陽光校園讀后感我們是好伙伴征文

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陽光學校讀后感我們是好伙伴征文【一】

每天早晨，當金色的晨光剛剛灑滿學校，我和同學們就背著書包，高興奮興地上學去，走在去學校的路上，花兒向我們微笑，鳥兒為我們歌頌，我們開始了新的一天。鈴聲在耳畔響起，書聲在北華山上空悠揚，走近這菁菁學校，一種陽光，一種活力撲面襲來開始。曾經(jīng)，我是這座學校的來賓，現(xiàn)在，我是這里的小主人了!原來生疏的一切現(xiàn)在是那么熟識，我最喜愛這里的花花草草!看到它們，心中都充斥了喜悅，充斥了陽光。

春天的時候，學校里生氣勃勃，大家三五成群，欣賞著春天的景色，唱著春天的歌。

夏天的時候，我們的課間非常鐘喧鬧非凡，我們盡情地玩耍著。學校里洋溢著歡快的氣氛，喜氣洋洋地涌向操場。

秋風習習，天氣涼快。學校的陽光體育運動活動來了，同學們笑著，歡呼著，學校里充斥著沸騰的氣氛。

寒冷的冬天，北風咆哮，晶瑩的雪花從天而降。同學們來到被大雪掩蓋的操場，盡情地玩耍。有的滾雪球，堆雪人，感受這里冬天的另一番景色。

我們的學校特別漂亮，特別是陽光中的學校!

我們的老師更加的漂亮，在北華山陽光的襯托下熠熠生輝。

我們用心致志地聽老師講課，跟著老師在知識的'海洋里盡情地翱游。大家吸吮著知識的乳汁。有人說，師恩如山，由于高山巍巍，使人敬畏?？晌疫€要說，師恩似海，由于海之浩瀚，無法估量。我們可敬的老師啊，您不是演員，卻吸引著我們渴求真知的目光;您不是歌頌家，卻能讓知識的源泉叮咚作響，唱出迷人歌曲;您不是雕塑家，卻“雕刻”了眾多年青的靈魂。

泰戈爾曾經(jīng)說過，“一個人的青春時期一過，就會涌現(xiàn)像秋天一樣的成熟時期。”或許在長大后，我們才能體會到老師的良苦上心?；蛟S，到那時，我們會為曾經(jīng)的“叛逆”而汗顏，也會覺得當時的錯誤行為是如此可笑。我們該怎樣紀念我們的青春，又該用什么方式無悔青春呢?我想，必定是勤奮，需要是努力，需要盡我們百分百的汗水。

將來的路還很長，我定會遇到更大的挑戰(zhàn)，但我也肯定會勇往直前，由于我知道我這漂亮，快樂，和諧的學校一貫關注和支持著我。

陽光學校讀后感我們是好伙伴征文【二】

南小排球，勇創(chuàng)一流、學而不厭，日進有恒洪亮的口號在江科大附小的操場上空回蕩。早晨，在老師的帶領下，我們排著整齊的隊伍，精神飽滿地踏著步，進入操場。每周四次的大課間活動是我們最期盼、最歡樂的時間。

隨著廣播里的極富動感的音樂響起，大課間活動開始啦!操場上立刻喧鬧起來，處處都是同學們快樂的笑聲和歡呼聲。

我們二班級的小伙伴在老師的組織下分組活動。有的對空墊球，我們班張姝慧同學能一次墊幾百個球，都不掉下來，真是了不得;有的跳小繩，老師讓我給大家示范跳雙飛。我用力甩著繩子，雙腳蹬地，像一只機敏的小猴子，一口氣跳了二十四個，贏得了大家的陣陣喝彩;還有的跳大繩，一二三、跳，同學們排成隊，在長繩中穿梭。飄舞的長繩像舞動的銀蛇，跳動的同學像一只只歡樂的小袋鼠。啊，跳出了快樂，跳出了友情，跳出了健康!

其他班級同學開展的活動也豐富多彩。一班級的小伙伴有的拍球，有的扔沙包;三班級的同學咚咚地對墻墊球;四班級的同學扭動腰肢，敏捷地轉著呼啦圈;五班級的同學跳著牛皮筋;不遠處傳來一陣拉拉隊的喝彩聲，原來是六班級的大哥哥大姐姐正在進行激烈的排球賽。老師們也興奮地加入了大課間活動，和我們一起墊球、跳繩、踢毽子、轉呼啦圈就像是我們親切的大伙伴。在這美妙時間中