【5套打包】淄博市小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上期末考試單元小結(jié)(含答案解析)

五年級(jí)上語(yǔ)文期末測(cè)試卷（含解析）教科版班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：（時(shí)間：60分鐘滿分：100分）一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）fǎngzhījǐnshènyánlìdīngzhǔ（）（）（）（）yǐnbìjiāngyìngcāntīngjiēchù（）（）（）（）二、選擇正確的讀音（6分）吆喝（hēhe）鐫刻（juānjuàn）盡管（jǐnjìn）咳嗽（sousuo）包扎（zhāzā）疙瘩（gāgē）三、比一比，再組詞。（8分）侵（）境（）泰（）獵（）浸（）凈（）秦（）臘（）四、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。（6分）即使……也……不是……而……雖然……但是……1.從他的眼睛里表示出來(lái)的（）憤怒（）悲哀。2.（）鯨的體形像魚(yú)，（）它不屬于魚(yú)類。3.（）困難再多，他（）會(huì)完成這項(xiàng)任務(wù)。五、句子樂(lè)園。（5分）1.華羅庚完成了論著。（擴(kuò)寫）_______________2.一條忽明忽暗的長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子蜿蜒盤旋在茫茫大地之上。（縮寫）_______________3.難得的是有這片深山廣林，要不，這些鳥(niǎo)雀怎能如此盡情歌唱呢？（改為陳述句）_______________4.窄窄的峽谷，經(jīng)不住如此之多的馬馳騁。（改為反問(wèn)句）_______________5.在會(huì)議上，校長(zhǎng)虛心接受和聽(tīng)取了老師同學(xué)們的意見(jiàn)。（改病句）_______________六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（7分）1.還有什么比父母（）更為神圣的呢？父母的心是（），是（），是（），它的火焰照耀溫暖著凝集在（）。2.（），不走長(zhǎng)路不知遠(yuǎn)。3.春潮帶雨晚來(lái)急，（）。七、把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。（6分）（）魚(yú)竿一揚(yáng)一低，那金魚(yú)被釣起，又猛地落下，嘩地砸出一片水花，水花四濺，都從盆里養(yǎng)出來(lái)了。（）這時(shí)候，魚(yú)盆一搖晃，盆里立刻涌起了汪汪的清水。（）魚(yú)童玩得好開(kāi)心，咯咯咯笑得可歡了。（）接著，魚(yú)童把魚(yú)竿一抖，立刻釣住一條。（）一會(huì)兒，那清水泛起波紋，打著漩兒，嘩嘩響起來(lái)，那對(duì)小金魚(yú)也活了，傍著盆邊游得很快。八、閱讀理解。（29分）(一)山羊和狼狼干了壞事，被狗咬傷，倒在地上，自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水，可是，怎么也爬不動(dòng)。這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)了一只山羊。狼有氣無(wú)力地叫著：“山羊大哥，我渴極了！請(qǐng)您快給我到小河里弄點(diǎn)水來(lái)！”山羊望了望狼，搖了搖頭說(shuō)：“我不能替你去拿水?！崩牵ňV剛）想發(fā)火，忽然傷口一陣劇痛，便忍住了，“我受傷了，傷勢(shì)很重，一點(diǎn)也不能動(dòng)了?。y道難到）你一點(diǎn)不同情我嗎？”山羊還是搖了搖頭。簡(jiǎn)直要哭出來(lái)了，又苦苦地（請(qǐng)求哀求）到：“行行好吧！山羊大哥。只要你給我一點(diǎn)兒水，我就可以自己去找食物了，要不我會(huì)餓死、渴死的！”“要是我給你水喝，你能夠站起來(lái)了，那么，你會(huì)（毫豪）不客氣地把我當(dāng)食物吃了！”山羊說(shuō)完，頭也不回就走了。在括號(hào)里選留一個(gè)正確的字或詞，把不正確的劃去，寫在下面。_________________________________________________________________2.文中加點(diǎn)詞語(yǔ)“要是”，還可以用那些詞來(lái)替換，請(qǐng)寫出兩個(gè)。（句子意思不變）（1）（2）3.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。劇痛（）哀求（）發(fā)火（）4.短文三次山羊頭部動(dòng)作的描寫，表現(xiàn)了山羊5這則寓言說(shuō)明壞人的兇惡本性是_____________的，我們絕不能____________。（二）吾母吾師母親是60多年前從中國(guó)移民泰國(guó)的。我年幼的時(shí)候，母親說(shuō)泰語(yǔ)很別扭，常常被本地人取笑。我上四年級(jí)之后，有一天，母親翻出我的舊筆記本、舊書本，開(kāi)始學(xué)習(xí)泰文。那時(shí)候，我不但沒(méi)有以她的學(xué)習(xí)精神為榮，反而覺(jué)得這是我有生以來(lái)最可惱的日子。我被迫做了母親的教師。當(dāng)時(shí)她36歲，我還未滿10歲，而她對(duì)字母、發(fā)音、語(yǔ)法、字義等等無(wú)所不問(wèn)。有些難字我要不是沒(méi)學(xué)過(guò)，就是還不能理解。通常晚飯之后我做功課，母親則學(xué)泰文。我們坐在飯桌兩邊，桌下蚊香的毒煙把人熏得昏頭昏腦。母親拿著我的舊課本來(lái)讀，碰到不懂的字就大聲拼出來(lái)給我聽(tīng)。有時(shí)她拼錯(cuò)了，我就得站起來(lái)，看看究竟是什么字。我說(shuō)出讀音、字義，母親就用簡(jiǎn)單泰文或中文記下來(lái)，不久，我那些舊課本都密密麻麻滿是她草草寫下的筆記了。她在求學(xué)的路上進(jìn)步之速令人難以置信。不過(guò)5年她就什么都可以讀了，不論是小說(shuō)、史書或報(bào)紙。泰語(yǔ)嫻熟了之后，她又學(xué)英語(yǔ)。母親現(xiàn)在還做了我?guī)讉€(gè)孩子的教師。這又是個(gè)奇跡。我得工作，沒(méi)有太多時(shí)間和孩子在一起；母親于是毫不猶豫給我代勞，把孩子照顧得妥妥貼貼。她把自己過(guò)去的艱苦經(jīng)歷歸納成為寶貴經(jīng)驗(yàn)，傳給外孫。她會(huì)告訴他們，無(wú)論做什么事，最初看來(lái)總是困難的，你盡了力還是覺(jué)得似乎永遠(yuǎn)不可能成功；但是只要鍥(qiè)而不舍，總會(huì)有得心應(yīng)手的一天。母親發(fā)奮求學(xué)，對(duì)我的影響也很大。我明白求學(xué)是沒(méi)有年齡限制的。和母親一樣，我36歲才開(kāi)始修學(xué)一些從前沒(méi)機(jī)會(huì)學(xué)的科目。求學(xué)需要的只是努力和恒心。1.作者的母親從___________時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)泰文，那時(shí)我才_(tái)_____，便做了__________的教師。每當(dāng)晚飯之后，________做功課，___________則學(xué)泰文。不過(guò)______年她就什么都可以讀了，不論是_______、_________或報(bào)紙、泰語(yǔ)嫻熟之后，她又學(xué)________?，F(xiàn)在她又做了______________的教師。2.從文中找出含有下列意思的成語(yǔ)。（1）形容堅(jiān)持不懈。（）（2）心里怎樣想，手就能怎么做。形容記憶純熟，心手相應(yīng)，運(yùn)用自如。（）3.從下面的句子中你讀懂了什么，想到了什么？（1）無(wú)論做什么事，最初看來(lái)總是困難的，你盡了力還是覺(jué)得似乎永遠(yuǎn)不可能成功；但是只要鍥而不舍，總會(huì)有得心應(yīng)手的那一天。__________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）我明白求學(xué)是沒(méi)有年齡限制的，求學(xué)需要的只是努力和恒心。_____________________________________________________________________4.從母親奮發(fā)求學(xué)這件事，你得到什么啟發(fā)？_______________________________________________________________________________5.生活實(shí)踐題：你的母親有什么值得你學(xué)習(xí)，請(qǐng)簡(jiǎn)單地寫出幾點(diǎn)來(lái)。_______________________________________________________________________________九、作文。（22分）題目——美景生活是創(chuàng)作的源泉。要寫好一篇文章必須留意身邊的事物。同學(xué)們，把你自己平時(shí)觀察到最美的景觀寫下來(lái)吧！【參考答案及解析】一、參考答案：紡織謹(jǐn)慎嚴(yán)厲盯住隱蔽僵硬餐廳接觸二、參考答案：hejuànjìnSuozāgē三、參考答案：侵略浸透環(huán)境干凈泰山秦國(guó)捕獵臘月四、1.參考答案：不是……而是……（解析：真是一個(gè)并列關(guān)系的句子由兩個(gè)并列組合而成的句子，敘述相關(guān)的幾件事情，或說(shuō)明相關(guān)的幾種情況，分句之間沒(méi)有主次之分，所以用“不是……而是……”）2.參考答案：雖然……但是……（解析：這句話前一個(gè)分句說(shuō)了一個(gè)意思，后一個(gè)分句不是順著前一個(gè)分句的意思說(shuō)下來(lái)，而是作了一個(gè)轉(zhuǎn)折，說(shuō)出的意思，和前一個(gè)分句完全相反或相對(duì)。應(yīng)該用“雖然……但是……”）3.參考答案：即使……也……（解析：這句話句子前面一部分介紹一種假設(shè)情況，后面一部分是假設(shè)的情況實(shí)現(xiàn)后要產(chǎn)生的結(jié)果，是假設(shè)關(guān)系，所以用“即使……也……”）五、1.參考答案：著名的數(shù)學(xué)家華羅庚歷經(jīng)10個(gè)月終于完成了他的數(shù)學(xué)論著。（解析：本題考查學(xué)生的擴(kuò)寫能力。就是在句子主干的前面加上修飾成分，“華羅庚”、“完成”、“論著”的前面加修飾成分。）2.參考答案：帶子盤旋在大地上。（解析：本題考查學(xué)生的縮寫能力，就是刪除句子主干前面的修飾成分，刪除“一條忽明忽暗的長(zhǎng)長(zhǎng)的”、“蜿蜒”、“茫?！奔纯伞＃?.參考答案：難得的是有這片深山廣林，要不，這些鳥(niǎo)雀不能如此盡情歌唱。（解析：這是一個(gè)反問(wèn)句變成陳述句，將句子中“能”改成“不能”，刪除語(yǔ)氣詞“呢”，將句末問(wèn)號(hào)改成句號(hào)。）4.參考答案：窄窄的峽谷，怎能經(jīng)不住如此之多的馬馳騁嗎？（解析：這是將陳述句改成反問(wèn)句。在“經(jīng)不住”的前面加“怎能”，然后句末加語(yǔ)氣詞“嗎”句號(hào)變問(wèn)號(hào)。）5.參考答案：在會(huì)議上，校長(zhǎng)虛心聽(tīng)取了老師同學(xué)們的意見(jiàn)。（解析：謂語(yǔ)“接受”不能與賓語(yǔ)“意見(jiàn)”搭配，故將“接受”刪除。）六、參考答案：1還有什么比父母心中蘊(yùn)藏著的情感更為神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛(ài)的太陽(yáng)，它的光焰照耀溫暖著凝聚在我們心靈深處的意向！2.不擔(dān)子不知重不走長(zhǎng)路不知遠(yuǎn)。3.春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。（解析：這道題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容和作者的掌握能力。對(duì)作品的作者、出處應(yīng)該有準(zhǔn)確地掌握，填空要根據(jù)要求和課文的內(nèi)容來(lái)分析作答。注意不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。）七、參考答案：41532（解析：這是一道句子排序題。排列句子時(shí)，應(yīng)首先整體感知一下語(yǔ)段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵性的詞語(yǔ)，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語(yǔ)句，確定哪個(gè)句子可以在最前，哪個(gè)句子不能在最前，哪幾個(gè)句子必須相連。仔細(xì)閱讀句子，寫的是魚(yú)童釣魚(yú)玩耍的過(guò)程。首先是“魚(yú)童釣魚(yú)”，然后是“水花四濺”，接著“清水泛起波紋”，“盆里勇氣汪汪清水”，最后“魚(yú)童開(kāi)心的笑了起來(lái)”。按照順序依次是：41532）八、（一）1.剛難道請(qǐng)求毫（解析：這是考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)意思的理解能力?？梢越Y(jié)合文章具體來(lái)分析、確定。）2.若是如果（解析：這是找近義詞，只要和“要是”意思相近的詞都可以。）3.劇痛（疼痛）哀求（請(qǐng)求）發(fā)火（發(fā)怒）（解析：這也是一組找近義詞，只要意思相近即可。）4.表現(xiàn)了山羊?qū)堑膬磹罕拘允钦J(rèn)識(shí)的，堅(jiān)決不同情這只受傷的狼。（解析：這篇短文主要講述了受傷的狼要求山羊拿水的故事，表現(xiàn)了山羊?qū)堑膬磹罕拘允钦J(rèn)識(shí)的，堅(jiān)決不同情這只受傷的狼。這是對(duì)短文中心的概括。）5.不會(huì)改變同情壞人（解析：文章的中心講述了受傷的狼要求山羊拿水的故事，表現(xiàn)了山羊?qū)堑膬磹罕拘允钦J(rèn)識(shí)的，堅(jiān)決不同情這只受傷的狼。由此我們得到一個(gè)深刻的道理：壞人的兇惡本性是不會(huì)改變的，我們絕不能同情壞人。）（二）1.36歲10歲母親我母親5小說(shuō)史書英語(yǔ)我?guī)讉€(gè)孩子（解析：本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。仔細(xì)閱讀全文，我們發(fā)現(xiàn)母親學(xué)習(xí)的認(rèn)真、刻苦，最后成了孩子的老師，說(shuō)明了求學(xué)需要的只是努力和恒心。）2.(1)鍥而不舍(2)嫻熟（解析：這是考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)意思的理解能力?？梢越Y(jié)合文章具體來(lái)分析、解釋。）3.（1）世上無(wú)難事，只怕有心人。凡事只要有恒心，有毅力，總回成功的。（解析：這句話是對(duì)短文中心的概括。文章講述了母親學(xué)習(xí)泰語(yǔ)的過(guò)程，令人肅然起敬，我們也深深地明白：學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚的道理，也告誡我們：世上無(wú)難事，只怕有心人。凡事只要有恒心，有毅力，總回成功的。）（2）無(wú)論什么時(shí)候?qū)W習(xí)，不管多大年齡，學(xué)習(xí)總會(huì)有收獲的，只要努力，持之以恒。（解析：文章在結(jié)尾給我們寫出了“求學(xué)是沒(méi)有年齡限制的，求學(xué)需要的只是努力和恒心”這樣的道理。明確的告訴我們：無(wú)論什么時(shí)候?qū)W習(xí)，不管多大年齡，學(xué)習(xí)總會(huì)有收獲的，只要努力，持之以恒，就會(huì)成功。）4.學(xué)習(xí)應(yīng)該像作者的母親一樣，不怕困難，有恒心，努力學(xué)習(xí)，就一定能達(dá)到目標(biāo)。（解析：這是對(duì)文章主題的升華，意在通過(guò)短文的閱讀，我們學(xué)到了什么？我們應(yīng)該做什么？我們就應(yīng)該像作者的母親一樣，不怕困難，有恒心，努力學(xué)習(xí)，就一定能達(dá)到目標(biāo)。）5.母親勤勞、善良、純樸任勞任怨……（解析：這是一道開(kāi)放性的題，在現(xiàn)實(shí)生活中，最親的莫過(guò)于母親，母親值得我們學(xué)習(xí)的地方太多太多，只要符合題意即可。）九、【范文】家鄉(xiāng)美景清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)窗簾射進(jìn)屋里時(shí)，徜徉于我耳畔的是清脆悅耳的鳥(niǎo)叫聲：此起彼伏——“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)?！蓖褶D(zhuǎn)優(yōu)揚(yáng)，好像一個(gè)龐大的樂(lè)隊(duì)共同演奏著美侖美奐的樂(lè)曲。我推開(kāi)窗子一看，他們有的站在枝頭翹著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴神氣十足地盡情歌唱；