簡單的家長會發(fā)言稿

簡單的家長會發(fā)言稿

簡潔的家長會發(fā)言稿1

各位家長，教師：

你們好!

我是學(xué)校的校長___，今日我很快樂在這次的家長會上發(fā)言，也感謝大家能夠來到這個家長會上，家長放下手中的工作來到學(xué)校，也是由于關(guān)懷自家的孩子，在這里，我也就發(fā)表幾點的講話。以下是我要說的：

第一，家長肯定要賜予孩子足夠的關(guān)愛。由于在方面關(guān)愛下成長的孩子，不管是學(xué)習，亦或是性格，都要好的多。孩子們現(xiàn)在正處于需要被關(guān)愛的階段，假如這時沒有給到足夠的關(guān)懷，我想在之后的一個成長過程中，是很難去讓他們有更好的心性的。家長們，你們是孩子們的典范，你們做到了現(xiàn)在賜予他們的關(guān)愛，將來他們才能給他人關(guān)愛，這都是一樣的。我在觀看我們學(xué)校的學(xué)生時，也發(fā)覺了許多家長是不怎么關(guān)懷自助自己的孩子的，比方說今日的的家長會，確定是有家長由于各種緣由沒來參與的，這其實特殊不好，由于整個學(xué)校，開這一次大型的家長會，大局部的家長都來了，可是有一局部的家長沒來，這會讓學(xué)生產(chǎn)生絕望的心情，更會讓他們覺得自己不被重視，要知道工作在忙，還是要抽出時間去對孩子表示關(guān)懷，這樣他們學(xué)習的動力也就更足。

其次，教師對待學(xué)生要公正公正。一個班級，總會有些學(xué)生是被偏愛的，或者是成績好的，或者是性格討喜的，那相反的也就有不被偏愛和重視的學(xué)生，這其實對一個班級來說是不平衡的，會把班級分散，這樣是不利于班級的建立的。作為教師的你們，在對待學(xué)生上，肯定不要太過偏頗哪一個或者哪幾個，該公正對待的就要公正對待，該予以公證的地方就要公證。這對于學(xué)生們來說是很重要的，由于教師不偏心，也就是說明自己跟他們都是一樣的，就不會由于不被公正對待就放棄自己。因此教師在治理和教學(xué)的兩個方面，是肯定要相對的公正又公證的，只有如此才能讓一個班級團結(jié)起來，一起去建立屬于自己的班級，也會讓自己的學(xué)習更加努力的。

第三，學(xué)生自己要學(xué)會體諒家長或者教師。我知道家長有時候忙，不能總是陪在你們身邊，但是你們不能由于這樣就不去體諒，適當?shù)脑诩依镞€要去減輕你們父母的重擔，要去盡量的體諒，固然假如父母實在做的過分，你們就要去跟他們溝通，試著去把意見達成全都。那對教師也是一樣的，有些教師可能不能總是留意到你，那你就要自己去展現(xiàn)給教師看，去吸引教師們的關(guān)注，由于教師也是很忙的，不行能會顧忌到全部的學(xué)生，所以盼望你們也能去體諒一下你們的教師的工作。

感謝大家，發(fā)言完畢了。

簡潔的家長會發(fā)言稿2

敬重的各位教師、家長，大家好：

我是初一(__班)__的家長，很快樂能在這里和大家探討孩子的成長教育問題。

我的孩子__，在校的這兩個多月來，變化的確不小，借此時機，我感謝各位教師對孩子無微不至的關(guān)愛，教師的言行舉止，時刻潛移默化的影響著孩子。使孩子既學(xué)會了讀書又學(xué)會了做人。

我個人認為，對孩子的培育，須做到以下五點：

一、首先要培育孩子對學(xué)習的興趣，養(yǎng)成一個良好的習慣，給孩子營造一個良好的學(xué)習環(huán)境，給他自己一個小空間，多買一些與學(xué)習有關(guān)的書籍，擴大他的閱讀范圍。

二、是作業(yè)的問題。在家做作業(yè)時嚴禁看電視，要保質(zhì)保量。不能為完成作業(yè)而完成作業(yè)。作業(yè)完成后，盡情放松自己，看看電視、玩玩電腦，做到會勞逸結(jié)合。

三、與孩子多溝通。盡量和孩子的想法保持全都，維護他的自尊心，多給他講一些身邊的某某如何學(xué)習、如何勝利的道理，讓他更多一點的理解流自己的汗，吃自己的飯，自己的前程自己把握的道理。

四、多鼓舞孩子。哪怕他有一點點的進步，都要夸獎，給孩子一些承諾，比方：逛超市買個小禮品等，做到言而有信，來鼓勵他對學(xué)習的信念、恒心，讓他自己從主觀思想上去進一步鼓勵自己，提高自己。

五、對孩子要寬容。有時他也會遇到一些挫折后或后退，要對他多一點理解，教育他勝利不傲慢，失敗不泄氣，順境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人的道理。

這是我的一點心得，僅供大家參考、借鑒。

最終我信任在__學(xué)校，校風好、校風正、學(xué)風濃的良好氣氛中，孩子們的明天會更好。

感謝大家

簡潔的家長會發(fā)言稿3

敬重的初二年級的教師們家長們，親愛的初二年級的孩子們：

下午好。

今日初二(3)班召開第一次期末考試總結(jié)會，我很榮幸作為學(xué)生家長代表在這里發(fā)言，借此時機，我代表初二年級的學(xué)生家長對三岔中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和初二年級的教師們的辛勤培育表示最真誠的謝意。在全體初二年級的細心組織下，初二年級圓滿了完畢了第一次期末考試，取得了令人滿足的結(jié)果，對同學(xué)們?nèi)〉玫膬?yōu)良成績，作為家長代表我表示誠心的慶賀，對教師們嘔心瀝血的付出，作為家長代表，我表示由衷的感謝。

孩子們，好成績的獲得，是你們平常的結(jié)果，是你們堅持不懈，勤奮刻苦的結(jié)果，是你們鍥而不舍，永攀頂峰的結(jié)果，是你們永不言敗，永爭第一的結(jié)果，作為家長代表，我為你們?nèi)〉眠@樣的成績感到快樂，更為你們擁有這樣的精神感到驕傲。孩子們，好成績的獲得，更離不開初二年級全體教師的辛勤耕耘，嚴師出高徒，強將手下無弱兵，初二年級的全體教師是值得你們鄙視的好園丁，是值得我們家長信任的好教師，作為學(xué)生，作為家長，我們都為能擁有這樣一支為人師表，敬業(yè)務(wù)實，樂于奉獻，教是精湛的師資隊伍而感到萬分慶幸，作為家長代表，對教師們的無私奉獻，辛勤付出表示深深的敬意。

孩子們，今日的勝利只能代表過去，前面的路還很長很長，我信任你們在以后的學(xué)習生涯中肯定會更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，要知道虛心使人進步，傲慢使人落后。你們肯定會以更飽滿的學(xué)習熱忱投入到學(xué)習中，以更優(yōu)的成績來證明你們的人生價值。

我也知道，在本次期末考試中，有局部學(xué)生失誤了，有些悲觀甚至想放棄，但請你們記?。喝松凡粫环L順，多一個挫折，多一份成熟，俗話說得好，失敗乃是勝利之母，愛迪生經(jīng)很多次的失敗創(chuàng)造了電燈劉翔經(jīng)受很多次的挫折登上奧運領(lǐng)獎臺，面對挫折，不要灰心，不要氣餒，要勇于挑戰(zhàn)，從哪兒跌倒，就從哪兒爬起，我信任經(jīng)過你們的努力，肯定會收獲一片晴空，在你們本次的失誤背后肯定隱藏著更大的勝利，由于你們也是強者。

我也了解到，還有少數(shù)孩子沒有把全部精力，全部才智用到學(xué)習上，對待自己放任自流，對待學(xué)習得過且過，作為家長代表，我為他們感到遺撼，孩子們啊，春天過去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，時間去了，就一去不復(fù)返了，莫讓自己的青春年華從身邊悄然消逝，趁青春年少，奮勉圖強，為今后的人生之路打下堅實的根基，莫等閑，白了少年頭，空悲切。

最終，祝教師們工作順當!

家長們身心開心!

更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽?

簡潔的家長會發(fā)言稿4

敬重的家長、親愛的同學(xué)們：

大家好!

近日，教育部印發(fā)的“雙減政策”引起不少家長和教師的留意，由于今年秋季正好是中小學(xué)全面落實“雙減”的第一個學(xué)期。

雙減政策詳細指全面壓減孩子作業(yè)負擔，還需要減輕校外培訓(xùn)負擔。而通俗一點的意思就是，一減輕作業(yè)負擔，二減輕校外培訓(xùn)負擔，但主要針對的是小學(xué)生和初中生。

“雙減”政策的出臺，讓我看到了國家對教育改革的決心和力度。政策的出臺，將減輕家長的負擔，讓“還孩子一個歡樂的童年“有了盼望。

我認為“雙減”政策堅持學(xué)生為本，遵循教育規(guī)律，著眼學(xué)生身心安康成長，保障學(xué)生休息權(quán)利，讓學(xué)生的學(xué)習回歸學(xué)校，整體提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，減輕家長負擔，緩解家長焦慮心情，回應(yīng)社會關(guān)切，促進學(xué)生全面進展、安康成長，是利好政策?！半p減”政策促進學(xué)生全面進展，這就要求學(xué)校的教學(xué)效勞水平進一步提升?？茖W(xué)利用課余時間，開展體育、閱讀、文學(xué)、藝術(shù)等教育，滿意學(xué)生多樣化需求，制定課后效勞實施方案，提升學(xué)校課后效勞質(zhì)量，增加課后效勞的吸引力。

把“雙減”作為一項重要政治任務(wù)抓緊抓好，多措并舉提升校內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量：

一是抓好課堂主陣地，教師上好每一節(jié)常態(tài)課。做到每節(jié)課預(yù)備充分、學(xué)問儲藏豐富、力量訓(xùn)練到位，打造布滿“掌聲、笑聲、辯論聲”的生命高效課堂，向課堂40分鐘要效率，保證學(xué)生“吃飽”“吃好”。

二是加強課后效勞，滿意學(xué)生共性化需求。學(xué)校發(fā)揮本校教師自身優(yōu)勢，豐富課后效勞供應(yīng)，開展豐富多彩的德育、體育、美育、勞動教育和科學(xué)實踐，豐富學(xué)生的校園生活，幫忙家長解決放學(xué)后接送學(xué)生的實際困難。

三是完善作業(yè)治理，深化評價改革。形成并完善學(xué)校作業(yè)系統(tǒng)，削減作業(yè)總量，提升作業(yè)質(zhì)量。同時，探究探究性、實踐性、綜合性、跨學(xué)科作業(yè)。

感謝大家!

簡潔的家長會發(fā)言稿5

家長們、同學(xué)們：

大家好!

現(xiàn)如今，國家的“雙減”政策給家長們的經(jīng)濟壓力削減許多，可學(xué)生的學(xué)習途徑大大削減。原來我們除了正常的課堂學(xué)習，還可以通過補課、刷題、拓展等方法補充我們的學(xué)問，現(xiàn)如今國家公布“雙減”政策讓校外補課被迫停頓，校內(nèi)作業(yè)練習也削減，考試測驗也削減，讓我們汲取學(xué)問的渠道削減很多，但是各個升學(xué)考試的難度卻不會變。

如此一來，家長就會無比擔憂孩子的將來，大大增加了家長的焦慮。至于孩子也會在這種“雙減”政策下，進展兩極分化，假如不會進展時間治理和自我學(xué)習治理，有可能就會消失學(xué)習下滑;假如有較強的自我治理意識，會自主學(xué)習的學(xué)生，就能持續(xù)好好學(xué)習，從人群中脫穎而出。

其實，解決這個問題的方法很簡潔。只要能把時間合理安排節(jié)省出時間，加上學(xué)會自主學(xué)習，就能到達和原先一樣的效果，有過之而無不及。

自主學(xué)習第一步：找出時間。雖然時間很緊，但時間就像海綿里的水，怎么也擠不完，只要你去擠，它總會有的。例如提高吃飯的速度，就可以見縫插針地學(xué)習。一學(xué)期下來，你的學(xué)習時間就比別人多了好幾個小時。

自主學(xué)習其次步：找對方法。有了時間，也不能盲目的”去學(xué)習，要有規(guī)劃，有方法的去學(xué)。例如看書，我們不能只是看一個故事情節(jié)和大意，而是要去品讀文章的內(nèi)容，學(xué)習他的寫作方法，體會文章的思想情感，這樣才能顯現(xiàn)出你讀這本書的價值。

自主學(xué)習第三步：仔細學(xué)習