
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文檔簡介
/三年級下學(xué)期語文專題期末模擬試卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.在方格內(nèi)正確抄寫《弟子規(guī)》中的內(nèi)容。父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。2.選出下列劃線字的正確讀音。教______(jiàojiāo)室呼啦圈______(quānjuàn)情不自禁______(jīnjìn)教______(jiàojiāo)書羊圈______(quānjuàn)禁______止(jīnjìn)3.給多音字組詞。載
zài______
zǎi______大
dà______
dài______降
xiánɡ______jiànɡ______4.在橫線上填上合適的詞語。光彩奪目的______整整齊齊地______時(shí)間過得______
荒無人煙的______彎彎曲曲地______節(jié)目表演得______5.火眼金睛,辨字組詞。泡______審______稚______悔______抱______宙______難______誨______6.按課文填空①南沙也是個(gè)______。天是______,海是______。遠(yuǎn)望______,翡翠和藍(lán)玉合璧,______。②“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!边@是______代詩人______的作品______中的詩句。這句詩用了______的修辭手法,表達(dá)了詩人______。③本學(xué)期我們認(rèn)識了許多人物:有神勇無比的西漢將軍______;有種桃能手______;還有菩薩司令______等。④王勃為______的滕王閣寫下了千古傳誦的名文______,其中“______,______”寫出了江上迷人的秋景。⑤清明時(shí),看到人們掃墓祭祖,我又想起了杜牧的詩句:______。7.與“這么重要的事,你怎么可以忘記?”意思一樣的句子是(
)
A.這么重要的事,你可以忘記。
B.這么不重要的事,你可以忘記。
C.這么重要的事,你不可以忘記。
D.這么不重要的事,你不可以忘記。8.臺灣的翠玉白菜是由_______雕成的。(
)
A.能工巧匠
B.巧奪天工
C.美輪美奐
D.流光溢彩9.______燭影深,______漸落曉星沉。(《嫦娥》)10.你肯定玩過很多游戲吧。請寫一個(gè)你最喜歡的游戲,寫清楚是怎么玩的,玩的時(shí)候有什么有趣的事情,題目自定。寫的時(shí)候注意語句要通順,書寫工整,不寫錯(cuò)別字。11.根據(jù)課文內(nèi)容填空。①日出______紅______,______。②讀書百遍,______。③讀書要“三到”:口到、______到、______到。④銀河呀,在你______的______里,有______的客輪和______著“大鼻子”的貨船嗎?
二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文,回答問題___________
一個(gè)跛腳的小姑娘撐著一把花雨傘在草地上走,雨點(diǎn)“滴答滴答”地落在花雨傘上,像是敲擊小鼓,小姑娘快活地唱起了歌。一只花蝴蝶飛過來,對小姑娘說:“讓我在你的花傘下歇一歇吧!我的翅膀讓雨給打濕了,好沉好沉的!”小姑娘說:“好,快進(jìn)來吧!”
花蝴蝶歇在傘架上,給花雨傘又增添了一分色彩。
一只綠蚱蜢蹦到了小姑娘的腳面上,它懇求著:“讓我躲一躲雨吧!我的腳折了,經(jīng)不起雨打。”
“好,你留在傘下吧!”小姑娘和藹地說。綠蚱蜢跳在小姑娘的裙子上,裙子上像掛了一片綠葉子。
這時(shí),一頭小鹿跑過來。對小姑娘說:
“我能在你的傘下躲一躲嗎?”
“當(dāng)然能!”小姑娘說。于是,傘下又多了一頭小鹿。
他們走出草地的時(shí)候,一位白胡子的老爺爺在迎接他們。小鹿活蹦亂跳地跑過去,老爺爺撤出一把金粉。雨停了,天邊是一抹漂亮的彩虹,花蝴蝶從傘里飛出來,綠蚱蜢跳到小鹿的背上。
哎,奇怪?,F(xiàn)在,小姑娘的腳不跛了!她想問老爺爺這是怎么回事,可是一眨眼,老爺爺不見了。只聽遠(yuǎn)處傳來一個(gè)聲音:“好心的姑娘應(yīng)該是最美的!”(1)請你給這篇短文加個(gè)題目吧!(2)想一想,填一填。一______花雨傘
一______雨一______老爺爺一______小姑娘
一______花蝴蝶一______金粉(3)你怎樣理解“好心的姑娘應(yīng)該是最美的”這句話?(4)小朋友,你喜歡故事中跛腳的小姑娘嗎?喜歡她什么?13.閱讀下文,回答問題奇異的世界
從前,人類對著明亮的月兒,會產(chǎn)生很多幻想:上面有宮殿、嫦娥、玉兔、桂樹……外國人也以為月亮里面有一位女神。今天,我們已經(jīng)知道月球原來是個(gè)寂寞而奇異的世界。
月球上沒有空氣,沒有水,沒有生物,沒有聲音;有的是高山、深谷、坑穴、沙石和塵土。山很陡,洞穴都是圓形的,周圍突起,地面上鋪著厚厚的泥塵,我們在上面輕輕走過,就會留下很深的腳印。月球背著太陽的一邊是漆黑的,向著太陽的一邊,卻使人感到驚奇:天空像一個(gè)深藍(lán)色的蓋子,地上的一切,竟然全是黃金色,蔚為奇觀!
月球的引力很小,我們在上面走動(dòng),會感到輕飄飄的,毫不吃力,一跳就跳得很高很遠(yuǎn),但是要轉(zhuǎn)身或停下來,可不容易了。(1)現(xiàn)在,我們已經(jīng)知道月球是個(gè)寂寞而奇異的世界,月球上有:(
)
A.宮殿、嫦娥、玉兔、桂樹
B.一位女神
C.空氣、水、生物、聲音
D.高山、深谷、坑穴、沙石和塵土(2)月球向著太陽的一邊,使人感到驚奇,主要是因?yàn)椋海?/p>
)
A.地面是漆黑的。
B.天空像一個(gè)淺藍(lán)色的蓋子。
C.地上的一切,全是黃金色,蔚為奇觀。
D.在地上走,會留下很深的腳印。(3)在月球上要轉(zhuǎn)身或停下來不容易,這是因?yàn)椋海?/p>
)
A.在上面走動(dòng),會感到輕飄飄的。
B.一跳就跳很高很遠(yuǎn)。
C.月球的引力很小。
D.人身體很輕。(4)以下是同學(xué)們讀了本文后的認(rèn)識,不正確的是:(
)
A.月球上有生命。
B.月球的引力比地球的引力小。
C.月球是個(gè)寂寞而奇異的世界。
D.月球上山很陡。14.閱讀下文,回答問題一粒種子的力量
春風(fēng)勁兒真大,把一?;ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久,種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊,好多小樹、小草都長得生機(jī)勃勃,只有小花苗又瘦又小,它難過得哭起來。
蜜蜂飛過來問___小花苗___你哭什么呀___小花苗說___我見不到太陽___長得太小了___“別難過,我?guī)湍惆汛髩ν频拱桑 毙∶鄯溆昧Φ赝破饋???墒悄睦锿频脛?dòng)呀!小蜜蜂嘆口氣,飛走了。
“你不是也有手和腳嗎?靠自己的力量,攀到陽光里去呀!”噢,是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀,自己細(xì)細(xì)的藤兒,這就是手和腳呀!小花苗擦去眼淚,鼓足勇氣,沿著墻壁開始往上爬了……
終于,在一天上午,它爬過了高高的墻頂,“啊,陽光下多么溫暖!”在陽光照耀下,小花苗長得可美了,翠綠的葉子托著金色的小花。(1)給文中畫線的句子選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號(
)
A.:“,
?”:“,。”
B.:“,?”,“,?!?/p>
C.,“,?”,“,。”
D.,“,?”:“,?!保?)小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光,主要靠的是(
)
A.小蜜蜂幫忙推倒了大墻
B.別的小樹小草的幫忙
C.墻頂上的小蝸牛把它馱了上去
D.小花苗自己的力量(3)小花苗的手和腳指的是(
)
A.泥土里的種子
B.由五只手指及手掌組成的人或其他靈長類動(dòng)物臂前端的一部分
C.自己細(xì)細(xì)的藤兒
D.翠綠的葉子和金色的笑話(4)這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得______,再寫小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下______,最后寫小花苗______(
)
A.生機(jī)勃勃
努力向上爬
爬過墻頂,開出美麗的花朵
B.又瘦又小
難過得哭起來
爬過墻頂,開出美麗的花朵
C.生機(jī)勃勃
難過得哭起來
爬過墻頂,開出美麗的花朵
D.生機(jī)勃勃
努力向上爬
爬過墻頂,開出美麗的花朵
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