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文檔簡(jiǎn)介

2022江蘇宿遷中考答案化學(xué)

答題留意事項(xiàng)

1.答案全部寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。

2.答選擇題時(shí)使用2B鉛筆,把答題卡上對(duì)應(yīng)題號(hào)的選項(xiàng)字母涂滿、涂黑.如需修改,要用繪圖橡皮輕擦潔凈再選涂其它答案.

3.答非選擇題使用0.5mm黑色簽字筆,在答題卡上對(duì)應(yīng)題號(hào)的答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)答案。留意不要答錯(cuò)位置,也不要超界.

本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩局部,共6頁(yè),總分值80分,

考試時(shí)間80分鐘。

可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H:1O:16C:12Fe:56

第Ⅰ卷(選擇題共28分)

一、選擇題(此題共14小題,每題2分,共28分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)

1.以下應(yīng)用在高鐵列車(chē)上的材料,不屬于金屬材料的是

A.不銹鋼B.玻璃C.鋁合金D.銅線

2.某校正在創(chuàng)立無(wú)煙型校園,你認(rèn)為在校園內(nèi)應(yīng)張貼的標(biāo)志是

3.通常狀況下是一種氣體,它的一個(gè)分子由兩個(gè)原子構(gòu)成,一切生命活動(dòng)離不開(kāi)它,火苗遇到它竄的高……。它是

A.二氧化碳B.氮?dú)釩.氧氣D.水蒸氣

4.某飲料的主要成分為脂肪、蛋白粉、鉀、鈣等。該飲料不能為人體補(bǔ)充的養(yǎng)分素是

A.蛋白質(zhì)B.維生素C.無(wú)機(jī)鹽D.油脂

5.以下哪組氣體都屬于空氣污染物

A.CH4、CO2、H2B.CO2、HCl、N2

C.SO2、CO、NO2D.HCl、N2、O2

6.在試驗(yàn)操作考察中,小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”。下列圖是他的

主要試驗(yàn)步驟,其中操作有誤的是

7.化學(xué)試驗(yàn)過(guò)程中,以下對(duì)意外事故的處理方法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是

A.灑在桌面上的酒精燃燒起來(lái),馬上用濕抹布或沙子蓋滅

B.稀酸飛濺到皮膚上,馬上用大量的水沖洗,再涂上3%~5%的小蘇打溶液

C.堿液灑在衣服上,用水沖洗后,再涂上硫酸溶液

D.誤服氯化鋇溶液,馬上喝大量鮮牛奶或雞蛋清

8.下列圖是某個(gè)化學(xué)反響的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的選項(xiàng)是

反響前反響后

表示一種原子,

表示另一種原子

A.反響前后原子的個(gè)數(shù)不變B.該反響為置換反響

C.化學(xué)反響中分子可分為原子D.反響前是混合物,反響后是純潔物

9.某同學(xué)對(duì)家中的一些食品及生活用品進(jìn)展了pH測(cè)定,結(jié)果如下列圖:

pH

3

4

5

7

8

9

10

6

pH

3

4

5

7

8

9

10

6

pH

3

4

5

7

8

9

10

6

以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是

A.食醋可以除去皮蛋的澀味B.牙膏是中性物質(zhì)

C.醬油顯堿性,可以使酚酞變紅色D.胃酸過(guò)多的人宜多吃葡萄

10.以下關(guān)于常用消毒劑的表達(dá)中,正確的選項(xiàng)是

A.高錳酸鉀(KMnO4)是氧化物

B.H2O2中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.1%

C.次氯酸鈉(NaClO)中氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)

D.過(guò)氧乙酸的化學(xué)式為C2H4O3,其碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:1:12

11.依據(jù)金屬活動(dòng)性挨次分析,以下描述或推斷錯(cuò)誤的選項(xiàng)是

A.銅活動(dòng)性不強(qiáng),故銅不能與硝酸銀溶液反響得到金屬銀

B.在氧氣中灼燒時(shí),鐵絲比銅絲反響猛烈

C.與同種鹽酸反響時(shí),鋅片比鐵片反響猛烈

D.常溫下,在空氣中金屬鎂比鐵簡(jiǎn)單氧化

12.以下做法符合社會(huì)主義新農(nóng)村建立要求的是

A.為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量,大量使用農(nóng)藥和化肥B.樂(lè)觀推廣沼氣和太陽(yáng)能的使用

C.采納燃燒的方法處理農(nóng)作物秸稈和垃圾D.隨便丟棄使用過(guò)的廢舊塑料薄膜

13.右圖是某同學(xué)鑒別NH4HCO3、NH4C1、KCl三種化肥的過(guò)程,其中試劑甲和乙分別

可能是

A.甲:熟石灰;乙:稀鹽酸

B.甲:水;乙:氫氧化鈉溶液

C.甲:氫氧化鈉溶液;乙:水

D.甲:稀鹽酸;乙:氯化鈉溶液

14.在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在肯定的條件下充分反響,測(cè)得反響前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表:

物質(zhì)甲乙丙丁

反響前質(zhì)量(g)813610

反響后質(zhì)量(g)待測(cè)20221

反響后,甲的“待測(cè)”值應(yīng)為

A.10B.8C.4D.0

第Ⅱ卷(非選擇題共52分)

二、填空、簡(jiǎn)答題(此題包括1小題,共20分)

15.依據(jù)題意填寫(xiě)以下空格:

(1)某微粒的構(gòu)造示意圖為,若X等于11,則該微粒表示________(填“陽(yáng)”

或“陰”)離子。在N、N2、2N2三種符號(hào)中,只表示微觀意義,而不表示宏觀意義的是

(2)構(gòu)成物質(zhì)的根本微粒有分子、原子、離子。氯化鈉是由構(gòu)成的;水是由構(gòu)成的;金(Au)是由構(gòu)成的。

(3)有以下物質(zhì):CO2、CO、H2、CH4,其中通入紫色石蕊溶液,溶液變紅的是___________,最抱負(fù)的燃料是__________,屬于有機(jī)物的是__________。

(4)加鈣牛奶中的“鈣”是指(填“元素”或“原子”),身體中一旦缺鈣,可能患

有的疾病是(填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”)。

(5)通過(guò)晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等方法,均可得到含有較多雜質(zhì)的粗鹽,這種方

法屬于__________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。粗鹽經(jīng)過(guò)__________、過(guò)濾、__________

可得到初步提純,再通過(guò)化學(xué)方法獲得精鹽。

(6)某同學(xué)用提取的精鹽配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7%的氯化鈉溶液,請(qǐng)你參加完成:

①計(jì)算:氯化鈉的質(zhì)量為g,水為g。

②稱(chēng)量:用托盤(pán)天平稱(chēng)量,氯化鈉應(yīng)放在(填“左盤(pán)”或“右盤(pán)”)。

③溶解:用量筒來(lái)量取所需的水(水的密度為1g/cm3),量筒的規(guī)格是(從以下中選用:10mL、25mL、50mL、100mL)。量取液體時(shí),量筒必需放平,視線與液體的_________保持水平。溶解氯化鈉要用到玻璃棒,其作用是。

④反思:若稱(chēng)取的氯化鈉中含有水分,則所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。

三、試驗(yàn)、探究題(此題包括2小題,共24分)

16.(14分)以下A~F是初中化學(xué)中的六個(gè)試驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求填空:

D、測(cè)定空氣中

氧氣含量

足量

紅磷

F、確認(rèn)CO2與NaOH

發(fā)生化學(xué)反響

B、濃硫酸的稀釋

濃硫酸

C、證明分子是

不斷運(yùn)動(dòng)的

酚酞

試液

濃氨水

A、電解水

E、洗氣瓶

a

b

(1)A試驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是,試管1和2產(chǎn)生氣體的體積比約為。

(2)C試驗(yàn)中燒杯③的作用是。

(3)D試驗(yàn)說(shuō)明氧氣的體積約占空氣的,以下操作不妥的是。

①檢查裝置氣密性②試驗(yàn)前夾緊止水夾

③冷卻后再翻開(kāi)止水夾④選用教室內(nèi)的空氣

(4)若用E裝置除去O2中的水蒸氣,該液體試劑為;醫(yī)院還用此裝置來(lái)觀

察給病人輸氧狀況,導(dǎo)管(填“a”或“b”)應(yīng)連接病人吸

氧氣的塑膠管。

(5)F試驗(yàn)中,氣球的變化狀況是先,后。寫(xiě)出導(dǎo)致氣球變化的

化學(xué)方程式,。

(6)上述試驗(yàn)中不能到達(dá)試驗(yàn)?zāi)康氖牵ㄌ钭帜福?/p>

17.(10分)某化學(xué)興趣小組對(duì)一包枯燥的紅色粉末組成進(jìn)展探究。請(qǐng)你參加并答復(fù)有關(guān)問(wèn)題。

【教師提示】它由Cu、Fe2O3二種固體中的一種或兩種組成。

【提出猜測(cè)】紅色粉末可能的組成有:①只有Cu;②只有;③是Cu、Fe2O3的混合物

【資料得悉】Cu在FeCl3溶液中發(fā)生反響:2FeCl3+Cu==2FeCl2+CuCl2

試驗(yàn)探究】

(1)甲同學(xué)取少量紅色粉末于試管中,滴加足量稀鹽酸,振蕩后觀看,發(fā)覺(jué)固體全部

溶解。甲同學(xué)認(rèn)為可以排解猜測(cè)中的①和③,而乙同學(xué)認(rèn)為只能排解猜測(cè)①,你認(rèn)為

的觀點(diǎn)正確(填“甲”或“乙”)。

(2)丙同學(xué)為進(jìn)一步確定紅色粉末的組成,稱(chēng)取該粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中,按

紅色粉末

少量澄清石灰水

CO

A

B

右下列圖在通風(fēng)櫥中進(jìn)展試驗(yàn)。開(kāi)頭時(shí)緩緩?fù)ㄈ隒O氣體,過(guò)一段時(shí)間后再加熱使其充分反響。待反響完全后,停頓加熱,仍連續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻。反響前后稱(chēng)量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量,其數(shù)據(jù)如下表:

反響前反響后

組玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.3g玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1g

組洗氣瓶和所盛溶液的總質(zhì)量為180.0g洗氣瓶和瓶中物質(zhì)

的總質(zhì)量為183.1g

【溝通爭(zhēng)論】

(1)在裝置A中先通CO氣體的作用是。

(2)應(yīng)當(dāng)選擇組的試驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算來(lái)確定紅色粉末的組成。最終計(jì)算結(jié)果說(shuō)明:該紅色粉末的組成是猜測(cè)中的第組(填序號(hào))。

(3)寫(xiě)出A裝置中發(fā)生反響的化學(xué)方程式;試驗(yàn)中觀看到A裝置中的現(xiàn)象為。

(4)為了防止溶液倒吸,本試驗(yàn)停頓加熱前是否需要先斷開(kāi)A和B的連接處?

(填“需要”或“不需要”),理由是。

【反思評(píng)價(jià)】丁同學(xué)指出:從環(huán)保角度,上圖裝置有嚴(yán)峻缺乏之處。你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何改良?。

四、計(jì)算題(此題包括1小題,共8分)

18.(8分)某興趣小組為測(cè)定試驗(yàn)室中一瓶久置的過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),試驗(yàn)測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下列圖所示:

+

二氧化錳

1.0g

過(guò)氧化氫溶液68.0g

剩余的混合物

67.4g

至質(zhì)量不再減輕

(1)剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為g,反響生成氧氣的質(zhì)量為g。

(2)計(jì)算該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(3)試驗(yàn)說(shuō)明硫酸銅溶液在該反響中也能起到二氧化錳的作用。若用5.6g無(wú)水硫酸

銅代替二氧化錳進(jìn)展本試驗(yàn),計(jì)算剩余的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(硫酸銅全部溶于水,計(jì)算時(shí)保存到0.1%)

江蘇省宿遷市2022年初中畢業(yè)暨升學(xué)考試

化學(xué)試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、選擇題(每題2分,共28分)

題號(hào)1234567891011121314

答案BDCBCDCBADABAC

二、填空、簡(jiǎn)答題(共20分)

15、(每空1分,共20分)(1)陽(yáng),2N2,(2)離子(或Na+和Cl-),分子,原子;

(3)CO2,H2,CH4(4)元素,骨質(zhì)疏松。(5)物理,溶解,蒸發(fā)(結(jié)晶)

(6)①11.7,88.3;②左盤(pán)③100mL,凹液面最低處,攪拌(加速溶解)④偏小

三、試驗(yàn)、探究題(共24分)

16.(方程式每個(gè)2分,其它每空1分,共14分)

(1)氫氣(H2),1:2(2)作比照或比照試驗(yàn);

(3)1/5;④(4)濃硫酸,b(5)變大(鼓起、膨脹),變?。s小,變癟)

CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O,Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑(6)B

17.(每空1分,共10分)

【提出猜測(cè)】②Fe2O3【試驗(yàn)探究】(1)乙

高溫

【溝通爭(zhēng)論】(1)排凈裝置中的空氣(或防止CO和裝置中的空氣混合受熱發(fā)生爆炸)

(2)Ⅰ,③(3)3CO+Fe2O32Fe+3CO2局部紅色粉末變黑

(4)不需要,由于始終通入CO氣體,B中溶液不會(huì)倒吸到A裝置中

【反思評(píng)價(jià)】在B裝置后放一燃著的酒精燈將剩余氣體燒掉(或用塑料袋收集等)。

四、計(jì)算題(共8分)

18.(1)1.0,1.6

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