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環(huán)境設(shè)計實習(xí)報告范文3000字

隨著社會的迅速進(jìn)展,用人單位對高校生的要求越來越高,對于即將畢業(yè)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)在校生而言,為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)重

的就業(yè)形勢,畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會,同時能夠為自己步入

社會打下堅實的基礎(chǔ),畢業(yè)實習(xí)是必不行少的階段。畢業(yè)實習(xí)能夠

使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了無數(shù)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,使我熟悉到將所學(xué)的學(xué)問詳細(xì)應(yīng)用到工作中去,為以后進(jìn)一步

走向社會打下堅實的基礎(chǔ),惟獨在實習(xí)期間盡快調(diào)節(jié)好自己的學(xué)習(xí)

方式,適應(yīng)社會,才干被這個社會所接納,進(jìn)而生存進(jìn)展。

剛進(jìn)入實習(xí)單位的時候我有些不安,在高校學(xué)習(xí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)問與實習(xí)崗位所需的學(xué)問有些脫節(jié),但在經(jīng)受了幾天的適應(yīng)過

程之后,我漸漸調(diào)節(jié)觀念,正確熟悉了實習(xí)單位和個人的崗位以及

進(jìn)展方向。我信任只要我們立足于現(xiàn)實,轉(zhuǎn)變和調(diào)節(jié)看問題的角度,銳意進(jìn)取,在成才的道路上不斷攀登,有朝一日,那些成才的機(jī)遇

就會紛至沓來,促使我們成為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)公認(rèn)的人才。我堅

信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,惟獨把從書本上學(xué)到的環(huán)境藝

術(shù)設(shè)計專業(yè)理論學(xué)問應(yīng)用于實踐中,才干真正把握這門學(xué)問。因此,我作為一名環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的同學(xué),有幸參與了為期近X個月的

畢業(yè)實習(xí)。

一、實習(xí)目的及任務(wù)

經(jīng)過了高校四年環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的理論進(jìn)修,使我們環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)問有了根本把握。我們即將離開高校校內(nèi),作為

高校畢業(yè)生,心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)進(jìn)展、如何更

好的去完成以后工作中每一個任務(wù)。本次實習(xí)的目的及任務(wù)要求:

1.1實習(xí)目的

①為了將自己所學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)問運用在社會實踐中,在實踐中鞏固自己的理論學(xué)問,將學(xué)習(xí)的理論學(xué)問運用于實踐當(dāng)中,

反過來檢驗書本上理論的正確性,熬煉自己的動手能力,培養(yǎng)實際

工作能力和分析能力,以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過環(huán)境藝術(shù)設(shè)計

的專業(yè)實習(xí),深入已經(jīng)學(xué)過的理論學(xué)問,提高綜合運用所學(xué)過的學(xué)問,并且培養(yǎng)自己發(fā)覺問題、解決問題的能力。

②通過環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)崗位實習(xí),更廣泛的直接接觸社會,了解社會需要,加深對社會的熟悉,增加自身對社會的適應(yīng)性,將自

己融合到社會中去,培養(yǎng)自己的實踐能力,縮短我們從一名高校生

到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會打

下堅實的基礎(chǔ)。

③通過實習(xí),了解環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)崗位工作流程,從而確立自己在最善于的工作崗位。為自己將來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指

導(dǎo)作用。通過實習(xí)過程,獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的學(xué)問,擴(kuò)寬知

識面,增強(qiáng)社會經(jīng)驗。接觸更多的人,在實踐中熬煉膽識,提升自

己的交流能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德,樹立好正確

的職業(yè)道德觀。

1.2實習(xí)任務(wù)要求

①在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計崗位實習(xí)期間,嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)則制度,聽從畢業(yè)實習(xí)專業(yè)指導(dǎo)教師的支配,做好實習(xí)筆記,注意理論與實

踐相結(jié)合,擅長發(fā)覺問題。

②在實習(xí)過程,有嚴(yán)格的時光觀念,不遲到不早退,謙虛向有閱歷的同事請教,樂觀主動完成實習(xí)單位分配的任務(wù),與單位同事和

諧相處。

③天天都仔細(xì)總結(jié)當(dāng)天的實習(xí)工作所碰到的問題和收獲體味,做好工作反思,并根據(jù)小學(xué)畢業(yè)實習(xí)要求

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