2023年圖書館管理工作計劃5篇

2022年圖書館管理工作計劃5篇

一、指導思想

樹立“以人為本”的治理理念，確立“主動效勞”為宗旨，本學期，圖書館將緊緊圍繞學校工作規(guī)劃，進一步加強圖書館建立，讓學生學會求知，學會審美，陶冶情操，塑造人格，提高綜合素養(yǎng)。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強圖書館治理理論討論，對圖書報刊治理、讀者效勞等進展科學的組織和治理，為師生供應一流的效勞。

二、工作目標

進一步科學化、標準化治理圖書館工作。

三、詳細工作

1、完善圖書館常規(guī)工作治理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等治理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。

2、進展科學、標準的文獻治理。加強電腦化治理。重視日常治理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。留意創(chuàng)設良好的讀書氣氛，更好地引導學生的閱讀活動。

3、抓好流通治理，發(fā)揮圖書育人功能。

(1)提高學生圖書效勞員的治理質量。進一步加強學校圖書治理小助手隊伍的建立，抓好定期培訓，組織借閱學問和圖書館狀況介紹講座，明確職責，提高效勞水平。

(2)重視圖書借閱陣地建立。落實各班定期借閱制度，更好地發(fā)揮班級圖書角敏捷便利的特點，提高圖書資料的流通率，擴大學生的借閱范圍，延長和拓展學校圖書館的功能。

4、積極推動讀書活動的開展。

(1)指導學生選擇好書。開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實學問，更新熟悉，調劑學習生活，促進多方面素養(yǎng)的提高。

(2)定期進展好書、新書推舉活動，給學生的讀書活動導向。

(3)開展形式多樣的活動。結合學校德育工作、少先隊工作和有關創(chuàng)立工作，協(xié)作開展各類讀書活動。

5、加強圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務學習，進一步提高工作人員的政治思想素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)。要仔細學習《中小學圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務書籍，確保圖書館工作人員業(yè)務素養(yǎng)的不斷提高。

6、依據(jù)學校圖書館的實際狀況，結合學校工作目標，仔細制訂有關工作規(guī)劃，并準時總結閱歷，發(fā)覺存在的問題，以更好地為教育教學工作效勞。

2023年圖書館治理工作規(guī)劃2

圖書館作為學問和信息收集、整理、存儲、傳播的重要基地，已成為新課程實施系統(tǒng)鏈中的一個重要環(huán)節(jié)。面對新的教學模式、評價方法等“開放”的新課程文化，圖書館應當應用現(xiàn)代教育理論和信息技術促進治理創(chuàng)新，提高效勞水平和效勞質量，充分發(fā)揮圖書館在教學改革中的獨特作用。

一、加強常規(guī)治理，提高效勞質量

1、加強業(yè)務學習，不斷提升業(yè)務水平，緊緊跟上教學改革的步伐。

2、建立業(yè)務檔案，形本錢館共性化的信息資料。

3、保持與網(wǎng)信軟件公司的聯(lián)系，升級治理系統(tǒng)，保障《妙思文獻治理集成系統(tǒng)》的有效使用。

4、明確分工，主動合作，守時守紀，保障圖書館日常工作的高效運行。

5、結合教育教學需要，定期制定圖書選購規(guī)劃，做好采編工作。

6、切實做好防蟲、防蛀、防潮、防火、防腐、防盜、保潔等工作。

二、力圖治理創(chuàng)新，發(fā)揮獨特作用

1、轉變效勞觀念，實現(xiàn)“書本位”向“人本位”的轉移，更新“借借還還”、“上架下架”等陳舊觀念，真正樹立“信息港”、“開放辦館”的意識。

2、創(chuàng)新效勞內容，努力實現(xiàn)“文獻傳遞者”向“文獻導讀者”、“圖書治理員”向“信息領航員”的角色轉變，定期編輯專題導讀刊物，主動做好信息傳導工作，努力開展閱讀指導活動。

3、優(yōu)化工作流程，將工作中心放在信息資源開發(fā)與整合上，建立學科特色數(shù)據(jù)庫，準時向師生供應新的信息。

4、創(chuàng)設效勞活動，強化效勞效果。

(1)定期開展“館藏圖書我做主”薦書、購書活動，組織學科教研組長、老年協(xié)會領導、學生志愿參加薦書、購書活動，進一步提高館藏圖書的質量，更好地為教育教學效勞。

(2)定期舉辦學術論壇、主題讀書報告會和講座，頑強對閱讀的引導與指導。

(3)定期與語文教研組共同開展以“閱讀的歡欣，寫作的歡樂”為主題的有獎征文活動，引導和鼓舞大家時常走進圖書館，有效地利用圖書館，養(yǎng)成多讀書、讀好書，好寫作、勤筆耕的良好習慣，不斷提高閱讀和寫作水平。

2023年圖書館治理工作規(guī)劃3

一、指導思想

閱覽室歷來被稱為學問和抱負的“其次課堂”，對于幼兒的身心安康，學識的增加大有好處，也有利與他們各項素養(yǎng)的均衡進展和全面提高。由學問、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素養(yǎng)，在未進入社會大課堂錘煉之前，閱覽室是個人素養(yǎng)形成和培育的重要場所。

二、工作目標

1.進一步擴大閱覽室容量，增加治理設備。

2.改良閱覽室開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮閱覽室的教輔功能和效勞效能。

3.加強閱讀的宣傳和引導，使孩子們寵愛閱讀，并在閱讀中培育情感，陶冶情操。

三、詳細工作

1.管好用好圖書資料，為教育教育效勞。

2.對新購的圖書，準時進展分類編目與治理，精彩的完成圖書和資料的借出和歸還狀況。

3.加強新書的宣傳介紹，依據(jù)幼兒的興趣與閱讀力量引進新書，并順時大力推舉，指導如何閱讀。

4.做好書籍的修補與整理，定期檢查，整理好書報，雜志資料。準時修補損壞的書籍。

5.填寫好各項登記表，為標準治理，便于查找，表格填寫應當仔細，準時。

四、實施措施

1.學期初有規(guī)劃，期末有總結，各項工作按上級要求和幼兒需要去做。

2.閱覽室的工作與活動狀況定期向校領導匯報，并向全體師生放開，仔細聽取他們的意見和建議。

3.不斷的總結反思，克制以前的缺乏，學習其他幼兒園閱覽室富強治理閱歷，以完善自我。

2023年圖書館治理工作規(guī)劃4

一、指導思想

以教育部《中小學圖書室規(guī)程(修訂)》為依據(jù)，依據(jù)學校工作的要求，進一步熟悉新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的熟悉，充分發(fā)揮圖書室在教學和實施素養(yǎng)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的治理工作進一步科學化、標準化。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作規(guī)劃，不斷提高圖書室的育人功能。

二、工作目標

1.添購新書，調整藏書構造，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

2.通過宣傳陣地、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設濃郁的讀書氣氛，促使教師、同學，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛惜書的意識和習慣。

3.改良圖書室開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和效勞效能。

三、工作措施

1.調整藏書構造，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時，供應具體的參考書目。只有“敬重并滿意學生學習的需求”，圖書室為學生的學習效勞的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先，從選購圖書起，就要圍繞對學生進展思想政治教育及學校教學的需要。學生圖書應著重于能豐富課余生活、拓展學科學問、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是協(xié)作學校有關活動，熟識各學科教學進展和變化，結合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學校教育教學內容相連接，又是它們內容的延長和輻射，然后是教師進展連續(xù)教育深造的學科專著。學校的教育對象是學生，人數(shù)最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則，使學校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

2.全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越便利，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書室全開架借閱，讓室藏圖書直接與學生見面。在圖書室這個空間里借書，在隔壁室內閱讀，這樣就便利了學生，提高了室藏文獻的利用率，真正表達了以讀者為本，以學生為本的辦室思想。

3.制度化的學生治理員隊伍。圖書室對一局部學生經(jīng)過選拔、培訓，形成一支相對固定的學生治理員隊伍，建立肯定的學生治理員的制度，在這些小治理員的幫助下，更好地發(fā)揮學校圖書室的作用。

4.形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報、櫥窗的形式向師生進展圖書宣傳和推舉圖書。并組織專題講座、爭論會、故事會、演講競賽和征文活動。在開展這些活動前，圖書室先做好資料配備，活動中協(xié)作做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻及學生征文精品集，或橫向溝通，或投諸報刊。

5.把握讀者心理，供應優(yōu)質效勞。小學生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段進展。孩子們不滿意于課堂上所學學問，需要到圖書室查找自己寵愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要治理員的指導與教育。治理員必需扮演好教育工、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。

此外，我們的教師擔負著比擬繁重的教學任務，平常，大多是結合教學工作借閱一些參考資料，因此，圖書室要在教師連續(xù)教育方面做一些實事，如向教師們推舉一些適合他們閱讀的書，以幫忙廣闊教師在新形勢下，以新的思維方式和教學手段去培育新一代的學生。在圖書室組織的活動中，要主動懇切地邀請有關學科教師協(xié)作，敬重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。

2023年圖書館治理工作規(guī)劃5

嶄新的一年應有新的突破。2022年本人將在流通部工作崗位上連續(xù)努力工作，總結去年的工作閱歷和教訓，對新學年個人的工作，學校作如下規(guī)劃：

一、流通日常工作：

1.在流通部借還工作中，細心效勞讀者，急躁解決讀者在借還過程中遇到的各種問題。留意儀表形象，使用一般話及文明用語;讀者對我們的工作提出質疑時，要急躁解釋不得與讀者發(fā)生沖突。按制度處理好書、刊的破損賠償與超期罰款工作。

2.在修補圖書工作中，依據(jù)圖書破損程度的不同采納不同的修補手段。書標看不清晰或脫落時應寫清貼好，還書時檢測磁條磁性，已消磁的準時補貼磁條。此項工作貫穿全年，做到準時，完善。

3.在期刊工作中，要做到仔細認真檢查每期報紙總版數(shù)是否完整，是否有破損，是否有錯版，有錯印，發(fā)覺問題后準時賜予登記。

4.仔細細致打包下架的圖書和退回工學院的圖書，

5.新書拆包、搬運、倒架、上架、排架等工作中，仔細細致，并嚴格按中圖法要求進展排序，

將細分的圖書按挨次放到正確的位置。

6.針對讀者需求反應的信息，積極協(xié)作采編部勾選圖書。7.強調工作責任心，做到愛惜，愛護好館里的公共財物。閉館前關閉一切工作用機、燈光、水機等電源;關好門窗。

二、書庫治理工作：

1.熱心幫忙讀者查找