初一家長會發(fā)言稿15篇

初一家長會發(fā)言稿15篇初一家長會發(fā)言稿1

尊敬的老師、各位叔叔、阿姨：下午好！

我是七年級〔1〕班的學(xué)生。這兩天我始終在想，在今日的家長會上，作為學(xué)生代表發(fā)言，我說點什么呢？經(jīng)過冥思苦想，我覺得還是把我們?nèi)雽W(xué)近三個月的感受和心里話向各位叔叔阿姨說一說吧！

自8月26日開始，我就真正成為了七年級〔1〕班的一員。在這近兩個月的時間里，我感受到了來自于老師的關(guān)注、來自于老師的關(guān)愛，來自于校內(nèi)文化的熏陶，所以首先我要感謝我的爸爸媽媽，是他們把我送到這里讀書，讓我在這里學(xué)習(xí)、成長。

上初中后，明顯感到課程多了、內(nèi)容多了、難度大了、作業(yè)多了、要求高了……總之，一切都多了！這令我們一時很難適應(yīng)，我們一度滿腹怨言、滿嘴牢騷，感覺上初中就一個字---累。每當(dāng)回家我發(fā)牢騷的時候，父母總是一邊耐煩的傾聽，一邊給我指教，告知我應(yīng)當(dāng)怎樣去做，應(yīng)當(dāng)如何盡快的調(diào)整自己來適應(yīng)新的環(huán)境，而不是發(fā)牢騷，光發(fā)牢騷是沒有用的。我覺得父母的話是有道理的，我就盡快的調(diào)整自己的'學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，到如今我已經(jīng)基本上適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)。所以我期望在座的叔叔阿姨也能像我的爸爸一樣，真正關(guān)懷我們，而不是溺愛我們。我們的要求并不高，只期望你們能有時間，能靜下心來和我們說說心里話，傾聽一下我們的感受，無論是學(xué)習(xí)上的困難還是生活中的困惑，都能給我們以指教，我們需要爸爸媽媽的關(guān)懷，更需要爸爸媽媽幫助我們解決困難和困惑，使我們能夠盡快的成長，盡快的成熟，盡快的學(xué)會正確處理各種問題。

老師，爸爸媽媽們，我信任，在你們觀賞的目光中、在你們關(guān)懷愛惜中，在你們正確指引下，我們肯定會健康歡樂的成長，我們肯定努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)學(xué)問，學(xué)習(xí)做人，為學(xué)校爭光，為自己爭氣。

感謝各位叔叔阿姨！

初一家長會發(fā)言稿2

敬重的老師、家長朋友，友愛的孩子們，大家好!

我是梁印的媽媽。

很榮幸我能作為家長代表在新昌中學(xué)初一一(10)班發(fā)言，說實話，面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師，我很緊急。一是因為我并沒有什么先進教育孩子的閱歷，二是因為我的兒子梁印在這高手如云的隊伍里并不是最優(yōu)秀的，但他身上有我們始終引以為傲的陽光，開朗，自信獨立，主動向上，樂于助人，信任健全的人格，定會有燦爛的人生。今日，我很榮幸地接受了這個任務(wù)，與大家一起來探討、溝通一下。

首先，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最真誠的敬意和最誠心的感謝!老師，你們辛苦了!

今日，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個：為了孩子們的健康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美妙將來!我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的目光來看待他們，這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中，我覺得以下幾點尤為重要。

一、重視孩子的健康成長。

這里主要包括身體健康和心理健康的成長。初中階段，仍舊是孩子們長身體的關(guān)鍵時期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長要提示他們在膳食方面不要偏食，要均衡養(yǎng)分。我們還要重視孩子的心理健康成長，學(xué)習(xí)當(dāng)然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、老實守信，培育他們樂于助人、關(guān)懷集體、團結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)。“做事之前先做人〞，這是我常常對兒子說的一句話。作為家長要做好表率和典范。記得年四川汶川大地震，他外婆首當(dāng)其沖把自己的旅游經(jīng)費一萬元，毫不遲疑地捐了出來，在她的帶動下，我們?nèi)矣志枇硕г@給兒子帶來不小的觸動，更在他以后的道路上起了指明燈的作用。如今，他富有愛心，樂于助人，廣泛交友，自信開朗，與同學(xué)快樂地學(xué)習(xí)生活，作為家長，我們很欣慰。尤其是在攀比之風(fēng)盛行的當(dāng)今，我們兒子不追求名牌，不趕超潮流，生活樸實，實屬難得。

二.催促孩子的學(xué)習(xí)，但不做唯分至上，不給他過大的壓力。

到了初中階段，特殊是我們新昌中學(xué)，尖子生云云。孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我不要求他非要爭前幾名，但肯定要求他制定目標(biāo)，力求上進。做好他的本份之事?？荚?，成果和排名永久是家長最關(guān)懷的事情。對于考試，孩子考好的時候，我會很快樂的慶賀他，叫他再接再厲，但是不能過分的贊揚，這樣簡單使他飄飄然。考砸的時候，我也不會馬上去指責(zé)他，而是勸慰他鼓舞他，問一下是哪里出了問題。要準(zhǔn)時改正。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說明不了什么，人生也沒有一帆風(fēng)順的，總是起起落落，適時的給他敲一下警鐘也挺好的。告知他：人外有人，天上有天。隨便什么時候不能馬虎。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!

三.教會孩子獨立。

我家是開飯店的，因為生意繁忙，沒有時間接送孩子，初中一年級開始，我們就讓兒子住校，在這里我要特殊感謝城西初中嚴(yán)格的住宿制度，去掉了嬌氣，培育了自力。前段時間，兒子在打籃球時，扭傷了腳，行動很不便，但他自己能做的事，絕不麻煩別人。

四、多溝通、多溝通，和孩子成為朋友。

放他喜愛聽的.音樂，看他喜愛看的電視。聊他喜愛聊的話題。他打籃球的時候和他搶球，幫他撿球等等。時不時的抽時間傾聽孩子的心聲，有時候我們想不到的，孩子說的有道理的時候，我們肯定要敬重他，支持他。這樣才能打開孩子的心門，在學(xué)校里許多事情情愿和我們共享，思想上沒有隔閡。在家里生意忙的時候也會幫忙拿酒水，開票等等。處理問題的時候肯定要講究方式方法，爭取做到：看法不能粗暴，語言不能過激，查找相應(yīng)的對策來解決問題。上了初中的孩子，假如再用強制的方法硬管，是肯定管不了的。

五、給孩子一個溫馨的家庭。

如今我們和孩子呆在一起的時間越來越少了，每星期只能回家住一晚，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓他緊急的神經(jīng)得到充分的放松。自己盡量不出去，多留在家里陪他。

假如把孩子比方成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線。線肯定要給風(fēng)箏足夠的翱翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠(yuǎn)，都要有底下的線牽引著，才能翱翔到理想的彼岸!

以上這些就是我伴隨兒子成長的粗淺感想，期望與在座的各位家長共勉。教育無定法，需要我們在實踐中摸索著前進，讓我們和他們一起再成長一次吧。我信任，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，肯定會度過一個歡樂而充實的初中生涯，勝利的走向人生的又一個起點。最終祝老師和各位家長工作開心、身體健康，?？蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進步、身體健康、再創(chuàng)輝煌!感謝大家!

初一家長會發(fā)言稿3

敬重的各位家長：

你們好。首先歡迎你們來參與我們七年級的家長會。感謝你們在百忙之中來到學(xué)校，共同來關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)懷學(xué)校的進展，關(guān)注我們七年級的進展。

一、現(xiàn)狀介紹

首先，想向各位家長匯報一下學(xué)生近來的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的狀況。自從新學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了較大的進步。但也有個別學(xué)生行為習(xí)慣不太好，如：上課有做小動作的習(xí)慣、課堂上不能大膽表現(xiàn)自己、說話隨便等問題。不過，我信任在以后的日子里這些不良的習(xí)慣他們會自覺改掉的。期望每一位家長時時到處看到自己孩子的成長和進步，多表揚、激勵，讓每個孩子都看到自己優(yōu)勢，認(rèn)識自我、表現(xiàn)自我，從學(xué)習(xí)活動中獲得勝利的歡樂。

二、學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題：月考也反映了一些問題，其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重(跛腳現(xiàn)象嚴(yán)重)，要引起重視。期望家長協(xié)作教育。糾其緣由，有以下幾點：

1、部分同學(xué)存在科目嚴(yán)重不平衡現(xiàn)象，花費了許多精力學(xué)習(xí)效果卻不理想，缺乏正確的學(xué)習(xí)方法;

2、部分同學(xué)由于基礎(chǔ)薄弱和學(xué)習(xí)習(xí)慣差，這是造成后進生偏多的一個主要緣由。

3.少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性，尤其是個別住校男生，成天熱衷于交朋友、認(rèn)老鄉(xiāng)，惹是生非，甚至打架。

4.作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯了，沒有準(zhǔn)時進行訂正。

5.不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。

6.個別學(xué)生不會自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)缺乏自覺性、自我約束力差，缺乏吃苦的精神;

7.學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊催促才后才有行動。

8.部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)覺問題不向老師提問等等。

9.少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。

10.如今班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動作，有的同學(xué)喜愛攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)懷，有的同學(xué)不情愿承當(dāng)責(zé)任等等。這就需要家長和老師準(zhǔn)時聯(lián)系，準(zhǔn)時幫助學(xué)生改掉這些缺點。

11.思想懶散的人還比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了。

12.學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識，個別學(xué)生在作息時間表調(diào)整后依舊遲到。

13.座位問題。分座原則，按學(xué)習(xí)成果，個子高低等搭配

14.校內(nèi)住宿學(xué)生管理難度較大，(如不按時休息，衛(wèi)生習(xí)慣差等)。

出現(xiàn)以上狀況，最重要的緣由是一些學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有形成。在小學(xué)是老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主見和想法，進入中學(xué)以后，學(xué)習(xí)難度加大了，作業(yè)量增多了，可供自己支配的時間也寬松了，但學(xué)習(xí)方法還轉(zhuǎn)變不了。在中學(xué)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)有學(xué)習(xí)的主動性，可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的學(xué)問。所以求知欲強的同學(xué)，成果會越來越好，或者有明顯進步;而懶散、怕吃苦的同學(xué)，想把成果搞好就難了?？拷處熝a，想有杰出表現(xiàn)，難!因為許多學(xué)問要靠學(xué)生自己去消化、領(lǐng)悟，最終到達觸類旁通。所以我提倡同學(xué)們多思、多問。當(dāng)然，學(xué)習(xí)的過程從來就不是一帆風(fēng)順，會遇到很多困難和曲折，作為學(xué)校，作為班主任，作為課任老師，我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難，有針對性的幫助學(xué)生真正學(xué)會自主學(xué)習(xí)。如有的學(xué)生需要意志，有的需要耐力，有的需要心情，有的需要方法，有的需要細(xì)心。我們還實行了科任教師幫扶學(xué)生的制度，并且和個別學(xué)生座談。盡管如今還存著這這樣或那樣的問題，但我們會始終朝這個方向努力。

我特別關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，一、早上到校后絕不允許做回家作業(yè)，并由特地的學(xué)生進行催促;二、早上7:00早讀前由科代表負(fù)責(zé)學(xué)生的晨讀，培育學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。三、早自習(xí)前5分鐘收齊回家作業(yè)并做好早自習(xí)的預(yù)備。四、整理錯題集，把自己簡單錯的題目整理出來，每個星期都花時間把整理好的錯題拿出來再次做一下。穩(wěn)固加深記憶，假如能長期堅持下來仔細(xì)完成的話，我信任你的數(shù)學(xué)成果確定有長足的進步。

三、學(xué)生的家庭教育。

我們在家庭內(nèi)要關(guān)注學(xué)生的健康進展。這次家長會，我主要談怎樣針對學(xué)生的年齡特點來進行教育和溝通。

(一)理智愛子的問題(參考資料)

大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，假如僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。〞溺愛是一種本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一的學(xué)校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)分很大的，這種大優(yōu)大劣分化的緣由。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的協(xié)作上。所以只強調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育協(xié)作的家長，肯定是教育學(xué)問空白的家長。假如這樣比方，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護理是十分重要的。

(二)讓孩子明確學(xué)習(xí)是一種責(zé)任

從教之路，辛苦而漫長;升學(xué)之途，漫長而辛苦，老師和學(xué)生都是跋涉者。因此，我們應(yīng)當(dāng)有共同的言語，應(yīng)當(dāng)有共同的期盼，應(yīng)當(dāng)有共同的理解。所以我不會百般狡辯說，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣培育，你就會學(xué)海無涯苦作舟。我首先明確告知我的學(xué)生：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，是一種再累、再苦你也要承當(dāng)?shù)呢?zé)任。這種責(zé)任與你的學(xué)習(xí)努力程度成正比，你要為你、你的家人，甚至你的后代，你的國家擔(dān)當(dāng)這種責(zé)任。

(三)為了無近憂，請您多遠(yuǎn)慮。

家庭的教育，對學(xué)生的影響特別大。很多家長，往往到了初三，等到事情不行整理了再跑到學(xué)校求老師，或者埋怨學(xué)校的教育不負(fù)責(zé)。殊不知種子是在初一的時候就播下的，到了木已成舟的地步，老師，家長都沒有方法了。此事務(wù)必引起家長的警惕。所以，家長對自己的孩子肯定要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，從初一起要引起足夠的重視和認(rèn)識。我認(rèn)為：一個學(xué)生，初中畢業(yè)應(yīng)當(dāng)不成問題。但是假如對學(xué)生只提出初中畢業(yè)的要求，這個學(xué)生肯定畢不了業(yè)。家長對學(xué)生的要求松一尺，學(xué)生對自己的要求松一丈。各位家長，各人對自己的孩子心中都有數(shù)，假如你認(rèn)為自己的孩子只能到達初中畢業(yè)的程度，請你對他提出讀完大學(xué)的要求。孩子的前途，不要給他支配，讓他自己去奮斗!我經(jīng)常聽到一些家長說：“等我的`孩子初中畢業(yè)，就給他找個工作〞。這種家長的孩子，到了初三，就成了老師感到頭疼的對象。所以，在初一時，肯定要給家長打這個預(yù)防針。

(四)、分?jǐn)?shù)上，多關(guān)懷，小詳情，多留心。

多關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么把握得如何。準(zhǔn)時了解學(xué)生的各科的學(xué)習(xí)狀況，各科測試如出現(xiàn)不及格現(xiàn)象，就要引起你們的足夠重視，家長、老師、孩子一道想方法肯定要盡快轉(zhuǎn)變這種狀況，因為這時孩子這門課沒有到達最基本的要求，若不能盡快轉(zhuǎn)變這種狀況，將會導(dǎo)致孩子這門課跟不上，上課聽不懂，形成惡性循環(huán)，最終是厭學(xué)或不學(xué)這門課，上課無事可做，便會找事去做，這樣不僅學(xué)習(xí)上不去，而且易惹出事非來。在這兒我們有一些家長好像對孩子的成果已經(jīng)麻木，因為每次都在不及格線之下，因為小學(xué)就有這樣的分?jǐn)?shù)在眼前晃動，久而久之，對初中的得到的不及格線下分?jǐn)?shù)也只有默認(rèn)，就因為這樣一次一次的默認(rèn)，才導(dǎo)至了孩子的無所謂，考試不重要，分?jǐn)?shù)多少無所謂，這樣下去，做為家長的你們每天那樣的辛苦工作，在孩子將來的淚水中發(fā)黃，所以，我們?nèi)缃竦呐Γ量嗍菫榱撕⒆?，既然這樣，那我們更要努力的管理孩子。或許此時我說的分?jǐn)?shù)最能振憾我們的家長，因為我也處在深深的憂慮中：

(五)家庭教育要與學(xué)校教育保持一致，形成教育的合力。

有些家長誤以為孩子送到學(xué)校就可以全身而退了，事實不然，家庭教育同樣重要。在現(xiàn)代社會里，家長必需依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的學(xué)問學(xué)習(xí)，在這一點上，學(xué)校教育具有不行替代性。但是在孩子的品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培育等方面，則需要家庭與學(xué)校的親密合作，才能完成。

要正確看待孩子的學(xué)習(xí)成果,別把分?jǐn)?shù)當(dāng)作衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)。時代改變了,社會衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)也在改變，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能力，只有綜合素養(yǎng)全面進展，有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)將來社會的競爭和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學(xué)被稱為傻瓜，但他們卻成為了偉大的科學(xué)家、發(fā)明家.所以我們應(yīng)樹立新的適應(yīng)這個時代要求的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成果好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子臨時學(xué)習(xí)成果落后，并不意味著思想差、能力低。我們要擅長發(fā)覺孩子身上的閃光點,激發(fā)孩子的潛能,信任每一個孩子都能長成參天大樹。

(六)引導(dǎo)孩子利用好時間學(xué)習(xí)

初中的學(xué)習(xí)任務(wù)是繁重的，在學(xué)校里老師常常教育學(xué)生要仔細(xì)聽講、主動思維，在家除了完成回家作業(yè)還應(yīng)當(dāng)復(fù)習(xí)書本。每天要花一點時間背誦語文和英語，晚上和早上是記憶很好的時段，很多同學(xué)在背誦和復(fù)習(xí)上做得很不夠或者說根本就沒有去做這樁事情，所以導(dǎo)致默寫不理想，成果更不理想的局面。這其實就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題，哲人曾說過培育行為收獲習(xí)慣，培育習(xí)慣收獲人生，我要說的是培育學(xué)習(xí)習(xí)慣收獲成果。剛剛說的是每天，每周雙休日就應(yīng)當(dāng)整理學(xué)問或者說梳理學(xué)問：數(shù)學(xué)可以將一周內(nèi)錯的題再做一遍，語文可以將一個單元的詞語默寫一遍，將一個單元的筆記復(fù)習(xí)一遍，英語和語文是相同的，政治和歷史也要背背讀讀，作為家長要讓學(xué)生樹立這樣一個觀念：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，是一種再累、再苦你也

要承當(dāng)?shù)呢?zé)任。這種責(zé)任與你的學(xué)習(xí)努力程度成正比，你要為你、你的家人，甚至你的后代擔(dān)當(dāng)這樣的責(zé)任，這種責(zé)任可等同于你養(yǎng)育他的責(zé)任。

(七)不嬌慣孩子、學(xué)會對孩子說“不〞。

前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基曾經(jīng)坦言：“溺愛是誤入孩子口中的毒藥。〞父母對孩子過分的溺愛，言聽計從，有求必應(yīng)，看似“愛〞，實則“害〞，至少不是一種科學(xué)的愛。孩子自己能做的事，父母不要代替，路終歸要自己走。讓孩子吃苦，培育孩子艱苦樸實對孩子成長是有利的。所以，請讓我們學(xué)會對孩子說“不〞。

(八)關(guān)注孩子的安全

包括交通安全，飲食安全，財產(chǎn)安全，上網(wǎng)安全等，比方我們要求學(xué)生多余的生活費寄存在老師處，不準(zhǔn)使用手機等請家長協(xié)作。我給大家一個信合的帳號，可以打在我的卡上，學(xué)生可以不出校門隨時在我這里取錢，既可以避開學(xué)生周末出校上網(wǎng)，也能保障學(xué)生安全。(九)做一個典范型的家長。

協(xié)作老師加強對孩子進行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

(十)做一個監(jiān)督型的家長。

作業(yè)催促：每天晚上檢查孩子的作業(yè)狀況，有的家長無力指導(dǎo)，看對錯，你只要看看孩子是否完成作業(yè)。

(十一)家長要正確對待孩子

(1)不能用成果來衡量你的子女。子女成果好并不意味著他們思想好、能力高;子女成果平平也并不意味著他們思想差、能力差。如今的社會需要各種各樣的人才，只要有能力，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且能成就一番事業(yè)。

(2)科學(xué)的分析子女的成果檔案，不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身。比較他們自己的前后幾次考試，看是否退步，緣由是什么，比較各科成果，看哪科是弱項，多花些時間補上。假如跟其他同學(xué)做比較，很簡單增添學(xué)生的逆反心理，效果可能會相反。

(3)不要過分愛護孩子，給孩子帶來很大的心理壓力，影響他們的正常學(xué)習(xí)。不要過分干預(yù)，否則會適得其反，假如對子女的期望值過高，超過子女的實際水平，也簡單挫傷子女的自信念。

(4)重視子女的心理健康。初中的學(xué)生正處在青春期，他們的心理改變大，而他們的思想又不成熟，而且他們又不與大人溝通，這樣就會簡單使我們的工作難度加大，我們還很簡單武斷地給他們下結(jié)論，于是隔膜會越來越大。所以，我們應(yīng)當(dāng)多關(guān)注他們的思想動向，多了解他們。假如能夠與孩子交朋友，與他們多溝通，那就更好了。

四、十條建議：

建議家長建立平等的和諧的民主家庭，通過今日的分析溝通能夠明白了家庭教育的重要性。最終以給家長十條建議的方式結(jié)束會議，也算是一個總結(jié)。

一、常常給孩子制訂幾個簡單到達的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信念，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。象摘果了一樣。

二、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的各種機會讓孩子練習(xí)。特殊是做人的道理。

三、幫助孩子樹立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責(zé)任。

四、學(xué)著感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝自己能健康的生活著。

五、孩子面前做表率。孩子學(xué)習(xí)，你也學(xué)習(xí)，孩子不學(xué)習(xí)，你要帶動孩子來學(xué)習(xí)。

六、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。

七、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。

八、養(yǎng)成說到做到的習(xí)慣，心里有數(shù)，每天上學(xué)去做什么，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的習(xí)慣。做心責(zé)任在心中。

九、引導(dǎo)孩子提出問題，要培育孩子多問為什么。

十、要使孩子重視上學(xué)，盡量避開孩子缺課的狀況發(fā)生。

各位家長，"十年樹木，百年樹人"，我期望在我們老師和家長的共同努力下，54位同學(xué)三年后在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我有信念，還是那句話，有百分之一的期望，我們也決不會放棄。讓我們互相理解、互相協(xié)作，攜起手來，為了孩子美妙的明天，努力吧。

初一家長會發(fā)言稿4

敬重的各位老師，各位家長，大家晚上好!

我是***的家長，特別感謝學(xué)校、感謝各位老師給了我們家長一個溝通和溝通的機會。首先向辛勤耕耘在十一班的全體老師們致以誠心的感謝！

今日，我有機會在這里與大家共同商量孩子的教育問題，感到特別榮幸，同時也感到特別慌恐。因為我知道，與在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有許多缺乏之處。我今日要和大家溝通的，是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。一是多對孩子進行正向教育和引導(dǎo)

孩子的成長需要良好的環(huán)境，進入*中學(xué)習(xí)我們就為孩子創(chuàng)造了一個良好的求學(xué)環(huán)境，*中是一個教學(xué)制度嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)方法敏捷、老師敬業(yè)充滿愛心的學(xué)校，這是我發(fā)自內(nèi)心的一句話：把孩子送入*中是家長明智的選擇。孩子需要老師的辛勤培育，還需要家長的正確引導(dǎo)。我們都期望自己的孩子主動向上努力學(xué)習(xí)，作為家長應(yīng)當(dāng)以身作則，做一個主動向上的人，讓我們的孩子佩服自己，在孩子心目中樹立良好形象，這樣對孩子的教育才有勸說力。我在單位也是主動努力工作，獲得榮譽和嘉獎，哪怕取得點滴成果我都會準(zhǔn)時講給孩子聽，同時對社會上的正向信息有意無意常常給孩子講講，在大人的.引導(dǎo)向，孩子也常常把他在學(xué)校的點滴進步將給我們聽，并且我能感覺到孩子在努力讓自己做得更好。我們都期望孩子是主動向上充滿陽光的，讓孩子接受陽光教育，孩子會更加陽光。二是重視孩子的心理健康

初中階段是孩子的人生觀，價值觀形成的時期，這個時期的孩子他們觀看社

會，觀看父母，觀看同學(xué)，會有許多的困惑：對社會現(xiàn)象的困惑、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑，這些困惑假如不解決，會影響孩子的健康成長。我們家長就要多和孩子溝通溝通，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃飯的時間跟孩子溝通，邊吃飯邊讓他講講學(xué)校里的事情，遇到問題準(zhǔn)時進行疏導(dǎo)。同時我也把自己班上的一些事情講給孩子聽，當(dāng)然這些事情是經(jīng)過篩選的，這樣孩子會有被敬重的感覺，更會和家長敞快樂扉。孩子幼小的心靈是需要家長的敬重、理解和支持的，我們家長應(yīng)當(dāng)讓孩子感覺自己向朋友一樣，應(yīng)當(dāng)蹲下身子和孩子一個高度看問題，而不能高高在上，一副家長的姿態(tài)。我個人認(rèn)為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應(yīng)當(dāng)不會太明顯。

三是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)

說到學(xué)習(xí)，那應(yīng)當(dāng)是我們家長最為關(guān)注的，假如說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分，那么在家里的學(xué)習(xí)是對孩子學(xué)習(xí)的必不行少的補充。

1、給孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氣氛

孩子在家做作業(yè)時，盡量保持家里清靜，最好不要看電視，玩電腦，這時我一般做些家務(wù)或者看看書，給孩子一個潛移默化的影響，營造良好的家庭學(xué)習(xí)氣氛。同時溫馨的家庭氣氛對孩子的學(xué)習(xí)和成長都是特別有幫助的，每個孩子都期望有個暖和的家，有個愛他的父母。

2、幫助孩子查找好的學(xué)習(xí)方法

孩子剛升入初中，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，為了讓孩子盡快適應(yīng)初中的生活，我催促孩子上課仔細(xì)聽講、仔細(xì)做作業(yè)，準(zhǔn)時預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，六中特別好的教學(xué)方法是讓學(xué)生上臺講課，由于潘修睿仔細(xì)預(yù)習(xí)，講課時預(yù)備充分經(jīng)常受到老師的表揚并因此加分，不僅鍛煉了孩子的能力，增添了孩子的自信念。

3、家長要知道孩子的學(xué)習(xí)進程

我沒事的時候常常看看孩子的課本，看看他學(xué)到什么地方了，翻翻孩子的作業(yè)，看看他的作業(yè)質(zhì)量和仔細(xì)程度，我認(rèn)為通過孩子的作業(yè)，可以反映孩子學(xué)習(xí)的一些問題，作業(yè)的正確率反映了孩子對學(xué)問的把握狀況，我始終要求孩子要仔細(xì)書寫，我個人認(rèn)為寫字是一種看法問題，只有寫的仔細(xì)才能做的仔細(xì)。

4、讓孩子喜愛考試

升入初中后考試越來越多，周考、月考、期中考試、期末考試，我經(jīng)常給孩子輸灌這樣一種信息，考試好啊，通過考試可以發(fā)覺自己的差距和缺乏，通過考試可以展示自己的能力，慢慢地孩子告知我，媽媽我如今特殊喜愛考試。

四是主動協(xié)作老師和學(xué)校

老師是孩子的學(xué)問傳授者，道路指引者，作為家長肯定要主動協(xié)作老師，協(xié)作學(xué)校做好工作，在家里通常只有一個孩子，我們教育起來都感到很吃力，一個班有七八十個孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)當(dāng)是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校主動協(xié)作，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的進展。

各位家長，教育是一份責(zé)任，教育是一門藝術(shù)，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)心，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎老師和家長批判指正。

初一家長會發(fā)言稿5

首先我認(rèn)為：學(xué)生是一個人，應(yīng)當(dāng)讓其成人，所以我特殊強調(diào)“做人有德〞,就是要培育學(xué)生高尚的品行，懂文明，講禮貌，尊老愛幼，做一個有良好道德品質(zhì)的社會公民，做一個有理想有理想的孝心孩子，做一個有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生，總之，培育他將來必需是一個對社會有用的人。

其次，我強調(diào)“做事有法〞，那就是重視方法指導(dǎo)，教學(xué)生學(xué)會思索，做一個思想的智者，一個會思索的聰慧人，引導(dǎo)學(xué)生眼中有事。在生活中，學(xué)習(xí)上，到處鍛煉他們分析問題，思索問題，解決問題的能力，培育他們的綜合素養(yǎng)。

在學(xué)生身心健康成長的前提下，再以“智育〞為中心，狠抓紀(jì)律與學(xué)習(xí)，對學(xué)生進行升學(xué)成才教育。我要求學(xué)生每天提前預(yù)習(xí)，仔細(xì)聽講，記好課堂筆記，課后準(zhǔn)時復(fù)習(xí)，獨立完成老師布置的作業(yè)，要求每天都有新的收獲，每天都有進步。我依據(jù)學(xué)生的小學(xué)基礎(chǔ)、智力等實際能力為他們制定了合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓其通過努力到達目標(biāo)，去體會勝利的喜悅。

各位家長晚上好：我是初一X班的英語老師。感謝各位家長白忙之中抽空來參與家長會，能與家長有關(guān)于學(xué)生的各方面的進展問題進行溝通。

一、抓住起步，向起跑線要效能

假如孩子小學(xué)的英語沒有學(xué)好，那相對來說，如今學(xué)得會比較累;同樣地，假如如今不學(xué)好英語，那將來的英語學(xué)習(xí)也是不難想象的。假如有心的家長認(rèn)真觀看的話，會發(fā)覺小學(xué)英語的.詞匯量與語法是和初中所學(xué)有著肯定聯(lián)系的，起著一個推動的作用。所以我們只有如今打下良好的基礎(chǔ)，才不會導(dǎo)致英語越學(xué)越難、越學(xué)越差。初一，是一個嶄新的起點、是一個完全可以打牢和穩(wěn)固基礎(chǔ)的時候，也是培育學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的最正確時機，我認(rèn)為各位家長肯定要高度重視這個關(guān)鍵時期。千萬不能縱容自己的孩子第一次說：英語好難，我默不出來;就任由他去。你讓你的孩子知道：今日，你花大時間去養(yǎng)成好習(xí)慣，明天，你就可以更好。今日，你偷懶了一會，你明天的作業(yè)就會更多。累積下來，你就是欠債最多的人。孩子是每個家庭的重心和期望，有一位家長說過：“要把培育孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來做。〞是啊，只要你多投入一點，信任你的孩子會給予你更多的回報!

二、抓住課堂，向四十五分鐘要效率

如今通過一段時間的學(xué)習(xí)，學(xué)生與學(xué)生之間已經(jīng)拉開了差距。“向四十五分鐘要效率〞，是我讀書時的一句流行語，到今日我認(rèn)為還是很有用。課堂的重要性肯定是“重中之重〞，一些好的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)勁頭足，課堂上主動思維，踴躍發(fā)言，課后準(zhǔn)時穩(wěn)固，形成了良性循環(huán)的好勢頭。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進，我為他們感到欣慰。可也有一些學(xué)生，平常學(xué)習(xí)馬虎，基礎(chǔ)不扎實，功虧一簣，導(dǎo)致他們?nèi)缃裾n上聽講出現(xiàn)困難，用他們自己的話說：“我聽不懂。〞聽不懂，還不努力，書面作業(yè)拖拉不交，口頭作業(yè)根本不完成，如此一來，學(xué)習(xí)自然成了件頭痛事，麻煩事。其實，大部分的學(xué)生還是處于中間層次，老師所教的，所布置的作業(yè)能夠基本完成，但學(xué)習(xí)的效率又因人而異，存在著個體差異。盡管他們平常不需要老師操太多的心，費太大的力，但是說起各方面的表現(xiàn)，又總有一絲遺憾，我們總期望他們能夠再上一個臺階。

三、抓住方法，向好學(xué)習(xí)習(xí)慣要效果

教師是最直接的學(xué)問傳授者，有著“教書育人〞的責(zé)任。當(dāng)然，只有通過和家長共同的努立來幫助孩子學(xué)好英語，才能讓孩子更好的發(fā)揮出他們的智慧，我們要和孩子共同成長。為此，家長肯定要協(xié)作來要求孩子，要創(chuàng)造條件讓孩子多聽，多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清晰了以后，跟著說。就考試而言也一年比一年注重聽力、閱讀等需要綜合能力的部分。

初一家長會發(fā)言稿6

敬重的家長朋友們：

大家下午好！首先，請允許我代表行宮中學(xué)初一年級全體師生對大家的到來表示強烈的歡迎和誠心的感謝！

今日我校召開家長會的目的是為了加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，讓您的孩子能夠更加健康的成長。

今日會議的議程是這樣的：由我和唐校在這里向大家介紹學(xué)校和初一年級目前的狀況，就孩子的成長與大家溝通溝通；其次請大家到您孩子所在的班級，有班主任老師向大家介紹班級管理和期中考試的相關(guān)狀況；最終請大家針對自己孩子的具體狀況，到辦公室與任課老師進行溝通。

接下來，就先由我向大家介紹初一年級的相關(guān)狀況并就相關(guān)問題談一些看法，不到之處請大家批判指正！

我講話的內(nèi)容分四個方面：

第一個方面：為什么要重視孩子的教育？

先談期中考試成果，本次期中考試語文和英語參與全市統(tǒng)考〔全市初一學(xué)生共有8千余人，初中學(xué)校33所〕，我校語文成果均分相差市均分3。4分；英語成果均分相差市均分2。1分，跟學(xué)生升學(xué)成果相比進步了許多。這其中的進步傾注了了班主任和任課老師很大的心血，當(dāng)然跟學(xué)生的主動進取也有很大關(guān)系。

在此，我結(jié)合這次期中考試提出這個問題：兩個多月來，學(xué)生從行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)成果、為人處事方面都取得了質(zhì)的飛躍，我想在這里代表整個初一年級全體教師感謝大家：感謝你們輸送了這么優(yōu)秀的學(xué)生；感謝你們的孩子為行宮中學(xué)爭光添彩。也正因為這個緣由，我想請大家正確地重視孩子的教育，莫留遺憾！

我跟大家算個賬，從孩子讀書開始算：假如初中考高中，成果優(yōu)秀，順利進入省丹中或六中，你可以節(jié)約至少3萬元；假如孩子高考成果優(yōu)秀，順利考取本科，你可以節(jié)約至少4萬〔本一院?；旧厦磕陮W(xué)費6千多千元，本二和本三每年學(xué)費不少于1。5萬，大專更多?！炒髮W(xué)畢業(yè)，找工作應(yīng)當(dāng)較為順利，可以省多少？每年可以多掙多少？我們以三年為例，或許可以節(jié)約5萬，然后是結(jié)婚，一個工作平穩(wěn)、收入穩(wěn)定的人應(yīng)當(dāng)可以更多的得到別人的信任。這樣算下來，在孩子30歲前，你至少可以省下20萬。各位家長，換句話來說，今日我們好好教育孩子，就是在為我們的明天還債。這筆債算下來，我想說：讀書勢在必行！

我再舉個例子：有一年，我任教一個班級，一位學(xué)生本是羞澀的孩子，由于父母離異，父親在外打工，對孩子不聞不問，在他剛剛犯錯的時候，教師教育，與家長溝通，父親的話很簡潔：我要掙錢給孩子讀書，孩子你們看著辦？孩子屢次犯錯的緣由是：爸爸只知道掙錢，從來沒把他放在心上。為此，我除了多次與他的父親聯(lián)系卻沒有結(jié)果，后來與孩子的叔叔聯(lián)系，但孩子性格偏執(zhí)，最終有一天，孩子給他的父親寫了一封信離家出走，當(dāng)我與他父親在丹陽的網(wǎng)吧找到這個學(xué)生的時候，他對父親的第一句話是：你到今日才想起我！從這個案例，我想說——教育好孩子是為我們自己造福！

這就是我想講的第一個方面：各位家長，從如今開始，重視孩子的品德教育，重視孩子的學(xué)習(xí)，不要在孩子剛剛起步時，就留下遺憾，初一才是真正的關(guān)鍵。

第二個方面：我們應(yīng)當(dāng)怎樣教育初一的孩子？

講這個問題，我先和大家一起分析一下我們初一年級的現(xiàn)狀：如今的初一有一支特別杰出的班主任隊伍，不是我夸口，他們放在丹陽市任何一所學(xué)校都毫不遜色——初一〔3〕的江白泉老師每天花大量的時間在自己的班級，深入學(xué)生中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，了解學(xué)生的思想動態(tài)，嚴(yán)格而不失細(xì)致，工作有方法、有魄力，班級的數(shù)學(xué)成果很杰出；初一〔2〕班的杭瑞琪老師，年輕有為，管理上有方法、重過程，平常留意觀看學(xué)生的一舉一動，準(zhǔn)時與學(xué)生溝通，培育他們的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，是我校的“先進班主任〞；初一〔1〕班的陳玉仙老師，有著20多年的教學(xué)閱歷，去年在小學(xué)溝通，任教六年級，對初一學(xué)生知根知底，特別了解。我信任大家應(yīng)當(dāng)從孩子那里有所了解。初一的其他任課教師工作負(fù)責(zé)，教學(xué)仔細(xì)。開學(xué)初分班測試成果很不理想，而這次期中考試，三門學(xué)科的各項指標(biāo)均較原來有了很大的進步，特殊是學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣上的轉(zhuǎn)變，讓我們看到期望，倍感欣慰。我可以在這里向大家承諾：請信任我們的教師，我們肯定會竭盡全力。

目前我們初一年級有3個班級，108名學(xué)生。他們活潑可愛，充滿著對學(xué)問的渴望，渴望著新的挑戰(zhàn)。通過開學(xué)初對初一新生的德育專題學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣的專題教育，目前很多學(xué)生漸漸萌發(fā)成人意識，增添責(zé)任感，會主動學(xué)習(xí)了，成果也穩(wěn)中有升。令人高興的是，有的同學(xué)不僅學(xué)習(xí)刻苦勤奮而且興趣愛好廣泛，還有的學(xué)生多才多藝。他們的明天值得期盼，在這里我要特殊感謝各位家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的理解和支持。

第三方面：我們的孩子需要我們做些什么？

作為教師，我們初一年級的老師一致認(rèn)為：

〔1〕學(xué)生剛從小學(xué)進入初中，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)保持他們良好的習(xí)慣〔文明禮儀〕，發(fā)覺他們的缺乏〔追逐奔跑的習(xí)慣〕，準(zhǔn)時的予以催促改良。

〔2〕學(xué)生來到一個生疏的環(huán)境，正在適應(yīng)之中，我們應(yīng)當(dāng)更多的指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境〔住宿〕、把握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生只知道完成作業(yè)，而不去整理和復(fù)習(xí)。

〔3〕幫助學(xué)生認(rèn)識自己，樹立信念。許多學(xué)生盲目地認(rèn)為自己在小學(xué)里還不錯，如今也抱著無所謂的.看法，盲目自信，不夠踏實〔小學(xué)中的識記內(nèi)容多、交叉內(nèi)容少，考高分易，而初中恰好相反〔如語文〕；還有一部分學(xué)生認(rèn)為自己在小學(xué)成果不理想，自暴自棄，這很不正確，如今剛進入初中，許多學(xué)問與小學(xué)關(guān)聯(lián)不大，只要努力，就會取得進步。

〔4〕強化學(xué)生的人格、品行、習(xí)慣的養(yǎng)成。古人有云：即使讀不好書，也必需做好人。

第四方面：對家長的建議。

對于家長：我懇切地提這樣幾點建議，供大家參考：

1、提高認(rèn)識，重視孩子的教育，抓住每一個教育時機，學(xué)生本是半成品，要想成為精品，必需依靠于家長和教師的打磨。

2、關(guān)注孩子的品德養(yǎng)成：讀書是一段時間的事，做人是一輩子的事，做一個勝利的人遠(yuǎn)比做一個成果優(yōu)秀的學(xué)生重要。

3、關(guān)注孩子的心靈：孩子美的心靈是人純真和善的表現(xiàn)，家長要引導(dǎo)學(xué)生做個心靈美的人。

4、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)：

〔1〕關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、懂得自主學(xué)習(xí)，在家遠(yuǎn)離手機等電子產(chǎn)品，看些正能量的電視節(jié)目，多關(guān)注時事新聞，做到身處校內(nèi)中，心知天下事。

〔2〕關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)改變，家長準(zhǔn)時感知到孩子成果的變動，準(zhǔn)時幫他們發(fā)覺和解決問題，幫他們掃清學(xué)習(xí)、成長路上的障礙。

〔3〕關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)看法，孩子必需有端正的學(xué)習(xí)看法，這關(guān)系到學(xué)生能否健康地成長。

5、關(guān)注孩子的生活：家長關(guān)愛但不溺愛，有些家長在孩子周一住校時，購置許多零食，怕孩子餓著，可你們知道嗎，孩子晚上吃零食，很晚都不能入睡，我們值日老師晚上讓初一男生開門睡覺，10點鐘幫他們關(guān)門，開學(xué)到如今，初一男生的住宿紀(jì)律還是最差的〔上一屆初一這個時候住宿紀(jì)律已經(jīng)很好了〕，晚上不能準(zhǔn)時睡覺，早晨就不能準(zhǔn)時起身，所以初一早晨遲到現(xiàn)象很嚴(yán)重，你們的愛適得其反，還給我們班主任管理帶來很大難度。在此期望家長，除了水果牛奶餅干外，不要買其他零食給孩子，這也是本著孩子健康成長的目的。

6、讓孩子遠(yuǎn)離手機、網(wǎng)吧：如今生活條件好了，給孩子買個手機不是難事，殊不知孩子自控能力差，手機游戲、網(wǎng)上聊天、甚至視頻，手機對孩子弊多利少。我校嚴(yán)格規(guī)定：學(xué)生不準(zhǔn)帶手機進校，一旦發(fā)覺，從嚴(yán)查處；與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品不允許帶進學(xué)校，學(xué)生自己帶手機或其他貴重物品進校假如丟失，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。在家家長要掌握孩子上網(wǎng)時間，孩子一旦對網(wǎng)絡(luò)形成依靠，會導(dǎo)致他們對學(xué)習(xí)不感興趣，甚至?xí)訉W(xué)、離家出走等，后果不堪設(shè)想。

7、關(guān)注校車：中學(xué)和小學(xué)不同，我校只有一輛校車，目前坐校車的學(xué)生有60人，周一早晨和周五放學(xué)，校車接送四趟，持續(xù)時間很長，家長必需到接送點接送，確保孩子的安全，特別狀況不坐校車，家長肯定要電話通知司機或管理老師〔協(xié)議上有他們的電話號碼〕，不要隨便讓學(xué)生自己請假，家長不要隨便接送坐校車的學(xué)生。冬天到了，早晨和黃昏光線不好，家長必需到接送點來接送，孩子的安全是天大的是，手頭事情臨時放一放。

8、關(guān)注孩子周六周日的學(xué)習(xí)：防止出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象。在校5天抓得很緊，假如在家2天放松，學(xué)習(xí)效果等于零。家長讓孩子制定好周六周日的學(xué)習(xí)計劃，仔細(xì)完成作業(yè)，然后有計劃的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)穩(wěn)固，家長對孩子的作業(yè)要高度關(guān)注，每次作業(yè)要檢查有沒有完成，每次作業(yè)簽上家長的姓名。我們只有抓住7天、抓牢7天，孩子的成果才有進步。

9、關(guān)注學(xué)校：例如作息時間的調(diào)整：我校的作息時間支配如下：走讀生早晨7：00到校，11：35中午放學(xué)，12：00午自習(xí)開始，4：45放晚學(xué)，住宿生晚上另外支配3節(jié)自習(xí)課。期望家長了解孩子的作息時間，便于對孩子進行監(jiān)督。假如孩子回家時間過晚，肯定要問明狀況。

最終，請允許我再次感謝大家對學(xué)校工作的關(guān)懷和支持，感謝大家對孩子的關(guān)懷和呵護。下面有請?zhí)菩ｉL講話——

初一家長會發(fā)言稿7

各位家長：

大家好！我是音樂課代表，余德熒。很高興能在家長會上和各位家長做個簡短的發(fā)言。管弦樂隊在開學(xué)初就已經(jīng)創(chuàng)辦了，許多同學(xué)踴躍參與。大家都知道音樂是一門藝術(shù)，能陶冶情操，讓人感到放松，心情開心。多學(xué)一種樂器就等于多把握了一門技術(shù)。我校初中部的管弦樂隊有50人左右，指導(dǎo)老師是張?zhí)K閩老師，我們的訓(xùn)練時間是每周五第三、四節(jié)課，管弦樂隊的'秩序良好，但有極個別同學(xué)總是遲到、忘帶樂器、擾亂課堂紀(jì)律，使得大家不能集中留意力，浪費了大家珍貴的學(xué)習(xí)時間。回顧一個學(xué)期來，大部分同學(xué)經(jīng)過練習(xí)，由不會到會，由不能到能，嫻熟把握了樂器的使用、演奏、操作，還可以吹上3、4首曲子，另外，在寒假期間，集訓(xùn)時間為22日至26日全天，專業(yè)課程除了春節(jié)那一周外，照常進行，期望在不久的將來，同學(xué)們演奏樂器更嫻熟了，曲子更悅耳了！

最終，祝各位家長春節(jié)歡樂、萬事如意、工作順利！感謝大家！

初一家長會發(fā)言稿8

敬重的各位家長：

您們好！

歡迎您們參與這次的家長會！

今日我很榮幸地站在這里，與各位共享我學(xué)習(xí)的一些閱歷與體會。

我認(rèn)為，要想取得一個優(yōu)秀的.學(xué)習(xí)成果，這與平常的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是分不開的。我覺得，關(guān)鍵是要勤，要勤奮的練習(xí)。多做些閱讀，多做些練習(xí)題，既可以獲得一些學(xué)問，又能夠豐富視野。這樣日積月累下來，可以打好您的孩子的基礎(chǔ)。同時，馬虎也是一個比較嚴(yán)重的問題。常常有同學(xué)，比方我，因為審題不認(rèn)真或漏掉了某些詳情，從而導(dǎo)致了在一些不該扣分的地方扣分。這是很可怕的。所以，期望各位家長能夠催促好您的孩子，讓您的孩子養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓您的孩子學(xué)習(xí)更上一層樓！

另外再次順祝各位家長身體健康，合家平安！感謝！

初一家長會發(fā)言稿9

各位家長朋友：

大家好！

今日的家長會是我們初中階段的第一次家長會，同時也是我第一次向各位家長朋友們交代，我們孩子們的某一階段的在學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)和生活狀況。我想在以后的三年時間里，我們也還會有許多次像今日這樣見面交談的機會，我也特別快樂我們可以之間能過擁有這些機會，因為它能幫助我們家長與老師之間的溝通溝通工作，從而幫助我們班的學(xué)生在學(xué)校里可以更好的學(xué)習(xí)和生活。

首先，我想給我們家長朋友們說一下我們班的學(xué)習(xí)狀況，這也是我們?yōu)槭矔匍_家長會的主要緣由。因為可能是初一的第一學(xué)期，所以同學(xué)們在上半學(xué)期表現(xiàn)的有點吃力，在這次期中考試中，我們同學(xué)們的卷面成果可能會偏低，但是請各位家長朋友們不要擔(dān)憂，因為我們班這次在班級的排名成果算是優(yōu)異的，可能是同學(xué)們對初中階段的第一次重要考試的不習(xí)慣。但是我信任我們班級如今的這種境況，在我們本學(xué)期的期末考試中肯定會有所改觀，因為我在以前的初一教學(xué)中也經(jīng)常遇到這樣的境況。

在本次初一年紀(jì)的期中考試中，我們班也涌現(xiàn)出了一些表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，我們班被學(xué)校評選為學(xué)習(xí)標(biāo)兵的同學(xué)有一名，被選為學(xué)校學(xué)習(xí)主動分子的同學(xué)有三名，這也說明了我們班老師在初一上班學(xué)期的教學(xué)是特別有效的，同時我們的大多數(shù)學(xué)生這學(xué)期的學(xué)習(xí)也是用過心、努過力的，但是班上也有一小部分的同學(xué)在學(xué)習(xí)上做的不是很好，也期望這些同學(xué)的`家長在平常，也會多多關(guān)懷自己孩子的學(xué)習(xí)狀況和成果，在對孩子的學(xué)習(xí)上也多多催促，給自己孩子在學(xué)習(xí)上一些適當(dāng)?shù)膲毫Α?/p>

然后，是關(guān)于我們班上半學(xué)期的教師工作狀況，我們主要老師一共有七名，也是負(fù)責(zé)我們學(xué)生考試科目的教學(xué)。在這學(xué)期開始，我們?nèi)繉W(xué)科老師就對我們新學(xué)期的教學(xué)，進行過多次會議研討。我們在會議中主要溝通的是，我們?nèi)绾卧谶@學(xué)期將所教學(xué)班級的教學(xué)任務(wù)做好。我們在上半的教師工作中，我們老師也是十分對我們學(xué)生負(fù)責(zé)的，從來不無故曠課、換課、以及在教學(xué)時遲到。我們也不斷對我們教學(xué)薄弱的地方不斷改良，給同學(xué)們提供更好的教學(xué)方法，讓同學(xué)們寵愛我們老師的教學(xué)方法。我們教師關(guān)注的不僅僅是同學(xué)們學(xué)習(xí)上的事情，而是學(xué)生們在學(xué)校中會遇到的各種事情，關(guān)注我們同學(xué)們的生活動向也是我們老師的一個重要工作，我們在學(xué)生其他方面遇到難題時，也會給我們同學(xué)施以援手，在上半學(xué)期讓同學(xué)們更開心的在學(xué)校學(xué)習(xí)。

初一家長會發(fā)言稿10

友愛的叔叔阿姨們，下午好：

我叫高康，是九年級一班的學(xué)習(xí)委員。在這里，我給大家介紹一下我班的考試成果和各科的學(xué)習(xí)要點。

這次考試，我們班的排名從第三降到了第四。單個科目，除了語文、數(shù)學(xué)、政治，其他四科都不盡如人意：英語六、歷史七、物理化、學(xué)習(xí)四，總體來說，學(xué)習(xí)在走下坡路。這主要是因為我們班這學(xué)期學(xué)風(fēng)不正。

開學(xué)以來，各科老師都指出了我們學(xué)習(xí)中的許多缺乏：課后沒有仔細(xì)完成作業(yè)，這是我們學(xué)習(xí)退步的重要緣由。

假如課后沒有仔細(xì)完成作業(yè)，說明當(dāng)天上課上學(xué)的東西不能準(zhǔn)時穩(wěn)固，第二天就會認(rèn)為不思索問題，聽不懂老師的分析和講解。

這一點在物理化學(xué)中尤為突出。物理這學(xué)期增加了電學(xué)的學(xué)問，電學(xué)是一個冗雜而重要的學(xué)問點，需要通過大量的練習(xí)和計算才能把握。因此，每次老師講課時，姜的課上都會跟著做幾個練習(xí)。然而，很多學(xué)生埋怨老師說得太快、太含糊。其實恰恰相反，每次老師出問題，都是先分析問題，再說明思路，特別透徹。那些埋怨老師的同學(xué)在講課前從來沒有仔細(xì)思索過這個問題，以至于聽不懂老師說的話，全班不會有79個學(xué)生，只有12個通過了考試。

其實假如說每個學(xué)生在家都能仔細(xì)完成作業(yè)，每道題都盡力去做，哪怕有些題解決不了，只要第二天勾搭上問老師，就肯定能明白。只要我們能做到這一點，我們的成果就會提高得很快。更何況連語文老師也說每個學(xué)生基礎(chǔ)都很好。

物理也是，化學(xué)也是。化學(xué)是今年的一門新學(xué)科。討論一個文學(xué)主題。最重要的是基礎(chǔ)，肯定要打好。只有打好基礎(chǔ)，以后的學(xué)習(xí)才會輕松，我們的.化學(xué)習(xí)題和基礎(chǔ)關(guān)系親密，只要課后仔細(xì)完成，就會事半功倍。

所以，仔細(xì)完成作業(yè)很有必要。據(jù)我們班干部統(tǒng)計，每天仔細(xì)完成作業(yè)至少需要兩個半到三個小時甚至更多。家長要留意孩子在家的學(xué)習(xí)，防止孩子抄別人的作業(yè)來完成任務(wù)，以節(jié)約第二天的時間和麻煩。

這是學(xué)物理和化學(xué)的要點，然后我們再來說學(xué)英語和政治歷史的要點。

這三門課本質(zhì)上都是文科，學(xué)問點多而雜，側(cè)重于平常的積累，比方英語單詞。第三年需要記住的單詞有700多個。說到中考，初中三年甚至小學(xué)四年的話許多。假如等到下學(xué)期，再開始回憶就來不及了。只是從如今開始，每上完一節(jié)課，當(dāng)天回家就馬上記起來。這是最有效的

政治歷史也是如此。明年中考，雖然是開卷考試，但是三年六本，兩科十二本，考試兩個小時內(nèi)翻完已經(jīng)來不及了，更離不開日常的積累和記憶。

以上是我們班這次考試的狀況和各科學(xué)習(xí)的要點。我的報告寫完了，感謝。

初一家長會發(fā)言稿11

各位叔叔阿姨：

大家好！首先，我很榮幸成為學(xué)生代表發(fā)言。在此，我向各位叔叔阿姨表示強烈的歡迎，并對你們能在百忙之中抽時間參與今日的家長會表示誠心的感謝！

8月25日，我和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期盼，走進了這個秀麗的校內(nèi)，或許因為回想著小學(xué)的輕松時光，很多同學(xué)并沒有很快適應(yīng)中學(xué)生活、投入到緊急的學(xué)習(xí)之中。我想，老師，是全部同學(xué)和在座的各位家長最應(yīng)當(dāng)感謝的人，不管他是班主任，還是科任老師，是他們的.辛勤付出，引導(dǎo)我們順利適應(yīng)了中學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

開學(xué)兩個月來，同學(xué)們給我留下的印象是團結(jié)。在面對班集體榮譽時，尤其是大合唱競賽，拔河競賽，跑操競賽，大家能團結(jié)一致，共同努力。我想，從某方面來說，這也有利于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們給我留下得另一個印象是進取心強。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力?？恐@樣的進取精神，我們在學(xué)習(xí)上肯定會勝利。

上個星期我們進行了期中考試，我們前半個學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況也反應(yīng)在了考試卷上。有的同學(xué)成果很好，但也有同學(xué)成果不是很理想，沒有到達家長為我們制定的目標(biāo)，但我們會在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我信任只要我們不懈努力，肯定會取得一個滿意的成果。

對于學(xué)習(xí)方面，我期望家長能多與我們溝通，多聽聽我們在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信念，看到我們的進步，適當(dāng)表揚。在我們退步時不能一味的批判，要幫我們找到失敗的緣由，從失敗的陰影中走出來。期望家長能多多關(guān)懷我們的學(xué)習(xí)，能夠大力協(xié)作學(xué)校老師，讓我們得到真正的、有效的教育。

好了，我今日的發(fā)言就到這里，最終，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了！祝福全部的老師和家長身體健康、工作順利！

初一家長會發(fā)言稿12

敬重的各位家長、老師：

您們好!我是初一(4)班的學(xué)生XXX。今日很榮幸能作為XX學(xué)校初一(4)班的學(xué)生代表發(fā)言，感謝老師給我這個發(fā)言的機會，并對各位家長能在百忙之中抽時間參與今日的家長會表示誠心的感謝!

我和大多數(shù)同學(xué)一樣，20xx年9月，來到了這所秀麗的校內(nèi)里學(xué)習(xí)。從小學(xué)到初中，走讀到寄宿，一個多月下來，我們由生疏到熟識，由新奇變?yōu)榱?xí)慣，我們和父母都共同經(jīng)受了很大的改變和考驗，如今我欣喜地發(fā)覺：我們都長大了。

下面我代表全班同學(xué)向家長們匯報一下這一個多月以來我們的感受與體會：

首先：開學(xué)初，學(xué)校組織了全校初一新生進行了軍訓(xùn)，體驗嚴(yán)格的軍事管理，使得我們的行為習(xí)慣有了進一步的提升;作為一名住宿生，更為突出，軍訓(xùn)讓我學(xué)會了做家務(wù)、團結(jié)集體等;住宿其實是對我們極大的考驗，寄宿使得我們的業(yè)余時間可以被學(xué)校充分的利用;但同時也有副作用，那就是我們沒有了家長的約束，因此自我掌握能力、獨立生活能力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要。這就使得，自我約束力強的同學(xué)得到了更好的進展，而對自我約束較差的同學(xué)也得到了進一步的鍛煉與提高，也能讓我們能夠更快、更好的適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。

其次：這里的老師，對學(xué)生要求特別的嚴(yán)格，在教學(xué)上老師仔細(xì)備課、悉心教育，生活上老師嚴(yán)格管理，愛護入微。在課堂上，氣氛活躍，發(fā)言主動。每當(dāng)老師提出問題時，講臺下馬上成為一片“林海〞，是同學(xué)們在搶著發(fā)言，每個同學(xué)都很投入，有了競爭，有了壓力。不過，更多的是對同學(xué)的敬重，對學(xué)問的敬重。每當(dāng)有同學(xué)精彩的發(fā)言時，臺下就會響起陣陣掌聲，他們的眼里，充滿的是對發(fā)言者真誠的感謝和敬重。每當(dāng)這時，我都會有發(fā)自內(nèi)心的感動，這就是一個家，生活著53位友善、團結(jié)的孩子隨著這輕松、開心的.氣氛，一堂課短短的40分鐘，很快的就過去了。老師講得很開心，同學(xué)們也聽得很輕松，該把握的學(xué)問也就這么輕松、開心地把握了。

再次：中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏和小學(xué)截然不同，課程開設(shè)的多了，學(xué)習(xí)的節(jié)奏緊急了，同學(xué)和老師對待學(xué)習(xí)的看法也有所不同。我們要歡樂的學(xué)習(xí)、歡樂的成長，不要為一時的成果所左右，更不能為臨時取得了一點點成果而傲慢。其實，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有學(xué)問的灌輸，每一次的家庭作業(yè)都有家長燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長、老師和個人的心理。我想對各位家長們想說的是，請你們觀賞我們，期望第一，別苛求第一，信任我們，我們正在長大，請你們在看到我們進步的時候多給一個鼓舞、發(fā)覺我們錯誤的時候正確引導(dǎo)，我們會主動向上知道我們較勁的時候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。

最終，我代表全班同學(xué)送給最友愛的各位家長：“我們愛你!

初一家長會發(fā)言稿13

敬重的老師、各位家長：

下午好!

很高興，能有今日這個機會，和大家坐在一起，觀看孩子們的精彩表演，共同學(xué)習(xí)和探討孩子的教育問題!

首先，請允許我代表大家，向班主任潘老師和各位科任老師為孩子們的成長不辭辛苦、諄諄教導(dǎo)，表示最誠心的感謝!

孩子的教育離不開家庭教育。在坐的每一位肯定都有一套自己的方法，而且有許多比我更好、更有效的方法，期望有機會能向大家學(xué)習(xí)。下面，我從個人理解出發(fā)談一談在家庭教育中應(yīng)當(dāng)留意的五個問題：

一、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境一個溫馨、和諧的家庭環(huán)境對孩子的健康成長特別重要，所以，作為孩子的父母，互相之間發(fā)生了矛盾，盡量不要在孩子面前爭吵，可以心平氣和地坐下來談一談，實在無法安靜溝通，可以背后去協(xié)商解決。父母的爭吵與不和，不僅使孩子無法安心學(xué)習(xí)，而且會給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān);在教育孩子的時候，父母雙方肯定要達成共識，有不同意見，可以先商量，再公開;另外，家長自己首先樹立愛學(xué)習(xí)的典范，常常讀書看報，這樣孩子也會樂于學(xué)習(xí)。

二、關(guān)懷孩子的'身心健康我們不僅要關(guān)懷孩子的身體健康，為孩子合理搭配膳食，鼓舞孩子多多參與體育活動，更要關(guān)懷孩子的心理健康，留意培育孩子悅納自我、關(guān)懷他人、寬容大度、敢于面對困難和挑戰(zhàn)的良好心理素養(yǎng)。

三、引導(dǎo)孩子合理支配時間，制定學(xué)習(xí)計劃即使是周末，孩子也應(yīng)有確定的作息時間，晚睡晚起，不僅會讓孩子第二天精神不振，影響作業(yè)的完成，而且對孩子的身體也是一種損害。孩子已經(jīng)進入初中，應(yīng)當(dāng)學(xué)會合理安排自己的學(xué)習(xí)、娛樂、休息時間，懂得有步驟、有計劃地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

四、常常與孩子溝通，多多鼓舞和賞識孩子了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些觀點稚嫩可笑、不切實際，也不要取消孩子，鼓舞他說出理由，與孩子共同探究事實的真相;每一個孩子都有他的優(yōu)點，只是需要我們?nèi)Ｐ陌l(fā)覺。孩子的考試沒有得到高分，但他刻苦努力;孩子的成果沒有到達我們的期望，但他具有老實守信、樂于助人的美德;......賞識，并不等于滿足。賞識是為了讓孩子對自己充滿信念，發(fā)揮所長，主動改正缺點，向更好的方向進展。

五、引導(dǎo)孩子正確利用網(wǎng)絡(luò)在這個瞬息萬變、網(wǎng)絡(luò)普及的年月，禁止孩子上網(wǎng)是不行取的。允許孩子上網(wǎng)，但要做到：

1.告知孩子一些網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)問，比方：學(xué)會識別并拒絕登錄不良網(wǎng)站;不能向生疏人透露自己的真實身份、家庭住址、經(jīng)濟狀況等等;

2.掌握孩子上網(wǎng)時間，孩子真正能在網(wǎng)上做的事情不會許多，而且長時間上網(wǎng)，對視力和身體有很大的影響;

3.讓孩子了解更多的網(wǎng)絡(luò)功能，使孩子不會一打開電腦，就想到游戲;

4.拓展孩子的興趣愛好，豐富孩子的課余生活，一個興趣廣泛、生活多彩的孩子更不簡單沉迷網(wǎng)絡(luò)!

最終，祝大家身體健康、萬事如意!愿我們的孩子永久陽光、永久快樂!感謝大家!

初一家長會發(fā)言稿14

敬重的教師、各位家長：

午時好！

很高興，能有今日這個機會，和大家坐在一齊，觀看孩子們的精彩表演，共同學(xué)習(xí)和探討孩子的教育問題！

首先，請允許我代表大家，向班主任潘教師和各位科任教師為孩子們的成長不辭辛苦、諄諄教導(dǎo)，表示最誠心的感謝！

孩子的教育離不開家庭教育。在坐的每一位必需都有一套自我的方法，并且有許多比我更好、更有效的方法，期望有機會能向大家學(xué)習(xí)。下頭，我從個人理解出發(fā)談一談在家庭教育中應(yīng)當(dāng)留意的五個問題：

一、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境一個溫馨、和諧的家庭環(huán)境對孩子的'健康成長十分重要，所以，作為孩子的父母，互相之間發(fā)生了矛盾，盡量不要在孩子面前爭吵，能夠心平氣和地坐下來談一談，實在無法安靜溝通，能夠背后去協(xié)商解決。父母的爭吵與不和，不僅僅使孩子無法安心學(xué)習(xí)，并且會給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān)；在教育孩子的時候，父母雙方必需要達成共識，有不一樣意見，能夠先商量，再公開；另外，家長自我首先樹立愛學(xué)習(xí)的典范，常常讀書看報，這樣孩子也會樂于學(xué)習(xí)。

二、關(guān)懷孩子的身心健康我們不僅僅要關(guān)懷孩子的身體健康，為孩子合理搭配膳食，鼓舞孩子多多參與體育活動，更要關(guān)懷孩子的心理健康，留意培育孩子悅納自我、關(guān)懷他人、寬容大度、敢于應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)的良好心理素養(yǎng)。

三、引導(dǎo)孩子合理支配時間，制定學(xué)習(xí)計劃即使是周末，孩子也應(yīng)有確定的作息時間，晚睡晚起，不僅僅會讓孩子第二天精神不振，影響作業(yè)的完成，并且對孩子的身體也是一種損害。孩子已經(jīng)進入初中，應(yīng)當(dāng)學(xué)會合理安排自我的學(xué)習(xí)、娛樂、休息時間，懂得有步驟、有計劃地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

四、常常與孩子溝通，多多鼓舞和賞識孩子了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些觀點稚嫩可笑、不切實際，也不要取消孩子，鼓舞他說出理由，與孩子共同探究事實的真相；每一個孩子都有他的優(yōu)點，只是需要我們?nèi)Ｐ陌l(fā)覺。孩子的考試沒有得到高分，但他刻苦努力；孩子的成果沒有到達我們的期望，但他具有老實守信、樂于助人的美德；。。。。。。賞識，并不等于滿足。賞識是為了讓孩子對自我充滿信念，發(fā)揮所長，進取改正缺點，向更好的方向進展。

五、引導(dǎo)孩子正確利用網(wǎng)絡(luò)在這個瞬息萬變、網(wǎng)絡(luò)普及的年月，禁止孩子上網(wǎng)是不行取的。允許孩子上網(wǎng)，但要做到：1。告知孩子一些網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)問，比方：學(xué)會識別并拒絕登錄不良網(wǎng)站；不能向生疏人透露自我的真實身份、家庭住址、經(jīng)濟狀況等等；2。掌握孩子上網(wǎng)時間，孩子真正能在網(wǎng)上做的事情不會許多