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
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
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文檔簡介
8.1二元一次方程組8.1二元一次方程組鄒城市第六中學(xué)鄭振國2016總場數(shù)=總分?jǐn)?shù)=
比賽規(guī)則:每場比賽都要分出勝負(fù),每隊(duì)勝一場得2分,負(fù)一場得1分.某隊(duì)在10場比賽中得到16分,那么這個隊(duì)勝負(fù)分別是多少?設(shè)球隊(duì)勝了x場,負(fù)了y場.x+y=102x+y=16勝場分?jǐn)?shù)+負(fù)場分?jǐn)?shù)勝的場數(shù)+負(fù)的場數(shù)x+y=102x+y=16探索發(fā)現(xiàn)
含有兩個未知數(shù),并且含有未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是1,這樣的方程叫做二元一次方程.它與我們學(xué)過的一元一次方程相比,有什么區(qū)別?新的方程有什么特點(diǎn)?下列方程中哪些是二元一次方程:(1)x=6(2)2x+6y=14
(3)x+y+z=9
明察秋毫×√×下列方程中哪些是二元一次方程:(4)7x+6y+4=16(5)x2+y=6(6)xy+y=7
明察秋毫×√×
有兩個未知數(shù),含有每個未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是1,并且一共有兩個方程,這樣的方程組叫做二元一次方程組.
x+y=102x+y=16
①②下列哪些是二元一次方程組:
(1)
(2)
(3)
趁熱打鐵×√√下列哪些是二元一次方程組:(4)(5)(6)
趁熱打鐵×××
再探新知xy有哪些數(shù)既滿足方程,又符合問題的實(shí)際意義呢?把它們填入表中.
x012345678910y109876543210
一般地,使二元一次方程兩邊的值相等的兩個未知數(shù)的值,叫做二元一次方程的解.下列三組值中是二元一次方程x-2y=1的解的是()
鞏固練習(xí)x=2y=2x=-1y=-1x=1y=-1ABCC繼續(xù)思考
xy
在方程2x+y=16
的解中,符合問題的實(shí)際意義的解又有哪些呢?把它們填入表中.
2x+y=16x012345678y1614121086420
2x+y=16②
x+y=10①
x012345678910y109876543210x012345678y1614121086420
是方程①與方程②的公共解,這時就把它叫做方程組的解。概念解析x=6y=4
一般地,二元一次方程組的兩個方程的公共解,叫做二元一次方程組的解.x+y=102x+y=16
判斷下列各組未知數(shù)的值是不是二元一次方程組的解:及時鞏固x=9y=-1√交流總結(jié)請你說給大家聽聽:本節(jié)課你有哪些收獲?還有哪些困惑?概念二元一次方程組應(yīng)用二元一次方程二元一次方程的解二元一次方程組的解通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們掌握了:概念
快
樂沖關(guān)第1關(guān).小試牛刀第2關(guān).初露鋒芒第3關(guān).古題今解第4關(guān).大顯身手給你一對數(shù)x=2y=5⑴請寫出一個二元一次方程,使這對數(shù)是這個方程的解.⑵請寫出一個二元一次方程組,使這對數(shù)是這個方程組的解.小試牛刀x=2y=5已知是關(guān)于x,y的二元一次方程ax―3y=1的解,則a的值為
.初露鋒芒
8今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雞兔各幾何?你現(xiàn)在能用學(xué)過的方法列出方程組嗎?返回
古題今解
大顯身手
加工某種產(chǎn)品需經(jīng)兩道工序,第一道工序每人每天可完成900件,第二道工序每人每天可完成1200件.現(xiàn)有7位工人參加這兩道工序,應(yīng)怎樣安排人力,才能使每天第一、第二道工序所完成的件數(shù)相等?(列出二元一次方程組,并根據(jù)實(shí)際意義找解)解:
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