有關(guān)考研復(fù)習(xí)計(jì)劃模板合集8篇

有關(guān)考研復(fù)習(xí)計(jì)劃模板合集8篇考研復(fù)習(xí)計(jì)劃篇1

一、教材選擇

范里安《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：現(xiàn)代觀點(diǎn)》格致出版社

高鴻業(yè)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)〔微觀部分〕》中國(guó)人民大學(xué)出版社

高鴻業(yè)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)〔宏觀部分〕》中國(guó)人民大學(xué)出版社

曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理〔微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊(cè)〕》北京大學(xué)出版社

曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理〔宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊(cè)〕》北京大學(xué)出版社

平狄克《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》中國(guó)人民大學(xué)出版社

逄錦聚《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》高等教育出版社

蔣學(xué)?！墩谓?jīng)濟(jì)學(xué)教材》上海人民出版社

以上為各大高校采納最廣泛的經(jīng)濟(jì)學(xué)教材，高鴻業(yè)的教材居首，其次是曼昆和范里安，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)考的學(xué)校較少，以逢錦聚居多。高鴻業(yè)的教材相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很厚，文字比較多，偏重理論分析，不難。曼昆的教材以畫(huà)圖分析為主，雖然厚但也比較基礎(chǔ)。

還沒(méi)決定好學(xué)校的同學(xué)建議先看高鴻業(yè)或者曼昆的教材。已決定好學(xué)校并且報(bào)考院校有指定參考書(shū)目的同學(xué)根據(jù)報(bào)考院校的要求來(lái)；已決定好院校但沒(méi)有指定參考書(shū)目的建議去各大論壇看以往已錄用學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)推舉的書(shū)目。

二、學(xué)習(xí)時(shí)間支配

1月14日至1月24日：

全面精讀專業(yè)課指定教材，做到對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)框架有個(gè)整體把握。從微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)開(kāi)始看，每?jī)商炜匆徽?，從引言到結(jié)語(yǔ)都要看，做到全面細(xì)致，各種圖自己也要順手畫(huà)一畫(huà)，熟識(shí)一下；還要看一遍課后習(xí)題，先在腦中思索一遍。第二天看書(shū)的時(shí)候要把前一天看的內(nèi)容用30min左右復(fù)習(xí)一遍。

2月5日至2月20日：

看剩下全部章節(jié)，步驟相同，全面認(rèn)真閱讀，第二天復(fù)習(xí)前一天內(nèi)容。同時(shí)每天背50個(gè)左右的英語(yǔ)單詞，先背一遍考研基礎(chǔ)詞匯，細(xì)致了解詞根、詞綴、近義辨析、同義比較、一般用法、固定搭配等，學(xué)語(yǔ)法，分析長(zhǎng)難句，做閱讀；準(zhǔn)時(shí)關(guān)注20xx年考研成果、分?jǐn)?shù)線，關(guān)注自己報(bào)考院校分?jǐn)?shù)線與錄用狀況。

另外為了方便大家學(xué)習(xí)，提高復(fù)習(xí)的效率。為廣大學(xué)子整理了考研技巧和考試大綱，更有歷年真題提供測(cè)試等等。針對(duì)每一個(gè)科目進(jìn)行深度的探討和技巧挖掘。歡迎各位考研的同學(xué)進(jìn)行了解和資訊?？佳械目嗤词请y免的,不要喪失信念,堅(jiān)信苦盡甘來(lái)。預(yù)祝各位學(xué)子取得勝利！

考研復(fù)習(xí)計(jì)劃篇2

8月-10月

這一階段由于各院校的考試大綱已經(jīng)開(kāi)始陸續(xù)公布，所以：

一、考生可結(jié)合新大綱調(diào)整復(fù)習(xí)的重心，穩(wěn)固學(xué)問(wèn)，特殊是重點(diǎn)章節(jié)，考研專業(yè)課：心理學(xué)秋季復(fù)習(xí)計(jì)劃。

此階段的復(fù)習(xí)任務(wù)是細(xì)化學(xué)問(wèn)，提高復(fù)習(xí)強(qiáng)度和效率，把所考的內(nèi)容和學(xué)問(wèn)重點(diǎn)提煉出來(lái)，歸納總結(jié)加以記憶，例如名詞解釋、選擇、簡(jiǎn)答或論述等。這樣做的目的肯定不是投機(jī)取巧，而是使學(xué)問(wèn)的把握更加具有條理，是系統(tǒng)記憶專業(yè)學(xué)問(wèn)的一種捷徑。

二、就是把歷年真題的答案整理出來(lái)，預(yù)備后階段背記。此時(shí)還要對(duì)教材的重難點(diǎn)進(jìn)行學(xué)問(wèn)梳理，協(xié)作歷年真題里的出題點(diǎn)和題型做個(gè)解析。

第一輪：心理學(xué)全部課本看兩遍，兩遍才能有熟識(shí)度，這個(gè)任務(wù)要在9月之前完成。

第二輪：心理學(xué)第三遍看課本，嘗試性第一輪背誦，不要求字字精準(zhǔn)，但是，肯定要對(duì)每個(gè)章節(jié)有印象，知道每個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的也許位置，在腦中形成一張圖。并且完成配套習(xí)題，做題的時(shí)候肯定要獨(dú)立完成，不要邊做邊翻書(shū)本。假如復(fù)習(xí)時(shí)間充裕的話，對(duì)完答案，不要看解析，在書(shū)本上找到相應(yīng)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，在錯(cuò)題學(xué)問(wèn)部分做著重號(hào)。便于三輪的時(shí)候強(qiáng)化。

第三輪：再看再背，把之前做的習(xí)題再看一遍，著重看錯(cuò)題的部分?？梢試L試做真題(20xx年除外)，我建議，做完一遍之后，找一個(gè)時(shí)間，分析每一道題的考點(diǎn)(考試內(nèi)容，考試形式)總結(jié)到一張紙上，這個(gè)肯定要自己完成，分析一遍之后，你肯定會(huì)受益匪淺的，你也就基本把握每年的考點(diǎn)。

考研復(fù)習(xí)計(jì)劃篇3

如今每年考研都會(huì)選擇會(huì)計(jì)碩士，競(jìng)爭(zhēng)激烈，20xx考研預(yù)備考會(huì)計(jì)碩士的，要好好復(fù)習(xí)專業(yè)課。為幫助20xx考研的同學(xué)高效的復(fù)習(xí)，為大家整理了會(huì)計(jì)學(xué)?？枷盗忻~，期望對(duì)同學(xué)們有所幫助。

1、實(shí)際利率法：是指根據(jù)持有至到期投資的實(shí)際利率計(jì)算其攤余本錢及各期利息收入或利息費(fèi)用的方法，即以每期期初攤余本錢乘以實(shí)際利率作為每期的實(shí)際利息收入，將實(shí)際利息收入與按投資票面價(jià)值和票面利率計(jì)算的應(yīng)收利息之間的差額，作為每期利息調(diào)整的攤銷金額。

2、可供出售金額資產(chǎn)：是指初始確認(rèn)時(shí)即被制定為可供出售的非衍生金融資產(chǎn)。通常是指企業(yè)沒(méi)有劃分為以公允價(jià)值計(jì)量且其變動(dòng)計(jì)入當(dāng)期損益的金融資產(chǎn)，持有至到期投資，貨款和應(yīng)收款項(xiàng)的金融資產(chǎn)。

3、長(zhǎng)期股權(quán)投資：指通過(guò)投資取得被投資企業(yè)股權(quán)，投資企業(yè)稱為被投資企業(yè)股東，按所持股份比例享有權(quán)益并承當(dāng)責(zé)任。特點(diǎn)：〔1〕長(zhǎng)期持有；〔2〕獲取經(jīng)濟(jì)利益，并承當(dāng)相應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)；〔3〕除股票投資外，長(zhǎng)期股權(quán)投資通常不能隨便出售；〔4〕長(zhǎng)期股權(quán)投資相對(duì)于長(zhǎng)期債券投資而言，投資風(fēng)險(xiǎn)較大。

5、權(quán)益法：是指長(zhǎng)期股權(quán)投資最初以投資本錢計(jì)價(jià)，以后依據(jù)投資企業(yè)享有被投資單位全部者權(quán)益份額的變動(dòng)對(duì)投資的賬面價(jià)值進(jìn)行調(diào)整的方法。在權(quán)益法下，長(zhǎng)期股權(quán)投資賬面價(jià)值隨著被投資單位全部者權(quán)益變動(dòng)而變動(dòng)，包括被投資單位實(shí)現(xiàn)的凈利潤(rùn)或發(fā)生凈虧損以及其他全部者權(quán)益項(xiàng)目的變動(dòng)，在投資企業(yè)對(duì)被投資單位具有掌握、共同掌握或重大影響時(shí)，長(zhǎng)期股權(quán)投資應(yīng)采納權(quán)益法核算。

4、掌握：指有權(quán)決定一個(gè)企業(yè)的財(cái)務(wù)和經(jīng)營(yíng)政策，并能據(jù)以從該企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中獲取利益。

共同掌握：指根據(jù)合同商定對(duì)某項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所共有的掌握，僅在與該項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)相關(guān)的重要財(cái)務(wù)和經(jīng)營(yíng)決策需要共享掌握權(quán)的投資方一致同意時(shí)存在。

重大影響：是指一個(gè)企業(yè)的財(cái)務(wù)和經(jīng)營(yíng)政策有參加決策的權(quán)力，但并不能掌握或者與其他方一起共同掌握這些政策的制定。

6、流淌負(fù)債：是企業(yè)將在一年或超過(guò)一年的一個(gè)營(yíng)業(yè)周期內(nèi)償還的債務(wù)。特點(diǎn)：〔1〕償還期短；〔2〕通常要用企業(yè)流淌資產(chǎn)或流淌負(fù)債償還。

7、投資性房地產(chǎn)：是指為賺取租金或資本增值，或者兩者兼有而持有的房地產(chǎn)。有兩個(gè)特征：〔1〕能夠單獨(dú)計(jì)量和出售；〔2〕持有投資性房地產(chǎn)的目的是為了賺取租金或資本增值，或兩者兼有。

考研復(fù)習(xí)計(jì)劃篇4

1、看書(shū)

書(shū)要至少看三遍，看書(shū)的任務(wù)是幫助你搭建學(xué)問(wèn)框架，第一、二遍從頭至尾讀，第三遍以后查讀，并查缺補(bǔ)漏。

2、做題

西醫(yī)綜合就是180道選擇題，事實(shí)上是180個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，中間沒(méi)有什么規(guī)律聯(lián)系，所以做選擇題〔換句話就是題海戰(zhàn)術(shù)〕，查找學(xué)問(wèn)漏洞，這是主要方法。但是最需要留意的是，復(fù)習(xí)不要做太多題，不要把網(wǎng)撒太大，而要拿一本書(shū)反反復(fù)復(fù)的做，每本書(shū)最好連做帶看三遍以上。

3、復(fù)習(xí)計(jì)劃

〔1〕3月至9月：第一輪復(fù)習(xí)。每天堅(jiān)持5～6小時(shí)?？磿?shū)要細(xì)，不要放過(guò)任何詳情。看完一節(jié)的書(shū)，再做《輔導(dǎo)講義》上的題，假如還有時(shí)間再做各科的《醫(yī)學(xué)考研真題解析》。第一輪復(fù)習(xí)完，可能會(huì)忘掉80%，但是基礎(chǔ)確定是有了。

〔2〕10月和11月：第二輪復(fù)習(xí)。主要看第一輪在書(shū)上劃過(guò)的和《輔導(dǎo)講義》上的學(xué)問(wèn)講解。然后做《同步練習(xí)》。

〔3〕12月至考前一周：第三輪復(fù)習(xí)。主要做《歷年真題精析》、《模擬試題》和北醫(yī)綠皮書(shū)。加起來(lái)共有30套題。每天一套，大約1個(gè)小時(shí)就可以做完。2個(gè)小時(shí)改錯(cuò)。然后再?gòu)念^看書(shū)，主要查這段時(shí)間做題中自己有問(wèn)題的學(xué)問(wèn)。假如有時(shí)間應(yīng)當(dāng)再把《輔導(dǎo)講義》上的學(xué)問(wèn)點(diǎn)看一遍醫(yī)學(xué)教。

〔4〕考前一周：復(fù)習(xí)《同步練習(xí)》以及《歷年真題精析》、《模擬試題》和北醫(yī)綠皮書(shū)這30套題中做錯(cuò)的題?？记澳翘焱砩弦獜?fù)習(xí)歷年真題。

4、記憶方法

面對(duì)一尺來(lái)厚的書(shū)籍，眾多莘莘學(xué)子只能望書(shū)興嘆，高聲呼喊“廉頗老矣，尚能記否？〞誠(chéng)然輔導(dǎo)書(shū)上對(duì)西綜?？键c(diǎn)，難記點(diǎn)進(jìn)行了系統(tǒng)的總結(jié)，同學(xué)們也深深知道哪些部位是?？键c(diǎn)，哪些部位是得分的關(guān)鍵。可是當(dāng)同學(xué)拿到試卷的一瞬間，才發(fā)覺(jué)許多學(xué)問(wèn)似曾相識(shí)，只是當(dāng)時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候與之擦肩而過(guò)，于是乎只有仰天長(zhǎng)嘆，當(dāng)年的當(dāng)年自己為何不把這些學(xué)問(wèn)點(diǎn)納入囊中呢？可是同學(xué)們你們是否想過(guò)隨著考題難度不斷加大，考題層出不窮，假如不把握一些竅門，你又怎么在短短的時(shí)間內(nèi)把其一舉攻破？正因?yàn)闆](méi)有好的技巧就出現(xiàn)了“今日記住明天忘，明天記住后天忘〞，這就是傳奇中“愚公考研〞。但是擅長(zhǎng)討論西醫(yī)綜合考題的同學(xué)會(huì)發(fā)覺(jué)，西醫(yī)綜合中許多試題的出題點(diǎn)往往比較集中，有的常考點(diǎn)我們只要用特別的記憶方法就會(huì)終身難忘，記憶西醫(yī)綜合常用的方法有：

〔1〕聯(lián)想記憶法：聯(lián)想一個(gè)場(chǎng)景，把所要考到的學(xué)問(wèn)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，到達(dá)記憶的效果。例如病理學(xué)?？键c(diǎn)：炎性介質(zhì)在炎癥中的作用。

這種考點(diǎn)，沒(méi)有任何理解之處，只能想方法記住。然而，記住這樣的學(xué)問(wèn)點(diǎn)是不簡(jiǎn)單的`，但是聯(lián)想記憶法可以讓你輕松記憶，輕松得分。

〔2〕諧音記憶方法：通過(guò)把學(xué)問(wèn)點(diǎn)的文字換成同音的自己更加熟識(shí)的文字，到達(dá)奇怪的記憶效果。

內(nèi)科學(xué)?？键c(diǎn)：WHO分型方案中較常見(jiàn)的淋巴瘤亞型

淋巴瘤類型染色體易位免疫標(biāo)記臨床特點(diǎn)

邊緣區(qū)淋巴瘤MALT—MZL可有t〔11；18〕CD5、bcl—2B細(xì)胞性，屬惰性淋巴瘤

濾泡性淋巴瘤t〔14；18〕CDl0、bcl—2、bcl—6B細(xì)胞性，化療反應(yīng)好，不能治愈

套細(xì)胞性淋巴瘤t〔11；14〕CD5、bcl—1B細(xì)胞性，進(jìn)展快，化療效果差

充滿性大B細(xì)胞淋巴瘤t〔3；14〕bcl—6、bcl一2最常見(jiàn)的侵襲性NHL

Burkitt淋巴t〔8；14〕CD20、CD22、CD5臨床特點(diǎn)見(jiàn)本講義《病理學(xué)》

間變性大細(xì)胞淋巴瘤t〔2；5〕CD30、Ki—1〔+〕T細(xì)胞性，常有皮膚侵害

四周性T細(xì)胞淋巴瘤——CD4、CD8侵襲性淋巴瘤，化療效果較差

以上例舉出的只是一些記憶方法，信任同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程肯定能夠總結(jié)出更多的好方法。當(dāng)你發(fā)覺(jué)醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)的記憶是如此輕而易舉而又充滿樂(lè)趣時(shí)，下一個(gè)笑傲考場(chǎng)的人非你莫屬。

5、留意事項(xiàng)：

〔1〕基礎(chǔ)三門課內(nèi)涵大、外延小，投入產(chǎn)出比更高；

〔2〕肯定不要從頭一題一題往后做，而應(yīng)當(dāng)做完一門課再做一門課〔A型B型X型〕。推舉順序：生理、內(nèi)科〔包括診斷〕、生化、病理、外科，因?yàn)樯砗蛢?nèi)科是一個(gè)學(xué)問(wèn)系統(tǒng)的，病理和外科是一個(gè)學(xué)問(wèn)系統(tǒng)的，生化跟兩邊都不相關(guān)；

〔3〕多項(xiàng)選擇題：先固定一個(gè)選項(xiàng)，提高正確率。比方D項(xiàng)確定不選，那么ABC三項(xiàng)的組合只有6種可能。多項(xiàng)選擇題每年有4至5道全選，兩項(xiàng)、三項(xiàng)、全選比例接近2：1：1、多項(xiàng)選擇題重在排除，而不是優(yōu)選，所以盡量多項(xiàng)選擇，少排除，但慎重全選〔全選在生化、外科骨科中比較多見(jiàn)〕；

〔4〕病例題：外延大，但是區(qū)分度小，常常要用“極端法〞；病例題重在診斷。外科喜愛(ài)出在普外科和骨科；內(nèi)科喜愛(ài)出在肺炎、缺血性心臟病〔心絞痛、心?！?、潰瘍病、胰腺炎、腎炎、糖尿病等；

〔5〕《考試大綱》后的附錄有近三年的真題分析和難度系數(shù)?？梢圆橐徊槊康李}的難度系數(shù)，但是不要以難度系數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)，而要以自己“確定〞“拿不準(zhǔn)〞為標(biāo)準(zhǔn)。記住難度系數(shù)小于0、3的題，一般都看似簡(jiǎn)潔，但是都事陷阱題，特殊簡(jiǎn)單想當(dāng)然。一共180道題，能夠“確定〞的題和“拿不準(zhǔn)〞的題應(yīng)當(dāng)保持在2：1；

〔6〕不行能把180道題的考點(diǎn)都回憶起來(lái)，所以考試時(shí)切忌求全；尤其乍看題時(shí)，簡(jiǎn)單犯蒙，先跳過(guò)去不做，等這一科的題做完再回來(lái)重做。盡量先回憶后分析，最終在蒙；

〔7〕其它選項(xiàng)都也許表達(dá)，有一個(gè)是詳情表達(dá)則這個(gè)選項(xiàng)必錯(cuò)。

行百里者半九十！考研是一座難以逾越的山峰，但是華山再高，總有路到達(dá)。只要同學(xué)們持之以恒，堅(jiān)持到底，就肯定會(huì)有好結(jié)果！乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！

考研復(fù)習(xí)計(jì)劃篇5

距離17年考研還有30天左右的時(shí)間，大部分學(xué)生開(kāi)始焦慮緊急起來(lái)，感覺(jué)各個(gè)科目復(fù)習(xí)得都不充分，就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，同學(xué)們頭疼的幾個(gè)問(wèn)題是：?jiǎn)卧~還要不要繼續(xù)背誦?閱讀理解的正確率不穩(wěn)定怎么辦?用了寫作模板會(huì)不會(huì)被判卷人發(fā)覺(jué)從而分?jǐn)?shù)會(huì)降低?事實(shí)上，大家不用這么心慌，因?yàn)榻o每個(gè)考生剩下的時(shí)間都是一樣的，你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可能會(huì)面臨跟你一樣的問(wèn)題，在此關(guān)鍵階段、在有限的時(shí)間里，如何有效地提高分?jǐn)?shù)才是最重要的，今日就向大家安利個(gè)方法，期望對(duì)同學(xué)們備考英語(yǔ)有所幫助。

1.時(shí)間支配

每天至少抽出2個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這兩個(gè)小時(shí)包含背誦的內(nèi)容以及做題，建議大家做題在下午做，因?yàn)槲覀冇⒄Z(yǔ)這一科在下午考，漸漸找到下午做題的感覺(jué)，即考試狀態(tài)。做題的時(shí)候要掐著時(shí)間，比方閱讀每篇文章掌握在15-18分鐘，作文45分鐘，翻譯30分鐘，新題型15分鐘，完型15分鐘。進(jìn)入12月份，每周要抽出一個(gè)下午做完好的一套試題，可以是真題也可以模擬題，嚴(yán)格根據(jù)考試的形式進(jìn)行，以查缺補(bǔ)漏看看自己的薄弱環(huán)節(jié)在哪里。

2.復(fù)習(xí)重點(diǎn)及策略

在這個(gè)階段，英語(yǔ)復(fù)習(xí)的重心就是閱讀和寫作，

閱讀要做到以下兩點(diǎn)：

1)堅(jiān)持每天至少兩篇真題閱讀，以維持題感;

2)不斷總結(jié)每道題目的答案位置特征，正確選項(xiàng)以及錯(cuò)誤選項(xiàng)特點(diǎn)，這樣才能挖掘出真題中的套路。

寫作也要做到兩點(diǎn)：

1)堅(jiān)持每天背誦范文，搜集寫作用的素材，整理出比較有亮點(diǎn)的句型表達(dá);

2)每周必需至少寫兩篇作文，整理出寫作框架，尤其是小作文，每封信內(nèi)容提綱要點(diǎn)都要梳理。長(zhǎng)此以往，就會(huì)形成自己寫作模板，避開(kāi)出現(xiàn)模板痕跡，寫的時(shí)候留意字跡工整可分辨。

3.單詞背誦

記憶單詞是貫穿我們考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的各個(gè)階段，在沖刺期主要背近十年真題中出現(xiàn)的全部詞匯，無(wú)論是文章中還是選項(xiàng)中都要背誦，因?yàn)橹貜?fù)考查的機(jī)會(huì)較大。

以上就是目前英語(yǔ)復(fù)習(xí)的時(shí)間以及內(nèi)容支配，把握好最終的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，信任同學(xué)們會(huì)取得理想的結(jié)果。

考研復(fù)習(xí)計(jì)劃篇6

強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段(8月-9月)：

1.第二遍通讀教材，把握重要的理論和概念，保證學(xué)問(wèn)點(diǎn)的理解貫通，了解心理學(xué)的整體框架，把握每章重點(diǎn)。歸納總結(jié)，形成學(xué)問(wèn)體系。由于心理學(xué)的性質(zhì)決定了記憶在這門考試中的重量，因此，要更加注重基礎(chǔ)概念的理解記憶。

2.在重點(diǎn)把握和記憶第一階段的難點(diǎn)，討論一部分的真題，以把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)和復(fù)習(xí)方法，專業(yè)課《考研專業(yè)課：心理學(xué)秋季復(fù)習(xí)計(jì)劃》。

3.有選擇地做一些基礎(chǔ)性的練習(xí)題，強(qiáng)化復(fù)習(xí)效果。

4.關(guān)注各招生單位的招生簡(jiǎn)章。專業(yè)課的考試大綱及考點(diǎn)改變，購(gòu)置最新的專業(yè)課輔導(dǎo)資料。

5.通過(guò)多種渠道獲取專業(yè)課考試信息，有條件聯(lián)系導(dǎo)師的話就最好了，沒(méi)有的話也不必耿耿于懷，應(yīng)當(dāng)信任自己的實(shí)力。

6.可以去參與輔導(dǎo)班。

這階段還遠(yuǎn)沒(méi)有到?jīng)Q戰(zhàn)的時(shí)候，不必把弦繃得太緊，每天只要堅(jiān)持完成肯定的量就可以了，重要的是要逐步進(jìn)入角色，盡快把備戰(zhàn)的狀態(tài)調(diào)出來(lái)。用心看書(shū)，肯定要保證效率。

提高階段(9月-10月底)：

重難點(diǎn)提高復(fù)習(xí)，這個(gè)階段是比較辛苦的，大家要有思想預(yù)備，“堅(jiān)持考研不動(dòng)搖〞，排除干擾，全面復(fù)習(xí)。

1.以大綱為根本，把大綱要求的內(nèi)容全理解透徹。對(duì)前兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)、梳理、查缺補(bǔ)漏。

2.這一階段的專業(yè)學(xué)習(xí)中，特殊要保持充分的敏感度，帶著問(wèn)題意識(shí)去復(fù)習(xí)，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)有價(jià)值的命題，將其拓展開(kāi)，整理成不同的專題。工作量雖然浩大，但每做一部分就消化一部分，效果是很明顯的。

3.由于專業(yè)課要求答的深入，建議看看其他的心理學(xué)書(shū)籍，再找?guī)妆窘?jīng)典的參考書(shū)相關(guān)的內(nèi)容加以補(bǔ)充，整合到原來(lái)自己復(fù)習(xí)的學(xué)問(wèn)體系中。再看些專業(yè)方面的期刊雜志如《心理學(xué)報(bào)》、《心理科學(xué)》、《應(yīng)專心理學(xué)》、《心理進(jìn)展與教育》，了解心理學(xué)大師最新的討論動(dòng)態(tài)。

4.繼續(xù)討論心理學(xué)權(quán)威院校的歷年真題，針對(duì)出題的特點(diǎn)復(fù)習(xí)。

5.討論生開(kāi)始網(wǎng)上報(bào)名，謹(jǐn)慎填報(bào)志愿，牢記自己的報(bào)名信息。

考研復(fù)習(xí)計(jì)劃篇7

1、預(yù)備階段：前一年的9月-12月

搜集考研相關(guān)信息，咨詢教育學(xué)相關(guān)專業(yè)老師，確定自己可以報(bào)考全日制教育碩士，假如可能，最好能夠精確地確定考研院校和專業(yè)，要全面了解所要報(bào)考專業(yè)和院校，做到信息通暢。

如獲取信息有難度，可以多老師進(jìn)行溝通，由于全日制教育碩士考試內(nèi)容包含政治、英語(yǔ)二、教育綜合和一門學(xué)科專業(yè)課，而這門學(xué)科專業(yè)課每所學(xué)校出題內(nèi)容以及范圍各不相同，所以，確定學(xué)校會(huì)更加方便每位同學(xué)有針對(duì)性進(jìn)行復(fù)習(xí)。

2、初期學(xué)習(xí)階段：3月-6月

第一輪學(xué)習(xí)，由于考全日制教育碩士的同學(xué)大部分都是具備某個(gè)學(xué)科背景的考生，所以，學(xué)習(xí)教育綜合的時(shí)候會(huì)感覺(jué)特殊抽象、特殊枯燥、理論化過(guò)強(qiáng)。對(duì)于這樣一個(gè)跨專業(yè)的學(xué)科，了解學(xué)科的基本學(xué)科體系和框架就是最重要的一步。

所以，將教育學(xué)基本學(xué)問(wèn)串聯(lián)起來(lái)，務(wù)必在6月之前對(duì)教育學(xué)有總體的理解，樹(shù)立整體框架，這個(gè)時(shí)候，最好選擇一個(gè)專業(yè)從事教育綜合輔導(dǎo)的輔導(dǎo)班。

3、暑期強(qiáng)化階段：7月-9月

第二輪學(xué)習(xí)，這是教育綜合復(fù)習(xí)的黃金學(xué)習(xí)時(shí)間，要在新政治大綱出來(lái)之后將政治集中時(shí)間進(jìn)行處理，假如是理工科學(xué)生對(duì)于政治存在一些擔(dān)憂，可以選擇政治的暑期強(qiáng)化班進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)對(duì)于重點(diǎn)和難點(diǎn)的識(shí)記工作，也就是大家所說(shuō)的背的時(shí)間。教育綜合最終的考試形式是以名詞解釋、簡(jiǎn)答和論述題的形式出現(xiàn)的，所以，必定要求大家牢記大量教育學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本概念，這個(gè)階段是最好的階段。

4、提高學(xué)習(xí)階段：9-11月

第三輪學(xué)習(xí)，此時(shí)要親密關(guān)注目標(biāo)院校的招生簡(jiǎn)章和專業(yè)計(jì)劃，對(duì)于目標(biāo)院校的今年招生狀況了如指掌，假如之前您所確定的學(xué)校今年縮小或者擴(kuò)大的招生比重，或者更換了參考教材，這些信息都要準(zhǔn)時(shí)關(guān)注。

充分利用黃金周的學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)于前兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)有一個(gè)總結(jié)和梳理，此時(shí)學(xué)習(xí)可能會(huì)遇到一個(gè)高原期，務(wù)必要克服這個(gè)教育學(xué)學(xué)習(xí)特有的高原期，假如實(shí)在難以克服，可以選擇相應(yīng)的口碑比較好的輔導(dǎo)班進(jìn)行一些咨詢和指導(dǎo)。

5、考前沖刺階段：11-12月

政治、英語(yǔ)、教育綜合和學(xué)科專業(yè)課完全進(jìn)行沖刺復(fù)習(xí)階段，因?yàn)榻逃C合的特別性，此時(shí)期學(xué)生會(huì)感覺(jué)到之前已經(jīng)記憶的東西許多又出現(xiàn)了遺忘的狀況，或者之前記憶的內(nèi)容如何用在卷面上，這是一個(gè)很大的困擾。

那么這個(gè)時(shí)候，報(bào)一個(gè)?？键c(diǎn)評(píng)班對(duì)于學(xué)習(xí)中的查缺補(bǔ)漏是最好的方法，讓老師幫助你查找你學(xué)習(xí)中的盲點(diǎn);另外，為了考生能夠事半功倍，優(yōu)秀輔導(dǎo)班授課的教授們所提供的應(yīng)試的技巧也是可以進(jìn)行選擇的一個(gè)不錯(cuò)途徑。

6、初試階段：12月末20xx年1月初

調(diào)整心態(tài)，鎮(zhèn)靜應(yīng)考。

7、復(fù)試階段：20xx年2-5月

關(guān)注目標(biāo)院校的分?jǐn)?shù)發(fā)布和復(fù)試分?jǐn)?shù)線的劃定，假如進(jìn)入復(fù)試，務(wù)必進(jìn)行相應(yīng)的復(fù)試預(yù)備，可以自己聯(lián)系師兄師姐。全日制教育碩士的復(fù)試中教育綜合基本不被涉及到，所以，復(fù)試的主要內(nèi)容是考生自己的學(xué)科內(nèi)學(xué)問(wèn)。

考研復(fù)習(xí)計(jì)劃篇8

今日下午考研完畢我突然感覺(jué)到一種從未有過(guò)的放松，結(jié)果無(wú)論如何，重要的在于過(guò)程。以前我始終這么跟自己說(shuō)，也始終這么跟學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)：真正走過(guò)來(lái)！我想說(shuō)的，能夠切身體會(huì)這種感受的就在考研