習(xí)作三寫觀察日記

習(xí)作：寫觀察日記統(tǒng)編教材四年級上冊第三單元

感受四季變幻

立春之后，冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花兒次第開放。入夏以后，百花爭艷，植物開始孕育果實。到了秋天，果實成熟，樹葉漸漸變黃，北雁南歸，蟲草銷聲匿跡。衰草連天中，自然界萬物準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。自然界的萬物每天都在發(fā)生著變化，可是斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，很多變化并不是瞬間完成的，而是需要我們長期地觀察和記錄，才能發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。今天，我們就來學(xué)習(xí)如何進行連續(xù)的觀察，學(xué)習(xí)寫連續(xù)觀察日記。交流觀察收獲（1）小組交流：你觀察的是哪種事物？它是什么樣子的？在你觀察過程中發(fā)生了哪些變化呢？（2）提出問題：說說在觀察過程中，你遇到了哪些困難？學(xué)例文，習(xí)得觀察方法細節(jié)描寫

今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，這些細絲很像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。動作描寫

爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。顏色和生長順序

爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。

動靜結(jié)合

葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很?！杜郎交⒌哪_》教師小結(jié)

葉圣陶經(jīng)過一段時間的觀察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布爾觀察了很久，終于看到了蟋蟀筑巢的全過程；比安基用日記的形式，記下了燕子窩的變化。

抓住事物最重要的特點展開連續(xù)而細致的觀察，才能揭示其發(fā)展變化的奧秘。下面讓我們運用這一觀察方法，進行一次現(xiàn)場觀察，不僅要把胖大海的泡發(fā)過程看清楚，還要把它最重要的變化記明白。觀察胖大海泡發(fā)過程說說外形沖入開水仔細觀察填寫量表觀察量表胖大海泡發(fā)過程觀察記錄表

1分鐘2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘6分鐘顏色

形狀

……

請點擊此處輸入內(nèi)容點擊標(biāo)題單擊輸入內(nèi)容單擊輸入內(nèi)容單擊輸入內(nèi)容單擊輸入內(nèi)容點擊標(biāo)題單擊輸入內(nèi)容單擊輸入內(nèi)容單擊輸入內(nèi)容單擊輸入內(nèi)容點擊標(biāo)題單擊輸入內(nèi)容單擊輸入內(nèi)容單擊輸入內(nèi)容單擊輸入內(nèi)容點擊標(biāo)題單擊輸入內(nèi)容單擊輸入內(nèi)容單擊輸入內(nèi)容單擊輸入內(nèi)容1.組織語言，小組內(nèi)發(fā)言討論，說說胖大海的變化。注意要抓住重點，具體描述。

2.發(fā)言提示：胖大海放入開水中后，第1分鐘的時候，胖大?！?；第2分鐘的時候，它變得……；第5分鐘的時候，胖大海已經(jīng)完全泡開了，它的顏色（形狀）變成……組織語言，修改日記怎樣才能寫好觀察日記呢？只有連續(xù)而細致地觀察，準(zhǔn)確而具體的語言，才能讓我們的日記活靈活現(xiàn)?，F(xiàn)在請對照自己的觀察日記，看看有哪些方面需要修改。注意用詞要準(zhǔn)確，描述要具體、生動。交流互評習(xí)作三

寫觀察日記

星級評價表書寫認真觀察細致用詞準(zhǔn)確變化具體語言生動

仙人球的怪模樣

我家有一盆仙人球。小的時候，它毛絨絨的，像是童帽上的絨絨球；現(xiàn)在長大了，又像一只小刺猬了。仙人球的模樣就是這樣奇特。那圓圓的身子是它的莖，均勻地分為十幾道豎棱。每道棱上又長出一簇簇小尖刺，光芒似的向外放射，這就是它的葉。每年從夏到秋，仙人球要開好幾次花?；ㄩ_在球莖的頂端，每次3到4朵?；ü嵌湎翊髼椇?，開放時像朝天吹奏的小喇叭?；ò晔欠奂t色的，閃著綢緞般的光澤。幾根黃燦燦的花蕊，從小喇叭里顫顫地伸出，吐出淡淡的清香。過去，我很奇怪仙人球為什么要長成個刺猬模樣。后來我看了有關(guān)的書籍，才知道它是為了適應(yīng)環(huán)境。仙人球的老家在南美洲巴西的大沙漠里，那兒氣候十分干燥，要想生存下去，就必須讓身體盡量多儲存些水分，少蒸發(fā)些水分。久而久之，仙人球的身體就變成了肉質(zhì)，而葉子呢，就變成了刺。例文賞析養(yǎng)蠶日記

9月4日星期日天氣晴朗媽媽到外面旅游時，買回了16條蠶寶寶。蠶寶寶白白的身體，背上嵌著一條條黑色的花紋，每條大約有5厘米長，腹部長著六對腳。我們把它們養(yǎng)在盒子里，它們快樂地吃著桑葉，發(fā)出“沙沙”的聲音。

9月7日星期三天氣晴朗蠶寶寶比以前胖了許多。但到晚上我們回家時突然發(fā)現(xiàn)早上喂的桑葉一點也沒有吃，蠶寶寶躺在桑葉上一動也不動，大家都很著急。到了半夜，它們蛻了一層皮，露出淡黃色的皮膚。

9月9日星期五天氣晴朗蠶寶寶食欲大增，皮膚一天比一天白，身體一天比一天胖，可它們的口糧越來越少。媽媽托同事從鄉(xiāng)下摘來了一大包桑葉，足夠它們吃上好幾天。

9月15日星期四天氣晴朗今天開始蠶寶寶不吃飯了，在盒子里到處亂爬，并把身體內(nèi)的糞便不斷地排出來。這時蠶寶寶的身體變得亮晶晶的，在光線下細細看好像是透明的，可愛極了。爸爸告訴我蠶寶寶快要吐絲了，于是他用稻草做好了幾個蠶寶寶吐絲用的巢。例文賞析

拓展閱讀

竺可楨爺爺自1921年留學(xué)回國的第二天直到1974年逝世的前一天，每天都觀察并記錄物候和天氣，整整53年。法布爾在1879年完成《昆蟲記》第1冊，1907年他以84歲高齡完成了《昆蟲記》的第10冊。比安基從小喜歡觀察和記錄大自然的變化，在他創(chuàng)作的30多年的時間里，發(fā)表了300多部童話、短篇小說集……所以，巴甫洛夫說“觀察，觀察，再觀察”；愛默生說“細節(jié)在于觀察，成功在于積累”；莎士比亞說“經(jīng)驗是一點一點觀察得來的結(jié)果”。

教師小結(jié)

連續(xù)觀察，養(yǎng)成習(xí)慣

本周的觀察作業(yè)是“豆芽的生長過程”。請同學(xué)們自己制作觀察量表，也可以用圖文結(jié)合、拍照片、寫日記的形式，每天記錄下豆芽的生長變化。下周習(xí)作評改課，我們再一