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文檔簡介

第四單元復習我們周圍的空氣

學習目標

1.認識空氣的組成及各成分的用途，理解空氣中氧氣含量的測定實驗。

2.認識空氣的污染與防治，樹立理想的環(huán)保意識。

3.掌握實驗室制取氧氣的藥品、反應(yīng)原理、儀器裝置、收集氣體的方法、驗滿方法。培養(yǎng)良好的合作意識。

4.進一步認識和理解氧氣的性質(zhì)。理解氧化物、氧化反應(yīng)等概念。

[學習活動一]空氣的成分⑴干燥潔凈的空氣各成分體積分數(shù)是多少?氧氣、氮氣、稀有氣體的用途？

⑵測定空氣中氧氣的含量實驗的反應(yīng)原理是什么？如何檢驗實驗裝置的氣密性？實驗結(jié)論是什么？實驗如果產(chǎn)生誤差，那么可能是哪些原因造成的？⑶你知道分離液態(tài)空氣法的原理嗎？⑷空氣質(zhì)量報告包括哪些內(nèi)容？空氣污染物有哪些？你知道空氣污染的原因和防治措施嗎？

成分體積分數(shù)【學習活動二】氧氣的實驗室制法(1)實驗室制取氧氣的藥品有哪些？反應(yīng)原理是什么？(2)你知道實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置都是如何選擇的嗎？制取氧氣的裝置又是如何確定的？⑶如何證明二氧化錳是過氧化氫溶液分解的催化劑？

（4）如何檢驗裝置的氣密性？收集氣體時如何驗滿？

【學習活動三】氧氣的性質(zhì)⑴氧氣有哪些物理性質(zhì)？⑵氧氣有哪些化學性質(zhì)？氧氣與各物質(zhì)反應(yīng)各是什么現(xiàn)象？實驗中有哪些注意事項？⑶什么是氧化物？⑷什么是氧化反應(yīng)？如何區(qū)分氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)？典例剖析.已知氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。在實驗室中通常用加熱固體氯化銨和熟石灰的混合物來制取氨氣。試回答下列問題：（1）制取氨氣的發(fā)生裝置可以和

裝置相同。（2）氨氣可以用

法收集，收集氨氣的集氣瓶必須十分干燥，這是因為

。

（3）現(xiàn)欲制取一瓶氨氣，除已有試管

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