【5套打包】蘇州市小學六年級語文下期末考試單元小結(解析版)

2019年六年級語文下冊期末測試卷及答案（時間：90分滿分：100分）一、下面每組詞中帶點字的讀音完全正確的，打上“√”，有錯的打“x”。（3分）1.慷慨（kǎi）窘（jiǒng）相殷（yīn）勤紛至沓（tà）來（）2.勘（kān）測威脅（xié）潺潺（chán）茍延殘喘（chuǎn）（）3.真摯（zhì）擱（gé）板霎（chà）時寢（qǐn）不安席（）二、辨字組詞。（6分）竭（）俠（）漿（）眷（）歇（）狹（）獎（）卷（）渴（）峽（）槳（）巷（）三、仿照例子，寫成語。（4分）古色古香津津樂道罪魁禍首南轅北轍四、照樣子，寫句子。（6分）例：人與山的關系日益密切，讓人感到親切、舒服。人與山的關系日益密切，怎不讓人感到親切、舒服？1.人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。例：詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：“我們的工作要精密?！闭蔡煊咏?jīng)常勉勵工作人員說，他們的工作要精密。2.貝多芬對盲姑娘說：“我再給您彈一首曲子吧?！蔽?、判斷下面的說法，對的打“√”，錯的打“x”。（6分）1.“《懷念母親》的作者是季羨林寫的?！边@是個病句。（）2.“啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？”這句話運用了擬人的修辭手法。（）3.京張鐵路是由詹天佑主持修筑的，是第一條完全由我國工程技術人員設計施工的鐵路干線。（）4.“子期死，伯牙/謂/世/再無知音”這句古文中的停頓是恰當?shù)?。（?.《草蟲的村落》充分運用了聯(lián)想和想象，表達上很有特點。（）6.《月光曲》一文主要寫貝多芬的鋼琴曲《月光曲》的意境及內(nèi)容。（）六、日積月累。（16分）1.按原文填空。（1），這是我們的泉源。（周恩來）（2），惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。（魯迅）（3），不能動人。《莊子》（4）橫眉冷對千夫指，。《自嘲》（5）珍惜自然資源，。（6）其間有一個十一二歲的少年，，手捏，向一匹渣。那渣卻，反從逃走了。2.輕叩詩歌的大門，我知道了我國最早的詩歌總集是《》，感受了唐代詩圣的“隨風潛入夜，”的喜雨，欣賞了宋詞里“稻花香里說豐年，”的美妙，領略了元曲中那“青山綠水，”的畫面，還發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代詩和古詩的不同，還有寫景詩、抒情詩、兒童詩.....與詩同行，真是魅力無窮。七、課內(nèi)外閱讀，按要求做題。（29分）（一）只有一個地球（節(jié)選）據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際邀游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一個半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。它只有這么大，不會再長大。1.地球在宇航員的眼中是怎樣的？請用一句話概括。（2分）2.文中畫“”的句子將地球比作、，形象生動地說明了。（2分）3.文中畫“”的句子用了對比、、的說明方法，說明了（3分）4.“但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的”這句話中“同茫茫宇宙相比”能去掉嗎？為什么？從中你體會到作者在表達上有什么值得我們學習的地方？（3分）5.讀過這兩段話后，你有什么話想說？請你寫下來。（2分）（二）感恩的習慣小侄兒在鄉(xiāng)下讀書，三年級要學英語，便利用暑假提前隨我入城。學習之余，他每天總要畫張畫給我：或大或小的白紙，用鉛筆勾出一花一草或一小人，寫上一行不算整齊的鉛筆字，有時是：“姑姑，謝謝你！”有時是：“姑姑，你辛苦了！”我問小侄兒：“干嘛送我禮物？”不善言談的侄兒紅了臉，輕聲說：“老師教的。老師讓每個小朋友都要學會感恩。任何時候受到幫助，都不能忘了說謝謝?！蔽艺f：“姑姑是家里人，還用客氣嗎？”小侄兒說：“家里人，更不能心安理得。”小侄兒的話讓我感動了好長時間。我不知道是怎樣的老師，能讓孩子養(yǎng)成如此好的習慣。侄兒的行為，竟在潛移默化中改變了我。第一次，在我過生日時，我為母親買了件羊絨衫，花掉三個月稿費。母親摸了又摸，不相信地問我：“這么薄的東西，能比羊毛衫暖和？”冬天過了一大半，母親也未曾舍得穿，倒是拿出來看過多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一點折痕，都抹了又抹。她幸福地瞇著眼睛，罵我浪費。這一切都深印在我的腦海中。我為母親創(chuàng)造了快樂，也分享著母親的快樂。第一次，在父親節(jié)，牽了父親的手祝他快樂。父親不善言辭，以前一個月和我說的話，加起來沒有母親和我一天說的話多。我曾羨慕人家的女兒勾著父親的脖子撒嬌，為自己有父親沒父愛而傷心。現(xiàn)在想來，沒有父親起早貪黑，用辛苦的勞動鋪平我的大學之路，我又怎能有今天？不知是不是因為我成人后，第一次牽了父親的手，他和我的話竟多了起來。這讓我悟得：原來家庭成員之竟多了起來。這讓我悟得：原來家庭成員之間的愛，也需要表達。感恩之習，不僅給我創(chuàng)造了生機，亦給我的女兒帶來了希望。耳濡目染中，7歲的女兒亦學會了感恩。有一次，她英語考了100分，她說成績的取得，是老師和她一起努力的結果，于是自己動手制作了謝師卡送給老師。后來的課堂上，老師提問她的次數(shù)，竟因此增多了。她終于不再害羞，敢于舉手發(fā)言了。1.從文中找出表示下列意思的成語，寫在括號里。（4分）A.耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)?？吹剑恢挥X受到影響。（）B.由于受到感染，思想和行為不知不覺地起了變化。（）2.文中畫線的句子意思是說（）（2分）A.親人之間，也不能理所當然地享受照料而不感恩。B.親人之間，可以安心地享受照料，不必感恩。3.仔細閱讀短文后填空。（5分）文中可以用來解釋“感恩”意思的一句話是：“”。短文寫了侄兒向感恩，“我”向和感恩，女兒向感恩。4.文章有一句“我為母親創(chuàng)造了快樂，也分享著母親的快樂?！保?分）（1）請問“我”為母親創(chuàng)造了什么快樂？（2）文中哪幾句寫出了母親的快樂？請用橫線畫下來。八、習作。（30分）生活中，值得我們感恩的人很多，你最想感恩的那個人是誰？請你選擇他（她）關心、愛護或幫助你的一件事，寫出來與大家分享。提示：寫自己真實的見聞和感受，內(nèi)容具體，語句通順，并恰當使用標點符號，有真情實感。參考答案一、1.√2.√3.×二、竭盡歇息渴望俠客狹窄三峽豆?jié){獎狀船槳眷戀試卷巷子三、百依百順炯炯有神甜言蜜語生離死別四、1.人類怎能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去呢？2.貝多芬對盲姑娘說，他再給她彈一首曲子。五、1.√2.×3.√4.×5.√6.×六、1.（1）我們愛我們的民族自信心（2）惟有民魂是值得寶貴的（3）不精不誠（4）俯首甘為孺子牛（5）共營生命綠色（6）項帶銀圈一柄鋼叉盡力地刺去將身一扭他的胯下2.詩經(jīng)杜甫潤物細無聲聽取蛙聲一片白草紅葉黃花七、（一）1.是一個上面有藍色和白色紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”的晶瑩球體。2.人類的母親生命的搖籃地球是人類及萬物生存繁衍的地方，突出了它的可愛和美麗。3.例數(shù)字打比方地球的大小，讓我們明白為何說“地球是渺小的”。4.不能，如果是同人類相比，同螞蟻相比，它又是巨大的。嚴謹準確無誤符合邏輯5.地球是我們唯一的家園，我們應該珍惜和保護地球。（二）1.A.耳濡目染B.潛移默化2.A3.任何時候受到了幫助，都不能忘了說謝謝。姑姑母親父親老師4.（1）收到生日禮物驚喜的快樂；擁有暖和衣物的快樂；珍愛貴重禮物的快樂（2）“母親換了又換……罵我浪費。”黃州區(qū)小學六年級素質監(jiān)測姓名姓名班級___________座位號………裝…………訂…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題………（時間：90分滿分：100分）一、拼音驛站。（12分）1.寫一寫。讀拼音，寫句子，正確、規(guī)范地寫在田字格里。（4分）shíniánshùmù,bǎiniánshùrén;chāliǔzhīēn,zhōngshēnnánwàng.2.拼一拼?？雌匆簦瑢懺~語。（5分）zhēngróngduànliànfěicuìzhànlánchōutìcánbàopiězuǐchúchuāngróngyùdànshēng3.標一標。用“√”標出帶點字的正確讀音。（3分）喝彩（hēhè）正月（zhēngzhèng）思援弓繳（jiǎozhuó）糊弄（húhù）教誨（huǐhuì）戛然而止（gájiá）二、日積月累。（11分）4.填一填。將下列詞語填充完整。（4分）（）無（）席張（）結（）見（）知（）風（）正（）（）故（）新各（）己（）群（）群（）獨（）心（）5.仿一仿。依照例詞仿寫詞語。（3分）邯鄲學步（成語故事）嫦娥奔月（神話故事）不恥下問（關于學習）6.接一接。名句接龍。（4分）（1）一鼓作氣，。（2）使卵石臻于完美的，。（3）學而不思則罔，。（4）三人行，。擇其善者而從之，。三、融會貫通。（25分）7.判一判。判斷下列說法的正誤，對的打“√”，錯的打“×”。（4分）（1）“甘瓜苦蒂，天下物無全美?！边@句話出自《墨子》，強調(diào)做事要做到十全十美。（）（2）《十六年前的回憶》《凡卡》和《燈光》都用了倒敘的寫作手法。（）（3）“這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會?！边@句話運用了打比方的表達方法，生動形象地寫出了老北京春節(jié)熬臘八粥這一民俗特點。（）（4）《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生的著名童話，他的作品還有《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》等。（）8.選一選。選擇正確答案的序號填空。（4分）（1）《兩小兒辯日》選自（）A.《論語》B.《列子·湯問》C.《孟子·告子》D.《師說》（2）下列屬于土家族民居的是（）A.土樓B.竹樓C.四合院D.吊腳樓（3）我國第一位進入太空的宇航員是（）A.楊利偉B.劉伯明C.聶海勝D.景海鵬（4）“水是眼波橫”的下一句是（）A.眉眼盈盈處B.山是眉峰聚C.青天無片云D.流向出疏桐9.改一改。根據(jù)要求改寫句子。（4分）（1）我們是為人民服務的。我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出。（兩句合為一句）（2）那一摞碗在少年的頭上不停地晃動著。（改為擬人句）（3）日子很快就過去了。（改為夸張句）（4）讀《匆匆》一文，使我懂得了時間是一去不復返的，我們應該珍惜時間。（修改病句）10.用一用。根據(jù)語境，運用所學的格言、名言或歇后語填空。（4分）（1）（2）面對飛逝的時光，我常用“”這句話來勉勵自己；一提及這幾年來的生活，奶奶就深有感觸說：“如今的生活真是（歇后語）?！?1.記一記?；貞浾n文內(nèi)容填空。（9分）（1）找出下面成語中的主人公，并將序號填在括號里。A.劉備B.文與可C.藺相如D.廉頗E.祖逖F.勾踐G.岳飛H.曹操負荊請罪（）精忠報國（）臥薪嘗膽（）完璧歸趙（）聞雞起舞（）望梅止渴（）三顧茅廬（）胸有成竹（）（2）使弈秋誨二人弈，其一人，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為，思援弓繳而射之。（3）在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像，我的日子滴在的流里，沒有聲音，也沒有影子。（4）本學期，我們和作家一起領略了老北京過年的熱鬧；參觀了被譽為“”的客家民居；認識了許多了不起的人物：如兩次獲得諾貝爾獎的，獨自在孤島上頑強生存下來的，忠于革命，堅貞不屈的革命先驅者，工作勞苦生活簡樸的……四、閱讀平臺。（17分）12.趣味閱讀。（3分）用菜作詩有位廚師精通詩詞，每做一道菜，都能對出一句優(yōu)美的詩句來。有一天，他做了四道菜，第一道菜是兩個燉蛋黃，幾根青菜絲；第二道菜，把熟雞蛋白切成小塊，排成一字形，下面鋪了一片青菜葉子；第三道菜是清炒米飯一撮；第四道菜，一碗清湯上，上面飄著四個蛋殼。（1）你知道這四道菜表示哪四句詩嗎？默寫下來。（2）這首詩的題目是《》，作者是朝詩人。13.練一練。閱讀文章，完成練習。（14分）三個人一雙眼睛星期日，百貨大樓，熙熙攘攘。從樓上并排走下三個人。中間是一個很漂亮的男孩子，約摸有八九歲。他左手牽著爸爸，右手牽著媽媽。爸爸和媽媽是兩個盲人。很小心很慢地踩著一階一階的樓梯。所有目睹的人立刻停止了腳步，閃開了一條路。喧鬧聲像繃斷了弦的琴。一步、兩步、三步……那男孩的眸子多明亮啊，漆黑漆黑的。他們一邊走，一邊說著，還有笑在三張臉上流。漸漸地，遠了。三個人一雙眼睛。還有笑在臉上流。而我，兩只腳卻像生了根，紋絲不動了許久，思緒的羽翼卻飛向了遠方。不知過了多長時間，我才像從酣睡中驚醒，身軀抖動了一下，呼吸也震顫了。三個人一雙眼睛。還有笑在臉上流。我不知為了什么，竟跑下樓，去追趕他們。我想更準確地看清他們的長相。我想望望小男孩的眼睛，摸摸他的頭，再捧起他閃著熾熾光彩的小臉，還想和他的爸爸媽媽握握手。我要詢問他們關于這個世界、關于生活的很多問題。三個人一雙眼睛。還有笑在臉上流。我跑到街中央，車流和人流淹沒了那三個人。我惘然若失。我突然覺得天空從來沒有像這樣藍過，生活從來沒有這樣美好過。新鮮的陽光在這個世界上流著，正如新鮮的笑在那三張臉上流著。哦，我為什么竟哭了？（1）請聯(lián)系上下文先找出下列詞語的近義詞和反義詞，再說說它們的意思。（6分）近義詞反義詞熙熙攘攘：（）（）紋絲不動：（）（）惘然若失：（）（）（2）傾心交流。（5分）①當人們看到這一家三口并排從樓上走下時，都有什么反應？為什么？②文中幾次寫“三個人一雙眼睛。還有笑在臉上流?！边@句話，這樣寫有什么好處？③“我”為什么竟哭了？（3）找出文中描寫男孩眼睛的句子寫下來，并說說作者形容男孩眼睛的詞，表達了作者怎樣的情感？（3分）五、真情表達。（選做一題，文中不得出現(xiàn)真實的校名、姓名，不少于500字）（35分）1.題目：我為有這樣的××感到要求：把題目補充完整，“××”可以是“老師”、“同學”、“鄰居”等?！啊笨梢允恰膀湴痢薄ⅰ白院馈?、“高興”、“難過”等，要通過一兩件事寫出這個人的特點，表達要有真情實感。2.今年的“六一”兒童節(jié)前，學校舉行了“詩詞展演”活動。請你把演出的盛況或活動中給你留下深刻印象的人或事。選一側面寫信告訴遠方的親朋好友。書信的格式要正確、規(guī)范。參考答案1.十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。2.崢嶸鍛煉翡翠湛藍抽屜殘暴撇嘴櫥窗榮譽誕生3.hèzhēngzhuóhùhuìjiá4.座虛燈彩微著華茂革鼎抒見策力出裁5.葉公好龍畫蛇添足女媧補天精衛(wèi)填海鍥而不舍溫故知新6.再而衰，三而竭并非錘的打擊，而是水的且歌且舞思而不學則殆必有我?guī)熝善洳簧普叨闹?.（1）×（2）×（3）√（4）√8.（1）B（2）D（3）A（4）B9.（1）因為我們是為人民服務的，所以，我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出。（2）那一摞碗在少年的頭上跳起搖擺舞來。（3）日子眨眼間就過去了。（4）《匆匆》一文，使我懂得了……時間。10.（1）十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。你給我的最珍貴的禮物——真誠的友情，我將永遠珍藏在心里（2）黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。孫猴子的臉——說變就變11.（1）DGFCEHAB（2）專心致志有鴻鵠將至（3）針尖上一滴水滴在大海里時間（4）老舍世界民居奇葩居里夫人魯濱孫李大釗周總理12.（1）兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。（2）絕句唐杜甫13.（1）門庭若市門可羅雀形容人來人往，非常熱鬧。根深蒂固搖搖欲墜一點也不動。悵然若失得意洋洋失意的樣子，心里好像失掉了什么東西的樣子。（2）①立刻停止了腳步，閃開了一條路。安靜下來。被這一家三口三個人一雙眼睛震撼了，感動了。②三次，這是反復的寫法，強調(diào)了這一家人帶給作者的震驚和感動。③我被他們感動了，同時也重新體會到了生活的美好。（3）那男孩的眸子多明亮啊，漆黑漆黑的。表達作黃州區(qū)小學六年級素質監(jiān)測姓名姓名班級___________座位號………裝…………訂…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題………（時間：90分滿分：100分）一、拼音驛站。（12分）1.寫一寫。讀拼音，寫句子，正確、規(guī)范地寫在田字格里。（4分）shíniánshùmù,bǎiniánshùrén;chāliǔzhīēn,zhōngshēnnánwàng.2.拼一拼?？雌匆?，寫詞語。（5分）zhēngróngduànliànfěicuìzhànlánchōutìcánbàopiězuǐchúchuāngróngyùdànshēng3.標一標。用“√”標出帶點字的正確讀音。（3分）喝彩（hēhè）正月（zhēngzhèng）思援弓繳（jiǎozhuó）糊弄（húhù）教誨（huǐhuì）戛然而止（gájiá）二、日積月累。（11分）4.填一填。將下列詞語填充完整。（4分）（）無（）席張（）結（）見（）知（）風（）正（）（）故（）新各（）己（）群（）群（）獨（）心（）5.仿一仿。依照例詞仿寫詞語。（3分）邯鄲學步（成語故事）嫦娥奔月（神話故事）不恥下問（關于學習）6.接一接。名句接龍。（4分）（1）一鼓作氣，。（2）使卵石臻于完美的，。（3）學而不思則罔，。（4）三人行，。擇其善者而從之，。三、融會貫通。（25分）7.判一判。判斷下列說法的正誤，對的打“√”，錯的打“×”。（4分）（1）“甘瓜苦蒂，天下物無全美?！边@句話出自《墨子》，強調(diào)做事要做到十全十美。（）（2）《十六年前的回憶》《凡卡》和《燈光》都用了倒敘的寫作手法。（）（3）“這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會。”這句話運用了打比方的表達方法，生動形象地寫出了老北京春節(jié)熬臘八粥這一民俗特點。（）（4）《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生的著名童話，他的作品還有《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》等。（）8.選一選。選擇正確答案的序號填空。（4分）（1）《兩小兒辯日》選自（）A.《論語》B.《列子·湯問》C.《孟子·告子》D.《師說》（2）下列屬于土家族民居的是（）A.土樓B.竹樓C.四合院D.吊腳樓（3）我國第一位進入太空的宇航員是（）A.楊利偉B.劉伯明C.聶海勝D.景海鵬（4）“水是眼波橫”的下一句是（）A.眉眼盈盈處B.山是眉峰聚C.青天無片云D.流向出疏桐9.改一改。根據(jù)要求改寫句子。（4分）（1）我們是為人民服務的。我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出。（兩句合為一句）（2）那一摞碗在少年的頭上不停地晃動著。（改為擬人句）（3）日子很快就過去了。（改為夸張句）（4）讀《匆匆》一文，使我懂得了時間是一去不復返的，我們應該珍惜時間。（修改病句）10.用一用。根據(jù)語境，運用所學的格言、名言或歇后語填空。（4分）（1）（2）面對飛逝的時光，我常用“”這句話來勉勵自己；一提及這幾年來的生活，奶奶就深有感觸說：“如今的生活真是（歇后語）?！?1.記一記?；貞浾n文內(nèi)容填空。（9分）（1）找出下面成語中的主人公，并將序號填在括號里。A.劉備B.文與可C.藺相如D.廉頗E.祖逖F.勾踐G.岳飛H.曹操負荊請罪（）精忠報國（）臥薪嘗膽（）完璧歸趙（）聞雞起舞（）望梅止渴（）三顧茅廬（）胸有成竹（）（2）使弈秋誨二人弈，其一人，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為，思援弓繳而射之。（3）在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像，我的日子滴在的流里，沒有聲音，也沒有影子。（4）本學期，我們和作家一起領略了老北京過年的熱鬧；參觀了被譽為“”的客家民居；認識了許多了不起的人物：如兩次獲得諾貝爾獎的，獨自在孤島上頑強生存下來的，忠于革命，堅貞不屈的革命先驅者，工作勞苦生活簡樸的……四、閱讀平臺。（17分）12.趣味閱讀。（3分）用菜作詩有位廚師精通詩詞，每做一道菜，都能對出一句優(yōu)美的詩句來。有一天，他做了四道菜，第一道菜是兩個燉蛋黃，幾根青菜絲；第二道菜，把熟雞蛋白切成小塊，排成一字形，下面鋪了一片青菜葉子；第三道菜是清炒米飯一撮；第四道菜，一碗清湯上，上面飄著四個蛋殼。（1）你知道這四道菜表示哪四句詩嗎？默寫下來。（2）這首詩的題目是《》，作者是朝詩人。13.練一練。閱讀文章，完成練習。（14分）三個人一雙眼睛星期日，百貨大樓，熙熙攘攘。從樓上并排走下三個人。中間是一個很漂亮的男孩子，約摸有八九歲。他左手牽著爸爸，右手牽著媽媽。爸爸和媽媽是兩個盲人。很小心很慢地踩著一階一階的樓梯。所有目睹的人立刻停止了腳步，閃開了一條路。喧鬧聲像繃斷了弦的琴。一步、兩步、三步……那男孩的眸子多明亮啊，漆黑漆黑的。他們一邊走，一邊說著，還有笑在三張臉上流。漸漸地，遠了。三個人一雙眼睛。還有笑在臉上流。而我，兩只腳卻像生了根，紋絲不動了許久，思緒的羽翼卻飛向了遠方。不知過了多長時間，我才像從酣睡中驚醒，身軀抖動了一下，呼吸也震顫了。三個人一雙眼睛。還有笑在臉上流。我不知為了什么，竟跑下樓，去追趕他們。我想更準確地看清他們的長相。我想望望小男孩的眼睛，摸摸他的頭，再捧起他閃著熾熾光彩的小臉，還想和他的爸爸媽媽握握手。我要詢問他們關于這個世界、關于生活的很多問題。三個人一雙眼睛。還有笑在臉上流。我跑到街中央，車流和人流淹沒了那三個人。我惘然若失。我突然覺得天空從來沒有像這樣藍過，生活從來沒有這樣美好過。新鮮的陽光在這個世界上流著，正如新鮮的笑在那三張臉上流著。哦，我為什么竟哭了？（1）請聯(lián)系上下文先找出下列詞語的近義詞和反義詞，再說說它們的意思。（6分）近義詞反義詞熙熙攘攘：（）（）紋絲不動：（）（）惘然若失：（）（）（2）傾心交流。（5分）①當人們看到這一家三口并排從樓上走下時，都有什么反應？為什么？②文中幾