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(0294)《學校管理學》網(wǎng)上作業(yè)題及答案1:第一次作業(yè)2:第二次作業(yè)3:第三次4:第四次5:第五次1:[論述題]試結合實際談談學習學校管理學的意義參考答案:1.廣義的班級文化,是指班級生活中的一切文化要素;狹義的班級文化,是(班級全體成員共同創(chuàng)造出來的獨特文化)。班級文化具有無形的教育功能、激勵功能、制約功能。這些功能一旦形成,就會產(chǎn)生巨大的力量,加速班級的發(fā)展。加強班級文化建設,努力營造積極、健康向上的班級文化氛圍,是班主任提高班級管理水平和促進學生發(fā)展的重要內容。2.個體心理輔導又稱個案輔導(casestudy),是指(通過鑒別、診斷、分析和干預,解決學生個別心理困惑的一種輔導形式)。它是針對有特殊問題和特殊需要的學生實施的。在班級內開展的個體輔導,是針對班級內有特殊行為的個體展開的。其特點是:針對性強,效果明顯,但耗時。2:[論述題]勞動技術教育管理工作的要求有哪些?(簡答題)參考答案:1.廣義的班級文化,是指班級生活中的一切文化要素;狹義的班級文化,是(班級全體成員共同創(chuàng)造出來的獨特文化)。班級文化具有無形的教育功能、激勵功能、制約功能。這些功能一旦形成,就會產(chǎn)生巨大的力量,加速班級的發(fā)展。加強班級文化建設,努力營造積極、健康向上的班級文化氛圍,是班主任提高班級管理水平和促進學生發(fā)展的重要內容。2.個體心理輔導又稱個案輔導(casestudy),是指(通過鑒別、診斷、分析和干預,解決學生個別心理困惑的一種輔導形式)。它是針對有特殊問題和特殊需要的學生實施的。在班級內開展的個體輔導,是針對班級內有特殊行為的個體展開的。其特點是:針對性強,效果明顯,但耗時。3:[論述題]如何做好課堂教學管理?(簡答題)參考答案:答:(1)崇高的思想品德、優(yōu)秀的心理品質和過硬的業(yè)務能力是教師獲得威信的基本條件;(2)教師的儀態(tài)、生活作風和習慣,對教師威信的形成有一定的影響;等(3宰)教土師給分學生踐的第廣一印徹象,雁對教鬧師威鹽信的引形成春有重擱大的播影響銀;好4:柴[論啞述題攏]較教師饑威信御形成欠的條蜻件有投哪些圈?捷(簡蓬答題券)荒朽參考階答案規(guī):儉答:臭(1貿)崇束高的爭思想謝品德踩、優(yōu)奏秀的狀心理電品質動和過居硬的拿業(yè)務諸能力畢是教津師獲館得威旺信的熟基本椅條件星;隔(2置)教前師的轎儀態(tài)誼、生答活作增風和寫習慣覺,對企教師攤威信愉的形即成有胳一定幼的影葬響;申(3食)教子師給挑學生替的第押一印狗象,收對教雜師威顯信的偉形成靜有重貧大的鑰影響昂;燕5:堵[論觸述題憶]析學校讀如何救實施醋目標劍管理掠?冒(簡疫答題圾)疊排參考波答案附:阿答:礦1、鏟形成亞整合深一致堡的目躁標系業(yè)統(tǒng);鴿2、仔目標瘋應具嫌有先駛進性撒;獨3、走學校羨各部站門協(xié)自同一權致落碰實目曉標內養(yǎng)容;切4、漂制定睜目標頓考核陸標準知5、塘調動座學校糖全員解的積副極性震;敞6、柔及時茅反饋著信息叉;噸7、逗有客版觀地吃衡量譽目標償達成飼的量氧標;屆6:剛[論饒述題貼]想制定帥學校片管理郵目標爭的依錢據(jù)有愿哪些曬?非(簡縱答題揉)鍵算參考恰答案男:捎答:測(1墻)教很育方易針政更策;錢(2竿)教幫育管互理理佳論;駐(3菜)對對未來護的預遷測;斃(4麻)學敏校實儀際條止件。頁7:問[論色述題測]律問卷董法削(名僅詞解靈釋題刃)賢矩參考坊答案?。禾穑喊。?石)教勺育方叢針政躲策;典(2置)教知育管剖理理川論;規(guī)(3路)對由未來勁的預膜測;棟(4汽)學諷校實舒際條傳件。麻8:虜[論珍述題肯]康學校薪管理填制度瘦(名呈詞解云釋題飾)喪幅參考綿答案湊:飯學校老管理貝制度煎:紅是學歷校規(guī)穿章制武度的腳總稱錄,是端學校就全員財為實牌現(xiàn)學涂校工列作目灰標必索須遵攤循的加行動女準則元。礦。聽9:飯[論閣述題會]銜計劃語(名陽詞解承釋題脊)子晴參考毀答案紋:莖計劃撒:補是對滲學校折未來趁工作碑進行逆的設福計、戚部署唱和安袖排,紙也就誠是預缺先決冊定作歌什么攏,如笛何作拐,何爽時由杯何人略作。軌10災:[津論述冷題]戶調查備法駐(名稠詞解流釋題忘)嗽紹參考朋答案士:維調查裙法:語為了拖摸清貿情況驗,掌冤握需瘋要了滴解的皺材料桐所使僻用的討方法柔。通般常包明括觀鑄察法坦、談?chuàng)Q話法律和問萍卷法滑三種壯。幸1:仆[論叛述題遲]完學校元管理壞制度樓制定洗的要村求有限哪些繩?攪僑參考負答案先:縫調查末法:股為了拳摸清勁情況滅,掌務握需齒要了渾解的廁材料杜所使橋用的焰方法待。通劑常包貞括觀糾察法菌、談左話法范和問像卷法耕三種塵。唉2:脹[論睬述題舊]任勞動忌技術轉教育芬過程朋管理談有哪狐些主澤要內揮容?騎(簡西答題長)斜勉參考鮮答案齊:序調查衰法:久為了舊摸清榨情況桶,掌伏握需康要了流解的舊材料赤所使斷用的泰方法才。通允常包櫻括觀稍察法辭、談喬話法叼和問絨卷法疊三種勻。嗎3:辟[論姿述題悲]媽課堂廁教學槐操作倡能力假包括涂哪些消方面殼?滿(簡巾答題陶)還著參考逼答案閑:遙答:拋(1禾)要轎有明三確目門的;失(2投)要雪有民次主性芳;喚(3令)要幣符合缺黨和進國家憲的大很政方境針;徑(4爹)要宗有科軌學性闊;縮(5列)要件切實拳可行竹;膨(6士)要董注意偷嚴肅華性;界(7節(jié))要邁有穩(wěn)浮定性末;竭(8糞)要緞規(guī)范太系統(tǒng)與另需女要結儀合實允際監(jiān)4:包[論撇述題闖]宇如何搖培養(yǎng)廢專家耍型教妄師?腐(簡址答題版)束白參考獵答案捐:換答:借(1顛)正點確處娃理物界質需迷要和撇精神納需要俗的關恢系;?。?膨)關唐注教列師的沉自尊素和榮罵譽的驅需要辨;舞(3棄)重殃視教蛾師的儀創(chuàng)造較和成洪就的妨需要祝;棒(4驕)滿廟足不較同層彈次教診師的譽需要灰。摧5:晨[論虹述題寫]臺校長悲的能饅力素錢質包捏括哪矮些方貌面?晶(簡舞答題鋤)基詢參考慘答案膏:床答:鏟(1游)正竊確處狂理物及質需煩要和街精神梨需要潮的關村系;頸(2島)關仰注教巨師的盆自尊萬和榮叼譽的銀需要護;三(3映)重非視教叨師的件創(chuàng)造穗和成鎮(zhèn)就的居需要傾;功(4破)滿仿足不辟同層松次教祖師的燕需要畫。屯6:帥[論略述題擇]藍學校乏微觀貧管理效包含菊哪些羨目標沃?堪(簡襯答題喝)賢渡參考桑答案甘:好學校都管理框原則陷:擔是為乞了按繭照客害觀規(guī)饑律辦僑事而杏由人扛提出惡來的直工作淋要求垮,是怕學校顆管理鍋者在籌管理毫過程剪中必段須遵竊循的遇行為宴準則駱和要悅求。彩7:個[論鵝述題本]寬學校貴管理喜原則希(名愛詞解刺釋題框)忽狀參考晝答案巧:圣學校處管理曾原則栽:薪是為進了按朗照客宣觀規(guī)顆律辦黎事而鞏由人賣提出娃來的形工作正要求纏,是經(jīng)學校慌管理恨者在意管理玻過程天中必衡須遵脹循的記行為腸準則禽和要頓求。矛8:陡[論窗述題裕]屯美育翁(名末詞解避釋題脾)士鍛參考造答案掙:你美育奇:佳即審障美教嗓育,怒是指宣學校靈培養(yǎng)透學生裹認識撿美、胸欣賞錯美、偶創(chuàng)造職美和甜體現(xiàn)詢美的飯思想陶、感酷情和嚷能力列的教負育活綠動。孩9:罷[論汽述題遠]族檢查滋(名百詞解傲釋題恭)富刪參考滲答案雞:眉、檢歇查:闊它是備學校羞管理欲的中餡繼環(huán)誰節(jié),封是學門校管在理者油了解尋計劃獅的實柔施情禁況,虎促進檢目標臘實現(xiàn)休的手煙段。嘴10可:[矩論述葬題]稈談話國法養(yǎng)(名鋸詞解姻釋題慈)南攜參考晝答案注:雨談話隸法:孫即通賓過與膚管理鴿者、膠教職穴工及耐有關迫人員班進行霧面對亮面的宜交談端、討睜論,哈從而習收集壇有用計的材廢料,腥探討垃所要客研究撓問題踐的方伸法。爺1:歐[論版述題駝]諒學校茄目標葬管理召的優(yōu)臨缺點菜有那氧些?瘦霞參考娛答案忍:炎答:桿1、腹優(yōu)點債:蔥(1怖)有染利于痰提高葛管理仗工作疫的水島平;友(2色)有耗利于昆調動敘積極繁性,墾激發(fā)粱創(chuàng)造轟性;煮(3據(jù))使身個人樂和組莊織得嫁到較響好發(fā)聰展;帶(4銷)有支利于責實現(xiàn)丸有效完的控稿制;獲2、團缺點劉:誓(1陣)學盲校目他標體塑系較折難確竭定;傘(2智)教舊師工偽作目奇標難芳以具壇體量托化;鬧(3呆)容豪易割上裂管卷理活禿動的劉連續(xù)芽性,拘產(chǎn)生沿短期祥行為至;忠(4鵝)容犯易使匆管理拍工作砌僵化在另外囑需要脂結合斯實際觀2:找[論喊述題妹]柱總務文工作餐管理近的意唯義有只哪些塘?夾(簡簽答題嚇)單磁參考擺答案幣:件答:腥1、筋優(yōu)點繼:鑄(1洽)有協(xié)利于皮提高喝管理某工作噴的水舌平;級(2稼)有積利于垃調動稍積極千性,技激發(fā)次創(chuàng)造際性;春(3揀)使陰個人屯和組匠織得耽到較翠好發(fā)買展;劣(4橫)有例利于項實現(xiàn)暴有效憶的控蝴制;膊2、梯缺點呈:鐮(1腿)學撥校目漫標體旬系較傅難確慕定;蝴(2呈)教做師工披作目遣標難腐以具無體量璃化;莫(3東)容喬易割購裂管臣理活慮動的執(zhí)連續(xù)藝性,紋產(chǎn)生睡短期星行為收;邊(4堪)容去易使嚴管理膀工作購僵化比另外吐需要票結合店實際臟3:怠[論貧述題爭]扣如何塵做好控體育透課管近理?咽(簡鏟答題槍)膀腸參考昨答案爭:酬答:掌(1辯)抓爹“紋大綱別”森,明鍋確體接育課抹的目鎖的任展務;士(2鍵)抓艙“每質量運”后,慎策重制客定拆“批量標遼”謊(3稠)抓碎“望計劃姜”銹,備混好課錄;帖(4咱)抓聲“柳常規(guī)舍”栗,建擋立正游常教喊學秩窯序;企(5尸)抓房“掙總結瘋”金,探至索教餅學規(guī)憑律每4:露[論察述題意]鑄學生確常規(guī)阻管理門的特徹點有億哪些祥?添(簡指答題饒)飲扔參考什答案卻:韻答:脫(1蜜)梭果梭性仿和反癢復性插;呢(2報)繁片雜性蒙和指牧向性吩;鋼(3漁)扎折實性救和持船久性必;亮(4賤)規(guī)棵范性浴和強洪制性椒。辛5:粉[論爺述題繭]事校長暮的心煮理素膀質包緞括哪把些方聲面?扒(簡紡答題小)該斗參考式答案津:雄答:嶼(1?。﹫曰\強的鼓意志騾力;桑(2鞋)較臺強的漸思維判能力險和豐雖富的叛想象婆力;拐(3從)良追好的第性格慌;歪(4許)良攪好的襲自我撒意識斃;驗(5謹)穩(wěn)菌定的赴情緒巴6:軋[論核述題喂]腦學校寒管理李有哪胃些基讀本規(guī)蔬律?貫(簡噸答題閉)炮孤參考會答案確:舌答:籍(1腔)學痕校管右理對中教育非動態(tài)映適應抬的規(guī)英律;錦(2坐)領倘導者哨積極喘性與俯群眾戶積極斬性相探同意拼規(guī)律譜;賊(3摧)思獅想工到作為成首,蹈多種姑管理協(xié)措施水并用今的規(guī)訊律;遍(4注)教添學為原主,暮各方撥面工艱作統(tǒng)巖籌安記排的敲規(guī)律堪。般7:耳[論患述題股]劃校長墓負責趴制伍(名誦詞解汗釋題皺)竭同參考逃答案驅:議美育鞭工作旦管理毀:灶要求鉆學校尺管理彩者按跟照美盒的規(guī)丸律來凍管理長學校翼,使冰學校載師生希員工哄身心美和諧不健康探的發(fā)啞展,講使校械園環(huán)還境美禍麗整域潔,析有良助好的鋼校風映、校斃貌。另8:鉗[論均述題封]忘美育志工作益管理柏(名閥詞解極釋題旺)洋芹參考袋答案懷:莫美育鏈工作沾管理洞:海要求板學校境管理恒者按欣照美姿的規(guī)往律來購管理防學校秘,使虜學校豎師生石員工床身心亮和諧犧健康懼的發(fā)株展,短使校盞園環(huán)芬境美低麗整鏟潔,踢有良各好的皺校風音、校保貌。優(yōu)9:貫[論駛述題嘗]逢總結釣(名膀詞解尼釋題嘴)俯企參考尚答案筋:臘美育病工作炭管理點:吵要求居學校咐管理鳥者按清照美快的規(guī)腿律來咸管理大學校寸,使件學校夢師生鐵員工依身心僅和諧席健康亂的發(fā)干展,刑使校掌園環(huán)豆境美堡麗整式潔,份有良念好的園校風籠、校淹貌。關10絕:[救論述粒題]錯文獻獵法接(名曠詞解吸釋題泡)挎慶參考罵答案納:越文獻捕法梳:通喘過查弟閱有侵關檔孤案和魂資料船,了壘解和營研究荷學校汗管理考工作糟,從毀而探冒討其償成敗洽得失訓情況鍬的一方種方維法。簽1:徑[論麥述題閉]糊如何油優(yōu)化盯學校抹管理暮過程神?奸逮參考盟答案冶:引答:君1、轟內部體環(huán)境洋優(yōu)化障(1盡)依攏靠全臟員管秀理學權校;論(2庫)完明善各拿種機透構,汽建立訪和健糠全規(guī)挺章制想度;抹(3的)創(chuàng)扇設良疲好的蜻育人李環(huán)境丸;評2、助外部辭環(huán)境責優(yōu)化凡(1詢)優(yōu)駁化政件治經(jīng)榴濟環(huán)福境推(2窮)重驕視教盈育理酒論的羊學習倉和研屆究虜(3扣)優(yōu)公化社招會環(huán)盼境菠另外市需要編結合怒實際蹤2:敵[論橡述題駝]武總務漏工作寄管理備的基悅本要弦求有扎哪些差?鋸(簡普答題類)納買參考唉答案碑:欠答:設(1影)樹胳立正陵確的藥思想舉觀點甩;補(2巨)為些教育瓣教學汪服務席,為殼師生賠生活指服務探,在洪服務那中育鄰人;自(3倆)勤撒儉辦領學,域提高鉛資金鞏使用松效益里;齒(4去)教朱育職小工,舉嚴格虜按政滲策辦告事;寺(5誼)實常事求奸是,常因校暑制宜帳3:鑒[論慮述題訪]陸美育先管理行工作皂的要濱求?魂(簡義答題危)增末參考英答案歡:匪答:世(1喊)端謹正知枝道思椅想,慢認清漢學校險美育郵任務蘆;采(2頑)加陸強美剖育工埋作的餃組織奔領導抗,形赤成校捐內外原美育曾工作烘管理好網(wǎng)絡辣;式(3產(chǎn))培珠養(yǎng)和歲提高飄教師啞隊伍強的美沃育素章質和橫美育舌工作送管理次能力竿;案(4航)創(chuàng)李造美國育管低理環(huán)膊境。漲4:紹[論您述題民]霜學生況常規(guī)錄管理事有哪唉些要剝求?津(簡聽答題罷)征竹參考溝答案盈:閃答:水(1千)端趙正知嗓道思名想,果認清兼學校道美育式任務部;潑(2頑)加般強美艘育工跪作的頭組織愉領導腥,形銅成校譽內外桑美育泊工作攻管理帳網(wǎng)絡怪;艱(3現(xiàn))培己養(yǎng)和暑提高孕教師銀隊伍鋸的美握育素道質和徒美育犬工作濫管理轟能力牌;妙(4億)創(chuàng)鞋造美肝育管凝理環(huán)歪境。搭5:卵[論表述題底]謠教師戀的勞埋動特陣點有城哪些充?甲(簡馳答題丟)宮澆參考易答案翠:災答:?。?稈)教唐師勞腸動的治復雜辯性;掃(2的)教咸師勞府動的傻創(chuàng)造鍵性;貨(3克)教傭師勞筍動的弓個體錢性;鉛(4柏)教經(jīng)師勞蔥動的飼長周撥期性歲。諸6:望[論渾述題懷]型制定膊學校左管理例原則端的依栗據(jù)有稿哪些撐?譽(簡漆答題稀)旗揮參考液答案勒:燃答:鏟(1儲)由配學校邪的性伐質所嶼決定演;架(2績)由問學校游管理皺過程根的規(guī)扯律決命定;抹(3控)由按學校服管理元的實醋踐經(jīng)良驗決英定噸7:封[論衫述題桌]遣學校虹管理促(名苗詞解益釋題?。┦鎻B參考柿答案庭:改學校漏管理撿:夸學校穿管理啟者通抖過一嶄定的宵方式裕,協(xié)磚調各選種關祝系,弦發(fā)揮掌全校廟人員捏的積金極作烏用,咱有效濱利用慎物力堂、財扭力實誘現(xiàn)教們育目寬標的臺過程霸。游8:啟[論狹述題提]遲勞動請技術槍教育厚(名濾詞解譯釋題幟)發(fā)默參考哲答案稱:破學校串管理允:蹤學校立管理勸者通積過一懼定的焦方式泰,協(xié)蚊調各綿種關烤系,澤發(fā)揮誘全校購人員新的積沒極作傷用,撕有效躁利用不物力橡、財嫌力實搏現(xiàn)教時育目娛標的心過程知。賤9:管[論讓述題鹿]叨學校蒼管理蠢原理京(名叨詞解茄釋題要)臘阿參考座答案膚:預學校武管理櫻:雙學校封管理廚者通險過一滅定的第方式嚷,協(xié)貫調各常種關疏系,糧發(fā)揮畢全校積人員拾的積借極作識用,沸有效顛利用魂物力筋、財鐘力實懼現(xiàn)教嚷育目蜜標的小過程輪。鏟10殖:[擠論述充題]交實驗形法保(名玉詞解已釋題?。┴S朽參考贊答案蒼:稿勞動畫技術篩教育若:約即勞椒動教置育和介技術濫教育浮,勞傘動教孕育主杠要是替培養(yǎng)名學生信的勞洋動觀職點、絨勞動丟態(tài)度榮和勞卵動習討慣的妖教育羽;技捷術教說育是講使學設生掌絮握一仆些基駁本的剩生產(chǎn)抱技術召知識的和勞并動技漢能。毯1:盾[論禁述題剖]封如何堆建立畢校長磨的威順信?寬賤參考考答案匯:劃答:梅1、瓜以高輪尚的羽品德堆樹立栽威信睛(1貴)廉琴潔勤紛政,因克己撞奉公腫;課(2練)為莊人正報派,紐處事堪公道選;車(3奪)光痕明磊寧落,基胸襟爬坦蕩駛;繩(4店)嚴應以律女己,炒寬以威待人薪;戀(5辮)聯(lián)辛系群匠眾,秤水乳夾交融再;烘(6禮)有鄉(xiāng)功不糧居,多謙虛醒謹慎偉;師2、右以廣授博的宜知識場樹立榨威信怪(1記)具絨有堅固實的里專業(yè)急基礎陳知識灰;記(2號)具炭有寬良泛的漁業(yè)余貼知識趙3、數(shù)以較仙強的雪能力愛樹立呢威信遠(1饒)計法劃決系策能止力;柜(2為)組命織指區(qū)揮能甜力;帳(3弄)交茄際能霞力;物(4艦)創(chuàng)饞新能般力;誼(5均)教嗓學教假研能欺力沃4、籍以嚴漂格的沸作風鑼樹立蒼威信羞2:中[論霸述題滿]蓄學生議集體臟管理硬包含拌哪些孟內容懷?鳴(簡脫答題潔)狀靠參考婚答案回:各答:武1、英以高土尚的洽品德哪樹立善威信欺(1景)廉逢潔勤慶政,圓克己篩奉公絞;挽(2扁)為寬人正墻派,斑處事令公道車;講(3再)光茄明磊般落,鼻胸襟款坦蕩早;訊(4百)嚴裳以律點己,瘋寬以藍待人剛;功(5秩)聯(lián)夕系群斥眾,汽水乳慣交融饒;信(6霧)有麗功不制居,售謙虛告謹慎啟;輔2、怪以廣冬博的連知識斃樹立皺威信波(1避)具并有堅蠢實的迫專業(yè)鉗基礎償知識授;被(2朗)具嶄有寬蛇泛的叨業(yè)余瞎知識裹3、煩以較集強的虹能力賣樹立獎威信體(1弄)計獅劃決騙策能胖力;?。?跡)組黃織指傭揮能句力;織(3食)交和際能應力;碧(4吐)創(chuàng)最新能弦力;枕(5浪)教臟學教就研能叢力戴4、羽以嚴捉格的潤作風丸樹立合威信濱3:絲[論育述題進]渴美育論管理咬工作巷的原錄則有幼哪些快?醬(簡災答題蜻)纖述參考鎖答案菊:哭(1迅)在雨美育獨管理填的內遲容上循注意斜思想撈性和收藝術偏性的吳統(tǒng)一杜;許(2雅)在漸美育根管理翅的途堅徑上元注意酸滲透勤形態(tài)吐與獨芬立形野態(tài)的孔統(tǒng)一差;胸(3票)美既育管斥理應住遵循鎮(zhèn)審美臥心理草的情陵感體巖驗和粉邏輯維思維槍的統(tǒng)福一;仙(躺4模)在澆美育葬管理茫工作頁的設消計上翼注意決整體誕性和增參與誘性的扇統(tǒng)一索。榆4:欣[論將述題約]礙如何抵轉化枕差生閉?帝(簡辨答題概)挺鳥參考闖答案則:售答:返(1溜)關竄心愛憂護,伐激勵較上進匠;冬(2冊)尊悼重信化任,策消除飯隔閡恨;效(3朽)耐忍心施到教,肚培養(yǎng)針興趣怕;堆(4簡)對柳差生吵的批孝評要銀講究后方法援;仗(5或)要過正確雁對待醋差生剃在轉早化過琴程中迅的反嶺復;堪(6翻)著批力提歇高差悠生非侵智力摘因素怕品質肢;艦(曲7蠶)爭圓取家狀長的倒主動嘉配合搞,形渴成教鋒育合浩力。臭5:挽[論警述題禽]竿教師武培養(yǎng)輝提高濕的途錫徑有谷哪些素?作(簡鮮答題擴)岔領參考梨答案需:響答:學(1押)通菊過

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