學風建設演講稿

學風建設演講稿學風建立演講稿（一）

親愛的教師，同學們：

大家晚上好，我來自海洋學院生物工程班，很快樂能夠站在這個講臺上為大家展現(xiàn)我們優(yōu)良的學風以及獨具特色的風采。盼望我們能相互學習，共同進步。

歡送大家走進**生物工程班，我們是團結進取的海洋之心在大海中耀出閃亮的光線。我們是龍的傳人，班旗代表了我們不屈不撓的毅力與迎風而上的士氣；班徽，初升的太陽預示著生物工程這一21世紀的朝陽產(chǎn)業(yè)將冉冉升起，帶著我們迎接美妙的將來。我們在“團結進取，勤奮嚴謹”的班訓指引下取得了令人欣慰的班級成績，期末平均成績80.40分，位列海洋學院第一名，是根底學部少數(shù)突破80分的班級之一，不及格人次為3人次。我們始終把學風建立作為班級建立的重心，努力營造有班級特色的學習氣氛。還記得那段秋日晨讀嗎？英語伴隨我們走過每一個晨露微曦的早晨，朝陽見證著我們的每一分付出，從天高氣爽的秋天到冰天雪地的冬日，我們始終堅持著……直到溫暖暖和的春天。功夫不負有心人，晨讀之后我們英語四級通過率到達80%。學習，是大學生永久的課題，我們不敢有絲毫懈怠，我們實行“比學趕幫超”的學習方法，度過了層層學問的考驗，在每一次爭論中我們不斷提高，在每一次合作中我們不斷進步，從而攀登上一座座學問的頂峰。我們積極建立“學習型寢室”，采納“一人帶一寢室”的方式，幫忙成績較弱的同學。鼓舞同學自主學習，依據(jù)詳細狀況，我們還實施了“一幫一”規(guī)劃，抓重點對象，帶動每一個同學，爭取制造無不及格班級。作為生物專業(yè)的學生，我們不斷提高自身的試驗素養(yǎng)，提高我們的動手力量，培育我們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。我們班的同學積極活潑在學校的各個領域，綻放著自己的光線。史海浩同學，現(xiàn)擔當根底學部體育部副部長，并是一名優(yōu)秀的國旗班隊員。王鋒同學，現(xiàn)擔當根底學部學習部部長，學業(yè)促進會副會長等職務，還有許多同學，他們不辭辛苦，為同學效勞，是我們學習的典范。在期末總結班會上，班委同學對上學期的學習生活進展了具體的總結，班主任教師在班會上作出了重要講話，并對班級優(yōu)秀個人，優(yōu)秀寢室進展了表彰。令人快樂的是，我們圓滿的完成了國慶班會上定下的學習目標，并為著當時許下的承諾始終不懈的努力。接下來是生物工程首屆班委組成，我們積極學習，努力探究班級治理的方法和閱歷，秉承著一切為了班級，為了班級的一切工作理念，帶著全體同學共同努力，打造一個優(yōu)秀和諧的班集體。新的學期，對于我們又是新的挑戰(zhàn)，我們的目標是，期末平均成績到達85分，四級通過率100%，毀滅不及格，創(chuàng)立無不及格班級??！

轉(zhuǎn)瞬間，我們已經(jīng)攜手走過了半年的旅程，這半年中，我們風雨同舟，瀟灑同行。回首過去的點點滴滴，回望半年后我們?nèi)〉玫某煽?，今日，我們又士氣站在這里，與大家共同共享我們的歡樂與汗水，檢驗我們的成長與付出。

大學四年，我們的路還有很長，生物工程的全體同學將牢記班風班訓，堅持以學風建立為中心，連續(xù)撰寫我們的輝煌，讓我們的精彩連續(xù)……感謝！

學風建立演講稿（二）

敬重的各位領導、教師、親愛的同學們：

大家好！我很榮幸有這么一個可以和大家共同學習和溝通的時機！

學風建立是高校教學根本建立的重要內(nèi)容，是全面推動素養(yǎng)教育，培育高等技術應用性人才的關鍵。學風建立也是高等教育改革與進展的永恒主題，優(yōu)良的學風是全面提高教育教學質(zhì)量的重要條件。加強學風建立是學校培育人才的根底性工作。學風不僅僅是學生個體和群體的求學與治學表現(xiàn)，而且是一個學校長期形成的穩(wěn)定的求學、治學精神。一所高校，沒有優(yōu)良的學風，就沒有好的人才培育質(zhì)量，也就難以出高水平的學術成果。只有具備優(yōu)良的學風，才能形成優(yōu)良的校風以及鮮亮的辦學特色，才能培育出一批批優(yōu)秀的適合社會需要的優(yōu)秀人才。優(yōu)良的學風不但是一種氣氛，使置身其中的學生受到感染和熏陶；它還是一種動力，使學生感到一種壓力和緊迫感，促使學生不斷進取向上；同時，它還是一種約束力，能制止不良學習風氣的產(chǎn)生。因此，學校把加強學風建立作為學校培育人才的根底性工作抓緊抓好，在傳授學問、培育力量的同時，使學生養(yǎng)成優(yōu)良學風。

作為一名學生，學習是我們的天職，我們應當將學習放在首位。十年寒窗，學習時機來之不易，我們應當倍加珍惜，學有所成。大學的學習是我們今后走向工作崗位的根底，也是我們的立身之本。大學開放式的教育，遵循的是學生自己治理自己的理念，教師不會像高中一樣催促我們學習，學習環(huán)境寬松了，但要求卻沒降低，大學兩年我們要修完幾十門課程，到達規(guī)定的學分和要求，才能拿得畢業(yè)證。因此我們要養(yǎng)成自主學習的習慣，增加學習的自主性，準時、仔細、獨立地完成教師布置的作業(yè)，有規(guī)劃的安排自己的課外時間。

學習的方法有許多種，但只有最適合自己的方法才是真正的好方法。在學校里，我始終都是選擇最適合自己的方法去學習的：

首先，制定明確的學習目標，然后將這些目標轉(zhuǎn)化為詳細步驟，制定出相應的學習時間表。記得我剛入校的時候，成績排名只是我們班的中等。于是，我給自己定了一個目標：那就是一學期后我的班級排名要在前三名。在一個學期的努力中，我明確學習目的、端正學習態(tài)度、努力培育自己的鉆研精神以及獨立思索、分析解決問題的力量。一份耕耘，一份收獲，在學期末我取得了班級第一名的好成績。

其次，合理運籌時間；大學的學習不再同于高中，我們要學會做時間的仆人，充分利用時間科學地，合理地安排時間。在擔當系學生會主席和班級班長期間，我的學習時間相比之下就比一般的同學少了許多，為了不讓自己的成績有所影響，我每天都合理的安排時間，每每在其他同學休息的時候，我還在溫習當天教師在課上所講的學問。

再次，勞逸結合，學習之余的休息是特別必要的。()適當?shù)姆潘蓪τ谔岣邔W習效率是特別有利的。平常我除了仔細學習專業(yè)學問，打好扎實的根本功之外，我還常常去圖書館，翻閱優(yōu)秀的期刊，雜志來充實自己的課外學問。積極參與各項體育活動，堅持體育熬煉。

最終，鍥而不舍，持之以恒；學習貴在堅持，能夠堅持究竟的人，才能取得最終的成功。有時候我們在制定規(guī)劃時熱血沸騰，可一遇挫折便即放棄。為了很好的完成學習規(guī)劃，我們應當除了常常提示自己以增加自制力外，還請同學幫助催促自己。每到達一個目標，我們都鼓勵自己向下一個目標奮斗。

在這一年的時間里，我通過努力，相繼獲得了“優(yōu)秀學生標兵”和“特等獎學金”、“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號。由于我深深懂得，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠大抱負，無止境地追求，才會生活得更有意義。

同學們，新的時代，新的世紀給予了大家神圣的使命感和責任感，我們應當走在時代的前沿，成為科學與民主、進步與文明的提倡者和實踐者，從自身做起，推動學風建立，杜絕各種不良風氣，弘揚科學和人文精神，用高尚的情操、才智的頭腦和廣博的學問來回報學校。同學們，用我們每一個人的實際行動為我校的學風建立奉獻出自己的一份力氣吧！

學風建立演講稿（三）

各位同學、教師：

大家晚上好！

今晚的主題班會，無疑給我們07、08級的同學能聚在一起供應了一個良好的時機。既然是時機，我們就得好好珍惜。所以，盼望在今日晚上的這個班會上，大家能相互溝通、溝通。假如能把每個人所把握的信息聚攏起來，那將是一個不小的信息庫。所以，假如大家對于學習有什么好的建議或意見，都能說出來大家一起共享。

大學學風是衡量和評價一所學校的辦學品嘗，育人環(huán)境和社會聲譽的重要標志，大學是拉動社會進步的源頭，大學學風直接影響著社會的進步，因此我們要搞好學風建立，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。

許多中學里都有快班和慢班之分，固然都是以進校成績?yōu)橐罁?jù)而分的。但于集體，兩者最大的區(qū)分便是學風的好壞。于快班，學習氣氛特別濃，大家都有不甘落后的競爭意識，于是漸漸的，大家都能養(yǎng)成自覺學習思索的習慣。中學里，我們總是會覺得很忙，由于大家都有一個目標，那就是大學。而于大學，“無聊”兩字卻成了許多人的口頭禪，并不是說真的就無事可做，只是由于我們想做的太多，于是便不知道從何下手了，所以，肯定要有一個短期目標，然后為到達那個目標而有目的的努力奮斗。對于想做的事，分清輕重緩急，一件一件的完成。

然后是規(guī)劃好每天的時間。當你把什么時間該做什么事安排好后，你就會覺得，生活有了規(guī)律，一下子很有條理了，就不會再消失上完課回到寢室便陷入茫然，不知道要干什么了，這樣的結果有兩個，一是發(fā)愣，在發(fā)愣中時間搜嗖嗖的就走遠了；二是電腦，電腦玩久了，你會發(fā)覺，既鋪張時間意義也不大。固然免不了會有其他事情發(fā)生在你規(guī)劃之外，時間是活的，可以合理安排。

關于考證、就業(yè)和考研的問題。就我們這個專業(yè)，臨時沒有要求要考什么證。對于考證，我們不能追風跟熱，但假如時間和精力允許的條件下，我們可以適中選取一些專業(yè)證來考，比方物流師、報關員、人力資源治理師等，特殊是對于不預備考研的同學。這些都可以給我們的就業(yè)增加籌碼。有考研準備的同學，肯定要下定決心，考研需要全心投入，是一個長久的奮斗過程，需要堅持不懈。