八年級下冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃

八年級下冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃(一)整理本學(xué)期學(xué)過數(shù)學(xué)學(xué)問與方法。

1、學(xué)問要點復(fù)習(xí)。力求融會貫穿，形成體系。進展適當(dāng)?shù)木毩?xí)。課堂上對易錯題進展逐一具體講解。多強調(diào)有針對性的解題方法。依據(jù)平常作業(yè)和測試狀況，找出存在的問題，查漏補缺。

2、考試熱點歸納。要以與課本同步的訓(xùn)練題型為主。讓學(xué)生樂觀動手操作，得出結(jié)論。對新題型，復(fù)習(xí)時，要具體講解方法和步驟。課堂上，做到精講精練，引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)，自己歸納。

3、幾何局部。重點是平行四邊形的性質(zhì)及其判定定理。記住性質(zhì)是關(guān)鍵，學(xué)會判定是重點。學(xué)會判定方法的選擇，熟識不同圖形之間的區(qū)分和聯(lián)系。把握添加常用幫助線的方法，對常規(guī)題型要多練多總結(jié)。

(二)在學(xué)生自己經(jīng)受解決問題的活動中，選擇一個挑戰(zhàn)性的問題，寫下解決它的過程，包括遇到的困難、克制困難的方法及獲得的體會。

(三)進一步培育學(xué)生的應(yīng)用意識，建立數(shù)形結(jié)合的思想、化歸思想、統(tǒng)計思想，培育歸納推理力量和演繹推理力量。

(四)通過本期的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生總結(jié)自己有哪些收獲?有哪些需要改良的地方。

二、詳細(xì)措施：

1、強化訓(xùn)練。本學(xué)期計算類和證明類的題型較多。在復(fù)習(xí)中要加強這方面的訓(xùn)練。特殊是有關(guān)二次根式的計算，幾何證明題要通過肯定的練習(xí)，到達證明的過程簡潔而又嚴(yán)謹(jǐn)。

2、嚴(yán)格要求。依據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，既要嚴(yán)格要求，又要區(qū)分分層對待。對根底較差的學(xué)生，盡量以課本為主，過好課本關(guān)，多鼓舞多表揚，調(diào)動其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂觀性，課后加強個別輔導(dǎo);對根底較好的學(xué)生，適當(dāng)提高難度，加大訓(xùn)練量。

3、加強證明題的訓(xùn)練。指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)審題，對比圖形弄清已知條件和結(jié)論，采納執(zhí)果索因(或執(zhí)因索果)的方法，探尋證題的方法與思路。引導(dǎo)學(xué)生如何弄清題意，怎樣分析，怎樣標(biāo)準(zhǔn)寫出證明的過程。

三、日程安排：

6.9前根底學(xué)問復(fù)習(xí);

6.9星期二晚自習(xí)：第一節(jié)：點評《二次根式》單元檢測題;其次節(jié)--第三節(jié)完成《平行四邊形》期末專題復(fù)習(xí);

6.10星期三上午其次節(jié)：點評《平行四邊形》期末專題復(fù)習(xí)

6.11星期四上午第一節(jié)：《平行四邊形》查漏補缺;晚自習(xí)：完成15期末復(fù)習(xí)卷1(tms14期末試題)

6.12星期五上午三節(jié)：點評期末復(fù)習(xí)卷1(tms14期末試題)

6.13—14家庭作業(yè)：15期末復(fù)習(xí)卷4、5(0603編撰)

6.15星期一上午其次節(jié)：點評15期末復(fù)習(xí)卷4、5(0603編撰)

6.16星期二上午第一節(jié)：期末卷補漏;晚自習(xí)：《平行四邊形》單元檢測題;

6.17星期三上午其次節(jié)：點評《平行四邊形》單元檢測題;

6.18星期四上午第一節(jié)：長江作業(yè)《平行四邊形》補漏;晚自習(xí)：15期末復(fù)習(xí)卷6(0603編撰)

6.19星期五上午第三節(jié)：點評15期末復(fù)習(xí)卷6

6.20--21：家庭作業(yè)15期末復(fù)習(xí)卷7(0603編撰)

6.23星期二上午第一節(jié);點評15期末復(fù)習(xí)卷7;晚自習(xí)《一次函數(shù)》專題復(fù)習(xí);

6.24星期三上午其次節(jié)：《一次函數(shù)》補漏;

6.25星期四上午第一節(jié)：《一次函數(shù)》單元復(fù)習(xí)卷;晚自習(xí)：期末專題復(fù)習(xí)卷8x(0603編撰)

6.26星期五上午第三節(jié)點評期末專題復(fù)