小班教案怪汽車1500字精選7篇-小班教案

小班教案怪汽車1500字精選7篇_小班教案活動(dòng)目標(biāo)：

1、在故事情境中，用說說、唱唱的方式變出怪汽車。

2、感受樂曲的旋律，體驗(yàn)音樂嬉戲的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

1、故事ppt、歌曲《怪汽車》、音樂《開汽車》

2、幼兒已熟悉了很多生活中常見的車輛，有肯定的生活閱歷。

活動(dòng)過程：

一、開汽車（嬉戲律動(dòng)，激發(fā)愛好）

師：珍寶們，我們一起開汽車到森林去玩好嗎？讓我們跟著音樂開起小汽車。（聽音樂做律動(dòng)“開汽車”）

師：剛才我們的小汽車一會(huì)開得快，一會(huì)開得慢。你知道什么時(shí)候車子要開的快？什么時(shí)候開的慢？（引導(dǎo)幼兒說說生活中的情景或依據(jù)音樂的旋律變化）

估計(jì)幼兒回答：賽車時(shí)開的快。

有人過公路時(shí)開的慢。

老師引導(dǎo)：剛才我們什么時(shí)候開的快，什么時(shí)候開的慢（音樂慢的時(shí)候開的慢，音樂快的時(shí)候開的快）

小結(jié)：原來音樂也像開汽車一樣，有時(shí)快，有時(shí)慢。

二、怪汽車（傾聽故事，引出主題）

師：看，我們到了哪里？（播放PPT森林場(chǎng)景）

師：今日森林里真喧鬧（出示動(dòng)物圖片）?？矗掷锒加行┱l？（小兔、小老鼠和小貓），它們發(fā)覺了什么？（小兔發(fā)覺了大西瓜，小老鼠發(fā)覺了大菠蘿，小貓發(fā)覺了大草莓）

師：小動(dòng)物想把大大的水果帶回家，它們就滾著水果在公路上走。這是牛警察觀察了餓說：“停，停，公路上不能滾東西”

師：牛警察為什么叫它們停下來？（由于公路上不能任憑滾東西，擔(dān)心全）

師：哎呀，那可怎么辦？（鼓舞幼兒大膽想象）

師：你們的方法真不錯(cuò)，小兔子也想出了方法，就是把大西瓜變成汽車。

三、變汽車（開動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)歌曲）

師：可是西瓜要怎么才能變成車子呢？（加輪子、方向盤等）

師：看看小兔子是怎么把西瓜變成西瓜車的（結(jié)合PPT播放歌曲《怪汽車》第一段）

師：小兔是怎么變的？

師：一輛西瓜車變出來了，牛警察看到西瓜車在公路上開很驚奇，這是什么汽車呀？我們一起來告知牛警察西瓜車是怎么變出來的吧（再次播放PPT，老師跟音樂示范唱）。

師：小貓看到了，也想把大草莓變成汽車，我們來幫幫它吧。

師：誰能像我一樣唱唱小貓是怎么變的。（播放PPT，跟唱歌曲）

師：最終還有小老鼠。這次我們一起邊唱邊變吧（播放PPT，幼兒集體唱）

四、我們的怪汽車

你想把什么也變成汽車？那讓我們一起出去變變吧。

小班教案怪汽車(篇2)

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、探究和發(fā)覺是小汽車移動(dòng)的方法，并了解材料的多種特性和功能。

2、能友好的與他人合作，大膽表達(dá)自己的探究結(jié)果。

3、通過動(dòng)手嘗試、體驗(yàn)勝利的喜悅。

4、讓幼兒學(xué)會(huì)初步的記錄方法。

5、通過觀看、溝通與爭(zhēng)論等活動(dòng)，感知四周事物的不斷變化，知道一切都在變。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、磁鐵、尺子、書、木塊、金屬絲、金屬玩具的小汽車。

2、記錄表、筆。

【活動(dòng)過程】

1、設(shè)置問題情景：今日又一個(gè)問題想請(qǐng)小伴侶幫忙來解決，出示一輛金屬玩具汽車，要求他們不直接接觸小汽車，怎樣才能使汽車開動(dòng)？

2、請(qǐng)幼兒動(dòng)腦筋，同時(shí)鼓舞幼兒用各種幫助材料使小汽車在桌子上開動(dòng)起來，請(qǐng)幼兒猜想一下，并把自己的設(shè)計(jì)畫出或列出能使小汽車移動(dòng)的方法和效果。

3、當(dāng)幼兒嘗試后，請(qǐng)幼兒說出是用什么材料使汽車開動(dòng)起來的？說出其方法，假如有不同的方法，也鼓舞幼兒大膽講出。

4、請(qǐng)幼兒與同伴相互協(xié)商合作想方法，如何使小汽車開的快？同時(shí)也可采納一種材料多種用法（如用木塊推汽車、用木塊搭成斜坡等）

5、下面咱們來一個(gè)汽車競(jìng)賽嬉戲好不好？要求不準(zhǔn)用手碰汽車，比一比哪個(gè)小司機(jī)把汽車開的最快、最遠(yuǎn)。

6、通過活動(dòng)讓幼兒了解利用哪些幫助材料使小汽車動(dòng)起來，并且知道利用哪些幫助材料使小汽車開的快。

重點(diǎn)：能發(fā)覺小汽車移動(dòng)的方法

難點(diǎn)：能采納一種材料多種用法

【活動(dòng)結(jié)束】

為提高活動(dòng)效果及美感，可是現(xiàn)在墻面上張貼相關(guān)的情景花活在一個(gè)角落不止一個(gè)情景，這樣才能進(jìn)一步激發(fā)幼兒探究的愛好，提高其質(zhì)量效果。

教學(xué)反思：

幼兒園科學(xué)活動(dòng)強(qiáng)調(diào)的是孩子借助于老師的指導(dǎo)和自身所從事的活動(dòng)，對(duì)身邊的事物進(jìn)行操作和感知，不斷發(fā)覺問題并嘗試解決問題的過程。讓孩子在已知的基礎(chǔ)上自主探究未知，在不斷嘗試中取得勝利，最終獲得學(xué)問。

小班教案怪汽車(篇3)

活動(dòng)名稱：小汽車滴滴滴

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過看和聽，樂觀參加點(diǎn)數(shù)活動(dòng)，大膽回應(yīng)老師的提問。

2、樂于和家長(zhǎng)一起參加嬉戲，萌發(fā)數(shù)數(shù)的愛好。

3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)集體嬉戲的歡樂。

4、初步培育觀看、比較和反應(yīng)力量。

二、活動(dòng)預(yù)備

PPT課件、小動(dòng)物手偶

三、活動(dòng)流程

（一）引入

師：寶寶們，我們一起學(xué)小司機(jī)開一開好嗎？

幼兒跟著老師一起開開小汽車。

（二）看一看

師：公路上的車子好多哦，我們來看看有什么車呀？數(shù)一數(shù)有幾輛？

如：出示圖片小貓。"有幾輛警車？"（3輛）"那三輛警車可以用數(shù)字幾表示呢？"小結(jié)：數(shù)數(shù)的時(shí)候要從左到右數(shù)，有幾輛車就用數(shù)字幾表示。

（三）聽一聽

師：小動(dòng)物要坐車，你們聽這是什么小動(dòng)物呀？我們一起來聽聽它叫了幾聲？它叫了幾下就表示它要坐幾號(hào)車？

如：老師出示小狗圖片同時(shí)播放小狗的叫聲，"小伴侶誰留意聽了，剛才小狗叫了幾聲？"（3聲）。"那我們?cè)僖黄鹫J(rèn)真聽聽剛才小狗究竟叫幾聲？"（播放小狗的叫聲）（4）"我們可以用數(shù)字及表示呢？"（4）（同時(shí)屏幕上消失數(shù)字4）。（依次消失小動(dòng)物圖片聽聲音說出數(shù)量，讓幼兒感知6以內(nèi)的數(shù)量）。

小結(jié)：除了眼睛看能數(shù)數(shù)，用耳朵聽也可以數(shù)數(shù)。

（四）嬉戲

師：小汽車開了那么就要停到停車場(chǎng)去休息一下了，但是請(qǐng)小司機(jī)請(qǐng)留意，可不能任憑停車哦，請(qǐng)你認(rèn)真聽。

（小汽車滴滴滴，開到東，開到西?？禳c(diǎn)開進(jìn)停車場(chǎng)，3輛小車在一起。）

師：我們和爸爸媽媽一起來玩嬉戲吧。

教學(xué)反思：

數(shù)學(xué)來源于現(xiàn)實(shí)，存在于現(xiàn)實(shí)，并且應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)，數(shù)學(xué)過程應(yīng)當(dāng)是關(guān)心幼兒把現(xiàn)實(shí)問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的過程。教育活動(dòng)的內(nèi)容選擇應(yīng)既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感愛好的事物和問題，有助于拓展幼兒的閱歷和視野。

小班教案怪汽車(篇4)

主題活動(dòng)由來

在玩具共享活動(dòng)中，班上很多男孩子帶來了他們喜愛的汽車，有鯊魚變形汽車、警車、小汽車、消防車等，孩子們對(duì)這些車子愛不釋手，不但自己玩，還主動(dòng)與別人交換著玩。在玩的過程中，車輛艷麗的顏色、不同的造型、獨(dú)特的聲音、新穎的功能、轉(zhuǎn)個(gè)不停的車輪，使幼兒著迷，吸引著他們?nèi)ビ^看、去發(fā)覺、去操作。為了滿意幼兒的愛好需要，更好地促進(jìn)其進(jìn)展，我們生成了此次主題活動(dòng)。

主題活動(dòng)目標(biāo)

1．感知汽車的多樣性，豐富幼兒對(duì)汽車典型特征的認(rèn)知，能依據(jù)不同的特征進(jìn)行分類。

2．學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的交通規(guī)章，提高幼兒的安全意識(shí)。

3．能與同伴友好交往，能大膽與人溝通。

4．能運(yùn)用藝術(shù)形式大膽進(jìn)行表達(dá)表現(xiàn)，進(jìn)展幼兒的想像力、制造力。

主題活動(dòng)開展

活動(dòng)一

汽車俱樂部

活動(dòng)目標(biāo)

1．熟悉汽車的形狀特征及功能。

2．敢于當(dāng)眾表達(dá)自己對(duì)汽車的熟悉。

活動(dòng)預(yù)備

1．閱歷預(yù)備：認(rèn)知常見的汽車。

2．物質(zhì)預(yù)備：汽車圖片、各種汽車模型、電腦、方向盤。

重點(diǎn)：熟悉不同的汽車。

難點(diǎn)：了解汽車的典型特征。

活動(dòng)過程

1．以參觀喜羊羊的汽車俱樂部的情景嬉戲形式，引出活動(dòng)。

師：今日喜羊羊的汽車俱樂部開業(yè)了，他邀請(qǐng)我們小三班的小伴侶去參觀游玩。他盼望我們每個(gè)小伴侶都能在他的汽車俱樂部里找到一輛自己喜愛的汽車來玩?？匆豢矗@里都有什么汽車

幼：有公共汽車、警車、小轎車、消防車

師：你最喜愛哪一輛為什么

幼：我最喜愛警車，由于警車是用來抓小偷的；我最喜愛鯊魚車，由于它可以變身；我最喜愛公共汽車，由于公共汽車?yán)镉性S多座位，能夠坐許多人

2．請(qǐng)幼兒選擇自己喜愛的汽車模型看一看、玩一玩、找一找汽車上都有什么，從中觀看了解汽車的形狀特征。

3．觀看各種汽車圖片，豐富幼兒對(duì)汽車的熟悉與了解。

4．玩嬉戲我是小司機(jī)。

5．小結(jié)

今日我們參觀了喜羊羊的汽車俱樂部，熟悉了很多各種各樣的車子，它們雖然名字不同、樣子不同、本事也不一樣，但都有相同的地方，有車輪、車門、車窗、車燈、駕駛室、方向盤、座椅。

活動(dòng)二

汽車的隱秘

活動(dòng)目標(biāo)

1．了解汽車的典型特征，喜愛汽車。

2．敢于當(dāng)眾表達(dá)自己的看法。

3．懂得簡(jiǎn)潔的交通規(guī)章，有初步的安全意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備

1．閱歷預(yù)備：觀看了解自己家的汽車(幼兒園里的汽車)。

2．物質(zhì)預(yù)備：汽車局部放大的圖片、電腦。

重點(diǎn)：了解汽車的共同特征。

難點(diǎn)：了解汽車?yán)锿獾牡湫吞卣鳌?/p>

活動(dòng)過程

1．玩我是小小發(fā)覺者的嬉戲，帶幼兒到戶外院子里觀看真汽車，查找汽車上的隱秘。

師：你從汽車上發(fā)覺了什么

幼：我發(fā)覺汽車有四個(gè)車輪，車輪上有很多好看的花紋；汽車的前面有兩個(gè)車燈，后面也有兩個(gè)車燈；駕駛室里有方向盤、座椅，前面的窗戶上還有兩個(gè)雨刷器；有兩個(gè)反光鏡

2．請(qǐng)幼兒回班后看圖片，說一說自己從自家車?yán)锇l(fā)覺的隱秘，找出汽車的主要形狀特征。

3．玩音樂嬉戲汽車開來了，建立初步的交通規(guī)章意識(shí)。

要求：聽音樂，看老師手中的交通燈紅燈停、綠燈走。

4．小結(jié)。

今日我們發(fā)覺了汽車的很多隱秘。小伴侶今日回家后，可以和爸爸媽媽一起再找一找，看看你家的汽車還有什么隱秘沒有被你發(fā)覺。

活動(dòng)三

我給汽車找伴侶

活動(dòng)目標(biāo)

1．觀看汽車的形狀特征，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)潔的歸類。

2．敢于當(dāng)眾清晰表達(dá)自己對(duì)車子的看法。

活動(dòng)預(yù)備

1．閱歷預(yù)備：對(duì)各種汽車有初步的觀看認(rèn)知閱歷。

2．物質(zhì)預(yù)備：各種汽車模型(每人一輛)、圖片。

重點(diǎn)：觀看汽車的形狀特征和功能，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)潔的歸類。

難點(diǎn)：能夠按車的顏色、大小、種類、功能分類。

活動(dòng)過程

1．以嬉戲我是歡樂的小司機(jī)引出活動(dòng)，請(qǐng)幼兒聽音樂玩自己喜愛的汽車模型。

要求：幼兒邊聽音樂唱歌，邊玩自己喜愛的汽車，當(dāng)音樂停止時(shí)，把手中的汽車隨便送到停車場(chǎng)。

師：小伴侶們看一看，停車場(chǎng)里的汽車消失了什么問題(太亂了)我們的汽車怎樣停放才會(huì)不亂呢

幼：汽車身上的顏色有紅的、有黃的、有綠的，我們假如按顏色停放汽車，停車場(chǎng)的車子肯定會(huì)很整齊。

2．玩其次遍嬉戲我是歡樂的小司機(jī)，請(qǐng)幼兒嘗試按顏色給汽車分類擺放。

師：除了按顏色停放汽車外，還可以怎樣停放

幼：停車場(chǎng)的車子有的大，有的小，還有的比較大，我們可以按大小停放，大汽車停在一起，小汽車停在一起，比較大的汽車停在一起。

3．玩第三遍嬉戲我是歡樂的小司機(jī)，請(qǐng)幼兒嘗試按大小給汽車分類擺放。

師：除了這兩種停放方法外，汽車還可以怎么停放想一想，它們都有什么本事

幼：公共汽車可以運(yùn)人，小轎車也可以運(yùn)人，它們可以停放在一起(客車)；大卡車有車廂可以運(yùn)菜，翻斗車也有車廂能夠關(guān)心工人叔叔運(yùn)沙子，可以把它們停放在一起(貨車)。

師：警車用來抓捕壞人，搶救車用來?yè)尵炔∪耍儡囮P(guān)心人們滅火，它們既不特地運(yùn)人，也不特地運(yùn)貨，而是有著自己特別的本事，我們能不能把這些有特別本事的車子停放在一起呢(能)平常，你和爸爸媽媽上街時(shí)還見過哪些車輛有特別本事

幼：我觀察我們小區(qū)的垃圾車，特地清理垃圾；我和爸爸媽媽在公路上觀察拉水的水車，特地給路邊的花草樹木澆水

4．請(qǐng)幼兒利用汽車圖片按汽車的功能分類。

5．小結(jié)。

停車場(chǎng)的汽車不但可以按顏色、大小停放，還可以按車的本事停放。有的車能運(yùn)人，有的車能運(yùn)貨，還有的車有特別本事。小伴侶回家后和爸爸媽媽上網(wǎng)上看一看，還有哪些汽車有特別本事

活動(dòng)四

汽車的本事大

(特別車輛)

活動(dòng)目標(biāo)

1．熟悉特別車輛的形狀與功能的不同。(搶救車、消防車、警車)

2．了解特別電話號(hào)碼，建立基本的自我愛護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備

1．閱歷預(yù)備：對(duì)搶救車、消防車、警車有初步的了解。

2．物質(zhì)預(yù)備：搶救車、消防車、警車圖片及警笛錄音，電話號(hào)碼110、120、119圖片。

重點(diǎn)：熟悉特別車輛的形狀與功能的不同。

難點(diǎn)：熟悉特別車輛的功能和特別電話號(hào)碼。

活動(dòng)過程

1．以嬉戲的形式引出活動(dòng)，熟悉消防車。

師：今日喜羊羊家的房子不知為什么著火了，喜羊羊撥打了119消防電話。不一會(huì)兒，喜羊羊就聽到了警笛聲。(播放消防車的警笛聲和消防車的圖片)看，什么車開來了(消防車)消防車是什么顏色的車上都有什么

幼：消防車是紅顏色的，車上有警笛、閃燈；車上有云梯、水槍，還有水箱；車上裝有滅火器，著火時(shí)，消防員叔叔不但會(huì)用水槍滅火，還會(huì)拿出滅火器滅火。

2．熟悉搶救車。

師：消防車來到喜羊羊家，一會(huì)兒功夫就把喜羊羊家的大火撲滅了?？墒牵惭蜓虻陌职謪s在火災(zāi)中受了傷，于是喜羊羊又撥打了120急救電話。(播放搶救車警笛聲，并出示搶救車圖片)聽，什么車開來了(搶救車)搶救車是什么樣子的車上有什么

幼：搶救車是白顏色的，車上也有警笛和閃燈，但聽起來與消防車的警笛聲不一樣；搶救車上有醫(yī)院的十字。

3．熟悉警車。

師：正值搶救車搶救喜羊羊的爸爸時(shí)，又有一輛車向喜羊羊家開來。(播放警笛聲和警車的圖片)聽，是什么車開來了(警車)警車是什么樣子的它與搶救車、消防車有什么不一樣

幼：警車是藍(lán)色和白色的，車上也有警笛和閃燈，警車的警笛聲與搶救車、消防車發(fā)出的警笛聲都不一樣；警車上沒有云梯，消防車上有云梯；警車上寫著警察，搶救車上面有紅十字。

師：喜羊羊家著火，怎么警車開來了原來，是村長(zhǎng)撥打了110報(bào)警電話。警察來到喜羊羊家，經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查發(fā)覺是灰太狼放的火，于是警察很快就把灰太狼抓了起來。

4．玩嬉戲我是英勇的小隊(duì)員。

鞏固幼兒對(duì)消防車、搶救車、警車的特別功能與相應(yīng)的特別電話號(hào)碼的熟悉。

活動(dòng)延長(zhǎng)

布置主題操作墻飾汽車的本事大，供幼兒日常嬉戲中操作。

活動(dòng)五

藝術(shù)創(chuàng)作我喜愛的汽車

活動(dòng)目標(biāo)

1．能運(yùn)用自己喜愛的藝術(shù)形式，大膽表現(xiàn)出汽車的典型特征。

2．能夠大膽敘述自己的作品內(nèi)容。

活動(dòng)預(yù)備

1．閱歷預(yù)備：對(duì)自己喜愛的汽車有細(xì)致的觀看了解。

2．物質(zhì)預(yù)備：廣告色、毛筆、大畫紙、水彩筆、皺紋紙、彩卡紙、各種汽車圖片。

重點(diǎn)：能運(yùn)用自己喜愛的藝術(shù)形式大膽表現(xiàn)出汽車的典型特征。

難點(diǎn)：能夠清晰敘述自己的作品內(nèi)容。

活動(dòng)過程

1．播放警車的警笛聲錄音引出活動(dòng)。

師：什么車開來了(警車)警車是什么樣子的車上都有什么(出示警車圖片)警車是干什么用的你還見過什么車，它有什么本事

幼：我見過消防車，它能夠關(guān)心人們滅火；我見過大吊車，它能關(guān)心工人叔叔蓋樓房；我見過挖掘車，它能夠關(guān)心工人叔叔挖地、鏟土

2．觀賞各種汽車的圖片，了解汽車的主要特征。

師：停車場(chǎng)里都有什么車你最喜愛哪輛車它有什么本事

幼：我最喜愛翻斗車，它有一個(gè)大車斗，能裝許多沙子，車斗一翻，沙子自己就會(huì)從車?yán)锏瓜聛?；我最喜愛警車，警車能夠關(guān)心人抓壞人

3．請(qǐng)幼兒運(yùn)用自己喜愛的方式大膽創(chuàng)作最喜愛的汽車，老師巡回指導(dǎo)。

要求：選擇喜愛的方式(線描、顏色、粘貼、捏泥)表現(xiàn)自己最喜愛的汽車，畫出汽車的本事。

4．請(qǐng)幼兒相互敘述自己的作品內(nèi)容。

幼：我畫的是壓路機(jī)，它有兩個(gè)大大的車輪磙子，能夠關(guān)心工人叔叔鋪路；我畫的是警車，車上有美麗的閃燈，抓壞人時(shí)，它會(huì)一閃一閃的

活動(dòng)六

親子手工制作：各種各樣的汽車

活動(dòng)目標(biāo)

1．能夠大膽利用多種材料進(jìn)行車子創(chuàng)意制作。

2．會(huì)正確使用多種工具。

3．感受親子活動(dòng)的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備

1．閱歷預(yù)備：發(fā)放相關(guān)倡議書，指導(dǎo)家長(zhǎng)搜集材料。

2．物質(zhì)預(yù)備：剪刀、膠水、雙面膠、彩紙、各種紙盒、瓶蓋等廢舊材料，各種汽車圖片、模型。

活動(dòng)過程

1．老師與家長(zhǎng)溝通，說明這次活動(dòng)的意義與目標(biāo)。

2．供應(yīng)各種汽車圖片與汽車模型，家長(zhǎng)帶著孩子參觀，醞釀自己的創(chuàng)意。

(1)先確定自己的創(chuàng)作內(nèi)容。

(2)幼兒與爸爸媽媽一起選擇合適的材料。

(3)制作中留意節(jié)省使用材料，愛護(hù)環(huán)境。

3．家長(zhǎng)和孩子共同制作，老師做好協(xié)作工作，引導(dǎo)大家材料共享。

4．展現(xiàn)作品。

請(qǐng)幼兒自主向他人介紹自己的作品，感受和爸爸媽媽共同制作的樂趣。

活動(dòng)延長(zhǎng)

把做好的汽車投放到建筑區(qū)和戶外活動(dòng)中，進(jìn)一步增加幼兒的勝利感與自信。

小班教案怪汽車(篇5)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、有初步的交通規(guī)章意識(shí)。

2、有愛好的滾畫線條，知道車輪有不同的花紋，提高手眼協(xié)調(diào)力量。

3、感受顏色美，增加安全意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

各種路障標(biāo)志、樹、房子等；各種顏色的水粉顏料，海綿；托盤、籮筐若干；小汽車若干輛；供擺放路障的大鉛化紙4張；錄音機(jī)，磁帶；圍都人手一件

活動(dòng)過程：

1、師帶幼兒聽音樂開汽車。

師：今日天氣可真好呀，我們開著汽車去外面玩玩吧！手握方向盤，神氣一點(diǎn)，我們一輛跟著一輛。預(yù)備好了嗎？動(dòng)身！（依據(jù)音樂做出紅燈停，綠燈行，繞樹、房子開的動(dòng)作進(jìn)場(chǎng)）。

2、圍坐在樹下休息，爭(zhēng)論簡(jiǎn)潔的交通規(guī)章。

剛才我們開汽車時(shí)遇到了什么？（引導(dǎo)幼兒說出紅綠燈）應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？

3、出示圖示

（1）假如遇到樹、房子，汽車應(yīng)當(dāng)該怎樣開？對(duì)，漸漸繞過去，不要遇到房子、樹。師邊說邊用汽車示范繞過樹、房子。

（2）誰想先來開一開，玩一玩，怎樣漸漸繞過去，不遇到房子、樹。請(qǐng)一幼兒玩。

（3）我們?cè)趺粗浪_過哪些路線，老師這里有個(gè)好方法，示范：選一輛汽車，轉(zhuǎn)動(dòng)車輪，手指顏料盤，汽車從盤子這頭滾到那頭，滾兩遍，蘸上顏料后在圖示中開，沒顏色了，再蘸同一種顏色連續(xù)，不能蘸別的顏色，不然人家不知道你開的路線?？矗议_過的地方看線就知道了。

小結(jié)：開汽車時(shí)肯定要留意安全，遵守交通規(guī)章，觀察紅燈亮了就要停下來，綠燈亮了才能開，觀察有房子、樹，就要漸漸地繞過去，不要遇到，不然就出交通事故啦！你們想不想開開看？

4、幼兒操作。

那邊有很多玩具汽車，每人從籮筐里拿一輛喜愛的小汽車，汽車旁邊是哪種顏料你就蘸那種顏料，像崔老師那樣玩，沒顏色了，再蘸同一種顏色連續(xù)，不能蘸別的顏色，不然人家不知道你開的路線。聽到音樂將汽車放回籮筐，到老師這里來。聽清晰了嗎？

幼兒自由玩車，師指導(dǎo)，提示幼兒漸漸繞樹、房子。

5、老師講評(píng)。

爭(zhēng)論：你們看紙上的線條是怎樣來的？有什么顏色？哪條線長(zhǎng)哪條短，有的線彎彎的，有的線直直的，線上還有花紋呢！怎么會(huì)有花紋？（原來輪子上有花紋，蘸上顏料，滾出來的就是花紋），我們?cè)賮黹_汽車，你可以拿剛才不一樣的汽車，看看誰的花紋線最美麗！里面有很多線路你可以找邊上空的地方開。幼兒再次開車。放音樂，回來，師小結(jié)：這些花紋線真美麗，你的是哪條？你的呢？今日小伴侶都很能干，開著小汽車，又會(huì)留意安全，又能用小汽車開出漂亮的線路，而且都不一樣，下次活動(dòng)我們?cè)賮碛懻撦喿由系幕y，好嗎？

小班教案怪汽車(篇6)

活動(dòng)目標(biāo)：1、通過創(chuàng)編歌曲，熟悉各種車輛并簡(jiǎn)潔了解其用途。

2、樂于參與集體表演嬉戲，體驗(yàn)嬉戲的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備：音樂、ppt

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入

師：珍寶們，我們又要做小司機(jī)了，預(yù)備好了嗎？小汽車開起來了。（師生共唱我的小汽車）

師：珍寶們，今日又有許多車子開到我們小班哦，我們一起轉(zhuǎn)過來看看，還有什么車呢？

二、創(chuàng)編歌曲

1.警車

老師播放警車的聲音

師：是什么車發(fā)出的聲音呢？誰會(huì)開這輛車呢？警車上面有什么呢？（警燈）哦，去抓壞人的時(shí)候警燈會(huì)一閃一閃的。

師：警察開警車的時(shí)候很神氣的哦，你們做個(gè)神氣的樣子給我看看，哦，我們神氣的開著警車去抓壞人了。

師生共唱我的小警車

2.消防車

師：我們完成任務(wù)了，真快樂，我們?cè)賮砜纯从惺裁窜囇剑?/p>

消失一半消防車

師：你們猜這會(huì)是什么車呢？它用來做什么呢？它長(zhǎng)的怎么