二年級上冊音樂教案《過新年》

二年級上冊音樂教案《過新年》

教學目標

一、通過不同新年音樂的演唱、觀賞、律動、打擊樂伴奏等豐富多彩的教學方法，激發(fā)學生學習音樂的興趣，和教師共同體驗、表現和享受音樂，感受過新年的節(jié)日氣氛。

二、滲透世界優(yōu)秀音樂和鄉(xiāng)土素材，拓展學生音樂視野，并通過閩南語新年歌曲的觀賞，使學生更好地熟悉家鄉(xiāng)，喜愛家鄉(xiāng)。

教學重難點

歌曲學習、對不同新年音樂的感受和體驗

教具預備

手風琴、錄音機、課件。

教學方法

引導法、聽唱法、示范法、練習法、情境表演、故事法、啟發(fā)引導式

養(yǎng)成教育訓練點

引導學生上課養(yǎng)成仔細聽講，積極參加到課堂音樂活動中的良好習慣。

教學過程

一、組織教學

1.隨著《龍咚嗆》音樂進教室。

2.師生問好。

二、新歌教學--啟發(fā)自主學習

1.談話導入:同學們，新的一年又開頭了，各國小朋友都在慶祝新年的到來。我們中國辭舊迎新的傳統(tǒng)節(jié)日是什么節(jié)，誰知道?

2.提醒課題:《過新年》

3.朗讀歌詞:找節(jié)奏一樣的.句子

4.突破節(jié)奏難點。

5.跟琴默唱歌詞。

師:現在，教師彈奏這首歌曲的旋律，請同學們在心里默唱歌詞，你覺得哪個樂句比擬難唱，等一會兒可以提出來，我們再一起來解決。

6.輕聲跟琴練唱歌曲并解決演唱中的難點。

7.啟發(fā)學生對唱曲進展藝術處理。同學們都學會了這首歌，這是一首二拍子、力度較強、心情活潑歡快的歌曲，怎樣才能把它唱得更好聽呢?教師用兩種方法來演唱，你們聽一聽，哪種演唱方法效果更好。

8.觀賞歌曲動畫，進一步感受歌曲活潑歡快的心情。

9.用歡快熱鬧的心情，有彈性的聲音演唱歌曲。

10.打擊樂器伴奏。

三、觀賞圣誕音樂《平安夜》片斷。

1.談話導入:同學們的演唱和樂器的伴奏把中國過新年的喜慶和喧鬧都表現出來了。外國小朋友是怎樣慶祝新年到來的呢?剛剛過去的圣誕節(jié)是世界上很多國家慶祝新年的傳統(tǒng)節(jié)日，就像我國的春節(jié)一樣。下面，我們一起來觀賞一首外國的圣誕音樂《平安夜》，同學們聽一聽，音樂在節(jié)拍、速度、力度和心情上有什么不同，請同學們邊聽音樂邊用身體動作來表現音樂?(三拍子，慢、較弱、美麗抒情)

2.觀賞并引導學生合著音樂律動。

四、觀賞閩南語新年歌曲《向大家拜年》。

1.談話引入:我們閩南也有用方言演唱的新年歌曲，下面，我們一起來觀賞《向大家拜年》的片斷。

2.觀賞《向大家拜年》的片斷。

五、課堂小結

短短的四非常鐘又過去了，剛剛，我們了解了很多中外過新年的習俗和音樂文化，全世界的小朋友都盼望新的一年和平、幸福、美妙，在這學期