初中學(xué)生自我檢討書四篇

第頁共頁初中學(xué)生自我檢討書四篇初中學(xué)生自我檢討書四篇初中學(xué)生自我檢討書篇1您好！我是初中部xx班的一名學(xué)生，我叫xx，在今天下午上您的課時，我憑借著上廁所的理由分開了教室，然后直到下課我都沒有回來過，我的這種逃課行為當(dāng)然沒能逃過教師您的眼睛，隨后我就被教師進展了點名批評，在全班同學(xué)的見證下，我也得到了應(yīng)有的懲罰。從那節(jié)課到如今，我的腦海里一直還是在糾結(jié)這件事，因為我覺得自己做的確實有點過分了，所以我花了點時間寫下了這封檢討書。把學(xué)習(xí)弄好是所有在校學(xué)生們的目的，所以教師和家長都希望我們能聽好每一節(jié)課，完成好教師布置的作業(yè)，然后考出一個好成績，雖然并不是每一個學(xué)生都能在學(xué)習(xí)上發(fā)光發(fā)彩，但至少也得好好地聽課吧，再不濟至少也得待在教室里面吧，可像我這樣公然逃課的學(xué)生那確實是不多見的，畢竟膽子大而且還不考慮后果。如今回想起自己所做的一切，我也覺得自己實在是太傻了，以為教師會放任自己的行為不管，可教師怎么可能會坐視不管，這都算得上對學(xué)校規(guī)章制度的挑戰(zhàn)了。我之所以選擇在您的課上逃課，是因為在平日里教師您對我們非常的和藹，有時候班上比擬吵鬧，可您沒有發(fā)過脾氣也沒有責(zé)罰過我們，這讓我漸漸地動起了其它的小心思。于是在今天下午的時候，您上課都還沒開場多久，我就以自己肚子痛的理由分開了教室，看起來我好似是急匆匆的跑去了廁所，可我實際上根本就不想上廁所，我只是單純想分開教室而已，隨后我便在學(xué)校里找了個角落，然后待在這里打起了手機游戲。就這樣，玩著玩著我就忘記了時間，心里還想著反正教師您也不太會追究下去，所以我一直玩到了下課，等到我回到教室時，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都用奇怪的目光看著我，我忍不住問了問同學(xué)發(fā)生了什么事，這一問才知道，教師您在看我一節(jié)課都沒回來后就直接把我的名字給記下來了……批評完畢后，我才回到了自己的座位上，周圍同學(xué)都在笑話我，我面子上雖然掛不住但我也沒啥怒意，畢竟這件事錯在我身上，我沒有任何反駁的理由。仔細想一想也覺得教師的處理很正確，不然每個人都像我這樣分開教室后就不回來了，那課都沒法上了，而且也會影響教師的教學(xué)心情，所以我是絕對不會再出現(xiàn)逃課的情況了，這是為我自己好，也是為班級好。此致敬禮！檢討人：xx20xx年x月x日初中學(xué)生自我檢討書篇2親愛的班主任：您好！這次月考成績出來后，我就知道這個月我又該讓您絕望了，您上個月末和我聊天談心的畫面還歷歷在目，您溫順的撫慰和帶給我動力的鼓勵我至今還認(rèn)真的記在心里。對不起，我又讓您絕望了，但我不會沮喪，我照舊會認(rèn)真反省，馬不停蹄的為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。上個月末，您對我下滑的成績仔細做了分析^p，而我也將我近期的學(xué)習(xí)心態(tài)和學(xué)習(xí)狀況和您交流討論。經(jīng)過您的開導(dǎo)，我意識到我在逃避對難題的攻克。我還沉浸在上一次的優(yōu)異成績中，我沒有腳踏實地的學(xué)習(xí)導(dǎo)致我上月末的月考成績一路下跌。直接下降了十多名。而這次，我雖有進步，但我還離上一回的優(yōu)異成績差的老遠。對此，我再次做了分析^p與反省，得出以下幾點。一、好的方面1、總歸是進步了點的，進步的結(jié)果還是歸功于我自己的努力吧。我真的是有比之前多花了很多功夫來學(xué)習(xí)的。我根本犧牲了我的所有課余時間來補弱項，來記憶知識點。2、我收齊了上個月不謙遜的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課緊跟教師的步伐認(rèn)真聽講，有課上沒有來得及消化的知識，課后一定會去鉆研。此外，經(jīng)常遇到難題也會多去考慮，多問，多練習(xí)。3、對于有些偏科的科目試著去喜歡，去討論。上個月就是因為太過偏科，單科成績之間差距很大，因為不喜歡，就不學(xué)好就是會導(dǎo)致這么嚴(yán)重的影響。4、進步空間還是很大的，優(yōu)秀的科目還可以更加優(yōu)秀，不太行的科目還可以有很大的進步，所以是還能再加油一把的。二、需要改良的1、成績相比之前的還是不盡如人意，雖然已經(jīng)有了可喜的進步，但還是有很多方面需要繼續(xù)努力。好的方面要保持，不太好的就需要改良。2、偏科是很嚴(yán)峻的問題。尤其是數(shù)學(xué)，真是生生拉了我很大的后退，還需要有很大的進步才行。有難題不能退宿，要敢于面對，我在這個月有做到，下個月還望能堅持。3、需要記憶的科目不能只因為想比照擬簡單就輕視，做題的時候往往覺得記憶點散亂錯雜。這就需要二輪甚至多輪記憶，不要只因為成績想對較好就不進展復(fù)習(xí)了，這是不行的。4、還有在難題的這個方面，雖然有做到積極請教，但少了一點自己探索的過程，難題還是只有靠自己的思路去解決才能真正把知識變?yōu)樽约旱摹Ｖ挥羞@樣才能一個一個去攻破，從而進步自己的才能。我會汲取我失敗的經(jīng)歷，在這個月的教訓(xùn)中去其糟粕，取其精華，揚長避短，準(zhǔn)備迎接下一次的挑戰(zhàn)，我相信下一次將是成功宣言而不是自我檢討！此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日初中學(xué)生自我檢討書篇3尊敬的教師：您好！和睦的同學(xué)關(guān)系可以幫助自己在校園生活中獲得更好的城戰(zhàn)，假設(shè)是因為不夠理智導(dǎo)致矛盾產(chǎn)生那么無疑會讓人感到有些得不償失，然而當(dāng)這次打架事件發(fā)生在自己身上以后讓我的內(nèi)心受到了很大的震撼，無論是打架之時的不服氣還是事情完畢以后的懊惱都訴說著自己內(nèi)心的不平靜，因此我應(yīng)當(dāng)對自己打架的行為進展自我反省并做出相應(yīng)的檢討。作為初中學(xué)生應(yīng)當(dāng)在教師的`教誨下明白如何處理同學(xué)之間的矛盾，實際上教師也屢次強調(diào)過遇到問題應(yīng)當(dāng)冷靜考慮才不會將原有的矛盾擴大化，假設(shè)是因此傷了同學(xué)之前的和氣即便事后再怎么彌補都難以和好如初，然而這次自己不顧場合便與同學(xué)在校打架無疑讓整個班級都受到了惡劣的影響，但是面對自己犯下的錯誤總是一味逃避那么難以從中汲取足夠的教訓(xùn)，我應(yīng)該從這件事情中認(rèn)識到與同學(xué)打架的危害性并爭取今后不再觸犯，否那么的話簡單的事后抱歉并缺乏以彌補打架事件給同學(xué)心中造成的傷害。無論打架的起因和結(jié)果如何都應(yīng)該正確對待這個問題才能從中找出自身的缺乏，在這件事情上我犯了沖動易怒的缺點從而使同學(xué)收到了傷害，假如自己可以早些發(fā)現(xiàn)自制力較差的問題便不會因為情緒失控而做出打架的行為，其實后來自己反思這個問題的時候確實覺得當(dāng)初做得有些太過分了，面對同學(xué)的不信任與教師的指責(zé)讓我明白打架帶來的傷害是難以彌補的，即便想要恢復(fù)與同學(xué)之間的關(guān)系也會因為這層隔膜而感到有些難以說出口。牢記打架的教訓(xùn)并在今后的學(xué)習(xí)中注意自身言行舉止才是現(xiàn)階段應(yīng)該做的，否那么假設(shè)因為自制力太差導(dǎo)致打架再次發(fā)生的話可就前功盡棄了，而且除了收斂自身的情緒以外還需要注重思想方面的學(xué)習(xí)才是解決問題的關(guān)鍵，當(dāng)我明白打架是不正確的行為并盡力防止的時候便意味著成長了許多，考慮到目前造成的嚴(yán)重后果確實應(yīng)當(dāng)針對打架的行為進展反思，只不過面對無法更改的現(xiàn)實應(yīng)當(dāng)理解自身在打架事件中表現(xiàn)出來的問題，經(jīng)過詳細的分析^p以后再來進展更改的話應(yīng)該可以得到不錯的效果。打架這樣的行為除了讓些許的矛盾演變成難以拾掇的境地以外毫無作用，因此尚處于初中階段的自己應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到打架的危害性并防止這樣的事情再次發(fā)生，即便是考慮到難以拾掇的場面也需要想方法控制住暴躁易怒的情緒，這樣的做法無論是緩和當(dāng)前的矛盾還是對今后的學(xué)習(xí)都能起到很大的幫助。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日初中學(xué)生自我檢討書篇4尊敬的教師：您好！對不起，我因為與同學(xué)發(fā)生一些小矛盾而打架，違背了學(xué)校的校規(guī)，犯下了大錯，是我的錯，我不該打架，不該沖動。教師經(jīng)常教誨我們要與同學(xué)友愛互助，要和睦相處，我沒有遵從教師的指導(dǎo)，小肚雞腸以為小矛盾演變成大問題，成了打架斗毆事件，這是我的錯，我不該這樣做的，我錯了，事情發(fā)生的原因就是同學(xué)撞倒我讓我跌倒，我一時氣憤就與同學(xué)打起來了，誰也沒有讓誰，這樣的做法非常有問題，我不該這樣做，同學(xué)撞倒我并不是有意的，我不能仗著自己身強力壯欺負(fù)我的同學(xué)，同學(xué)給我抱歉了就應(yīng)該寬容，而不是動不動就舉拳頭，這樣做只會傷了同學(xué)之間的友誼，只會讓事態(tài)變得更加惡劣，我犯了這樣的錯誤，是我的錯，我我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤我以后在也不會犯錯了。這次的事情讓我知道了沖動的后果，我不該打架，學(xué)習(xí)也一直明文規(guī)定不能打架，我卻沒有遵守沒有做到，是我的錯，我以后在也不敢了，我應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，努力付出，而不是因為小矛盾就大打出手，做人要有容忍之量，不能因小生大，也不能犯下大錯，尊重同學(xué)友愛同學(xué)，與同學(xué)處理好關(guān)心而不是與同學(xué)發(fā)生過沖突。我以后一定會改正，以后一定會站在別人的立場去考慮問題，一定會認(rèn)真考慮，事情的對錯，不會盲目沖動，教師一直告誡我們沖動是魔鬼我一直都不注意如今我已經(jīng)知道理解了以后也不會犯這樣的錯了，以后我一定會從教師的話不在欺負(fù)同學(xué)，不在仗勢欺人。我這次給同學(xué)的傷害非常大，不但讓他受傷，還打擊到了他，我錯了，我不應(yīng)該這樣做的，教師我以后在也不敢了，一時沖動釀成大禍，我已經(jīng)懊悔不已，以后絕不會在犯這樣的錯誤，以后一定好好學(xué)習(xí)，不在惹是生非，不在打架，