3篇小學家長會班主任發(fā)言材料

篇小學家長會班主任發(fā)言材料3篇學校家長會班主任發(fā)言材料

敬重的各位家長

大家好!首先，感謝你們給我送來了一群聰慧.可愛的孩子，盡管他們會給我?guī)砺闊?帶來憂愁.甚至帶來鬧怒，但帶給我更多的是歡喜和欣慰，感謝你們的信任和大力的支持。

一、匯報兩個多月里班級各項狀況

各位家長，下面我想簡潔介紹一下我班兩個多月里和目前的基本狀況。

我們六(1)班本學期有同學83人，在學校領(lǐng)導、各位家長的關(guān)懷、關(guān)心下，全體課任老師共同努力，孩子們漸漸成長目前的六(1)班，班風正、學風濃，是一個優(yōu)秀的班集體，多次被評為文明班級。

在兩個多月里，我們班各方面表現(xiàn)令人滿足。

1、行為習慣上

兩個多月里，我們堅持德育為首的育人理念，注意同學的行為習慣訓練，督促他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀律等方面努力達到同學在校行為細則之要求，我班也多次獲得榮譽同時又由于良好的班容班貌和同學整體素養(yǎng)，我們常常獲得學校領(lǐng)導和課任老師的確定。

孩子們誠實和善，集體榮譽感強，自覺遵守各項規(guī)章制度，不打架鬧事，尊師愛友，努力學會自我約束、管理，能活潑、健康的成長.

2學習狀況

我班是一個學習氛圍濃的班集體。

他們愛好廣泛、求知欲強。

在兩個多月里，我們班既涌現(xiàn)了學校書法競賽獲一等獎的同學，也有勤奮好學的呂曼、高夢悅、宋震雷、周家興等同學，也有十一文藝匯演中起舞亮嗓的饒珊、尹曼怡同學，還有作文最高分獲的者馬廣繼等同學。

還有工作仔細的司光亮、張正奇等同學他們的成果太多太多了，在這里由于時間的關(guān)系，我都沒有方法一一向各位家長匯報!在兩次考試中，我班各科都取得了令人滿足的好成果.連續(xù)兩次奪得文明班的獎牌，不過，這滲透著同學們的心血和汗水.

3、存在的問題

盡管如此，由于各種緣由，我班同樣也存在一些問題。

如班容量過大，這使得老師對孩子的關(guān)愛可能還不夠，個別同學自信念缺乏，學習不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離漸漸拉大，他們自控力需加強，學習習慣需訂正，學習方法需改進個別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，賜予孩子的詳細指導太少留守孩子缺少父母親，，的嚴管身教，隨之而來的是祖輩們的愵愛，想干什么就干什么，給學校教育帶來很大的障礙等.

二、分析本年齡段同學的學習、生理、心理特點及形成緣由

為此，今日的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學習、生理、心理特點，以期探討如何在本階段引導、關(guān)心孩子歡樂、健康地學習生活。

1、學習方面隨著班級的增高，孩子們的學問學習廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學習方法轉(zhuǎn)變了。

所以出現(xiàn)了一部分同學求知欲增加，對學問非?？是?，總有一股生怕落后的不服輸思想，學習很自覺而有一部分同學則消失惰性，怕辛苦，或由于學問的掉坎而自信念丟失，破罐子破摔，成果消失較大滑坡也有一部分同學協(xié)調(diào)不好不同學科的學習，學習消失偏科現(xiàn)象。

2、思想意識方面思想從單純走向簡單，開頭有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和隱秘，把心事都寫在日記里，還認真地鎖起來，要是家長翻看了，往往會非常生氣、難過。

但同時他們是非辨別力弱。

尤其法律意識特殊薄弱，犯了錯、違了法都不知道。

三、老師和家長如何應對

父母是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。

家庭氛圍對孩子的身心進展具有重大的作用。

閱歷告知我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到布滿沖突和沖突的因素。

為此，我們的學校教育召喚家長更多的支持和參加。

下面我先談談我個人的一些看法。

1、引導孩子樹立正確的學習觀

有些同學認為自己該學的也學了，該會的也會了。

特殊是有的學生甚至個別家長認為，現(xiàn)在實施九年義務教育，學校直升學校，于是

放松了對學習的要求。