消防演習總結報告

消防演習總結報告

消防演習總結報告（第一篇）：

為了使公司全體員工了解消防根底學問，提高安全防范意識，增加自我愛護本領，把握對突發(fā)火災的應變、逃命技能，學會滅火以及有序地進展人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及公司財產安全；20xx年11月13日，艾特航模股份有限公司組織了一次實戰(zhàn)的全員消防演練。

本次全員消防演練由公司人事行政總監(jiān)耿捷擔當指揮長，負責消防演練的組織與指揮。演練工作組分為：戒備組、疏散組、滅火組、搶救組四個組。

當天上午09：00-10：00，公司組織各部門、各組別代表在3樓A會議室參與了演練溝通協(xié)調會，特邀廣東消安防火培訓中心的李進軍教官，對相關人員進展了消防安全學問與實際操作培訓，并對午時的消防演練工作進展了周密的部署安排。

當天午時18：00，保安員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后，快速到位，參與演練的義務消防員和工作人員全部佩戴消防演習工作卡，在最短的時間內，于車間內、樓梯間及安全出口處，經過口令加手勢，指揮員工從指定路線進展有秩序地疏散；把現(xiàn)場全部人員，快捷有序地疏散到安全地帶（公司宿舍前籃球場）。

消防演練根據(jù)預定的方案，有序、緊急地進展。整體疏散到位后，各部門人員在公司宿舍前的籃球場集合，進展了人員的清點統(tǒng)計。隨后，保安隊長曾端生指導保安隊員和義務消防員，演練用干粉滅火器進展現(xiàn)場滅火。

演練完畢后，指揮長為全體員工進展了消防安全應急操作與火場逃命技巧講解，教大家把握一旦發(fā)生火情，每個人應當做什么，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃命。最終，指揮長對此次消防演練做了總評，對于演練結果給了充分的確定，表揚了員工們聽從指揮、行動快速，要求大家要進一步提高安全生產職責意識，宣布消防演練取得了圓滿勝利。

經過這次消防演練活動，參與消防演練人員的安全防范意識和滅火本領有所增加，全體員工對消防安全常識有了進一步的了解，對抗火災的應變本領得到了提高。消防演練過程中，也熬煉了各演練工作小組的組織本領、指揮本領和應變本領。

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增加學生在遇到火險時逃命、自救本領，20xx年10月9日午時其次節(jié)課，我校勝利進展了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到學校安全區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

這次演練活動的勝利，與學校領導對疏散演練活動進展周密部署，與師生嚴格按演練方案進展實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進展這次演練活動，學校成立了以王佩云校長為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了安全第一，確保有序；職責明確，落實細節(jié)的演練原則。

2、演練前，學校領導依據(jù)演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、的確可行的消防疏散演練方案。

3、10月9日午時，學校把演練方案印發(fā)到各辦公室，讓各教師經過傳閱，明白演練細節(jié)，明白身職責；同時，還依據(jù)教師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。

4、10月9日上午，組織教師學習《車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學消防疏散演練方案》，讓各教師進一步明確演練要求、明白演練職責，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

5、10月9日午時其次節(jié)課，實地疏散演練預備階段開頭，各工作人員到位，各班主任到班里進展宣傳并組織學生進展快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作預備。

6、撤離演練預備工作做好后，隨著王佩云校長車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學消防疏散演練開頭的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參與演練人員各就各位，各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線逃命，班主任帶著本班學生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到了快速、安全、有序。

7、演練完畢后，各班按指定的回到路線，安全有序地回到教室?；氐浇淌液?，各班主任針對此次演練活動作了總結并對學生進展了相關的消防教育。

這次消防演練活動增加了師生的消防安全意識，對普及消防安全學問和提高學生自護自救本領起著重要的促進作用。另外，經過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災難的應變本領。

消防演習總結報告（其次篇）：

為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范逃命、自救、互救意識，X月XX日午時，XX小學組織全校師生進展安全疏散應急演練，在演練過程中，教師鎮(zhèn)靜冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿勝利。現(xiàn)就疏散演練活動情景總結如下：

我們以生命至上，平安和諧為活動主題，經過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，切實提高全體師生的消防意識，增加消防素養(yǎng)，提高抗御火災的整體本領，為構建社會主義和諧社會制造良好的消防安全環(huán)境。為確保119消防日宣傳周活動取得實效，我校成立了立了以李國興校長為組長的領導小組。我們實行進行主題隊會，消防學問手抄報，消防學問講座，發(fā)放宣傳資料，張貼宣傳掛圖等師生喜聞樂見的形式，廣泛開展消防宣傳教育活動，進取營造良好的宣傳氣氛。

學校要經過上消防課，進行消防學問競賽，播放消防學問影片，舉辦趣味消防學問運動會等活動，利用閉路電視，學校網(wǎng)絡，制作消防宣傳板報，散發(fā)消防宣傳資料等形式使學校消防宣傳教育更加貼近實際，到達一個孩子帶動一個家庭的效果。學校內設置不少于1個2平方米以上的消防宣傳固定欄，在學校內醒目位置應懸掛2條以上的消防宣傳橫幅。組織了一次全校性的消防應急疏散演練，教育學生把握報警，逃命搶救等自防自救根本技能。各班在11月3日-9日期間內安排不少于1個課時的消防安全教育課或一次消防主題班會，爭論消防安全學問及遵守消防法規(guī)的心得體會。結合學生實際，印制通俗易懂，攜帶便利的學生安全學問宣傳頁，使學生做到兩會兩明白，即會報警，會火場逃命，明白火災危急性，明白自救逃命常識。舉辦消防板報，于119當日上午8：30放置在校門口，設置詢問臺，發(fā)放消防宣傳頁。

在此次活動中我們做到：提高熟悉，加強領導。開拓思路，創(chuàng)新形式。

消防演習總結報告（第三篇）：

學校消防安全工作是學校綜合治理的重要資料，關系到學校財產安全、教師和學生的生命安全。對于這項工作，我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結閱歷教訓，不斷改善和完善工作方法，提高安全防范本領，將事故隱患削減到最

低指數(shù)，最大可能的供應安全保障，確保學校進展與改革事業(yè)不受影響。

為進一步提高中小學生消防安全意識和自防自救技能，增加中小學生應對災難情景下的應急處置突發(fā)大事的本領、在遇到火險時逃命、自救本領，我校于進展了全校性的消防應急演練?，F(xiàn)將活動情景總結如下：

一、高度重視，安排周密，進取做好消防安全的宣傳工作。

1、預備工作

僅有思想上重視起來，安全行為才有保障。本次演練開了兩次預備會議。第一次是星期一午時領導班子召開特地消防應急演練活動會議，星期三又召開了全體教師大會，分發(fā)活動方案，周密部署，特別強調職責意識和疏散安全。

本次演練將疏散區(qū)域分成二個安全通道，一個大疏散區(qū)，每個樓道口、安全通道、疏散區(qū)都有教師負責安全。

參加教師分成協(xié)調組、后勤保障組、疏導疏散組、宣傳組、場地安置組，職責明確，分工細致。

2、活動時間

本次演練活動時間從星期五日午時14時30分至15時00分完畢，全校師生參加了本次演練。演練中，從報警哨聲響起到學生全部從教室撤離到學校安全區(qū)域，歷時四分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

二、演練過程

1、三個階段

第一階段：演練前學校播放了由消防支隊錄制的消防安全學問宣傳片，班主任對學生先進展相關的培訓指導，學習疏散演練方案。

其次階段：火災發(fā)生時，組織逃命、自救。

第三階段：演練后總結，查找存在的問題和缺乏，發(fā)覺隱患準時整改。

2、實施過程

①安全學問教育及組織安排

午時14時20分，各班班主任給學生講解安全學問及自救措施，對假想的突發(fā)火災進展詳細指導：學生到室外確認疏散通道及安全場地；學生在教室演練快速按組站隊，從四個出口出去，并練習用毛巾或衣袖掩鼻等自救動作。

②逃命、自救、互救

14：30，警報拉響，演練開頭。

各班學生快速有序出班，以隊列形式兩列并排下樓，二個安全通道向安全區(qū)域疏散。隊中有班主任維持秩序、應急疏導，隊后有帶班教師斷后。學生沒有慌張失措的喊叫，無一人摔倒，無一例踩踏大事。全校師生僅用四分時間就完畢。集合完畢，校長對此次演練進展了小結。各班沿著原路回到。

校長對此次演習活動進展了總結性發(fā)言，并表示這次消防逃命自救演練圓滿勝利。

三、取得的成效

1、演練活動熬煉了全校師生在緊急情景下的應變本領，還讓同學們學到了很多安全自救學問，了解緊急情景下逃命路線。全體師生的消防安全意識有所增加。

2、全校絕大多數(shù)班級能有組織、快速地引導學生安全疏導，對今后應付突發(fā)大事很有好處。

3、演練過程中，學生的遵守紀律觀念、一切行悅耳指揮觀念經受了考驗，班級團體榮譽感得到了升華。

4、學校安全工作領導小組的組織本領、指揮本領、應變本領也受到了熬煉。

四、存在的缺乏

中年級不如低年級嚴厲仔細。多數(shù)學生只是行動快速，對于捂口鼻等措施還視同嬉戲，演練不夠到位，不夠真實，效果不是太好。

五、提議

災難不分時間，殘酷無情。本次演練只是模擬在上課期間發(fā)生火災，演練是在預先的安全安排下進展，所以非常勝利。而課間、課外活動期間等時段，更是災情簡單發(fā)生的時段，所以演練應更著眼于接近實際災情，以此來真正提高師生的應變本領，防患于未然。

這次演練活動，安排周密，全校師生

高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，仔細負責，確保了活動萬無一失。經過消防演練活動進一步增加了師生防范意識和應急逃命自救的本領，完善了學校消防設施的布局與操作規(guī)程。

消防演習總結報告（第四篇）：

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增加學生在遇到火險時逃命、自救本領，2023年3月9日午時1點10分，我校勝利進展了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到學校安全區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

一、師生重視

我校成立以副校長王越為總指揮的演練小組。班主任為副組長，任課教師為成員的演練委員會，全體師生都參與此次活動的演練。

二、重視平常的訓練

我校本學期，自開學以來就把此項工作滲透在每日的大課間中。我們定位定人，有位有人，確保學生的安全。我校大課間是這樣安排的：1、兩分鐘做預備。2、在教室做眼保健操。3、教師組織學生有序出教室。4學生團體做操或跳繩、跑步。

三、重視學科課程與非學科課程的結合

我校教師仔細上好安全教育課，課堂上重視消防安全學問的傳授。此次活動又講授正確的消防安全自救方法和滅火器的使用方法，讓師生們親自實踐，增加直觀性和牢靠性、可操作性，把學科課程與

非學科課程有機的結合了起來。

四、重視德育教育

此次活動，師生們能做到安全有序撤離，得力我校對德育工作的治理。我校平常注意經過板報、班隊會等形式對師生進展消防學問教育，經過各科教學對學生進展思想品德教育。

此次活動，提高我校師生的安全意識，增加了我校師生的分散力和抗意外事故的心理承受本領！

這次消防演練活動增加了師生的消防安全意識，對普及消防安全學問和提高學生自護自救本領起著重要的促進作用。另外，經過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災難的應變本領。

消防演習總結報告（第五篇）：

為了進一步提高酒店全體員工的安全意識，熟識把握報警、接警、查警、出警程序和方法，會使用手提式滅火器撲救初期火災，會疏散客人和珍貴物資。依據(jù)規(guī)劃安排，2023年7月11日15：00分再次組織了保安部和酒店全員的一次全店預警消防演習。在酒店領導高度重視下和各部門的進取參加下，演習到達了預期的目，但也存在了許多缺乏之處。

詳細情景如下：

一、主要特點及做法：

A、演習預備充分。為搞好演習，保安部制定了較為具體的行動方案，并對方案反復修改最終由保安部明經理審定，各部門依據(jù)演習方案中的詳細分工，組織消防技能學問培訓，預備了演習中所需的器材、工具、資料，并制定了相關的行動指揮程序，為演習順當實施奠定了良好的根底。

B、演習得到了酒店領導層高度重視，為組織好此次演習，組織召開了專題會議，強調了演習的重要性，要求各部門親密協(xié)作，嚴格根據(jù)方案執(zhí)行，從而使此次演習圓滿完成。

C、演習程序正規(guī)，秩序井然，效果良好。演習從15:00分開頭，15:40分完畢。整個演習從報警、接警、查警、出動、滅火戰(zhàn)斗綻開，應急疏散，酒店全體員工舒疏散集合，善后工作到講評，層次清楚有序。義務消防員技能動作標準快速；滅火指揮程序清晰；各環(huán)節(jié)的請示報告、下達命令、語言表達簡短精確。接警后各部門能準時分派任務，各部門之間協(xié)同親密，實行相應的行動，廣闊員工也充分發(fā)揮了團結互助的團隊精神。

二、存在缺乏：

經過這次演習，也暴露了很多缺乏之處。

A、查警速度慢，通知查警位置不精確。

B、局部員工不嚴厲，在疏散時動作不夠快速，緊急，未能經過形體動作、面部表情、語言來表達疏散要領和現(xiàn)場的緊急氣氛。

C、個別部門和員工在沒有啟動疏散應急播送前已經開頭疏散和分派任務，局部員工不懂得引導客人疏散。

D、各部門到達疏散地點后不能準時清點本部門人員并向人事部匯報。

三、改善措施：

A、保安部將制定酒店全員消防培訓規(guī)劃，對前期培訓不到位和員工把握程度不夠的進展二次培訓。組織開展新入職員工和各部門各崗位消防學問培訓。

B、加強員工對酒店整個火災應急疏散預案的培訓，進一步提高酒店在一旦發(fā)生火情時各部門協(xié)同協(xié)作本領。同時組織每個員工進展一次滅火器實際操作訓練，保證每個員工實地操作一次。

C、加強保安部消防中心值班員消防設備操作和接警、處警程序的培訓。

經過此次演習保安部將進一步完善酒店消防應急預案，努力提高酒店員工消防安全素養(yǎng)，增加酒店整體自防自救本領，從而為酒店來賓、員工制造一個安全舒適的環(huán)境。

消防演習總結報告（第六篇）：

為加強蒲草社區(qū)各企事業(yè)單位的消防意識，提高防火、滅火、火災自救的本領，我社區(qū)于5月13日午時在大元沙發(fā)廠廠區(qū)內組織了轄區(qū)范圍內10家單位進展了消防安全培訓和消防應急疏散演習。經過此次消防安全學問培訓和消防急疏散演習，把握火災中逃命的方法及自救互救的技能，增加了應急疏散的閱歷和本領?，F(xiàn)將此次活動小結如下：

一、高度重視、細心預備

社區(qū)于5月10召開了全體干部會議，部署了對轄區(qū)各單位的消防安全檢查任務，并與5月12日進展了檢查，針對檢查中各單位存在的問題，要求各單位于5月13日午時集中學習消防安全學問和培訓;同時要求每個單位由負責人帶隊，至少派3人以上的單位消防員攜帶滅火器到指定地點演練。

二、現(xiàn)場講解、詳細操作

5月13日午時兩點半先由治保主任江忠良講解此次消防演練的相關資料，后由原新疆消防支隊的復員退伍軍人鐘國輝進展消防安全培訓、宣講消防安全學問，防火、滅火、火場自救，逃命等，講解消防器具的使用方法，講得很生動、形象、詳細，職工們表示簡單理解、明白和理解。

消防演習總結報告（第七篇）：

11月17日9：28開頭，公司組織了#3主變火災應急演習，演習情景如下：

一、演習機構及參與人員：

1、總指揮：xxx

2、導演組成員：

xxx：擔當總導演，負責觀看運行值長指揮處理事故

xxx：負責發(fā)出火災報警信號，觀看運行人員現(xiàn)場操作消防設備

xxx：負責觀看消防隊反響

xxx：觀看現(xiàn)場其它搶險人員到位情景及行動

xxx，跟隨總指揮，觀看總指揮的指揮情景

3、參與演習人員：

搶險組：運行部檢修值(6人)，由薛少華擔當值長

消防隊(10人)，由楚慶國負責指揮

搶修組：由設備部鄧小明、金晏海領隊，電氣分部4人、黃埔公司

人10人參與。

保衛(wèi)組：保安隊6人參與，負責火災區(qū)域戒備

試驗組：易成公司5人

二、演習條件及目的

1、演習條件

火災前的狀態(tài)：#3機組運行，帶負荷300MW。

火災時的信號：火災報警，#3主變差動、重瓦斯愛護動作。

自動裝置動作情景：

#3發(fā)電機出口開關跳閘;#3主變高壓側開關跳閘;廠用變低壓側6KV開關跳閘。

2、應急響應要求

1)3號主變、3號廠變做全自動噴水試驗，全自動噴淋過程由南興公司負責完成。

2)演習要求

xxxx年11月17日9：25，#3機組帶負荷運行，突然起火(南興模擬一個火災報警信號)，空氣管式探測器報警，運行值班人員接到報警信號。馬上匯報當班值長。

值長向公司應急領導小組向運行部、設備部、維護承包商等單位領導發(fā)出搶險命令，公司及承包商義務消防隊趕到現(xiàn)場和消防隊員一齊滅火。

火災撲滅后，運行部負責將#3主變隔離，搶修人員到場。

三、演習過程

1、將主變雨淋閥啟動線路斷開后，9：28，試驗組在主變現(xiàn)場模擬一個主變感溫元件動作信號，由于集控室報警音響聲音太小，運行值班人員在9：29發(fā)覺電腦中3#機主變火災報警的信號。

導演告知運行值長：火災報警，#3主變差動、重瓦斯愛護動作。#3發(fā)電機出口開關跳閘;#3主變高壓側開關跳閘;廠用變低壓側6KV開關跳閘。監(jiān)控畫面顯示#3主變冒煙，可是沒有噴水。緣由：雨淋閥電磁閥線路被技術組臨時切斷，所以沒有自動噴淋。

運行值長馬上派人去現(xiàn)場檢查確認。

9：29，值長馬上聯(lián)系消防隊，并向公司應急領導小組成員匯報。向中調匯報：三號機組由于主變故障停頓運行。

9：30，演習總指揮接到報警，向公司領導匯報。向火場奔去。

9：31，運行值班員向值長匯報#3主變已經起火，但噴淋裝置沒有噴水，值長要求手動翻開雨淋閥。

9：32，廠主變火警水噴霧系統(tǒng)開頭噴水。總指揮到達現(xiàn)場。

9：32，消防隊駕駛三輛消防車輛到達主廠房北面道路，并快速接好消防水龍帶，預備噴霧滅火工作。

9：35保安隊到達火警現(xiàn)場，綻開現(xiàn)場戒備

9：34接值長通知，運行人員到#3機6kv室：檢查#3機6KV母線電源進線開關613在斷開位置，檢查#3機6KV母線備用電源進線開關063在閉合位置，把613開關拉至隔離位置，并報值長;

9：36消防隊開頭滅火。

9：36運行人員前往G