培訓(xùn)工作計劃集合五篇

第頁共頁培訓(xùn)工作方案集合五篇【精選】培訓(xùn)工作方案集合五篇培訓(xùn)工作方案篇1按照中心校研培工作總體方案，結(jié)合我校的實際情況，以全面進(jìn)步老師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)老師專業(yè)程度開展為目的，通過集中培訓(xùn)，自培學(xué)習(xí)等多種方式，努力塑造一支合適當(dāng)前開展的老師隊伍。特制定本校的老師研培方案：一、學(xué)校老師隊伍現(xiàn)狀分析^p目前我校專任老師人，其中本科學(xué)歷人，?？茖W(xué)歷人，中青年老師中省級骨干老師名，地區(qū)骨干老師4人，市級骨干老師人。我校專任老師60%以上已經(jīng)參加了新課程的實驗，100%承受了新課改的通識性培訓(xùn)，但一局部老師沒能靈敏掌握新課程的策略，缺少自主研修，自主學(xué)習(xí)的意識，二、研修主題1、“有效”教學(xué)的理論及相關(guān)策略。2、“有效”教學(xué)課題研究3、學(xué)生識字、習(xí)作方面的問題與研究4、學(xué)生的養(yǎng)成教育5、老師____字四、研訓(xùn)形式1、學(xué)習(xí)名家的業(yè)務(wù)講座，課堂實錄，領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù)。2、加強課題研究，提倡協(xié)作研討。3、教研組就教學(xué)中遇到的詳細(xì)問題進(jìn)展研討。4、充分發(fā)揮骨干老師的示范作用，實行教研科研培訓(xùn)一體化。五、研修內(nèi)容1、師德修養(yǎng)利用每周三的政治學(xué)習(xí)時間以集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)和現(xiàn)代教育理論，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》《新義務(wù)教育法》《公民道德建立施行綱要》及優(yōu)秀師德、典型等內(nèi)容，通過培訓(xùn)使老師樹立新的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，形成以德治學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)教、精益求精、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良師風(fēng)，使老師的思想道德素質(zhì)在原有根底上得到較大進(jìn)步，以適應(yīng)新課改與開展的需要。2、教育教學(xué)理念與理論以自主學(xué)習(xí)為主要形式，大力倡導(dǎo)讀書活動，讀書活動實行統(tǒng)一性與靈敏性相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與自修讀書相結(jié)合、讀書與反思相結(jié)合，引導(dǎo)老師樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，促進(jìn)老師的自主成長和進(jìn)步，研修書目有：《有效教學(xué)》、《建立理想的課堂》、《中小學(xué)班主任經(jīng)典案例評價》、《班主任工作培訓(xùn)讀本》。3、新課程組織老師以踐行新課程，大練根本功為契機，通過課堂教學(xué)理論，轉(zhuǎn)化成教學(xué)才能，進(jìn)步老師的課堂教學(xué)才能。充分發(fā)揮骨干老師的作用，在全體老師之間開展“互幫、互聽、互學(xué)”活動，搞好骨干老師、青年老師示范課及年輕老師的匯報課，做好“傳、幫、帶”工作。以反思查擺問題為打破口搞好學(xué)校、教研組的教研活動。通過定主題〔備課說課〕呈現(xiàn)〔講課、匯報、示范、總結(jié)〕研討〔評課、匯報〕反思改良形式進(jìn)展學(xué)校，教研組的教研活動。配合中心校做好“xxx”課題《小學(xué)課堂教學(xué)中有效對話互動》課題的立項與研究工作，做好子課題的研究開發(fā)與施行，做好《小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育》課題的開發(fā)。健全校本教研工作組織、完善，校本教研的工作制度，保證教研活動的正常開展。指導(dǎo)正在進(jìn)展新課改年級的教學(xué)，學(xué)年內(nèi)做好新教材的解讀、備課、課堂教學(xué)觀摩活動，解決低年級識字、寫字方面的問題。做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的管理。認(rèn)真開展好校本培訓(xùn)工作充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，集中學(xué)習(xí)的時間，圍繞“有效教學(xué)”的研修主題，開展系列學(xué)習(xí)活動，明白“有效備課、有效指導(dǎo)、有效互動、有效練習(xí)”理論，掌握有效教學(xué)的根本策略，結(jié)合課題研究做好自主研修。共2頁，當(dāng)前第1頁12充分利用遠(yuǎn)程教育資，發(fā)揮播放點的作用，組織老師觀看實錄及業(yè)務(wù)講座不少于8次。6、新技術(shù)方面利用遠(yuǎn)程教育的資做好遠(yuǎn)程教育資使用及培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資的優(yōu)勢，使骨干老師人人掌握遠(yuǎn)程教育資的使用。加強老師“兩筆字”練習(xí)。七、保障措施為使我校研培工作順利開展，學(xué)校特成立研培工作領(lǐng)導(dǎo)小組。培訓(xùn)工作方案篇2一、對各級護(hù)理人員繼續(xù)教育的培訓(xùn)內(nèi)容與安排：1、每月集中組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，余時間以自學(xué)為主。2、每月組織一次院內(nèi)感染知識學(xué)習(xí)。3、每月組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識查房。4、本年度進(jìn)展護(hù)理根底理論知識考試兩次〔閉卷〕；每月組織護(hù)理技術(shù)考核一次。5、參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和三基理論考試。二、根據(jù)年資不同，對各級人員培訓(xùn)的要求：1、畢業(yè)后1年暫未獲得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格護(hù)理人員的培訓(xùn)：要求以臨床根底護(hù)理技能為主，兼學(xué)?？谱o(hù)理知識和技術(shù)。能純熟掌握根底護(hù)理操作。培養(yǎng)目的：〔1〕穩(wěn)固專業(yè)思想，嚴(yán)格素質(zhì)要求，加強護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)?！?〕與臨床相結(jié)合抓好“三基”訓(xùn)練?！?〕明確臨床護(hù)理工作程序及責(zé)任護(hù)士工作職責(zé)。〔4〕學(xué)習(xí)?？谱o(hù)理理論和技能?！?〕學(xué)習(xí)為患者做安康教育并施行整體護(hù)理。〔6〕每月對其進(jìn)展技術(shù)操作考核，護(hù)理理論知識考核及院感知識考核。2、畢業(yè)后1—5年護(hù)士的培訓(xùn)培養(yǎng)目的：〔1〕具有純熟的根底護(hù)理技能?！?〕在純熟掌握根底知識和技能的根底上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和純熟?？浦R和技能〔包括?？萍膊≈R、疾病護(hù)理要點、專科儀器使用、用藥考前須知及常見不良反響等〕。學(xué)習(xí)整體護(hù)理有關(guān)的理論和方法?！?〕掌握護(hù)理文書書寫?！?〕掌握心肺復(fù)蘇術(shù)。培訓(xùn)方案和方法：〔1〕鼓勵自學(xué)?！?〕由高年資護(hù)士進(jìn)展傳、幫、帶?！?〕在中培訓(xùn)：利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房以及通過實際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強根本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)?！?〕每月進(jìn)展技術(shù)操作考核，護(hù)理理論知識考核及院感知識考核。3、畢業(yè)后5—8年護(hù)士的培訓(xùn)培養(yǎng)目的：〔1〕具有純熟的根底理論知識及根底護(hù)理操作技能，能執(zhí)行系統(tǒng)化整體護(hù)理?！?〕純熟掌握配合本科搶救的知識及技能?！?〕到達(dá)護(hù)師任職條件?！?〕純熟掌握心肺復(fù)蘇術(shù)。培訓(xùn)方案和方法〔1〕鼓勵自學(xué)。參加院內(nèi)、科內(nèi)的'業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年繼續(xù)教育學(xué)分。側(cè)重專科疾病的護(hù)理知識和技能，并參與病房授課和患者安康教育的組織和管理工作?！?〕鼓勵參加護(hù)理專業(yè)高等教育自學(xué)考試，獲得大專、本科以上學(xué)歷?！?〕參與病房護(hù)生和低年資護(hù)士的帶教。以良好的專業(yè)形象和正確的護(hù)理行為影響其他護(hù)士。〔4〕參與病房護(hù)理科研工作。〔5〕每月進(jìn)展技術(shù)操作考核，護(hù)理理論知識考核及院感知識考核。4、對護(hù)師的培訓(xùn)培養(yǎng)目的：〔1〕純熟掌握根底護(hù)理和?？谱o(hù)理技術(shù)，掌握危重病人的護(hù)理和急救技術(shù)。〔2〕掌握?？菩录夹g(shù)、新知識，能運用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，對病人進(jìn)展身心整體護(hù)理，成為病房的業(yè)務(wù)骨干并有意識的進(jìn)步教育、管理、科研才能，逐步到達(dá)主管護(hù)師程度?！?〕能參加護(hù)生帶教學(xué)習(xí)，能參加科研和經(jīng)歷或撰寫論文?！?〕能單獨參加危重病人的搶救配合工作。培訓(xùn)方案和方法：〔1〕鼓勵自學(xué)?！?〕參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年的繼續(xù)教育學(xué)分。側(cè)重?？?、教學(xué)、管理及科研方面的內(nèi)容?！?〕參與病房帶教?！?〕鼓勵參加護(hù)理專業(yè)高等教育自學(xué)考試，獲得大專、本科以上學(xué)歷?！?〕每月進(jìn)展技術(shù)操作考核，護(hù)理理論知識考核及院感知識考核。5、對主管護(hù)師的培訓(xùn)培養(yǎng)目的：具有教學(xué)和臨床帶教才能，能組織本科護(hù)理查房?？梢约皶r工作經(jīng)歷，開展護(hù)理科研，逐步到達(dá)副主任護(hù)師程度。培訓(xùn)方案和方法：〔1〕側(cè)重病房教學(xué)和管理工作?！?〕參加院、科組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年的繼續(xù)教育學(xué)分?！?〕承當(dāng)病房的教學(xué)工作?！?〕每年發(fā)表一篇論文。每季度結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)展考試。培訓(xùn)工作方案篇3一、指導(dǎo)思想：青年老師是我校老師隊伍的戰(zhàn)略后備隊。目前青年老師在我校是老師隊伍主體。青年老師的狀況關(guān)系著我校老師隊伍的將來，關(guān)系著我校的將來教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的整體開展。隨著教育教學(xué)改革的大潮，在師資隊伍建立上，在老師整體素質(zhì)上提出了更高的要求。學(xué)校高度重視青年老師的成長，為他們迅速進(jìn)步教育教學(xué)程度，盡快勝任教育教學(xué)崗位，盡快掌握現(xiàn)代化教學(xué)理論和教學(xué)方法，適應(yīng)教學(xué)工作開展實實在在的工作，決定對35歲(含35歲)以下青年老師進(jìn)展培訓(xùn)。為了更好地最好這項工作，進(jìn)一步優(yōu)化青年老師隊伍的群體構(gòu)造，進(jìn)步老師隊伍綜合素質(zhì)，培養(yǎng)、造就德才兼?zhèn)涞睦蠋熽犖?，為我校全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品位，使學(xué)校增強可持續(xù)開展力，特制定青年老師培訓(xùn)方案。1.新老師的入格培訓(xùn)。主要指剛進(jìn)入老師行列的青年老師。一是引導(dǎo)他們做好角色的轉(zhuǎn)換，對他們加強工作責(zé)任心教育，以及組織才能的培訓(xùn)。二是狠抓教學(xué)常規(guī)，在備課與上課、作業(yè)與輔導(dǎo)、聽課與評課等方面著重指導(dǎo)。三是實行“青年老師導(dǎo)師制”，我們?yōu)槊课恍吕蠋煱才帕艘晃桓挥薪?jīng)歷的骨干老師為師傅，在教學(xué)工作、班主任工作、共青團(tuán)工作、校外工作中進(jìn)展“知、能、操、行”的傳、幫、帶。四是建立學(xué)校考核制度，每學(xué)期初、期末兩次常規(guī)檢查，備課作業(yè)必須到達(dá)高標(biāo)準(zhǔn)。2.青年老師的升格培訓(xùn)主要指3年以上的青年老師。我校年輕老師多，他們是一支充滿活力、發(fā)奮向上、樂于進(jìn)取、大有希望的隊伍。我們對青年老師的培訓(xùn)，堅持政治上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求;業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子、放手使用;生活上熱情關(guān)心，為他們的成長創(chuàng)造良好的條件，促使他們上一個臺階。3.成立“青年老師培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”三、詳細(xì)工作：(一)加強青年老師的思想建立，把師德修養(yǎng)放在首位1.組織青年老師學(xué)習(xí)國務(wù)院關(guān)于《根底教育改革與開展的決定》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》等德育綱領(lǐng)性文件、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，學(xué)習(xí)心理安康知識等，用正確的思想和理念鼓勵老師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養(yǎng)教書育人，為人師表，敬業(yè)愛生，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。2.堅決不移地圍繞“以人為本”“一切為了學(xué)生”的學(xué)校教育總目的和“將學(xué)校辦成國家級示范學(xué)?！钡霓k學(xué)目的，以此作為每個青年老師的工作追求。(二)通過教研組和學(xué)校的培養(yǎng)措施，進(jìn)步青年老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)老師的專業(yè)知識、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的程度和才能是做好老師工作的根底。進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，首先要進(jìn)步老師的職業(yè)才能。因此，我們把培養(yǎng)青年老師的業(yè)務(wù)才能作為培養(yǎng)工作重點。我校將以“以老帶新“，“以優(yōu)帶新“，“以學(xué)促新“，“以優(yōu)促新”等方式，牽動整體老師隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)步。通過老老師對青年老師的跟蹤培訓(xùn)，即指導(dǎo)備課——聽課——評課——總結(jié)等環(huán)節(jié)，推進(jìn)青年老師的業(yè)務(wù)程度(三)加強教科研培訓(xùn)，認(rèn)真進(jìn)展校本研究進(jìn)步青年老師的教科研才能。搞好教科研和注重教育、教學(xué)實際效果相結(jié)合的原那么，我們提倡青年老師積極參與教育科研，鼓勵老師出科研成果。(四)進(jìn)步青年老師施行素質(zhì)教育的才能和程度要將進(jìn)步青年老師施行素質(zhì)教育的才能和程度作為培養(yǎng)的立足點，結(jié)合繼續(xù)教育培訓(xùn)的內(nèi)容，強化青年老師對素質(zhì)教育理論，現(xiàn)代教學(xué)改革聽認(rèn)識;鼓勵青年老師訓(xùn)練掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，并運用到實際的教育教學(xué)中去(要求每學(xué)期至少上一節(jié)多媒體教學(xué)公開課)。學(xué)校將創(chuàng)造條件，給青年老師鋪設(shè)理論和進(jìn)修學(xué)習(xí)的平臺。鼓勵青年老師積極參與教學(xué)科研，每年撰寫一篇教學(xué)經(jīng)歷或總結(jié)文章，在工作中勇于探究創(chuàng)新。使自己的施行素質(zhì)教育的才能不斷攀升。(五)加強青年老師隊伍中班主任的培訓(xùn)工作班級是學(xué)校進(jìn)展教育、教學(xué)工作的根本單位，班主任是對學(xué)生進(jìn)展思想教育的主要責(zé)任人，有些自身素質(zhì)具備的年青老師己經(jīng)擔(dān)起了班主任的重任，但如何更好地做好班集體的組織者，教育者和指導(dǎo)者，當(dāng)好學(xué)校施行教育，教學(xué)工作方案的得力助手，不還需要對他們進(jìn)展進(jìn)一步的培訓(xùn)。帶著他們學(xué)習(xí)各項班主任工作法規(guī)，參加學(xué)校統(tǒng)一組織的班主任培訓(xùn)班，定期學(xué)習(xí)，記好讀書筆記和心得，請校內(nèi)的優(yōu)秀班主任做詳細(xì)工作理論中的指導(dǎo)老師，以便理論聯(lián)絡(luò)實際，進(jìn)步班主任工作程度。(六)詳細(xì)安排培訓(xùn)工作方案篇4為全面貫徹《中華人民共和國平安消費法》、《云南省平安消費條例》等法律法規(guī)，進(jìn)一步進(jìn)步平安消費監(jiān)管監(jiān)察人員依法監(jiān)管才能，進(jìn)步企業(yè)經(jīng)營管理者平安管理意識、程度，進(jìn)步企業(yè)從業(yè)人員平安消費意識、平安消費知識和平安消費技能，標(biāo)準(zhǔn)企業(yè)平安消費行為，為實現(xiàn)全市平安消費狀況明顯好轉(zhuǎn)打下堅實根底。特制定20xx年平安消費培訓(xùn)方案，請遵照執(zhí)行。一、培訓(xùn)對象(一)各縣區(qū)安監(jiān)局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處安監(jiān)站監(jiān)管監(jiān)察人員;(二)消費經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人、平安管理人員、高危行業(yè)從業(yè)人員;(三)特種作業(yè)人員;(四)企業(yè)職工和農(nóng)民工。二、培訓(xùn)內(nèi)容(一)國家有關(guān)平安消費的方針、政策、法律、法規(guī)及有關(guān)行業(yè)的規(guī)章、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn);(二)平安消費管理的根本知識、方法與平安消費技術(shù)，有關(guān)行業(yè)平安消費管理專業(yè)知識;(三)事故隱患排查、事故防范、應(yīng)急救援組織及事故調(diào)查處理方法，重大危險管理與應(yīng)急救援預(yù)案編制原那么;(四)職業(yè)衛(wèi)生知識、職業(yè)危害及預(yù)防措施;(五)國內(nèi)外先進(jìn)的平安消費管理經(jīng)歷;(六)典型事故案例分析^p及其他。三、培訓(xùn)方案(一)加強安監(jiān)系統(tǒng)人員培訓(xùn)，進(jìn)步依法監(jiān)管才能。1、根據(jù)工作需要，內(nèi)擬派40名左右市、縣安監(jiān)局平安消費監(jiān)管監(jiān)察人員參加國家總局及省局組織的非煤礦山、危險化學(xué)品、煙花爆竹、應(yīng)急救援、重大危險、平安質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、作業(yè)場所職業(yè)平安衛(wèi)生安康體系等平安監(jiān)管業(yè)務(wù)培訓(xùn)，時間及班期以國家安監(jiān)總局及省局通知為準(zhǔn)。2、舉辦兩期共120人參加的全市各縣區(qū)安監(jiān)局、部份鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處安監(jiān)站監(jiān)管監(jiān)察人員培訓(xùn)班，擬在上半年和下半年各舉辦一期。(二)繼續(xù)開展消費經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人、平安管理人員、從業(yè)人員參加的非煤礦山、危險化學(xué)品、煙花爆竹、平安質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、事故應(yīng)急救援、作業(yè)場所職業(yè)衛(wèi)生安康體系等專業(yè)知識培訓(xùn)，方案培訓(xùn)800人。(三)大力開展特種作業(yè)人員培訓(xùn)，方案培訓(xùn)3000人。(四)大力開展企業(yè)職工和農(nóng)民工培訓(xùn)，方案培訓(xùn)20000人。四、培訓(xùn)方式和要求(一)參加國家總局、省局舉辦的各類培訓(xùn)和本系統(tǒng)內(nèi)(包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)安監(jiān)站)平安監(jiān)管監(jiān)察人員培訓(xùn)，由市局法規(guī)信息教育科負(fù)責(zé)組織施行。(二)消費經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人、平安管理人員、從業(yè)人員和特種作業(yè)人員新取證和復(fù)審換證培訓(xùn)，由××市勞動保護(hù)科學(xué)技術(shù)學(xué)會負(fù)責(zé)組織施行，市局法規(guī)信息教育科負(fù)責(zé)考核發(fā)證。(三)消費經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人、平安管理人員、從業(yè)人員年度繼續(xù)教育培訓(xùn)和企業(yè)職工、農(nóng)民工培訓(xùn)由各縣區(qū)平安消費四級培訓(xùn)機構(gòu)或企業(yè)負(fù)責(zé)組織施行，市局法規(guī)信息教育科和各縣區(qū)安監(jiān)局負(fù)責(zé)監(jiān)視落實。(四)各縣區(qū)安監(jiān)局、企業(yè)、培訓(xùn)機構(gòu)要認(rèn)真落實《消費經(jīng)營單位平安培訓(xùn)規(guī)定》(國家安監(jiān)總局3號令)，嚴(yán)格按照規(guī)定的內(nèi)容、學(xué)時開展培訓(xùn)。(五)各縣區(qū)安監(jiān)局、企業(yè)、培訓(xùn)機構(gòu)要根據(jù)各自實際，制定周密的培訓(xùn)方案，統(tǒng)籌安排，專人負(fù)責(zé)，全面落實。培訓(xùn)工作方案篇5作為xxx培訓(xùn)學(xué)校的一名老師，工作總是要帶著耐心和細(xì)心。為此，我也總喜歡為自己的課堂提早做好準(zhǔn)備，讓培訓(xùn)的工作能有效積極的進(jìn)展下去！為此，我在工作中加強了自我的管理和目的，除了做好每一堂課的教案之外，也為自己的目的和方向制定了嚴(yán)格的方案，保證自己能在工作中加強自我，做好工作中的教育任務(wù)！如今，新一段的工作有要開場了，回憶自己的工作和任務(wù)，我在此對自己的工作做如下