全國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2021年學(xué)前教育含答案

國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2021年學(xué)前教育含答案1、如果沒(méi)有自我管理意識(shí)，總是被動(dòng)地被別人管理，逐漸就失去發(fā)展內(nèi)動(dòng)力。選擇一項(xiàng)（對(duì)）1.對(duì)2.錯(cuò)2、要想實(shí)現(xiàn)很好的自主發(fā)展意識(shí)，就必須讓自己從他控型的生活學(xué)習(xí)方式，轉(zhuǎn)變?yōu)樽钥匦偷纳顚W(xué)習(xí)方式。選擇一項(xiàng)（對(duì)）1.對(duì)2.錯(cuò)3、團(tuán)隊(duì)與群里之間關(guān)系密切且在一定情況下可以相互轉(zhuǎn)化，群里可以慢慢培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)，逐步顯現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力。選擇一項(xiàng)（錯(cuò)）1.對(duì)2.錯(cuò)4、在競(jìng)爭(zhēng)中，我們要學(xué)會(huì)釋放壓力，所以在競(jìng)爭(zhēng)中一旦失利，我們可以把過(guò)錯(cuò)全部推給別人。選擇一項(xiàng)（對(duì)）1.對(duì)2.錯(cuò)5、虛擬團(tuán)隊(duì)是利用現(xiàn)代信息技術(shù)把實(shí)際分散的成員聯(lián)系起來(lái)，以實(shí)現(xiàn)一個(gè)共同目標(biāo)的工作團(tuán)隊(duì)。選擇一項(xiàng)（對(duì)）1.對(duì)2.錯(cuò)6、個(gè)人結(jié)合自身情況，對(duì)主觀因素和客觀環(huán)境進(jìn)行分析，為自己確立職業(yè)方向和職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，以及制定用于實(shí)施的教育計(jì)劃、發(fā)展計(jì)劃，此過(guò)程稱為（C）選擇一項(xiàng)。A、職業(yè)成長(zhǎng)B、樹(shù)立職業(yè)意識(shí)C、職業(yè)生涯規(guī)劃D、自我評(píng)價(jià)7、根據(jù)我國(guó)的職業(yè)劃分，郵政和電信業(yè)務(wù)人員屬于我國(guó)職業(yè)大類中的哪一類？（C）選擇一項(xiàng)。A、商業(yè)、服務(wù)業(yè)人員B、事業(yè)單位負(fù)責(zé)人C、辦事人員D、專業(yè)技術(shù)人員8、（C）是職場(chǎng)的主要規(guī)則，也是職場(chǎng)運(yùn)行的核心動(dòng)力。選擇一項(xiàng)。A、職業(yè)意識(shí)B、職業(yè)抉擇C、競(jìng)爭(zhēng)D、職業(yè)生涯規(guī)劃9、我國(guó)將技能人才劃分為五個(gè)等級(jí)，下劃選擇中，這五個(gè)等級(jí)劃分正確的是（B）選擇一項(xiàng)。A、初級(jí)工、中級(jí)工、中高級(jí)工、高級(jí)技師B、初級(jí)工、中級(jí)工、高級(jí)工、技師、高級(jí)技師C、初級(jí)工、中級(jí)工、中高級(jí)工、高級(jí)工、技師D、初級(jí)工、中級(jí)工、技師、中級(jí)技師、高級(jí)技師10、無(wú)論學(xué)習(xí)什么專業(yè)，將來(lái)選擇什么崗位，都必須具備較強(qiáng)的（B）選擇一項(xiàng)。A、崗位協(xié)作能力B、崗位學(xué)習(xí)能力C、崗位專業(yè)能力D、崗位創(chuàng)新能力11、（C）類型的組織結(jié)構(gòu)，也叫生產(chǎn)區(qū)域制組織結(jié)構(gòu)，或者先參謀指組織結(jié)構(gòu)，其優(yōu)點(diǎn)是保證了企業(yè)管理體系的集中統(tǒng)一、充分發(fā)揮各專業(yè)管理機(jī)構(gòu)的作用，選擇一項(xiàng)。A、職能制組織結(jié)構(gòu)B、矩陣制組織結(jié)構(gòu)C、直線職能制組織結(jié)構(gòu)D、直線制組織結(jié)構(gòu)12、團(tuán)隊(duì)中最新加入了兩名成員、兩個(gè)人在交流的時(shí)候，發(fā)生了一些沖突，這種沖突一直沒(méi)有解決，在工作中兩個(gè)人還是互相敵視，互不溝通，導(dǎo)致項(xiàng)目進(jìn)行中出現(xiàn)了很多問(wèn)題，甚至都要中斷來(lái)解決，領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有辦法，最后將其中一個(gè)人調(diào)離了些團(tuán)隊(duì)，這兩人個(gè)的沖突在團(tuán)隊(duì)中屬于（C）選擇一項(xiàng)。A、不正當(dāng)竟?fàn)嶣、惡劣性事件C、破壞性沖突D、建設(shè)性沖突13、（B）是一個(gè)民族進(jìn)步的源泉的重要標(biāo)志，更是一個(gè)國(guó)家創(chuàng)新的動(dòng)力選擇一項(xiàng)。A、社會(huì)責(zé)任B、社會(huì)文化C、社會(huì)公德D、社會(huì)價(jià)值14、人們工作和生活必備的能力是（A）選擇一項(xiàng)。A、學(xué)習(xí)能力B、邏輯能力C、溝通能力D、交往能力15、人是社會(huì)的核心要素，具有（A）雙重屬性，選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)。A自然和社會(huì)B、社會(huì)和企業(yè)C、家庭和企業(yè)D、自然和家庭16、社會(huì)交往的基本方法有（A、B、D）選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)。A、掌握人際關(guān)系的交互原則B、塑造良好的個(gè)人形象，提升交往魅力C、要注意長(zhǎng)于他人交談、交換看法D、建立健康的人際交往模式E、待人熱情，遇到矛盾要懂得克制17以下屬于在工作中常用的溝通方法的是（A、D、E）選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)。A、會(huì)議面談B、錄音機(jī)C、對(duì)講機(jī)D、E-mailE、電話18、競(jìng)爭(zhēng)中的基本素質(zhì)有（A、B、D、E）選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)。A、過(guò)硬的專業(yè)能力B、較強(qiáng)的表達(dá)能力C、很好的創(chuàng)新能力D、良好的職業(yè)精神E、良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)19、不同的組織內(nèi)容的組織結(jié)構(gòu)、職能部門的是不同的，但基本內(nèi)涵是一致的，既應(yīng)主要體現(xiàn)崗位（B、C、E）選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)。A、利益B、職