實驗室制取氧氣裝置的研究詳解演示文稿

實驗室制取氧氣裝置的研究詳解演示文稿當前第1頁\共有13頁\編于星期四\22點（優(yōu)選）實驗室制取氧氣裝置的研究當前第2頁\共有13頁\編于星期四\22點第12課實驗室制取氧氣裝置的研究學習目標：1、知道實驗室制備氧氣的藥品，會書寫制備氧氣反應原理的文字表達式。2、通過比較歸納，學會判斷分解反應。3、通過分析比較，學會選擇制備氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。當前第3頁\共有13頁\編于星期四\22點分解反應：（比較下列三個反應中反應物和生成物的種類有什么類似？）分解反應：由一種物質生成兩種或兩種以上其它物質的反應，叫分解反應。H2O2H2OO2MnO2+KMnO4K2MnO4MnO2O2++△KClO3KClO2MnO2+△反應物1種生成物2種或2種以上分解反應可表示為：AB=A+BA+B=AB化合反應可表示為：當前第4頁\共有13頁\編于星期四\22點比較下列三個實驗裝置圖：1、它們各自的適用范圍是什么：試回答：A：固+液→氣（不加熱）2、裝置A與B、C相比較，其優(yōu)點有:①可以隨時添加藥品，不斷產(chǎn)生氧氣。②不需要加熱，節(jié)約能源。③可以控制氧氣的產(chǎn)生速率。B、C：固（+固）→氣△當前第5頁\共有13頁\編于星期四\22點氣體的收集方法排空氣集氣法:排水集氣法:

收集裝置的選擇原則是：

向上排空氣法向下排空氣法

根據(jù)氣體的水溶性和密度以及是否能與水或空氣反應來確定。當前第6頁\共有13頁\編于星期四\22點收集裝置選擇條件難溶或不易溶于水且不與水發(fā)生反應。比空氣的密度大且不與空氣發(fā)生反應的氣體。比空氣的密度小且不與空氣發(fā)生反應的氣體。氣體的收集方法當前第7頁\共有13頁\編于星期四\22點

下圖中A、B是常見的氣體發(fā)生裝置。實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是________，實驗室用氯酸鉀制備氧氣時，應選擇的發(fā)生裝置是________，實驗室用過氧化氫制備氧氣時，應選擇的發(fā)生裝置是________。討論

上圖中C－F是實驗室常用的氣體收集裝置。

實驗室收集氧氣可選用________裝置，這種方法叫做____________法；還可選用________裝置，這種方法叫做____________法。AABC排水集氣E向上排空氣當前第8頁\共有13頁\編于星期四\22點1、實驗藥品及顏色：2、實驗原理及裝置：過氧化氫溶液H2O2

（無色）高錳酸鉀KMnO4

（暗紫色）

氯酸鉀KClO3

（白色）二氧化錳MnO2

（黑色）H2O2H2OO2MnO2+KMnO4K2MnO4MnO2O2++△KClO3KClO2MnO2+△3、催化劑及其催化作用：4、分解反應：催化劑的特點：一變，二不變。即改變反應的速率，而本身的質量和化學性質沒有改變。分解反應：由一種物質生成兩種或兩種以上其它物質的反應，叫分解反應。當前第9頁\共有13頁\編于星期四\22點反饋練習

化合反應分解反應X化合反應分解反應分解反應分解反應化合反應當前第10頁\共有13頁\編于星期四\22點2、硫化氫是一種可溶于水，密度比空氣大的氣體。實驗時常用硫化亞鐵固體與稀硫酸(液體)在常溫下反應制取。則制取硫化氫選用跟____________________（選填“過氧化氫溶液”或“高錳酸鉀”）制取氧氣相同的發(fā)生裝置；收集方法可選用________________。過氧化氫溶液向上排空氣法當前第11頁\共有13頁\編于星期四\22點下節(jié)課默寫內