保護(hù)環(huán)境演講稿模板匯編6篇

保護(hù)環(huán)境演講稿模板匯編6篇愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿篇1

珍惜資源，在我們這個(gè)大家族里人許多，但資源很少，即使是無(wú)限的資源，也總有用完的一天，假如人類毫無(wú)節(jié)制的用水、電、紙………那么到了追后，吃虧的終究會(huì)是我們?nèi)祟悺?/p>

比方：世界上假如沒(méi)有了水，人類會(huì)怎樣?讓我來(lái)告知你，人類會(huì)因?yàn)闆](méi)有了水而渴死，不僅僅是人類，還有動(dòng)物、植物都會(huì)死，沒(méi)有了水資源，我們這個(gè)秀麗的地球也會(huì)毀滅，可想而知，假如我們?nèi)缃癫徽湎Y源，那么世界上的最終一滴水將會(huì)成為我們的淚水!如今住樓房的人，家里特別熱，所以大冬天的還開(kāi)著窗子，運(yùn)煤的人毫無(wú)節(jié)制的開(kāi)產(chǎn)煤，如今有的地方地下都是空的，所以你們要有節(jié)制的開(kāi)產(chǎn)煤，這樣才會(huì)讓我們的地球變得更美。

在生活中，有許多這樣的人，他們?cè)诶速M(fèi)水是，很歡樂(lè)，并且覺(jué)得自己做的是對(duì)的，他們根本就沒(méi)有想過(guò)這些問(wèn)題，假如你說(shuō)你想到了，那為什么還要浪費(fèi)水資源哪?在冬天，天黑得早，有的同學(xué)一回家，家里黑黑的，爸爸媽媽不在家，自己可怕，所以把全家的.燈都打開(kāi)，這樣就是在浪費(fèi)電，所以，我們要珍惜電。還有的同學(xué)使用一次性筷子，吃完一次，就把筷子丟掉，這樣也是不行以的，一次性筷子大多都是用木頭做的，所以，為了要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，我們就不行以用一次性筷子。

同學(xué)們，通過(guò)我的介紹，你是不是對(duì)自己以前的浪費(fèi)資源而感到慚愧呢?以前做過(guò)的事都沒(méi)關(guān)系，重要的是你們從如今開(kāi)始要珍惜資源，改正以前的錯(cuò)誤。

愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿篇2

環(huán)顧四周，只有凹凸不平的土地，大片的森林被砍伐，成為人們生活中的木制品。人們只是為了自己的利益而讓成群的動(dòng)物流離失所，奔向其他地方。這不是虛假的幻想，這是血淋淋的事實(shí)。

從前，世界上有大量的動(dòng)植物滅亡，很多動(dòng)植物面臨滅亡。為什么？這是因?yàn)槿祟悶E砍濫伐，破壞生態(tài)環(huán)境，這是根本緣由。

土地資源是三大地質(zhì)資源〔礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源〕之一，是人類生產(chǎn)活動(dòng)最基本的資源和勞動(dòng)對(duì)象。土地利用程度反映了人類文明的進(jìn)展，但也對(duì)土地資源造成了直接破壞，主要表現(xiàn)為水土流失、土地荒漠化、次生鹽漬化和不合理耕作造成的土壤污染，其中水

水土流失特殊嚴(yán)重，是當(dāng)今世界面臨的又一嚴(yán)重危機(jī)。據(jù)估計(jì)，全球耕地表土流失量約為230億噸/年。

有人認(rèn)為酸雨是無(wú)聲的'危機(jī)，是有史以來(lái)打擊我們最嚴(yán)重的環(huán)境威脅，是無(wú)形的敵人。這不是危言聳聽(tīng)。隨著工業(yè)化和能源消耗的增加，酸的排放量也在增加。它們進(jìn)入空氣中，經(jīng)過(guò)一系列的作用，形成酸雨。

雖然赤潮自古就有，但是隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的快速進(jìn)展，水污染越來(lái)越嚴(yán)重。自1933年在中國(guó)首次報(bào)道以來(lái)，1994年發(fā)生了194次大規(guī)模赤潮，其中20世紀(jì)60年月以前只發(fā)生了4次，1990年以后發(fā)生了157次。石油污染對(duì)水質(zhì)和水生生物危害很大。浮在水面的油能快速擴(kuò)大形成油膜，阻擋水面與空氣接觸，削減水中溶解氧。油脂含有多環(huán)芳烴〔PAHs〕，經(jīng)水生生物富集后對(duì)人體健康有害。二氧化硫主要是通過(guò)燃燒煤、燃料油等含硫物質(zhì)產(chǎn)生的，其次是來(lái)自自然界，如火山爆發(fā)、森林火災(zāi)等。二氧化硫?qū)θ梭w結(jié)膜和上呼吸道粘膜有很強(qiáng)的刺激性，可損傷呼吸器管，引起支氣管炎、肺炎，甚至肺水腫和呼吸麻痹。短期接觸二氧化硫濃度為0。5mg/m3空氣的老年或慢性患者死亡率高于0.25mg/m3。

它會(huì)使呼吸道疾病患者的病情惡化。長(zhǎng)期暴露在0.1mg/m3濃度空氣中的人，呼吸系統(tǒng)疾病增加。此外，二氧化硫簡(jiǎn)單對(duì)金屬材料、房屋建筑、棉紡和化纖織物、皮革紙等產(chǎn)品造成腐蝕、剝落、褪色和損壞。它還能使植物的葉子變黃甚至死亡。

愛(ài)護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。

愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿篇3

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

環(huán)境這個(gè)詞，就像是一個(gè)帶著提示燈的招牌，樹(shù)立在我們的生活當(dāng)中。許多人都知道如今的環(huán)境是需要去愛(ài)護(hù)的，但卻只有極少人這么去做到了。大家是否想過(guò)，我們?yōu)槭裁磿?huì)做不到呢？其實(shí)并不是做不到，而是我們就沒(méi)有下定決心去做到罷了。我們可能因?yàn)閼猩?，因?yàn)槿涡?，所以沒(méi)有好好的去愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，不僅沒(méi)有愛(ài)護(hù)好它，有時(shí)候反而去破壞它。所以針對(duì)這一些問(wèn)題，我想我們應(yīng)當(dāng)好好的去對(duì)地球媽媽反思了。

還記得以前有這么一件小事，那時(shí)候我是一個(gè)很喜愛(ài)講衛(wèi)生的人，加上那時(shí)候我是班里的衛(wèi)生委員，所以在教室里我最厭煩的就是看到垃圾角哪里總是堆滿了垃圾。有時(shí)候當(dāng)日值班的同學(xué)遺忘到垃圾了，我會(huì)主動(dòng)去倒。因此而受到了老師的表?yè)P(yáng)。但在老師的表?yè)P(yáng)之中，我印象最深的不是老師對(duì)我的夸獎(jiǎng)之詞，而是老師說(shuō)了這樣的一句話，她說(shuō)“維護(hù)好一個(gè)小小的環(huán)境或許一個(gè)人就可以做到，但是如若每個(gè)人都保持好了，這一個(gè)去做的人也就可以消失了。〞

是啊，就像老師說(shuō)的一樣，我們每個(gè)人假如都做好了自己的事情，那么不就可以讓那些去維護(hù)衛(wèi)生和環(huán)境的人輕松一些了嗎？不就可以讓這為我們承當(dāng)?shù)牡厍驄寢屳p松了一些了嗎？所以友愛(ài)的同學(xué)們，愛(ài)護(hù)環(huán)境這一件事情，最重要的還是要從我們每個(gè)人自己做起啊，只有做好了自己的那一份，我們才會(huì)有一個(gè)更好的生存環(huán)境，才能為我們的地球更快的.減壓?。?/p>

那么愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們每個(gè)人都要從哪些方面做起呢？在這里我想給大家提出幾點(diǎn)建議。首先是要搞好自己的個(gè)人衛(wèi)生，課桌里，垃圾桶里，都要嚴(yán)格掌握好自己的行為。其次是在校內(nèi)里，要維護(hù)好公共的環(huán)境，讓我們的校內(nèi)秀麗維持的更久。最終就是要在社會(huì)上去堅(jiān)持我們每個(gè)人愛(ài)護(hù)環(huán)境的責(zé)任了，不管他人有沒(méi)有做到去愛(ài)護(hù)環(huán)境，保持好公共衛(wèi)生，但是作為學(xué)生的我們，是要必需去做好自己的。

我們盡可能去通過(guò)自己的力量轉(zhuǎn)變這個(gè)環(huán)境，去影響更多的人加入這個(gè)行列之中來(lái)。或許我們不會(huì)像想象中那么順利，但是這也是我們必需要去做和堅(jiān)持的事情啊！不管是大環(huán)境還是小環(huán)境，都是要我們著手去做的，友愛(ài)的同學(xué)們，就讓我們一起動(dòng)起手來(lái)，維護(hù)好我們的環(huán)境，愛(ài)護(hù)好我們的資源吧！

愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿篇4

各位老師、同學(xué)早上好：

今日我演講的題目是“愛(ài)護(hù)地球環(huán)境，從你我做起〞。

4月22，大家知道這一天是什么日子嗎?是世界第48個(gè)地球日。地球日是一個(gè)關(guān)注環(huán)境的日子，這一天許多國(guó)家都會(huì)開(kāi)展環(huán)境愛(ài)護(hù)活動(dòng)，呼吁民眾都來(lái)主動(dòng)地參加環(huán)境愛(ài)護(hù)。

地球的資源是不行再生的。就以我們生活中的必需文具——紙為例，說(shuō)說(shuō)合理用紙與愛(ài)護(hù)環(huán)境的關(guān)系。

一張紙從何而來(lái)?造紙的.原材料主要是樹(shù)皮等植物的纖維。一棵樹(shù)的成長(zhǎng)期限少則幾十年多則幾百年。在電鋸聲中，幾十年長(zhǎng)成的大樹(shù)轟然倒地。那些木材，變成了我們用的紙。紙給我們帶來(lái)方便，同時(shí)也造成了森林資源的大面積浪費(fèi)。森林是地球的綠肺，吸收有害物質(zhì)，森林能夠保持水土。節(jié)省用紙，對(duì)愛(ài)護(hù)地球環(huán)境至關(guān)重要。

藝校的學(xué)子們，平常你們有沒(méi)有節(jié)省用紙、愛(ài)護(hù)資源?有沒(méi)有將垃圾分類?你有沒(méi)有做到節(jié)省用水?是不是常喝不健康的飲品?“良好的習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份〞，一個(gè)人的勝利與否，與他的習(xí)慣息息相關(guān)，愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣將會(huì)愛(ài)護(hù)我們的地球，也能夠反映我們的人品。

只要大家都多盡一份心，多出一點(diǎn)心力，地球環(huán)境就能變得更美妙!就從今年世界地球日開(kāi)始吧!我們藝校人從‘地球日’出發(fā)，將今日作為我們關(guān)注生態(tài)環(huán)境、養(yǎng)成良好節(jié)省習(xí)慣、投身生態(tài)建設(shè)的新起點(diǎn)!從小事做起，愛(ài)護(hù)我們的地球環(huán)境，建設(shè)我們的美妙家園。

愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿篇5

人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無(wú)不依靠于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜冗雜而關(guān)系親密的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境，長(zhǎng)期以來(lái)，人類把文明的`進(jìn)程始終滯留在對(duì)自然的制服掠奪上，好像從未想到對(duì)培育人類的地球給予愛(ài)護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。

氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅亡，以及大氣、水污染等，這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問(wèn)題，面對(duì)這些問(wèn)題，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>

愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但我們?nèi)缃襁€只是學(xué)生，不行能為全人類的環(huán)境作出特殊大的奉獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從愛(ài)護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，例如：不隨地扔垃圾，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避開(kāi)使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，這樣可以大大削減垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛(ài)惜花草樹(shù)木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校內(nèi)清潔等。

以上這些雖是小事，但是，只要大家動(dòng)手，一起努力，從節(jié)省資源和削減污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為愛(ài)護(hù)地球做出一份奉獻(xiàn)。

愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿篇6

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

中秋節(jié)是中國(guó)的民俗節(jié)日，我覺(jué)得是一個(gè)特別有意義的節(jié)日，象征著我們?nèi)饲槲渡詈?，因此保存?zhèn)鹘y(tǒng)的風(fēng)俗以及一些凄美感人的傳奇故事，一代一代的相傳下去，讓世世代代的子孫能夠惜福。

今日就是中秋節(jié)，原來(lái)以為看不到月亮，還好天公作美，讓今日的月亮非常的`圓又亮，還有陣陣的清風(fēng)徐來(lái)，特別清爽。我們?nèi)疫x擇了在臺(tái)大校內(nèi)賞月，大家談天說(shuō)地、心曠神怡，雖然沒(méi)有大魚(yú)大肉，可是歡樂(lè)自由，這時(shí)候爺爺剝開(kāi)柚子一股刺鼻的香味迎面而來(lái)，里面的果