大學(xué)生社會實踐心得體會5

第頁共頁大學(xué)生社會理論心得體會大學(xué)生社會理論心得體會大學(xué)生社會理論心得體會1今年夏天，我們迎來了大學(xué)里倒數(shù)第二個暑期。意味著我們的大學(xué)光陰已經(jīng)匆匆走過了一半了?；叵脒^去的兩年光陰，有點虛度的感覺。時間過得很快，同學(xué)們陸續(xù)回家了。我選擇了參加暑期社會理論來彌補自己的大學(xué)經(jīng)歷。相信這次充實的社會理論肯定豐富了我們的人生閱歷。社會是另一所大學(xué)，作為一名大學(xué)生我們不僅要在大學(xué)中勤奮的學(xué)習(xí)科學(xué)知識以求更好的報效祖國，為社會做更多的奉獻，而且我們不能把自己僅僅的局限在學(xué)校這個封閉的環(huán)境里，我們要走出校門，走進社會這所大學(xué)，以便我們能更早的融入社會，這在另一方面也能把我們在課本中學(xué)到的知識應(yīng)用于實際，來處理現(xiàn)實生中的事情。從而我們可以得知社會需要什么樣的人才，在今后的大學(xué)中我們應(yīng)該重點的學(xué)習(xí)什么，鍛煉自己的什么才能。這次我們的活動是走進農(nóng)村學(xué)校，去調(diào)查農(nóng)村老師的開展?fàn)顩r，炎炎的夏日，對于某些同學(xué)來說本身就是一種挑戰(zhàn)，但是大家一起齊心協(xié)力克制了各種不認識路，沒有交通工具的困難，也克制了天氣對我們的影響，順利的完成了調(diào)查。在大家的共同努力下，整個調(diào)查工作有條不紊、循序漸進。問卷調(diào)查、走訪慰問、構(gòu)造訪談，無論哪個階段，我們都有所收獲、有所長進。期間我們遇到過挫折，遇到過費事，因為某些外因此使調(diào)研進程延誤過，但我們不畏困難，及時的糾正錯誤，調(diào)整策略，嚴格保證調(diào)研活動的的科學(xué)有序進展。整個活動下來，我感觸頗深，經(jīng)歷了很多，也學(xué)到了好多。這次理論我們理解了鄉(xiāng)村地區(qū)學(xué)校開展現(xiàn)狀，以及學(xué)生老師的大概情況，相信無論我們的調(diào)查結(jié)果如何，對與錯都是我們共同努力的結(jié)果。其實結(jié)果并不重要，重要的是我們在這里面學(xué)到的東西。只有竭力全力，才能更臻完美。這次調(diào)研活動，浸透了我們理論隊每一位成員的心血。無論是前期準備，還是后期施行，每個環(huán)節(jié)我們都竭盡所能，通過各種渠道，利用各路資，使整個調(diào)研更加完善，更富創(chuàng)意，更具特色。只有互相協(xié)作，才能齊力斷金。合理分工，團結(jié)一心是進步效率，完成共目的的關(guān)鍵。只有用心經(jīng)營，才能和諧互動。熱情是敞開心扉的鑰匙，真誠是促進溝通的法寶。我們本次調(diào)研活動得到了孫煤的大力支持。各層領(lǐng)導(dǎo)積極部署采訪事宜，孫煤員工全力配合。我們得到的不僅僅是一個贊許的眼神、一個會心的微笑，更多的發(fā)自內(nèi)心的感動。本次社會理論中實在讓我感受到理論是學(xué)生接觸社會、理解社會、效勞社會的最好途徑。親身理論也增強了我們認識問題、分析^p問題、解決問題的才能。誰說年少輕狂的我們經(jīng)受不住風(fēng)雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會，我們一定能為自己的將來書寫一份滿意的答卷。大學(xué)生社會理論心得體會2為響應(yīng)學(xué)校的相應(yīng)要求，同時更為了鍛煉自身的才能，增長見識，本人積極開展社會理論活動，到達預(yù)定的要求，今年暑假，在得知~~~~~招聘實習(xí)生的時候，我心里滿懷期待，因為江門是我家鄉(xiāng)，我一直想為我的出生地奉獻出一名大學(xué)生的價值，從7。23開場為期一個月的實習(xí)期間，我?guī)е粋€同學(xué)一起在該企工作，但怎么說我們兩只是毫無社會經(jīng)歷的大學(xué)生，在此的目的最主要不是為了工資，而是為了得到一點經(jīng)歷，明白職場人類的生存之道，才是我們真正在乎的東西。但是，我們始終是毫無經(jīng)歷的菜鳥，想在職場生存下來我們必須努力地改變自己，適應(yīng)環(huán)境，從一開場的簡單文書工作，主要就是幫助整理資料，傳達消息，修改文件的錯別字，閑時就坐著打發(fā)時間，但是血氣方剛的我們一開場不適應(yīng)這種簡單無聊單調(diào)的日子，甚至我們發(fā)現(xiàn)這樣不是大材小用了，這便成為了我們心里的一個疑問，再且，我們能從職場的人們身上感覺到絲絲冷漠，難道是年齡上的差距還是心態(tài)上的落差？又或者是地位和權(quán)利的不平衡導(dǎo)致，人們總是很忙，讓我這個閑人好似被隔開了一個世界。所以一開場我抱著很好玩的心態(tài)去工作其實是在給自己一個錯誤的啟示，我更加明白雖然我工作簡單，但是每天都干同樣的工作需要有足夠的忍受力去面對，能忍受這種單調(diào)其實也是一種思想和心態(tài)的提升。好不容易，我說服自己明天繼續(xù)堅持堅持，到了15天后，不知道是我過的太過安逸，還是我值得被信賴做其他的工作，我被通知轉(zhuǎn)到車間。在車間期間，我不禁回想在辦公室的冷氣沙發(fā)椅，眼前只有冰冷的機器在無休止地工作，人總是這樣，分開便會滿懷情感，擁有時卻不愿表露，從這次，我便和同學(xué)分開，走上自己闖蕩的日子，在車間也不是傳說中的那么差，起碼這里有水喝有飽飯吃，上天對我不錯，起碼讓我認識幾個朋友，同時實習(xí)生的我們有共同的話題，說著同樣的家鄉(xiāng)話倍感親戚，大家都奮著以后的理想提早接觸社會，我們共同操作著根本重復(fù)的機制制造，不是上拉就是下拉，一天無數(shù)次，其他沒什么，只是手有點酸，站久了腳有點麻，不過那也是，有點技術(shù)的我們也不會，覺得企業(yè)也不會隨意讓我們?nèi)ネ婺切〇|西，長職跟我們說這些吃力不討好的工作就是從小不讀書的后果，我也沒多想什么，但總覺得人應(yīng)該成認落后，但是不要甘于落后，每個人都有進取發(fā)光的時候，只要你肯英勇去想并付諸行動。一天又一天，我漸漸發(fā)現(xiàn)工作確實會讓人麻木，不管開場之前你多有熱情，中間你有多不愿意，最后你有多么的不舍，這些都會漸漸霸占你的記憶，我也漸漸體會到所謂的生活壓力確實會埋葬很多人最初的夢想，也感覺到權(quán)利和社會地位的聯(lián)絡(luò)，我不敢隨意表達自己的愚見，但我更多地相信自己的眼睛，有時候不愿意看到過多的社會現(xiàn)實，我在這一個月真的學(xué)到很多課本沒有教我的東西，我很感謝有這一次的時機可以跟社會上的人交流，雖然我不是最好的，但是我都盡心盡力把我的工作做好。不過，人總是不完美的，在工作的過程中我仍然覺得心很急躁。但是我很努力讓自己堅持下來，在有趣的事每天重復(fù)都會變得枯燥，但我覺得有這么一段經(jīng)歷在我腦海，當(dāng)我再次回望這段記憶時，我會更加珍惜所擁有的如今，珍惜校園的生活，但不久的將來，我也將會跟上社會的步伐，在茫茫人海中找到自己的位置，在競爭中生存，深知經(jīng)歷相對缺少的我，需要更多這樣的時機去提升自己，去迎接，去面對，去解決我所遇到的問題。大學(xué)生社會理論心得體會3首先在這次的工作當(dāng)中我還是需要在這面有自己的判斷，在理論當(dāng)中我一直都保持著虛心的狀態(tài)，暑假在工作當(dāng)中我還是有自己的想法的，作為一名大學(xué)生我需要去做好這方面的思想工作，這也是。cn對自身才能最好的證明，在這次社會理論當(dāng)中我還是對自己很有信心的，雖然每天的工作比擬多但是我還是比擬認真的，在工作當(dāng)中得到了很多的進步，我非常希望可以讓自己得到足夠多的進步，通過這次的社會理論我也明白了很多道理，在這個過程當(dāng)中所看到的非常重要，這也是我認為很有意義的事情，暑假時間不是很久，可是確實讓我映象深化，以后我也一定會努力調(diào)整好自己的心態(tài)的，希望可以得到大家的認可，這一點是很有意義的。大學(xué)期間缺少這方面的鍛煉，我還是需要努力去搞好自己各方面的才能的，大學(xué)期間這也是我需要去搞好的本職，我明白了賺錢的不容易，感覺每天的工作很有意義，通過這樣的方式我得到了很多的進步，過去對賺錢是沒有什么概念的，所以我需要去考慮一下，通過社會理論在這方面我很努力，盡管過去沒有過這樣的經(jīng)歷，但是如今我感覺我確實是有了很多的進步，我一一定會繼續(xù)的努力的，以后認真的去做好分內(nèi)的事情，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生我知道我離這個目的還有一段時間，以后我一定會更加的努力，這是我需要去想的事情，通過這為期不久的社會理論，我真的還是有很多的變化，希望可以在以后的工作當(dāng)中繼續(xù)得到足夠的鍛煉和進步，社會理論已經(jīng)完畢了，我非常感謝在這個環(huán)境下自己的變化和成長，我也一定會堅持去搞好自己的本職工作，以后在大學(xué)生活當(dāng)中更加穩(wěn)重一點，多多積累社會經(jīng)歷，我也相信這是我需要去做好的事情，感謝這次理論給我的收獲，將來的還有很多時機，我會繼續(xù)努力的。大學(xué)生社會理論心得體會4社會理論是大學(xué)生課外活動教育的一個重要方面，也是大學(xué)生自我才能培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學(xué)生來說，在寒假有充足的時間進展理論活動，給了我們一個認識社會、理解社會開展、思想?yún)R報范文民生實際，增長經(jīng)歷閱歷，在奉獻社會的過程中，樹立遠大理想，進步綜合素質(zhì)，為經(jīng)濟社會開展奉獻智慧和力量的重要時機。作為一名大一的學(xué)生，社會理論應(yīng)在結(jié)合我們實際情況，真正的踏入社會，而不是為了理論而理論。我覺得我們在社會理論前應(yīng)該有一個明確的目的，為自己制定一個實在可行的方案。應(yīng)注重理論的過程，從理論中鍛煉自己、進步才能。所以，在這次暑假中，我在牡丹江市進展了一次社會理論活動。這次社會理論我主要的任務(wù)是在xx公司做裝卸員。此次我是效勞群眾，深化基層，親身體驗家鄉(xiāng)和人民生活程度所發(fā)生的宏大變化。主要負責(zé)施工材料裝卸工作以及相應(yīng)的整理工作。面對一系列繁忙的日常工作任務(wù)?*敝氐耐廡、驗收任務(wù)，我和現(xiàn)場同事們一起共同討論，在工作中找方法，從資料中找答案，以慎重的態(tài)度，完成了一項又一項的任務(wù)。從這些工作理論當(dāng)中，這些工作細節(jié)當(dāng)中積累和汲取了大量的珍貴的經(jīng)歷。在這次的理論當(dāng)中我受益匪淺?/p》首先，此次社會理論活動給我自身帶來了一些宏大的利益，我在理論的同時學(xué)會了很多在書本里學(xué)不到的知識，增長了社會經(jīng)歷閱歷。雖說裝卸工作看似簡單，但其中有很多省力的技巧。我們在工作中要學(xué)會觀察，把所要裝卸的東西整理的規(guī)規(guī)矩矩，這樣才有利于更有效率的完成工作。其次，這次社會理論讓我看到了一些生活在基層的勞苦人民，體會到了民生，體會到了生活的不易。作為一名大學(xué)生，從來沒有體會到生活的不易。在家里都是衣來伸手飯來張口的，父母也不讓我做一點家務(wù)，生怕耽誤了學(xué)習(xí)累壞了身體。但是這次理論活動卻讓我懂得了生活的不易。有很多上了年紀的人照舊戰(zhàn)斗在這么辛苦的崗位上，但為了生活，他們從來沒有叫過苦，說過累。作為社會的將來之才，我深化的明白要從根底做起，只有腳踏實地，才能仰望天空。這次社會理論活動我深化社會基層，理解了民生實際，自己也增長了社會經(jīng)歷閱歷，在奉獻社會的同時進步了綜合素質(zhì)，為社會奉獻了微薄的智慧與力量。短暫的理論活動的完畢讓我在勞累中得到快樂，在汗水中得到磨練，我覺得自己的才能有了一定的進步，到達了自己預(yù)定的目的，殘酷的社會就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼。我想，只要我們有才能有信心我們一定會創(chuàng)造一個屬于自己的樂園。并且作為一名大學(xué)生，我認為這樣的社會理論是有必要的，為我們將來步入社會工作打下堅實的根底，是一項很有實際意義的活動。大學(xué)生社會理論心得體會5為了貫徹黨的教育方針，促進學(xué)生全面開展，我校在認真積極開展德、智、體、美等教育的同時，積極扎實地指導(dǎo)學(xué)生參加社會理論活動，進步學(xué)生的社會理論才能，進步學(xué)生的勞動意識?，F(xiàn)將本學(xué)年社會理論工作總結(jié)如下：一、學(xué)校師生廣泛而積極參與。社會理論勞動是每個學(xué)生學(xué)習(xí)的一項重要內(nèi)容。每學(xué)期都制定詳細方案，按方案落實社會理論勞動，由政教處負責(zé)，各處室、年段積極配合，使理論工作可以落到實處，學(xué)生參與的積極性很強，在勞動中增長知識、進步勞動意識。二、以校內(nèi)社會理論為根底。充分利用學(xué)校資開展社會理論活動，開拓勞動空間，使理論更有實效性。⑴本學(xué)年新生入學(xué)，九月我校初一新生也進展了播送操培訓(xùn)。這樣進步了學(xué)生吃苦耐勞的意識，掌握了根本的隊列知識，增強了紀律意識。⑵成立校督導(dǎo)隊，讓學(xué)生參與自我管理和民主管理。本學(xué)年參加督導(dǎo)隊的學(xué)生計100多人，他們在政教處的指導(dǎo)下，負責(zé)每天的出勤、衛(wèi)生、儀容儀表、文明舉止等各項檢查。通過督導(dǎo)隊活動，很好地激發(fā)了學(xué)生的主人翁意識，進步了學(xué)生自我管理程度，促進了校風(fēng)更加積極地開展。⑶組織學(xué)生參加校內(nèi)勞動，創(chuàng)造條件使每位學(xué)生都能參與到美化、綠化校園的勞動中。本學(xué)期我校校園擴建，校容校貌改造的任務(wù)較重，在學(xué)校的發(fā)動和統(tǒng)一安排下，從初一到初三，學(xué)生積極參與搬磚塊、石塊、挖土、種樹等勞動。校園的建立有學(xué)生的`辛勤勞動，讓學(xué)生感受著校園環(huán)境的變化，既進步了學(xué)生的勞動意識，又增強了學(xué)生的愛校意識。⑷組織初一、初二學(xué)生寒假護校隊，負責(zé)寒假期間校園內(nèi)衛(wèi)生清掃、綠化維護、教室門窗看護等工作，起到良好效果。三、拓展校外社會理論空間。學(xué)校積極拓展理論空間，使學(xué)生的社會理論更豐富多彩。⑴組織春游和秋游活動。學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，政教處、年段進展必要的道路勘察、平安發(fā)動下，我校初、高中部學(xué)生的春、秋游都獲得了圓滿成功，既豐富了同學(xué)們的課余生活又讓同學(xué)們更理解家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)。⑵社區(qū)效勞。本學(xué)年我校社區(qū)效勞主要有兩個：一是安排學(xué)生清掃秦嶼鎮(zhèn)的街道衛(wèi)生及清洗沿街墻上的非法廣告紙；二是安排局部學(xué)生到下爐敬老院做衛(wèi)生。這些都贏得社區(qū)群眾和老人們的廣泛好評。⑶基地勞動。我校的勞動基地有太姥山林場、秦嶼大棚蔬菜基地。⑷社會調(diào)查。我校與基地建立良好關(guān)系，基地負責(zé)人也積極配合、提供良好的空間，使我校社會理論得以順利開展。每學(xué)年都安排學(xué)生學(xué)生到板材廠參觀，并對白琳水資污染進展調(diào)查。安排學(xué)生到虎頭崗等地參加植樹活動。大學(xué)生社會理論心得體會6一、理論目的1.理論目的及意義〔1〕大學(xué)生寒假社會理論是促進大學(xué)生素質(zhì)開展，加強和改良青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生安康成長和成才的重要舉措，是大學(xué)生接觸社會、理解社會、效勞社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、理論才能和社會交往才能的重要途徑。參與大學(xué)生社會理論是社會及學(xué)校對受教育者素質(zhì)進步的高度重視，對于培養(yǎng)德智體等全面開展的社會事業(yè)的建立者和接班人具有極其重要的意義?！?〕組織大學(xué)生以深化社會實際，理解社會生活，參與社會理論鍛煉為主要內(nèi)容，以參觀訪問、社會調(diào)查、社會效勞、社會公益勞動、專業(yè)消費理論為主要形式的社會理論活動，是進展素質(zhì)教育的有效途徑，具有課堂教學(xué)所不可替代的教育作用。大學(xué)生社會理論是堅決信念的“催化劑”：它對于幫助大學(xué)生確立正確的政治方向，樹立科學(xué)的世界觀人生觀和價值觀，形成良好的道德品質(zhì)起著重要的導(dǎo)向作用。課堂教學(xué)中傳授的知識，能否轉(zhuǎn)化為學(xué)生覺悟，外化為學(xué)生行為，關(guān)鍵是讓學(xué)生深化實際，在社會理論中去比擬、去檢驗，并強烈地感受到“內(nèi)化”與“外化”的必要性。社會理論是培養(yǎng)興趣、發(fā)揮特長的“平臺”，培養(yǎng)學(xué)生的正當(dāng)?shù)膼酆煤椭救?，豐富開展學(xué)生的個性特長的一個積極能動的過程，結(jié)合社會熱點，廣泛接觸社會同時社會理論也是學(xué)生才能的“培育場”。學(xué)生充分運用所學(xué)知識觀察、分析^p、解決實際問題的才能。二、理論內(nèi)容1.理論情況及安排〔1〕理論流程：理論時間：20xx年x月x號x號。理論地點：xx市xx生活用品廠x月x號上午x點報到首先在經(jīng)理和廠長的帶著下參觀主要的工作部門及工作車間〔對整個公司的內(nèi)部運營有了個大體的認知〕；其次詳細的理解了公司的概況〔包括開展歷史及近幾年的公司營運情況〕。下午x點幫助整理公司資料，整理歸類；并聽從經(jīng)理安排，詳細記錄下個工作日的主要工作安排，以方便對下個工作日有個詳細的統(tǒng)籌規(guī)劃下午x點工作完畢x月x號x號上午x點報到在經(jīng)理帶著下去往辦公室，由經(jīng)理介紹xx市xx生活用品廠的_x運營情況，由我在_上公布該公司的產(chǎn)品信息，完善產(chǎn)品說明情況，并時刻關(guān)注是否有其他聯(lián)絡(luò)人聯(lián)絡(luò)洽談。下午2點開場：午休過后，在辦公室接聽，記錄聯(lián)絡(luò)人的信息及需求，整理出一份詳細資料并交給經(jīng)理查看。大學(xué)生社會理論心得體會7社會理論對當(dāng)代大學(xué)生來說無疑是一次成長的鍛煉，在這個過程中會遇到困難和挫折，不僅僅是外界的因素還有來自隊友的壓力和自身的壓力。7、8月份是高溫天氣，即使驕陽當(dāng)日，我們也要去做調(diào)查，舉辦宣傳活動，所有參加社會理論的同學(xué)都理解并體驗過這份辛苦，這更讓我們知道了。想要把一件事做好是需要付出極大的努力的。在我們的理論中，分配到每個人最困難的任務(wù)是分發(fā)問卷，舉個例子我在去一個剛高考的同學(xué)的家里時，他說包括他在內(nèi)的所有同學(xué)對新的大學(xué)生活都是沖動加興奮，但也是有些迷茫。大學(xué)生活到底如何適應(yīng)，大學(xué)是否真的像大家說的就是一個放松娛樂的天堂，他們心中也是充滿了焦慮。經(jīng)歷過這件事以后，我更加相信我們的社會理論的真的可以給準大學(xué)生提供很多幫助的，我們的社會理論更是會獲得圓滿的結(jié)果!大學(xué)生社會理論心得體會8這次社會理論完畢了，從不覺得時間過得很快的我，如今有了這種感覺，暑假期間還是有非常多的事情讓我感覺很充實，作為一名大學(xué)生近期在工作當(dāng)中我還是比擬認真的，我也一定會在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中堅決態(tài)度，這次暑假的時間雖然不是很長，可是我確實還是有很多的事情應(yīng)該去做好，這次暑假期間我也是認真的做好了很多的事情，認真的搞好了工作，進步了自己才能，也在社會理論當(dāng)中得到了很多的鍛煉，豐富了我很多，這段經(jīng)歷對我而言非常的珍貴，我也一定好好的珍惜，這次社會理論完畢，我也有一番心得。我認為這對我來講是一個非常大的進步，沒有過類似的經(jīng)歷，讓我也對自己各個方面的才能有了一個明晰的對待，這段時間以來訓(xùn)練當(dāng)中還是應(yīng)該要有自己的判斷，這給我很多的壓力，在學(xué)校的時候是沒有這樣的經(jīng)歷的，我這給我的感覺是非常的深化，我也一定會在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中還是應(yīng)該要有自己的判斷，我也一定會堅持去搞好自己的學(xué)習(xí)，這段時間讓我對自己有很多的進步，我也需要對自己的學(xué)習(xí)有自己的判斷，暑假一個多月，我每天都在認真的搞好自己的工作，這次的事情讓我有很大的變化，暑假期間給我的映象是非常深化的，雖然我一直以來都比擬認真的，但是我還是有一些做的不好的地方，在社會理論當(dāng)中我感覺自己很有動力。在社會理論當(dāng)中我認真的搞好了自己的本職工作，暑假期間我認真的找到了一份工作，每天按時上班，努力的進步了自己的工作才能，我需要對自己有一個客觀的判斷，作為一名大學(xué)生，我有過非常多的堅持，暑假期間我也是比擬認真的，在這一點上面我也從來不會覺得自己有多么的優(yōu)秀，但是我態(tài)度一直很好，虛心的請和周圍的同事請教，每天認真的在做好相關(guān)的本職工作，這個在學(xué)校是有很大的區(qū)別的，我把自己的學(xué)習(xí)看的非常的重要，也對社會理論當(dāng)中發(fā)生的事情比擬認真，我知道我應(yīng)該去做好的事情，在社會理論當(dāng)中我認真的觀察了很多，在這一點上面絕對是無比關(guān)鍵的，如今我還是應(yīng)該調(diào)整好狀態(tài)，通過社會理論，我明白了賺錢的不容易，我對賺錢是沒有概念的，所以我也是比擬端正好自己的心態(tài)，社會理論當(dāng)中我的進步是比擬大的，我也會繼續(xù)保持下去，感謝這次理論經(jīng)歷。大學(xué)生社會理論心得體會9這個暑假，我參加了黃江鎮(zhèn)20xx年大學(xué)生社會理論的活動。時間飛逝，很快，一個月的社會理論活動就完畢了。在這一個月里，我學(xué)到了很多東西。在許多方面也有所進步，例如，在交際本領(lǐng)上，我比以前開朗了，更加主動的去認識朋友，跟同學(xué)們聊天等等。在這一個月里，鎮(zhèn)政府組織了很多活動。例如，組內(nèi)交流活動，由各小組組織一個內(nèi)部活動;大學(xué)生志愿效勞活動;社會調(diào)查活動;興趣培訓(xùn)活動;第一桶金活動。組內(nèi)交流活動中，我們“三黃組”組織了一次打羽毛球的交流活動。我們組織組員一齊去打羽毛球，促進各組員的感情。在活動中，我們有說有笑，玩得不亦樂乎!玩累了，我們就一齊去麥當(dāng)勞填飽肚子。在其中，我們各自說說在大學(xué)里的生活，對大學(xué)學(xué)習(xí)的看法，交流交流一下我們的經(jīng)歷。這次的組內(nèi)交流活動，使我的交際網(wǎng)擴大了不少，認識了很多同學(xué)。之后，7月25號這天，我們進展大學(xué)生志愿效勞活動。那天，我張文樂，陳勇同學(xué)和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人。據(jù)張老人說，他5歲的時候就盲了，此刻已經(jīng)86歲了?？梢韵胂笏@81年的不見天日的生活有多么的困難，有多么的困難。那時，我覺得張老人真的挺可憐的。他住的屋子很殘破，很舊。我想為他做點什么，可是，我又不明白我可以做些什么。我真的真的不明白。我也只能在那里和他聊天，說說話，為他的生活增添一點色彩。我聽黃先生說，政府每個月都會組織一些志愿者來探望這些孤寡老人。確實，他們最需要的就是社會的幫助。我由衷的期望，隨著社會經(jīng)濟的開展，我們可以為這些孤寡老人做更多更多的東西，使他們都可以過上幸福的生活!在興趣培訓(xùn)活動中，我參加了交誼舞培訓(xùn)班。因為培訓(xùn)班里，我們男生比女生還多，所以，我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞。雖然，我們僅有三天的學(xué)習(xí)時間，可是，我們每一個人都非常認真的學(xué)習(xí)。我明白，我們參加了這次活動的學(xué)生都對舞蹈有必須興趣。在這短暫的三天里，我們學(xué)習(xí)到了如何和別人更好的配合，更加增添了我們男女同學(xué)彼此之間的認識。從中，我也變得不再那么的羞澀，能主動的邀請女同學(xué)一齊練習(xí)舞蹈。在社會調(diào)查活動中，我覺得這是我們比擬辛苦的一次活動了。在這活動的幾天里，我們在我們住的三條村的工廠里和到鎮(zhèn)上的一些企業(yè)里詢問。因為，我們的主題是有關(guān)企業(yè)等單位使用什么樣的人才。在活動中，我們當(dāng)然會遇到一些困難。例如，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)并不想見我們，或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問題?？墒?，我們并沒有氣餒，因為這是考驗我們本領(lǐng)的時候。我們也只能繼續(xù)堅持。最終，我們最終完成了我們的調(diào)查活動。雖然，我們在社會調(diào)查匯報會里面，發(fā)現(xiàn)我們的調(diào)查工作和其他組還有必須的間隔，有必須的缺乏，可是，我們并沒有灰心喪氣。因為，我們從中學(xué)到了很多東西。無論在勇氣方面，吃苦耐勞方面，還是在應(yīng)變本領(lǐng)方面，我們都有了必須的進步。所以，我們是獲益不淺的。最終，我們進展最終的一個活動――――第一桶金。第一桶金，為期10天，在這10天里，我們各組成員都發(fā)揮出了自我應(yīng)有的程度。我們賣的東西都得到了廣闊人民的一致好評。為什么這么說了?因為他們都光臨了我們的每一個攤位。并且還不只一次了。這次活動，是我們這次社會理論活動中最辛苦的一次活動了，為期10天，午時早早的就在公園正門擺好攤。應(yīng)對著炎熱的太陽，熱得滿身大汗。大學(xué)生社會理論心得體會10正是因為有惡劣的環(huán)境，正激起了我要在參加社會理論的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有才能依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會理論讓自己更進一步理解社會，在理論中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的才能能否被社會所成認。想通過社會理論，找出自己的缺乏和差距所在。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。在短短五十多天的理論活動中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把永爭第一的精神帶去了社會，把學(xué)校的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌表達得淋漓盡致，在工作車間同志的心底留下了美麗的印象。對大學(xué)生來講不應(yīng)該過分的相信“知識就能改變命運”知識僅是成功的一個條件。學(xué)校讓人學(xué)習(xí)了僵硬的書本知識；社會讓人學(xué)會了如何來生存與開展。但無論是在學(xué)校還是在社會，都需要學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中奮斗，至于奮斗的結(jié)局有誰預(yù)先知道呢？答案當(dāng)然是否認的，但是我們?nèi)匀灰е芭Σ灰欢ㄊ?，放棄卻一定失敗”的心態(tài)來奮斗?！芭Σ灰欢ㄊ?，放棄卻一定失敗”是籃球運發(fā)動x在x的創(chuàng)業(yè)之路節(jié)目中對那創(chuàng)業(yè)者來講的，也是我在社會上漂泊后的一個重要認識。我單獨一人來到生疏的地方打工，可開場幾天的工作讓我非常失落。一是搞那些大大的機器，心里總是恐懼會傷到自己。二是自己做的好慢，根本達不到產(chǎn)量，心里干著急，還要挨線長的數(shù)落。三是炎炎夏日，心浮氣躁。四是機器總是出問題，其實還是自己不熟悉機器的緣故……太多太多意外的事情發(fā)生，那刻，我好無助，好失落，也曾想過放棄，想過趕緊回家該有多好?？墒俏以傧胂胛襾磉@里理論的目的還沒有到達，我就不甘心回去，在奮斗者中，一帆風(fēng)順的又有幾個？每個人或多或少要經(jīng)歷挫折、磨難……甚至無法想象的災(zāi)難經(jīng)歷灼燒，而其所到達的成績就與其內(nèi)心所經(jīng)受的煎熬的程度所成正比。生活中的奮斗者多，而至于出成績的奮斗者卻顯然少，大多數(shù)人無法承受內(nèi)心的煎熬而放棄了。人生中既然選擇了奮斗，就要抱著“努力不一定失敗，放棄卻一定失敗”的心態(tài)來奮斗來努力，過分的計算結(jié)果只能讓你猶豫不前，錯失良機。我證明了自己，我可以做到。這次的社會理論不僅給了我一些工作技能和經(jīng)歷，也讓我認識了在今后的生活中，當(dāng)面對生疏事情時，應(yīng)該沉住氣，知道了換個角度來分析^p問題，來解決問題，真的讓我成熟了好多。讓我體會到做事的過程是歷練自己的過程，也認識了別人，結(jié)識了好多新朋友，對社會深層有了新的把握，一點一點的削減我的書生氣讓自己變得成熟沉著，在打磨我那些跟不上時代的書本知識，在剝離我本來難以證明的觀點，在工廠的嘈雜聲音中細細的體會，工作過程是生活中極有意義的事情，這既是享受，又是折磨，更是一次歷練。深化的印證了也理解了“努力不一定失敗，放棄卻一定失敗”。正所謂三個臭皮匠賽過一個諸葛亮；眾人拾柴火焰高；一箭易斷，十箭難折……在我們社會理論中明顯地可以感覺到團隊合作的重要性。每個隊員都有一種歸屬感，有助于進步團隊成員的積極性和效率，都不會因為一個人在戰(zhàn)斗而產(chǎn)生一種孤獨感。由于團隊具有目的一致性，從而產(chǎn)生了一種整體的歸屬感。正是這種歸屬感使得每個成員感到在為團隊努力的同時也是在為自己實現(xiàn)目的，以此同時也有其他成員在一起為這個目的而努力，從而激起更強的工作動機，所以對于目的奉獻的積極性也就隨自己油然而生，從而使得工作效率比個人單獨時要高。第二、才能提升：大局部人都有受人尊敬和不服輸?shù)男睦?，都有精益求精的欲望。這些心理因素都不知不覺地增強了成員的上進心，使成員都不自覺的要求自己要進步，力爭在團隊中做到最好，來贏得其他員工的尊敬。當(dāng)沒有做到最好時，上述的那些心理因素可促進成員之間的競爭，力爭與團隊最優(yōu)秀的成員看齊，以此來實現(xiàn)鼓勵功能。第三、人多力量大：如今很多工程，都不是一個人在戰(zhàn)斗。畢竟人無完人，一個人的力量有限，一個人單打獨斗難以把全部事情都做盡做全做大。但是多人分工合作的話，就會有人多力量大的優(yōu)勢，就可以把團隊的整體目的分割成許多小目的，然后再分配給團隊的成員去一起完成，這樣就可以縮短完成大目的的時間而進步效率。第四、工作創(chuàng)新：從團隊的定義出發(fā)，團隊至少由兩個或兩個以上的個體組成。三人行，必有一師焉。也就是說每個人都有自己的優(yōu)劣點，每個人都有自己獨創(chuàng)的想法。團隊成員組成的多元化有助于產(chǎn)生不同種想法，從而有助于在決策的時候可以集思廣益而產(chǎn)生一種創(chuàng)新的工作思路。團隊合作在實現(xiàn)既定目的上具有很多優(yōu)勢，有著與其他群體不可替代的作用，這也是團隊合作重要之所在。所以我們要學(xué)會與別人合作，學(xué)會做一只合群的大雁，這樣才使得我們的團隊能飛得更高，暑假社會社會理論活動不僅帶給我的是金錢，更多的是讓我對人生有了新的認識，新的感悟。對社會的直接接觸讓我消除了先前的對社會的偏見，又從社會上認識了自己，在那些方面的自己還要努力的改良。“艱辛知人生，理論長才干”。通過開展豐富多彩的社會理論活動，使我逐步理解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會理論活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，對自身價值可以進展客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。七月，我們走進熾熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇。我們?nèi)霾ハＭ瑫r擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們的暑期社會理論曙光城也給社會留下了光芒燦爛的一筆。大學(xué)生社會理論心得體會2“我們黨要始終代表中國先進消費力的開展要求，代表中國先進文化的開展方向，代表中國最廣闊人民的根本利益?！鼻嗄甏髮W(xué)生是社會建立的重要組成局部和后備軍，他們身處文化教育戰(zhàn)線，是改革開放和社會建立的后備軍和沖鋒隊。假如把這些大學(xué)生的熱情調(diào)動起來，創(chuàng)新的潛能挖掘出來，就會會聚成一股無形的建立戰(zhàn)斗力量。所以要讓每一個大學(xué)生走進理論工作中去，成為先進形象的代表，讓廣闊大學(xué)生成為理論知識豐富、理論才能強、建立祖國事業(yè)的合格標兵。為了鍛煉和進步自己的才能，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，可以在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我聯(lián)絡(luò)到民生公司進展假期社會理論。經(jīng)過在民生公司的1個半月的實習(xí)，我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關(guān)系。理論，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的知識有用武之地，只學(xué)不理論，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與理論相結(jié)合，另一方面，理論可以為以后找工作打根底，通過這一段時間的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也鍛煉了自己，進步了自己實際操作的才能。而今的中國開展是飛速的，世界的變化是飛速的，所以，就要求我們不斷的更新我們在課本上學(xué)到的知識，不斷擴展自己的知識面，不斷從理論中學(xué)習(xí)，不斷完善自己，武裝自己，只有這樣，才能在今后的競爭中不被淘汰，才能在今后的學(xué)習(xí)工作中表現(xiàn)的更好。社會總是不同于學(xué)校的，學(xué)校中的那份純真，學(xué)校中那份輕松的氣氛，在社會上是不存在的，在學(xué)校中，我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡單，在學(xué)校中，我們除了學(xué)習(xí)沒有多少事情需要去做，生活的輕松而且自在，但在工作單位，就不是那么簡單了，我們要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，沒有人會告訴你，你要做什么，你要怎么做，只能憑自覺去做，要做好，做的認真漂亮，要把最簡單的事情以最認真的態(tài)度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評價，我們才能有一個漂亮的開頭，同時，我們也會發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，才能向別人學(xué)習(xí)更豐富的知識，才能學(xué)習(xí)別人為人處事的方法，才能高自己的才能。在工作單位，在實際工作中，會遇到書本中沒有學(xué)到的知識，可能工作中要用到的和書上學(xué)的一點聯(lián)絡(luò)都沒有，有時，實際工作是那么簡單，而書上講的又是那么復(fù)雜，有時，書上一兩句話帶過，而實際操作又那么復(fù)雜，這讓人很迷惑，不過，書本上的知識是死的，在實際工作中卻需要靈敏運用，所以大學(xué)生的理論活動是非常重要的，必不可少的，畢竟兩年后，我已經(jīng)不是一名大學(xué)生，而是社會中的一分子，所以，不能紙上談兵，要鍛煉自己，要成為一名合格人才。理論需要與理論相結(jié)合，只有理論沒有實際操作，只是紙上談兵，是不可能立足于這個社會的，所以，一定要走出校門，接觸社會，真正的把理論與理論結(jié)合，真正的成為一名合格的會計人員。通過這次的社會理論，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深化的理解，也是對這一年大學(xué)里所學(xué)知識的穩(wěn)固與運用。從這次實習(xí)中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定間隔的，并且需要進一步的再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不是局限于書本，而是要對知識有一個比擬全面的掌握。俗話說，千里之行始于足下，這些最根本的往往是不能在書本上徹底理解的，所以根底的掌握尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作時機要遠遠大于大學(xué)本科生，就是因為他們的動手才能要比本科生強。從這次社會理論中，我體會到，假如將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的理論結(jié)合在一起，用理論來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理根本實務(wù)的才能與比擬系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的真正目的。大學(xué)生社會理論心得體會11因為我如今的專業(yè)是師范類的，所以在平時我就比擬注意老師素質(zhì)的培養(yǎng)。為了讓自己有一個充實的假期生活，并在理論中鍛煉自己，我在大三一名師哥的幫助下一起創(chuàng)辦了一個暑期補習(xí)班，當(dāng)我聽到這個消息的時候，我的內(nèi)心有著一種說不出的興奮之感，因為自己得到了一個鍛煉自己才能的同時表達自身價值的時機。于是假期補習(xí)的經(jīng)歷為我的假期生活增添了一道絢麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會了許多，體味了許多，考慮了許多……何謂“師者，傳道授業(yè)解惑也”，何謂“可憐天下父母心”，何謂“十年寒窗苦”……在我補習(xí)教學(xué)的這一段時間內(nèi)我感觸最深的就是老師應(yīng)以何種心態(tài)對待的學(xué)生，要成為一名合格的老師需要什么樣的素質(zhì)。暑假讓孩子上補習(xí)班的用心顯而易見，無疑是希望自己孩子能更上一層樓。其中家長絕大多數(shù)不理解孩子們的真實想法，其中有二點是家長們普遍存在的想法：一是，上補習(xí)班總比沒有好，多少都能學(xué)到點；二是看到其他的孩子在學(xué)習(xí)心里不平衡。就家長們存在的這種心理可以看出，所有的家長都希望自己孩子成績可以獲得進步，這是他們對孩子最真實的愛。而請家教就是他們表達這種愛的表現(xiàn)，盡管很多時候得不到孩子們的諒解。而其實大半的學(xué)生，與家長的溝通都不暢，學(xué)生不能理解家長的苦心，家長也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動，這也就是人們常說的代溝。而我們作為老師，就應(yīng)該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。在假期補習(xí)的過程中，我深化理解了理論對理論的重要性，也深化理解了在學(xué)習(xí)中我的缺乏。下面我將從以下幾個方面談一下我的經(jīng)歷。一、招生工作。我們在大三師哥的帶著下幾次到濟南市里去作招生宣傳，但都因為時間上的誤差而錯失良機，一次次的失利讓我的自信心一次次下降，好似有點絕望的感覺，又一次我意識到自己的實力是如此的薄弱。最后無奈之下師哥在他的家鄉(xiāng)組織了這次辦學(xué)，家教團變身為英語補習(xí)班。二、開場上課。1、前期準備。根據(jù)最開場的安排，由我來講解小學(xué)的數(shù)學(xué)課，由于沒有同時給多人上課的經(jīng)歷，我是相當(dāng)緊張的。加之本身數(shù)學(xué)又不是我的強項，極度的緊張讓我差點放棄。但最后在師哥的鼓勵之下我決定奮力一搏，試試又何妨！最后，由于種種原因，又做出變動由我講授英語，開場的緊張逐步轉(zhuǎn)化為開心，畢竟英語是我喜歡的科目。可事實卻出乎我的意料太多。2、試講。20xx年xx月xx日第一次試講，結(jié)果是我大失所望。簡直糟糕透了！校長評價我講課為：沒有邏輯性，跳躍性太大，有點照本宣科。而我的自我評價那么是：語無倫次、亂七八糟。自信心極度走下坡路，如今想來當(dāng)時真怪自己太不理解自己，有太不理解學(xué)生了。試講過后，我充分意識到自己的缺乏，當(dāng)天晚上，我進展了惡補，從頭開場重新選擇課題，重新備課，重新組織講課方式。3、正式開課。20xx年x月x號，補習(xí)班正式開課。當(dāng)天，我記憶最深化的一天。從一開場的稍有緊張逐漸進入狀態(tài)，漸漸的一上午就這樣過去了。自我感覺也還可以，但總效果還是沒到達預(yù)期，即刻我就自己的教學(xué)方法做了總結(jié)與考慮。校長告訴我，上課過于死板，氣氛不太活潑。他建議我多想一些比擬娛樂的方式放在教學(xué)過程中，盡量讓上課方式輕松而有效，多元而活潑。4、教學(xué)方式?！?〕授課原那么：輕松快樂有效地學(xué)習(xí)。爭取讓每個孩子都有表現(xiàn)的時機?！?〕授課方法：游戲與教學(xué)并行，寓教于樂。在玩中學(xué)。剛開場講課只是干巴巴的老師在講，學(xué)生在聽。上課期間總有一兩個學(xué)生想睡覺，這讓我不得不絞盡腦汁想一些可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法來吸引他們的注意力和趕走總是來侵擾他們的瞌睡蟲。開場我想通過比擬好玩的方法來開展學(xué)習(xí)，當(dāng)我試過一次后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心太難收回來。還是比擬輕松又不太混亂的方法比擬好。于是，在以后的教學(xué)中，我逐漸探索出一些可以控制課堂秩序的方法?！?〕授課步驟：①復(fù)習(xí)上次課的內(nèi)容。②導(dǎo)入新課，新句子，新單詞，新對話。③引入新句子。每天講授幾個經(jīng)典的語句。④布置并檢查家庭作業(yè)。〔3〕授課方式：①分組練習(xí)，小組長領(lǐng)讀。②學(xué)得快、記得準的學(xué)生領(lǐng)讀。爭取讓每一個孩子都有表現(xiàn)的時機。③通過畫畫、游戲〔諸如捉迷藏、藏東西等〕來導(dǎo)入新課，并練習(xí)閱讀。④通過比賽讀、輪流讀、角色扮演、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀、娛樂游戲輸者讀等方式來強化練習(xí)。⑤通過學(xué)習(xí)唱歌來學(xué)習(xí)新知識。⑥定時放映勵志、娛樂電影，并從中選出經(jīng)典的句子，參加每日經(jīng)典語句中。⑦結(jié)合孩子們的天性學(xué)習(xí)李陽英語夸大的發(fā)音、口型、手勢，充分調(diào)動課堂氣氛。⑧課上活潑課堂氣氛，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課下，及時與同學(xué)們交流，糾正他們的錯誤和缺乏。給每一個孩子發(fā)現(xiàn)自己長處和優(yōu)勢的時機。⑨兩次小測試。三、考慮與收獲。經(jīng)過暑期補習(xí)班的理論，我學(xué)到了許多在校園里學(xué)不到的理論之外的理論知識。1、通過這次的理論，我從另一個側(cè)面也檢驗了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析^p問題、解決問題的才能和與人交往的才能。特別是自己主動解決問題和與人溝通方面獲得了不菲的進步。2、通過這次理論，我的暑假生活變得快樂而多姿。我也認識了許多的朋友。這個暑假，我們一起走過。3、最重要的，不僅得到了學(xué)生的關(guān)心與愛。4、更得到了學(xué)生家長的信任與幫助。5、還有，通過小班教學(xué)鍛煉了我的應(yīng)變才能。對于課堂上的突發(fā)狀況，可以由一開場的驚慌失措逐漸變的應(yīng)付比擬自如。課堂上可以隨時注意到學(xué)生的動態(tài)。從控制學(xué)生情緒到幫助學(xué)生進步學(xué)習(xí)興趣方面都有了一定的方法和措施。6、通過與小朋友們的相處，我學(xué)到了許多我們所欠缺的東西。例如純潔，例如童真，例如英勇，例如堅強，例如樂觀。通過與們一個月的相處，我逐漸學(xué)會了怎樣控制自己的情緒，在課堂上盡量不要讓自己的情緒影響到孩子們，盡自己最大的努力讓失常的情緒遠離課堂。同時我也發(fā)現(xiàn)一些了自己的缺乏，特別是自己在專業(yè)知識上的欠缺與缺乏，以及自己在專業(yè)上需要缺乏的地方，這也使我在以后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補和進步。這也引發(fā)了我的一系列考慮。1、大學(xué)生共有的特點，或者說是缺點：眼高手低。剛開場總覺得自己好似什么都懂，什么都會，但當(dāng)真正走上講臺，走上崗位才發(fā)現(xiàn)原來自己是那么的脆弱和不堪一擊。一個多月的理論，讓我深化意識到，親手做一做真的很重要。2、理論與理論的脫離。作為師范專業(yè)的學(xué)生，我學(xué)習(xí)了很多激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境、課堂氣氛的理論方法。但當(dāng)真正用在教學(xué)上的卻不多，理論的提出總結(jié)了大多數(shù)的理論經(jīng)歷。而面對不同的群體，單純的依靠理論是不可行也是不現(xiàn)實的。通過這次理論，我逐漸掌握了一些方法，在教學(xué)上把學(xué)過的理論與理論結(jié)合起來，共同為課堂效勞，為孩子們撐起一片蔚藍的天空！3、如何引發(fā)并保持孩子們學(xué)習(xí)的興趣和積極性、主動性？我嘗試了一些方法來引發(fā)他們的興趣。鑒于孩子們的天性我采用了諸如畫畫、唱歌等娛樂的方式來導(dǎo)入新課，在開場階段激發(fā)起孩子們的學(xué)習(xí)興趣。考慮到孩子們在學(xué)校很少有表現(xiàn)的時機和他們渴望表現(xiàn)自己的心理，我采用了onebyone的領(lǐng)讀方式，爭取讓每一個孩子都擁有時機來展示自己。課上，師生關(guān)系讓我隨時關(guān)注著孩子們的動態(tài)；課下，朋友關(guān)系讓我和孩子們打成一片。記得有一個孩子總是親切的喊我“老師姐姐”，感覺真的很棒。4、充分把握學(xué)生情況，全面掌握學(xué)生動態(tài)。初始，由于不理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課上的氣氛總是不夠活潑、太呆板。漸漸的理解過后，課堂再也不是單調(diào)的講課，有講課有娛樂，有老師的講有學(xué)生的問，有師生的互動有同學(xué)的交流，課堂逐漸變得多姿多彩起來。做教育工作者，就應(yīng)該從孩子們的需要出發(fā)，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子。這次的社會理論讓我受益匪淺，學(xué)到了很多，也理解了很多，從中我明白了一個根本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份專心，加一份動力，再加上自己扎實的專業(yè)知識是一個好的老師必備的東西。通過在假期的這段教學(xué)生活，讓我得到了很多感觸。讓我理論了老師這個職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達才能，交往才能以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些理論中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會讓我受用一生！大學(xué)生社會理論心得體會12這次暑假我選擇了進入實驗室做實驗的方式來完成暑假理論，主要是因為工程結(jié)題時間的臨近。整個理論活動在期末考試完畢后至下學(xué)期開學(xué)前這段時間進展，地點在四川農(nóng)業(yè)大學(xué)都江堰校區(qū)二教的水分析^p化學(xué)實驗室。以下將從幾方面介紹我的心得。首先，我感受到了科研工作的不易。每天的早起就是為了趕放樣時間，中午飯狼吞虎咽草草了事就是因為顯色時間快到了要回去檢測，實驗室又沒有空調(diào)導(dǎo)致有時衣服都要濕透，并且假如晚上有實驗任務(wù)的話也必需要拖到12點多才能回去，等等。為了做實驗也犧牲了回家陪父母的時間，也不能像其他同學(xué)一樣在全球各地玩耍，但經(jīng)歷了一次又一次失敗，克制了各種意想不到的困難后得到的令人滿意的結(jié)果的時候，那種喜悅是溢于言表的。但不久這種喜悅又緊接著被下一個實驗任務(wù)沖淡的，這是個不斷重復(fù)的過程。同時，在實驗中我們遇到了太多的失敗，主要是受限于實驗室條件和操作人員的技術(shù)以及純熟程度。一個實驗往往要被重復(fù)4~5次才能得出結(jié)論，而重復(fù)一次就要馬不停蹄的做3天。每一次失敗后都在總結(jié)失敗原因，但下一次重復(fù)又會出現(xiàn)新的問題，又要想方法去解決。在這個過程中我學(xué)會了：首先是對失敗要有良好的心理準備，要以積極的心態(tài)而不是消極或者一蹶不振，往往在你準備放棄的那一刻就成功了。同時，失敗后要積極尋找原因，回想實驗步驟中可能出現(xiàn)的問題，還要與前人的文獻進展比照，比照數(shù)據(jù)，方法和結(jié)論。需要靜下心來考慮產(chǎn)生差異的原因。而限于實驗時間的安排，往往白天沒有時間來仔細地考慮分析^p，那么沒有方法，只有晚上回去犧牲睡眠時間來查閱文獻，做穿插比擬分析^p等等。所以一定要堅持下來，要有想把事情做好的渴求而不是僅僅完成任務(wù)。草草了事的科學(xué)研究態(tài)度不能對你有太大的提升。同時，在這個過程中我也學(xué)會了怎樣與科研伙伴相處。因為每個人都不同，人與人之間的差異是不可防止的。而對與天天都要與你共事的科研伙伴，我們需要采取一種求同存異的態(tài)度來處理，出現(xiàn)的矛盾盡量通過積極的溝通來解決，出現(xiàn)口角一個人少說兩句就好，對問題有不同的看法那就拿出自己充分的證據(jù)來陳述來討論而不是固執(zhí)己見。對于一個問題沒有絕對的對與錯，只是對于當(dāng)前環(huán)境合適與不合適而已。并且，對事不對人，什么事情做得不妥當(dāng)面說出來就好大家一起解決而不是背著人說壞話，良好的科研伙伴關(guān)系會促進科研工作的推進，反之那么會阻礙成為絆腳石，而這對大家都沒有好處。謙讓，謙虛，謙遜是與老師和伙伴交往的不二法寶，這個的前提是尊重別人和別人的勞動成果。對于伙伴的缺陷我們應(yīng)該包容〔假如不能在短時間內(nèi)改變的話〕，而對于他們的優(yōu)點我們應(yīng)該積極發(fā)揚，利用起來，讓其成為工作的推動力。一個人應(yīng)該同時用其長處和短處來評價而不是僅僅看其缺陷。這點對我們的日常生活也是很有裨益的。還有很重要的一點是，長期待在實驗室是有很大的弊端的，這可能讓你和外部世界脫節(jié)，不知道怎樣去和社會上的人士交流溝通。所以做科研工作也應(yīng)該提倡勞逸結(jié)合，抽時間去外面走走逛逛，感受自然也好，逛逛商場也罷，都是自我放松的方式，這也可以將你從繁忙的實驗生活中抽離出來，新的靈感和想法都有可能在不經(jīng)意將想出來，而這無疑是科研工作的靈魂所在了。同時，在放松的時間也應(yīng)該更多的和家人朋友溝通，去理解他們和他們的生活。需要去做一個有血有肉的人而不是因為經(jīng)常在實驗室和冷冰冰的科學(xué)打交道而喪失了必須的人情味?？偟膩碚f，這個暑假都花在了實驗室做實驗，這種時機本身難能可貴，并且也給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@，無論是更好的面對失敗，還是與科研伙伴關(guān)系的處理，還有怎樣做人等等，我都感到很充實和愉快。雖然辛勞但也非常值得。這個暑假鍛煉了許多理論方面的才能，但在過程中發(fā)現(xiàn)理論知識的缺失也極大的阻礙了工作推進，故希望新學(xué)期能加強理論知識的學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力。大學(xué)生社會理論心得體會13上個學(xué)期過去的很快，在學(xué)習(xí)和生活的各種繁瑣事物的影響下，一年來過的很繁忙，但也很充實。如今的我，即將迎來在大學(xué)生活的第x次寒假！但我卻并不想將這次的假期全權(quán)交給游戲和休閑的生活。我希望能用更充實的生活來填滿自己的假期，讓自己能在更多的地方學(xué)到更多的事情！為此，今年的寒假里，我來到了這里——xxx百貨商場！盡管一開場我也向著能找到符合自己專業(yè)的工作，但略微去嘗試了一下就明白了如今自己的缺乏。為此，我給自己選擇了一份簡單的任務(wù)，讓自己能從簡單開展，一步步的變得更強！以下是我對假期社會理論的心得體會：一、初入社會的