幼兒園教師實習(xí)報告

幼兒園教師實習(xí)報告幼兒園老師實習(xí)報告1

3個月的喜洋洋幼兒園實習(xí)經(jīng)驗,讓我體會到了更多的幼兒教學(xué)的問題,怎么啟發(fā)幼兒的思維？怎么讓幼兒思維凝合一點？怎么樣幼兒的思維更闊野些？這一切的種種在我實習(xí)當(dāng)中全部解答出來了.每個老師都能為幼兒提出問題,幼兒緊跟著老師的思路,回答的很完整.有些幼兒思路不是很集中,但會始終跟著老師的思路,這時,我會問自己緣由究竟是在哪里？在實習(xí)這些天,聽了許多的老師給幼兒上課的過程,每個老師都一顆亮點,老師在組織活動的過程中,能夠充分激發(fā)幼兒,讓幼兒從提問——老師隨即讓幼兒揣測——答疑,幼兒從這三點就會被激發(fā)出來愛好和比較高的主動性.在實習(xí)中,我出現(xiàn)了很教學(xué)方面的錯誤,是老師剛好改掉我一些毛病和我在以后講課打下了良好的基礎(chǔ).

長期以來,老師以幼兒發(fā)展的階段性為依據(jù),依據(jù)幼兒的年齡階段特點制訂教化目標(biāo)和相應(yīng)的教化方案,老師的目光總是盯在孩子應(yīng)當(dāng)是怎么樣的,而忽視了孩子事實上是怎么樣的,往往缺乏激勵幼兒探究的意識,仰制了幼兒的發(fā)展；老師目標(biāo)預(yù)設(shè)的重點仍在學(xué)問與技能上.在對幼兒實施教化的過程中,如何發(fā)覺幼兒的愛好和須要所在,是老師比較難以把握的.我們往往會將自己的揣測和推想強加于幼兒,使老師組織和支配的活動于幼兒的愛好和須要符合.當(dāng)幼兒表現(xiàn)出劇烈的愛好和須要時,即使賜予支持和呼應(yīng).

幼兒老師的愛是一種崇高的社會情感.這種愛既要具有母親般的細(xì)膩,真誠,同時又蘊含著豐富的公正,同等.這種愛產(chǎn)生于強然的歷史使命感與責(zé)任感,須要在實踐中經(jīng)驗一個自我修養(yǎng)的歷程,須要樹立樂于奉獻(xiàn),不重名利的意識,安心于幼兒教化這平凡而有意義的工作崗位.只有這樣,才能把真誠的愛獻(xiàn)給每一個孩子.“一切為了孩子,為了孩子的一切”,無論他們來自怎么樣的家庭社區(qū),無論他們品德如何,幼兒老師都要一視同仁,同等對待,用一顆慈祥和善之心來關(guān)愛孩子、敬重孩子,為孩子著想.要有一顆創(chuàng)新之心、勤于實踐,勇于探究是幼兒老師愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)的精神的行為表現(xiàn).面臨現(xiàn)代社會發(fā)展的壓力和挑戰(zhàn),人才素養(yǎng)和創(chuàng)新實力將成為國力競爭的焦點.

提升自己的.精神境界和思維的品位,真正成為“教學(xué)的主人”？這是每一個人必需思索的問題.隨著教化改革的深化,教學(xué)觀念與行為都有了很大的改變,漸漸相識到,向別人學(xué)習(xí)當(dāng)然重要,但也不行忽視自身學(xué)習(xí),因為每天和孩子在一起,每天都在實踐著詳細(xì),豐富,生動的教化活動,有許多的教化感受,假如不專心去捕獲這些來自心靈的感受,他們就會稍縱即逝,假如抓住了,并深究它,那么這些感受變成自己的東西.

幼兒園老師實習(xí)報告2

敬重的園領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先特別感謝您這段時間來對我的關(guān)照。

本人在貴幼兒園工作時間已經(jīng)一年了，這一年之中，我學(xué)到了許多東西。不管是帶班方面還是教學(xué)方面，都有了很大的進(jìn)步，這一些都是領(lǐng)導(dǎo)的悉心教育和貴園老師們的幫助所得的成果，對此，我表示誠心的感謝。

記得我剛來幼兒園的時候，我一點教學(xué)閱歷和帶班實力都沒有，都是本班老師的耐性教育下，我才一點一點地在進(jìn)步，一點一點地在成長。從一起先的不敢與人交談，到現(xiàn)在能在一起說說笑笑;從一起先的不知所措、無從下手，到現(xiàn)在能應(yīng)對自如;從一起先的不知道怎么上課，到現(xiàn)在可以輕輕松松地上完一堂課?；蛟S我現(xiàn)在學(xué)到的東西還不是許多，但以后我會更努力。

這一年也多虧了園長還有老師們的辛勤教育，讓我從中學(xué)到了許多學(xué)問、許多道理，這些都是外面學(xué)不到的。有時，我也會做錯事，也會受到園長您的指責(zé)，但是我從心里感謝你，因為我知道您指責(zé)我是想我可以更好，可以更上一層樓，可以學(xué)到更多的東西，所以我每次都仔細(xì)的聽您的訓(xùn)誨。

現(xiàn)在，由于我自身實力的不足和個人緣由近期的工作讓我力不從心，為此我進(jìn)行了長時間的思索，我確定辭去老師崗位。望您諒解，請批準(zhǔn)。

再次感謝園長，感謝全部的老師，給我?guī)磉@么多歡樂。我信任以后不管在哪里，你們都是我最真的回憶。

至此

敬禮

辭職人：

時間：

幼兒園老師實習(xí)報告3

實踐目的：熬煉自己面對社會的實力，更多的了解社會。實踐地點：___幼兒園實踐時間：__.07.10-__.08.24實踐內(nèi)容：高校生是黨和國家培育的社會主義建設(shè)的建設(shè)者和接班人，所以必需不斷提高我們高校生社會責(zé)任感，歷史責(zé)任感以及綜合實力。高校是我們邁向社會的過渡階段，在學(xué)校中的學(xué)習(xí)更加專業(yè)，全面，細(xì)致，更加貼近社會實際。高校也是我們學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的重要階段，實踐不僅讓我們在學(xué)校中學(xué)習(xí)的學(xué)問得以利用，而且為我們將來走向社會收集更多的工作閱歷，奠定堅實的基礎(chǔ)。暑假是我們實踐學(xué)習(xí)的重要時間，所以我肯定不會放過這個實踐機會。影視表演專業(yè)涉及的方位很廣泛，要求我們聲、臺、形、表樣樣都行，化妝、穿衣搭配、形象氣質(zhì)也是我們學(xué)習(xí)的范圍，并且在學(xué)習(xí)中專業(yè)老師不斷釋放我們的天性，使我們在應(yīng)聘工作的面試中占有很大的優(yōu)勢，所以感覺自己對于找工作信息十足?；丶抑笪液芸爝M(jìn)入找工作的狀態(tài)。我的第一個準(zhǔn)備是去電臺實習(xí)，但是感覺對我以后的學(xué)習(xí)沒有太大的幫助，就放棄了這個想法。想去婚紗攝影店，但是被他們婉言拒絕了。第一站就沒勝利，有點小失落，但我沒有氣餒！其次站，應(yīng)征小學(xué)生暑期舞蹈培訓(xùn)班舞蹈老師，這份工作很順當(dāng)?shù)倪^關(guān)了，但我以前有帶過舞蹈班，想再嘗試一下別的工作，就打算再去找一份工作。第三站，應(yīng)征話務(wù)員，經(jīng)過面談，主管對我比較滿足，讓我打算其次天上班。但是經(jīng)過家人的商討，我還是去了暑假培訓(xùn)班。

這個培訓(xùn)班是一個幼兒園臨時開的，招了五十多個孩子。因為時間倉促，所以比較簡陋。我和一個泰山學(xué)院舞蹈專業(yè)的一個女生搭班。一起先的幾天，我們兩個有些吃力——舞蹈班，沒有把桿，沒有鏡子，更不要說電視機、dvd、音響了。不過，我們是肯定不會被難倒的，沒有條件，我們就創(chuàng)建條件，沒有把桿，我們找凳子，校內(nèi)里找合適高度的東西當(dāng)把桿，沒有鏡子，我們就一遍遍訂正，沒有電視音響我就把自己的電腦帶去用。并且那些孩子還小，大部分才上一二年級，沒有接觸過舞蹈。幾天過后，我們就摸索出了一個適用于這群孩子的學(xué)習(xí)模式：學(xué)習(xí)與嬉戲相結(jié)合，嚴(yán)厲與微笑相結(jié)合。小孩子都比較貪玩，假如只讓他們單純的學(xué)舞蹈，他們確定感到枯燥乏味，并且還常常給惹點事，讓學(xué)習(xí)與嬉戲相結(jié)合，是小孩子們都會對舞蹈感愛好。

對小孩子還要有耐性，小孩子都是哄的嘛，但是嚴(yán)厲也是不行少的，要在孩子心中樹立一個老師的形象。經(jīng)過一個半月的學(xué)習(xí)，我的學(xué)生們有了很大的進(jìn)步，大部分孩子小叉，大叉，下腰，都學(xué)會了，并且還學(xué)會了好幾個舞蹈，有小燕子、綠光、喜洋洋與灰太郎、我是女生、男女孩街舞、童年，我還給他們排了一個小品叫《妙訣》，還有個相聲《假如我是爸爸》。在培訓(xùn)班結(jié)束的時候，我們還實行了一個盛大的晚會，把一個暑假學(xué)到的東西表演給孩子的家長們看。那些家長看到自己的孩子有如此精彩的表演，都沒有懊悔把孩子交給我們?？吹阶罱K孩子們的精彩表演，想想，那些苦，那些累，那些委屈，真的值了！

實踐總結(jié)：社會實踐，對于我來說不是第一次了，但這一次是感受最深的一次，也是學(xué)的最多的一次。1、創(chuàng)建條件。小沈陽有句話說得好：“自己能做到的事從來不求別人?！蔽蚁胝f，自己做不到的事情也盡量不求別人，事在人為，許多條件自己可以創(chuàng)建的，不要老依靠別人，信任自己的實力，突破自己，超越自己。2、少說話，多做事。列寧說過：“少說些美麗話，多做些實在事。”工作中不僅美麗話要少說，什么話都要少說。既然是工作，那就拿出真正的工作效率來，向全部的人證明自己的價值，證明自己比別人更適合這份工作。這是說再多的話也換不來的。3、勇于承認(rèn)錯誤。在工作中，要不斷的回頭想想自己的不足，做錯的，做的不好的地方，要敢于承認(rèn)，勇于改正。這樣才能不斷提高工作質(zhì)量，不斷提高自己的工作實力。假如老是為自己找借口，那樣自己就不會有什么進(jìn)步。4、要有耐性和熱忱。無論做什么工作，都要有熱忱。沒有熱忱我們什么事情都做不好。熱忱是工作的基礎(chǔ)，耐性也是工作中必不行少的，尤其像對小孩子這樣的工作，耐性更是不行或缺。在工作中有耐性和熱忱，測試我們工作質(zhì)量的重要依據(jù)。當(dāng)然，在總結(jié)這些閱歷的同時還要發(fā)覺自己的優(yōu)點和不足，有點接著保持，不足就要不斷去改正，去彌補，爭取在今后的實踐工作中不會再出現(xiàn)同樣的毛病。

為以后走上社會奠定基礎(chǔ)。短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不簡單，也明白工作的辛苦，以后也不會再奢侈錢了。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能。社會和高校一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教化的地方，在那片廣袤的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。

幼兒園老師實習(xí)報告4

帶著對將來的向往和希望，來到了__第一幼兒園，隨著時間飛逝，實習(xí)生活的結(jié)束，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實習(xí)也讓我收益頗豐。

俗話說：萬事開頭難。進(jìn)園實習(xí)初期，我感到了很大困難，毫無工作閱歷的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒，不知道究竟該從哪里下手，看著老老師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個一個嬉戲，看著孩子們一張張興奮、熱忱高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的驚慌心理才逐步退去。

在實習(xí)過程中，讓我懂得了，要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心世界，而作為他們老師，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，不專心去發(fā)覺捕獲他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關(guān)切和照看幼兒，和幼兒家長的溝通也很重要，在實習(xí)期間我試著與家長打交道，與他們溝通幼兒在園及在家的表現(xiàn)，實習(xí)讓我獲得了很珍貴的東西。

在__第一幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時辰表及主班配班老師的工作分工，在實習(xí)期間我嚴(yán)格根據(jù)時辰表，協(xié)作所在班老師仔細(xì)做好一日生活常規(guī)工作。

首先，保教工作。我虛心請教老老師，主動協(xié)作他們工作體現(xiàn)了“保教并重”、“保中有教，教中有?！?，戶外活動提示幼兒留意平安，熱時，提示幼兒減衣服，喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時當(dāng)心被燙，寧靜進(jìn)餐，不挑食。洗手時，用肥皂，消毒殺菌，睡覺時蓋好被子，不能講話，盡自己的最大努力照看好每個幼兒的生活，細(xì)心、耐性的幫助每個幼兒并教給他們一些簡潔又力所能及的生活小學(xué)問、小竅門，幫助幼兒提高生活自理實力，讓孩子在幼兒園感受到更多的暖和，讓每個幼兒愛上幼兒園，喜愛幼兒園充溢愛心與童趣的氛圍，在玩玩樂樂中不斷增長學(xué)問。

其次：教化工作。面對上課，作為實習(xí)老師，面臨的最大問題是不熟識教材，也不知道該怎么對幼兒講，生怕上不好影響幼兒對學(xué)問的駕馭及對上課的愛好，盡管我仔細(xì)備課，寫好教案，打算充分，但在第一次面對幼兒上課時，還是那么的手足無措，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀(jì)律，第一次正式上課沒有勝利，不過在又一次的講課中，我總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，就比第一次進(jìn)步許多，經(jīng)過多次實戰(zhàn)后，我已經(jīng)積累了許多的閱歷教訓(xùn)。

第三點，聽課。聽課是提高自身教學(xué)實力的一個好方法，聽課時，做好聽課記錄，談聽課的感想，聽課是提高自身教學(xué)實力的一個絕好方法，多聽課才能多積累閱歷，取長補短，所以對每次聽課機會我都非常珍惜，聽過許多節(jié)課后，收獲很大，逐步駕馭了一些上課的技巧，在幾天的聽課過程中，我懂得了在上課時，必需做好充分的打算，見機行事幼兒各種怪異的提問，讓幼兒覺得老師什么都懂，除了聽課之外，平常我也常常向老老師請教教學(xué)上的問題，這些老前輩們都特別熱忱的幫我解答，使我受益匪淺，從中我明白了，學(xué)問和閱歷都不是自己從天上掉下來的，必需發(fā)揚勤學(xué)好問精神，主動吸取四周老師的先進(jìn)閱歷，提高自己的水平，此外，我們也組織集體備課活動，這些活動使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。

另外，家長工作。在幼兒教化中，家長工作也特別地重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于家長的無理要求，要妥當(dāng)?shù)奶幚恚焉频木芙^，幼兒在園表現(xiàn)要剛好通告家長，同時賜予表揚和指責(zé)，取得家長的充分信任，家長工作肯定不能忽視，否則會給我們今后的工作帶來許多不必要的麻煩。

要成為一名合格的幼兒老師，除了要有良好的教學(xué)閱歷外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，為此，我會始終用愛，熱忱的關(guān)懷身邊的每一位孩子，并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關(guān)切和愛惜他們，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為老師我們要秉著吃苦、忍耐、拼搏、奉獻(xiàn)、合作的精神去照看好每個幼兒，服務(wù)好每一位家長，經(jīng)過這次實習(xí)，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不簡單，一周的實習(xí)生活，讓我初嘗了身為一幼兒老師的酸甜苦辣，回顧與孩子們一起走過的日子，和孩子在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊地串在一起，酸酸的，甜甜的。

幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，須要幼教工作者耐性、細(xì)心、愛心、責(zé)任心并重，缺一不行，平常的日常生活工作中一點都疏忽不得，更須要有專業(yè)的幼教技巧，了解幼兒的生理、心理特點，駕馭幼兒的年齡特點、性格差異，因人而異，因材施教，寓教于樂，在調(diào)動幼兒心情的同時，讓幼兒欣然接受簇新事物，新的學(xué)問在這方面我覺得我還是一大欠缺，我深感力不從心，在以后的工作中，還是應(yīng)當(dāng)主動向有閱歷的老師多學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水平。

總之，老師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不簡單，在此次實習(xí)中，我也看到了自己不足之處，社會的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒老師的要求越來越高。

幼兒園老師實習(xí)報告5

一、實習(xí)目的

我作為幼師專業(yè)畢業(yè)生，對于自己實習(xí)工作，就是為了把自己的幼師專業(yè)真正的用到實踐中去，讓理論得到實際的運用，從實踐中獲得閱歷。

二、實習(xí)時間

20__年__月__日——20__年__月__日

三、實習(xí)地點

___省__市__區(qū)__路__園

四、實習(xí)單位

___幼兒園

五、實習(xí)過程

1、實習(xí)內(nèi)容

我在這家幼兒園里做小班的語文老師，負(fù)責(zé)教他們學(xué)習(xí)字詞，帶他們進(jìn)入語文的世界里。平常上課就教課和布置作業(yè)兩個方面。大體上就是他們的一個幼師，把他們管理好和教好就行。

2、工作過程

在我進(jìn)入幼兒園起先，我就是一個幼兒老師了，我就必需起到老師的責(zé)任。記得第一天我進(jìn)入我教的小班，我進(jìn)去做自我介紹時，當(dāng)時說話都是有點驚慌的，還是小摯友為鼓掌打氣，我才能