環(huán)保教育主題班會課教案

環(huán)保教育主題班會課教案環(huán)保教育主題班會課教案

七年級97班

一、活動目的：人類生存的自然環(huán)境日益惡劣，愛護自然環(huán)境，維持

生態(tài)平衡，已是擺在全人類面前的一個重大課題。通過主題班會，使

學生清晰地熟悉到，假如人類的生存環(huán)境遭到破壞，最終受害的將是

人類。通過活動，讓學生了解當前的環(huán)境狀況，在生活中養(yǎng)成環(huán)保習

慣，具備環(huán)保的意識。

二、過程：

（一）教學預備：讓學生通過報刊、雜志、Internet等多種途徑，了

解我國當前的環(huán)境污染狀況。教師引導：環(huán)保是一個熱門的話題，也

是一個迫在眉睫的話題。說起環(huán)保，我們的很多同學都有這樣的想法：

環(huán)保是環(huán)保部門的事，和我們無關；環(huán)保就是治理“三廢”……其實，

環(huán)保是地球村上的每個公民的事，也是每個必盡的義務之一。

（二）、我們面臨的環(huán)境問題有哪些？（先讓學生爭論他們所知道的

環(huán)境問題有哪些）

1.環(huán)境污染讀圖片及閱讀材料，指導學生了解環(huán)境污染的各

種表現(xiàn)及產生緣由，請學生分別舉誕生活中的相應例子。使學生熟悉

到環(huán)境污染的嚴峻性、環(huán)境污染對人類生存和進展的危害，明確目前

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環(huán)境污染無處不在的危機現(xiàn)狀。

2.土地荒漠化由北京曾屢次消失沙塵天氣，引出由于人類不

合理的活動和氣候變化等緣由，造成土地退化的現(xiàn)象。讀圖片及材料，

了解土地荒漠化的主要表現(xiàn)和緣由。

（三）、面對這些問題，我們應當如何做？（讓學生爭論，

得出結論）

◆節(jié)省用水水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對

水的依靠，就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動脈，湖泊被譽為

大地的明珠。河流和湖泊供應了豐富的淡水資源，塑造了富裕的沖積

平原，滋潤了土地，培育了人民，成為人類文明進展的搖籃。我們每

天節(jié)省一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：

1、洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習慣。

2、一水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。

3、順手關緊水龍頭。

◆節(jié)省用電在我國，火力發(fā)電占了我國總發(fā)電量的比重還比擬大，

需要消耗大量的煤、石油、自然氣等大量不行再生資源。節(jié)省用電，

就是節(jié)省能源。我們每天能做的有：

1、順手關閉教室和宿舍內的燈，做到人走燈滅。

2、每天少看一分鐘的電視等。

◆少使用塑料制品現(xiàn)在我們使用的塑料包裝袋，大局部是用不行降

2

解的聚乙烯生產的，這些包裝物被拋棄到大自然中后，會對環(huán)境形成

“白色污染”。我們每天能做到的有：

1、盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。

2、不使用不行降解的快餐盒。

3、不順手亂扔塑料包裝物。

4、盡量購置用紙包裝的物品。

5、不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等。

◆不使用一次性筷子我們每天使用的一次筷子，都是用竹子或樹木

做成的，我們每扔掉一雙筷子，就是扔掉一片森林。在我們的日常生

活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性木筷。

◆愛護校園內的花草樹木校園內的花草樹木，除具有美化環(huán)境的作

用，還有凈化空氣、汲取噪音、灰塵的作用。愛護花草樹木，也是保

護環(huán)境。我們可以做到：

1、不要隨便踐踏草坪。

2、不攀摘花果。

3、按時給花草澆水。

◆節(jié)省糧食糧食的生產過程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資

源，節(jié)省糧食，就是節(jié)省資源，就是環(huán)保。

（四）教師總結：通過我們今日的爭論，大家知道了在我們日常生

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活中哪些行為有利于環(huán)保，我想只要我們專心，我們也能為環(huán)保奉