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文檔簡介
2023年中學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿中學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿1
各位老師、各位同學(xué):
和煦的春風(fēng)吹拂大地,金色的陽光灑滿校內(nèi),三月帶給我們是最主動、最活躍、最有朝氣的力氣。對于我們初三的同學(xué)來說,三月是須要我們珍惜時間、努力拼搏的日子。在剩下的三個月里,我們須要努力地弄清每一個學(xué)問點,攻克每一道難題,完成好每一份試卷。今日我要對大家講的題目是“勝利須要勤奮付出終有回報”。
常言道:“一份耕耘,一份收獲。”有了辛勤的勞動,才會有豐碩的成果,坐享其成的事情從來就是不存在的,勤奮是實現(xiàn)志向的奠基石,是補拙益智的催化劑,是通向勝利彼岸的橋梁,是自學(xué)課堂的老師,是人生航道上的燈塔。
勤奮屬于珍惜時間,疼惜光陰的人;屬于腳踏實地,一絲不茍的人;屬于堅持不懈,持之以恒的人;屬于勇于探究,勤于創(chuàng)新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為了一名的童話家;因為勤奮,羅曼·羅蘭用20年的心血寫成了《約翰·克利斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》,還是因為勤奮,愛迪生擁有了一個多項宏大獨創(chuàng),愛因斯坦創(chuàng)立了震驚世界的相對論,中國古人給我們留下了懸梁刺股,鑿壁偷光,囊熒映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,他幾乎是世界上一切成就的催生婆。”高爾基也曾說過這么一句話:“天才出于勤奮?!笨ㄈR爾更是激勵我們說:“天才就是無止境刻苦勤奮的實力。”
同學(xué)們,現(xiàn)在我們正處于驚慌的學(xué)習(xí)攻堅階段,中考,距離我們還不到3個月了,在這段日子里,我們應(yīng)當(dāng)具有像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力,不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實現(xiàn)自己的'人生目標,在追逐幻想舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實地將一點一滴的學(xué)問駕馭,最終才能走向勝利,假如我們現(xiàn)在還不努力,還不愿付出自己的勞動,那么不久的將來,我們將收獲荒蕪。
同學(xué)們,在耕耘的時候,我們就應(yīng)當(dāng)付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有自己滿足的果實。雖然我們說人生路,長漫漫,但人生能有幾回搏?人生又能有幾個花季、雨季?已經(jīng)過去了的,我們無法變更,但現(xiàn)在該是我們努力學(xué)習(xí)的時候了。
同學(xué)們,讓我們珍惜時間,努力學(xué)習(xí),做一名充溢的中學(xué)生吧!
感謝大家!
中學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿2
尊敬的老師,敬愛的同學(xué):
大家好:
在小學(xué)每當(dāng)考試來臨的前一天,我都會發(fā)憤圖強地復(fù)習(xí)要考的學(xué)問,所以每次考試考得成果都很不錯。就這樣我根據(jù)此方法結(jié)束了我6年的小學(xué)考試生涯。
這個方法讓我自認為中學(xué)考試的前一天發(fā)憤圖強地復(fù)習(xí),也能夠考出一個非常幻想的成果??墒俏义e了,每次考試之前我都發(fā)憤圖強地復(fù)習(xí),但每次考試考得成果都不太幻想,所以我就上網(wǎng)查了資料,網(wǎng)上說中學(xué)的學(xué)問不是一天兩天就能復(fù)習(xí)完的,須要每一天的積累。所以,從今刻起先,我就要重新制定我的學(xué)習(xí)方法了:
1、每一天上課仔細聽講,仔細地記錄每堂課的重要筆記,記好所學(xué)的.學(xué)問點,俗話說:好腦袋不如爛筆頭。僅有記錄在筆記本上,才不會遺忘所學(xué)的學(xué)問點,才能夠更好地復(fù)習(xí)所學(xué)的學(xué)問。
2、每一天復(fù)習(xí)筆記,思索所學(xué)的學(xué)問,正所謂“學(xué)而不思則罔”僅有復(fù)習(xí)思索學(xué)過的學(xué)問點,才明白自我有哪些不會的,不理解的學(xué)問點,明天上學(xué)就能夠問同學(xué)和老師。
3、仔細完成老師布置的作業(yè),獨立完成作業(yè),不抄別人的作業(yè),做完作業(yè)之后,應(yīng)仔細檢查,檢查完自認為沒錯后再查答案,發(fā)覺錯誤剛好更正,細致地看答案的解析。
4、每一天仔細預(yù)習(xí)其次天所要講的資料,了解重點資料,找出不懂得學(xué)問點,其次天才會更好的,更有效率的聽老師講課。
5、每一天要多讀書,常常讀書,持之以恒,經(jīng)過勤讀多讀,博覽群書,僅有學(xué)問得到積累,思想才會開闊,腦子才會敏捷。所謂“讀書破萬卷,下筆如有神”就是這個道理。學(xué)問浩如煙海,發(fā)展改變無窮,珍惜時間,勤奮多讀,才能有所作為。
勤于記課堂筆記,勤于課后復(fù)習(xí),勤于獨立作業(yè),勤于課前預(yù)習(xí),等等都是勤奮學(xué)習(xí)的要求,僅有這樣,才能做一個勤奮、好學(xué)的人。
中學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿3
老師、同學(xué)們:
大家好!
數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺曾經(jīng)說過一句很有哲理的話:勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。這句話給了我們一個很好的啟示:聰慧的人不肯定有才華,愚蠢的人也不肯定不能成才,而勝利的關(guān)鍵是勤奮。
當(dāng)然,人與人之間智力是有差異的,有些人敏銳,有些人遲鈍,一個敏銳的人,假如不學(xué)習(xí),就會變得遲鈍,一個遲鈍的人假如努力學(xué)習(xí)就會變得敏銳。
古今中外成名的為人,哪一個不是勤學(xué)苦練才有成就的.?他們走在勝利的路上,都有一盞勤奮的燈照射著。宏大的獨創(chuàng)家愛迪生,當(dāng)他在上小學(xué)的時候,老師說他腦子很笨,很難學(xué)有所成。
然而,愛迪生并不氣餒,勤奮學(xué)習(xí),奮勉向上,經(jīng)過不懈的努力,最終成為一名宏大的獨創(chuàng)家,成名后,有些人認為他是天才,但他微笑著說:天才等于九十九分汗水加一分靈感。從這句話我們可以看出勤奮和努力是勝利的關(guān)鍵。
天才在于勤奮,學(xué)問在于積累,天賦當(dāng)然重要,但后天的努力更重要。笨鳥先飛的故事就表明白,通過勤奮可以彌補天賦、懶散和荒廢的缺陷,即使是天才也會自我扼殺。
一些有更好天賦的人不勤奮學(xué)習(xí),最終一事無成,在王安石的《傷仲永》一文中,講解并描述了一個名叫方仲永的故事,方仲永很有天賦,五歲就能寫出好詩,為了賺錢,他的父親帶他挨家挨戶寫詩,但也毀了他的學(xué)業(yè)。
結(jié)果,當(dāng)他十二歲的時候,什么也寫不出來了,這樣的例子還有許多。一塊玉只有經(jīng)過細心的打磨,才會發(fā)光發(fā)亮。
學(xué)海無涯苦作舟,只有接著努力,才會有回報,想一口吃成大胖子是不行能的,《荀子勸學(xué)篇》云:故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河。
天賦差的人不要放棄自己。記?。簳接新非跒閺?,學(xué)海無涯苦作舟。
感謝大家!
中學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿4
同學(xué)們,大家好。今日我想和大家談一談“勤奮”這個話題。
每個人都希望自己聰慧,長大后能成才,但聰慧人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)模匦杞?jīng)過勤奮的努力。你想出國留學(xué),就得學(xué)好外語,怎樣學(xué)好外語呢?就得早上讀,晚上背,勤奮學(xué)習(xí);你想當(dāng)名體操健兒,怎樣當(dāng)呢?就得堅持體育熬煉,勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家,怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書記,拓寬視野……總之,無論你想干什么,不勤奮是根本實現(xiàn)不了的。我國古代橋梁專家茅以升就是個典型的例子。
茅以升童年時,每天早上都自覺地站在河岸邊,背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣,他都視而不見,充耳不聞,完全沉醉在學(xué)問的海洋中。這樣日長天久,茅以升背了很多古詩詞,同時也錘煉了自己的記憶力勵一天,他爺爺抄寫古文,茅以升就在一旁默記,等爺爺擱下筆,他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺興奮地說:“好,好,熟能生巧!”
還有一次,茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點后100位,于是,他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù):14,15,92,65,35,89,79,32……盡管很難記,但茅以升勤奮努力,最終背了下來。
同學(xué)們,茅以升長大之后,之所以能成為我國的橋梁專家,不正是因為他的勤奮嗎?他之所以那么聰慧,不也是因為他的勤奮嗎?
由此,我想到:人的智商本都一樣,只不過有的人更勤奮,所以才能出類拔萃,假如一個人不勤奮的`話,再聰慧的大腦也會變得遲鈍。
同學(xué)們,現(xiàn)代社會是一個充溢競爭的社會,我們只有勤奮努力,刻苦學(xué)習(xí),讓自己更聰慧,才能跟上時代的步伐。
我的演講完了,感謝。
中學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿5
敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
學(xué)習(xí)是無止境的。在最舒適的狀態(tài)學(xué)習(xí)是值得推崇的。學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的首要任務(wù),學(xué)習(xí)對我們來說特別重要。大家對這學(xué)期以來的學(xué)習(xí)感到滿足嗎?大家認為學(xué)習(xí)了很長時間嗎?能不能始終保持這種狀態(tài)?同學(xué)們不確定,因為學(xué)習(xí)須要我們特別勤奮,保持良好的狀態(tài),才能用心學(xué)習(xí)。
勤奮的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的`事情,須要一個適應(yīng)的過程,這或許須要很長的一段時間,或許很快就進入學(xué)習(xí)狀態(tài),有些同學(xué)意志力強,心態(tài)好,所以他們在學(xué)習(xí)時自然會感到輕松,但我們大多數(shù)人仍舊須要漸漸進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
勤奮學(xué)習(xí)從日常習(xí)慣起先培育,每天為自己制定學(xué)習(xí)安排,可能是非常鐘,可能是四十二分鐘,可能會很累,但只要堅持下去,漸漸適應(yīng)它,就會有意想不到的收獲。在漸漸適應(yīng)的過程,我們會漸漸學(xué)習(xí)到許多東西,開拓視野,充溢自我。
因此,我提倡勤奮學(xué)習(xí),我認為在學(xué)校里學(xué)習(xí)是的學(xué)習(xí)狀態(tài),擁有這么一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們更應(yīng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)。我常常會看到這樣的現(xiàn)象:努力學(xué)習(xí)的人通常會更加努力,懶散的人無所事事。同學(xué)們,這是不行的,我們應(yīng)當(dāng)向努力的同學(xué)靠攏,從日常習(xí)慣中培育學(xué)習(xí)習(xí)慣,這是一個很好的機會,一個能證明自己的機會,信任大家能夠做的到!
這次的演講不是在講什么大道理,更多的是讓大家去好好的體會,勤奮學(xué)習(xí)這幾個字的意義。
我的演講到此結(jié)束。
感謝大家!
中學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿6
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,各位同學(xué):
下午好!
春天到了,你感覺到了嗎?我看到早春的小草在舍命擁抱陽光,花兒在努力綻放,一切都在打算釋放為一個冬天積蓄的能量,在最美的時候綻放你最美的自己。你打算好了嗎,打算好迎接學(xué)習(xí)的每一天,打算好迎接一年零一百天之后的三天?
我很興奮站在這里和你們這么多人談?wù)撐业淖孕?。對我來說,學(xué)習(xí)是最簡潔的事情。只要你一心一意地學(xué)習(xí),努力工作,你就會有所收獲。在學(xué)習(xí)中,我們漸漸長大成熟,知道什么該做,什么不該做。然而,即使我們努力,我們也不能得到更多的東西。同學(xué)們,假如我們不能用自己的努力做好自己能做的事,我們還能做什么?許三多很笨,但他努力工作,努力工作,是一個努力學(xué)習(xí)的人。這樣的人怎么會失敗?
一位教化家曾經(jīng)說過,在這個世界上,我們能獨立完成的只有一件事,那就是學(xué)習(xí)。只要做一件事,就能做好。關(guān)鍵是你要不要。我常說,世界上沒有愚蠢的人,只有懶散的人。懶散是萬惡之源,懶散是罪惡的,因為你沒有權(quán)利懶散。為什么有實力養(yǎng)活自己?你能享受你的勝利嗎?沒有這些,你要為自己的將來奮斗。
學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)問,更重要的是,學(xué)習(xí)是一種實力。這是一項技術(shù)性的工作,你必需留意策略。就像行軍打仗一樣,你要用你全部的腦細胞戰(zhàn)勝這些敵人,戰(zhàn)勝我們的語文,數(shù)學(xué),英語。當(dāng)你折服他們時,你不僅獲得了取之不盡的學(xué)問,還獲得了實力的提高。那就是意志,志氣,堅韌,九死無悔。那么你的視野,你的視野,就不再是一條小溪,而是一條大河大海。所以,同志們,豎起你們不屈不撓的脊梁,鼓起你們無畏的志氣,戰(zhàn)勝你們的敵人。你有志氣嗎?我看不出你的志氣在哪里。
這個世界上,勝利者團隊里的許多人不肯定很聰慧,失敗者團隊里的許多人也不肯定很笨。其實有一點比聰慧的腦袋更重要,那就是一個人的心智和意志。一個人的貧困很大程度上是心靈的貧困,一個人的勝利很大程度上是意志的勝利!所以,為了讓自己更強大,學(xué)習(xí)吧。學(xué)習(xí)會讓你幻想成真,讓你幻想翱翔。
我喜愛坐在講臺上看你做作業(yè)。那時候的你那么仔細,那么投入,你覺得自己努力的時候真的很有魅力,全身都在因為努力而發(fā)光。努力學(xué)習(xí)的人最值得敬重。要不要更有氣質(zhì),更有內(nèi)涵,更有魅力,好好學(xué)習(xí)。
我常常和班上一些牛人閑聊。所謂牛人,就是那些平常不寫作業(yè),間或考高分的人。他們也可以被稱為機會主義者。餡餅掉在天上,或許他打算了籃子,但你能保證餡餅恒久掉在天上嗎?不行,只有有真本領(lǐng)的,真金不怕火,免得吃了倒楣。假如你說學(xué)習(xí)沒用,那什么有用?假如不學(xué)習(xí),你知道什么?不讀書,你有什么?將來在哪里?不學(xué)習(xí),一切都是空中樓閣。
有一個木桶原理,就是短板確定裝多少水。同樣,在生活中,你的弱點將確定你將來的發(fā)展。能改正的叫弱點,恒久克服不了的叫弱點。那么探討你的弱點也是,你會讓探討你的弱點嗎?是不是,那就讓學(xué)習(xí)成為你的武器,成為你通向?qū)淼臉蛄?。學(xué)習(xí)無敵。加油!
同學(xué)們,在學(xué)校里,我們和你們是最密切的人,你們是我們的`幻想和希望。所以不管有多難,只要你須要,我們都會努力。吃飯的時候在想怎么上這個課,走路的時候在想怎么和你更好的相處,怎么更貼近你的內(nèi)心。
在我眼里,你是我的家人和摯友,所以我會放開心扉,傾聽你的聲音。所以,請記住,有問題肯定要和摯友談,我們之間不要有誤會或者不理解。每當(dāng)我和我的學(xué)生有一點摩擦,我就會受傷。老師做的一切都是為了祝愿你??赡芊椒ㄓ袉栴},可能看法有問題。不變的是一顆心。只有用我的心換來你的,我才能知道深厚的感情。記住,我們恒久是最密切的人。能夠站在這里,感覺很華蜜,能夠和你一起學(xué)習(xí)成長很華蜜,看到我臉上的笑容,那就是華蜜!
同學(xué)們,讓我聽聽你們真實的哭聲。我信任你是最好的,為了學(xué)習(xí),為了我們的將來,為了我們的幻想,同學(xué)們,加油!明天屬于你!
中學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿7
敬重的老師同學(xué)們:
大家好!今日我要演講的題目是《勤奮—通往勝利的大道》。
蜜蜂辛勤地釀造,就會有甘甜可口的蜂蜜;鳥兒辛勤地筑巢,就會有平安溫馨的家庭;學(xué)生勤奮地學(xué)習(xí),就會有出類拔萃的成果……想要做好一件事,就肯定要勤奮地去做,只有這樣才能勝利。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。想必頭懸梁,錐刺股,鑿壁借光這些故事傳聞傳聞大家已早有耳聞了吧??锖鈱O敬蘇秦就是通過勤奮地學(xué)習(xí),最終成為了聞名的學(xué)者和政治家。所以大家應(yīng)當(dāng)知道勤奮學(xué)習(xí)的重要了吧,勤奮是通往勝利的大道。下面,我再講兩位名人勤奮學(xué)習(xí)的小故事傳聞傳聞與大家共勉吧!
魯迅先生從小仔細學(xué)習(xí)。少年時,在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成果優(yōu)異,學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?。他馬上拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種方法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書,后來最終成為我國聞名的文學(xué)家。
但我絕不是一個“書呆子”,只知道“啃”書。在假期里,我也會搞一些我喜愛的活動,如繪畫,打羽毛球,跳繩,練琴等。做到學(xué)習(xí)消遣交替進行。在學(xué)校里,我酷愛集體,酷愛勞動,樂于助人,同學(xué)有困難總是幫助他們解決。我的行為得到了老師和同學(xué)們的`一樣認可。
在家里,我主動幫家長做家務(wù),不惹父母生氣,常常與父母談心,主動探望孤寡老人,因此,鄰里們總夸我是個懂事的好孩子。
“十佳中學(xué)生”,多么光榮的稱號??!假如我能入選,我肯定會接著努力,勤奮學(xué)習(xí),發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點。即使不能,我也不會泄氣,因為我有志向和激情,壯志和勤奮是我們最青春靚麗的顏色,同學(xué)們讓我們共同努力,展望美妙的將來吧!
我的演講完畢,感謝大家。
中學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿8
各位老師、各位同學(xué),大家好:
今日是9月24日,又是一個星期一,新學(xué)期開學(xué)已經(jīng)是第四周了,前面的三周,通過全體師生的努力,校內(nèi)內(nèi)外發(fā)生了一系列的改變,我信任各位也看到了:學(xué)校大門口的路平坦了;校內(nèi)內(nèi)的班班通也安裝好了;進入校門后沒有人騎自行車了;自行車的停放也整齊了;廣場上的紙屑沒有了;樓梯上的垃圾袋也不見了;同學(xué)們之間的說話文明白;見到老師顯得很有禮貌了;中午的休息時間大家也寧靜了;早上來學(xué)校補作業(yè)的同學(xué)越來越少了;課堂上仔細聽課的同學(xué)越來越多了;這一系列的改變無不凝聚了老師們的付出:早上老師們須要來的更早,中午放棄休息的時間來陪大家自習(xí);下午還要等到大家一起很晚下班。當(dāng)然這一系列的改變也少不了同學(xué)們的主動協(xié)作:同學(xué)們,你們變的董事了!聽話了!,能管住自己的手不亂扔垃圾了;能管住自己的口不講臟話了,看到不文明的現(xiàn)象,你們能主動制止;看到別人做好事,你們能從心眼里感到佩服;遇到不明白的問題,你們能主動向老師請教,有老師指出你的不足,你們能虛心的接受。這是多么令人感到興奮的事情??!同學(xué)們只要你們能健康、歡樂的成長,只要你們能學(xué)有所成,老師們無怨無悔的付出就物有所值!
為了能讓同學(xué)們在這以后的學(xué)習(xí)生活中更精彩的完成任務(wù),我對你們提出以下幾點建議:
1、文明禮儀要牢記,任何時候這是一個學(xué)生必需要學(xué)習(xí)、必需要做到的!
2、行為規(guī)范不隨意,嚴格要求自己的.日常行為,不亂扔垃圾,不講臟話,同學(xué)之間相互敬重,團結(jié)友愛,
3、勤奮學(xué)習(xí)要堅持,學(xué)習(xí)原來就不是一件簡單的事,因為它不是一天兩天就能仔細就能完成的,它是一個長期持續(xù)的過程;但學(xué)習(xí)又是一件簡單的事情,因為每天都有老師們陪著你學(xué)習(xí),幫助你、指導(dǎo)你學(xué)習(xí),你們不懂了,有老師指導(dǎo),你們表現(xiàn)優(yōu)秀,有老師表揚,你們表現(xiàn)不足,有老師激勵,你們想放松,有老師監(jiān)督,總之,有老師陪著你們一起,你們還覺得難嗎?你們還應(yīng)當(dāng)覺得難嗎?
說到學(xué)習(xí),我提幾個詳細要求:
首先,上課要仔細聽講,那是一系列后續(xù)學(xué)習(xí)的保證,
其次,作業(yè)要力爭獨立完成,特殊是周末的作業(yè),不能僅僅為了幫助家里做家務(wù),就把學(xué)習(xí)放在一邊,學(xué)習(xí)現(xiàn)在對我們來說也是特別重要的一件事。
再次,國慶長假立刻就要到來,同學(xué)們在休息度假的同時,千萬不要忘了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),更不能忘了在校外的文明行為和假期的平安問題。
目前,問題確定還是存在的,但同學(xué)們的表現(xiàn)已取得進步,這就說明只要我們接著努力,我們肯定將一步一步取得突破,這就是我們所期盼的,也是我們努力的目標,要信任我們自己,從我們自己做起,只要我們每天都做好一件一件須要做好的小事,我們肯定會實現(xiàn)突破。感謝大家!
中學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿9
老師,同學(xué)們:
早上好!我今日演講的題目是
勤奮學(xué)習(xí),實現(xiàn)志向
有這樣一句名言:“一勤天下無難事”。古今中外,凡是有作為者,
都有刻苦勤學(xué)的經(jīng)驗,都有屬于自己的勤學(xué)故事。不努力不勤奮,天資再好也不會取得成就的。
獨創(chuàng)家愛迪生不是神童,他從小家境貧苦,只上了三個月的學(xué),但他努力自學(xué),對于很多自己不懂得的`問題,總是以無比堅毅的意志和毅力刻苦鉆研。為了研制燈泡和燈絲,他摘寫了四萬頁資料,試驗過一千六百多種礦物和六千多種植物。由于他每天工作十幾個小時,比一般人的工作時間長得多,相當(dāng)于延長了生命,所以當(dāng)他七十九歲時,他宣稱自己已經(jīng)是一百二十五歲的人了。
聰慧出于勤奮,天才在于積累。勝利不是一時努力就能獲得,須要長時間的奮斗。同學(xué)們,我們肯定要勤奮學(xué)習(xí),珍惜分分秒秒的珍貴時間。每天問問自己:早上到了教室,有沒有立即拿起書本讀書?課堂上有沒有主動思索老師提出的每一個問題?課余時間有沒有好好支配?哪怕一天思索一道難題,一學(xué)期下來,你就比別人多學(xué)了上百道題,優(yōu)異的成果不正是由這點點滴滴積累成的嗎?
沒有學(xué)不會的東西,問題在于你肯不愿學(xué),敢不敢學(xué),會不會學(xué)。同學(xué)們,讓我們抓緊時間,發(fā)奮學(xué)習(xí),用辛勤的汗水譜寫屬于你自己的勤學(xué)故事。
感謝大家,我的演講完了。
中學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿10
敬愛的老師和同學(xué)們:
大家好!我今日演講的題目是《勤奮—通往勝利的大道》。
蜜蜂努力釀造,就會有香甜可口的蜂蜜;鳥努力筑巢,會有一個平安暖和的家庭;假如學(xué)生努力學(xué)習(xí),他們就會取得優(yōu)異的`成果。假如他們想做好一件事,他們必需勤奮地去做,只有這樣他們才能勝利。
學(xué)習(xí)沒有坦途。想必你已經(jīng)聽過把一根梁掛在頭上,用錐子刺股票,砍墻借光的故事了??锖?、孫敬和蘇秦通過刻苦學(xué)習(xí),最終成為聞名的學(xué)者和政治家。所以,每個人都應(yīng)當(dāng)知道勤奮學(xué)習(xí)的重要性。勤奮是勝利之路。接下來我給大家講一個兩個名人勤奮學(xué)習(xí)的小故事。
魯迅從小刻苦學(xué)習(xí)。少年時就讀于江南海軍軍官學(xué)校,第一學(xué)期成果優(yōu)異。學(xué)校授予他一枚金牌。他立刻把它拿到南京鼓樓大街上賣了,然后買了幾本書和一串紅辣椒。每當(dāng)晚上天冷,晚上看書受不了的時候,他就摘一顆辣椒,嚼在嘴里,弄得額頭冒汗。他用這種方法驅(qū)寒,堅持讀書。經(jīng)過努力學(xué)習(xí),他最終成為了中國聞名的作家。
中學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿11
老師們、同學(xué)們:
早上好!
這天我講話的題目是《珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí)》。
在不知不覺中,半個學(xué)期很快就過去了。我們的中考也已經(jīng)結(jié)束,在這次中考中你有什么收獲呢?或許有人收獲了汗水,有人收獲了淚水,有人收獲了喜悅,有人收獲悲觀,總之,一切成為歷史,就讓他大快朵頤地過去吧。因為前面的道路還須要我們?nèi)バ羞M,將來的期望依舊駕馭在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來的時間,勤奮的學(xué)習(xí),這才是我們真正的期望之源。
學(xué)習(xí)本身就是一種艱苦的勞動,不下苦功是學(xué)不好的。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實地將一點一滴的學(xué)問駕馭好,才能最終取得勝利。一分耕耘一份收獲,付出了才有回報。老師以前說過這樣一句話:聰慧的孩子,這天做明天的事;愚蠢的'孩子,明天做這天的事。同學(xué)們,你是情愿做一個聰慧的人,還是愚蠢的人呢?
要勤奮就得珍惜時間。只有疼惜光陰的人,才能夠做到腳踏實地、堅持不懈、持之以恒。安徒生假如不是腳踏實地,就不行能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生假如不是堅持不懈,就不行能創(chuàng)建科學(xué)上的奇跡,成為宏大的獨創(chuàng)家;愛因斯坦假如不是持之以恒,就不能成為科學(xué)泰斗,創(chuàng)立震驚于世界的相對論。同學(xué)們,我們要取得優(yōu)異的成果,也只能勤奮學(xué)習(xí),也只能珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時間。
因為只有惜時如金的人,才能高效率地利用好自己的學(xué)習(xí)時間,才能在有限的時間內(nèi)發(fā)揮出最大程度的學(xué)習(xí)效益,從而學(xué)到更多的學(xué)問。
同學(xué)們,讓我們珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí),去迎接一個又一個新的挑戰(zhàn)。用勤奮汗水變更我們的命運,用勤奮幻想創(chuàng)建出我們每個人的奇跡,用勤奮精神譜寫出我們每一位同學(xué)最絢麗的輝煌人生。
我的講話完了,感謝大家!
中學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿12
敬愛的老師和同學(xué)們:
大家好!今日我演講的題目是《歡樂的學(xué)習(xí),歡樂的成長》!
我們常常聽到這樣一句話,“活到老,學(xué)到老。”學(xué)習(xí)是一個人一生的事情,尤其是對我們的學(xué)生來說,我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)。讓我們考慮一下。不學(xué)習(xí),就不會有承載中華民族悠久歷史的方塊字,就不會有蒸汽機、電燈、電話的獨創(chuàng)。假如沒有探討,人類將恒久生活在愚昧黑暗的原始社會,也不會有宏大科學(xué)家牛頓所站的巨人的肩膀;假如我們不學(xué)習(xí),就沒有先進的技術(shù)和我們今日的華蜜生活。
可能有的同學(xué)在靜默的想,學(xué)習(xí),唉,我一天到晚最怕的就是學(xué)習(xí),無聊又無趣,是一件苦痛的事,更別提華蜜了。然而同學(xué)們,你們知道在硝煙充滿的戰(zhàn)火中,有多少孩子在和我們醫(yī)院戰(zhàn)斗嗎?他們沒有教室,也沒有學(xué)習(xí)。即使有學(xué)習(xí)的地方,他們每天都很擔(dān)憂。必需有人站崗,防止敵人發(fā)覺;你知道當(dāng)年,為了集中營里可愛的蘿卜頭,你學(xué)會了多少次難友抗敵;你知道可憐的小凡卡因為讀書被他殘忍的老板打了多少次嗎?要知道,為了在困難的環(huán)境下愛護課本,張教官付出了生命的代價。孩子們坐在地上,用太陽和月亮做燈,用石板做桌子;你知道嗎,現(xiàn)在還是有許多生活在貧困山區(qū)的`孩子為了上學(xué),自己掏垃圾收集的錢,作業(yè)學(xué)費——?面對他們,我們有什么資格說我們的學(xué)習(xí)是苦痛的?
看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,寬敞光明的教室,美麗寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,各種各樣的學(xué)習(xí)工具,各種各樣的課本,挖空心事的老師,照看我們成長的家長。我們有什么不快樂的?語文和歷史課可以讓我們相識到祖國的悠久文化,數(shù)學(xué)課可以訓(xùn)練我們自己的思維,音樂課可以展示我們的歌頌聲音,體育課可以讓我們保持健康,科學(xué)課可以幫助我們了解大自然的奇妙,社會課可以讓我們了解世界習(xí)俗和民俗。
當(dāng)然,只有努力仔細學(xué)習(xí),才能華蜜。我們不應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件差事或敷衍了事。只有想學(xué)習(xí)的人,才會學(xué)到真正的學(xué)問,體會到它的歡樂。讓我們重溫一下我們尊敬的周總理說過的話:“活到老,學(xué)到老?!蓖瑢W(xué)們,讓我們歡樂地學(xué)習(xí),歡樂地成長。讓我們從今日起先仔細學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體驗真正的歡樂。
我的演講結(jié)束了,感謝!
中學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿13
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
我來自xx市xx區(qū)xx中初一x班,我有一個洪亮的名字——xxx,她昭示了我的志向是安步成長,飛揚青春,歌頌將來?,F(xiàn)在的我是班級朗誦協(xié)會……xx青年報和xx晚報小記者還是……
媽媽說我小時候眼睛特比特殊澄澈笑聲特殊爽朗,那是我對將來充溢了甜蜜的向往和期望,我渴望自己長大了能成為一個歌頌家或者一名光榮的'人民音樂老師,把美妙的歌聲帶給人們和傳遞給可愛的弟弟妹妹和孩子們。
為了實現(xiàn)愿望,我以書為友,將自己置身于浩瀚的書的海洋,從中求取學(xué)問,吸取力氣,不斷地充溢自己,提高自己,完善自己。為了實現(xiàn)愿望,我堅持練聲聽曲和小提琴……
我酷愛歌頌,酷愛生活,酷愛學(xué)習(xí),從不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件苦差事,無論是哪一門科目,我都樂在其中。學(xué)習(xí)中有了困難,從不會壓垮我,我會從失敗中吸取教訓(xùn),在哪兒跌倒在哪兒爬起來。記得上一次,一次英語考試中,我竟得了“B”!我特別難過,但我并沒有氣餒,而是仔細分析了考試失利的緣由,從今,我下了狠勁兒學(xué)習(xí)英語,訂了英語學(xué)習(xí)報刊,堅持朗讀,仔細請教老師,最終,在以后的幾次測驗中,我都得了90分以上,我特別興奮,學(xué)習(xí)起來更加帶勁了。當(dāng)然,學(xué)習(xí)中有了勝利,我也從不傲慢,我會從勝利中吸取閱歷,從不會沉醉于喜悅之中而一蹶不振。學(xué)習(xí)是一個很好的歷練過程,在學(xué)習(xí)中,我吸取了很多珍貴的財寶。學(xué)習(xí)中,我每次總是給自己定一個小小的目標,并朝著這個目標不斷努力,一旦到達一個目標,又會朝著下一個目標邁進。就這樣,一步一個腳印,踏踏實實的走下去,最終我必將取得更加優(yōu)異的成果。
但我絕不是一個“書呆子”,只知道“啃”書。在假期里,我也會搞一些我喜愛的活動,如繪畫,打羽毛球,跳繩,練琴等。做到學(xué)習(xí)消遣交替進行。在學(xué)校里,我酷愛集體,酷愛勞動,樂于助人,同學(xué)有困難總是幫助他們解決。我的行為得到了老師和同學(xué)們的一樣認可。
在家里,我主動幫家長做家務(wù),不惹父母生氣,常常與父母談心,主動探望孤寡老人,因此,鄰里們總夸我是個懂事的好孩子。
“十佳中學(xué)生”,多么光榮的稱號??!假如我能入選,我肯定會接著努力,勤奮學(xué)習(xí),發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點。即使不能,我也不會泄氣,因為我有志向和激情,壯志和勤奮是我們最青春靚麗的顏色,同學(xué)們讓我們共同努力,展望美妙的將來吧!
我的演講完畢,感謝大家。
中學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿14
敬重的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
今日我演講的題目是《珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí)》。
有人說:人的一生有三天:昨天,今日,明天,這三天組成了人生的三部曲。但是我說,人的一生是由多數(shù)的今日構(gòu)成的,因為不會珍惜今日的人,既不會感懷昨天,也不會向往明天。尤其對于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來說,更應(yīng)當(dāng)抓住今日勤奮學(xué)習(xí)。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的實力?!笔堑?,勤奮屬于珍惜時間,疼惜光陰的人;屬于腳踏實地,一絲不茍的人;屬于堅持不懈,持之以恒的人;屬于勇于探究,勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了珍貴的.文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種宏大的科學(xué)獨創(chuàng);愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
昨天已是過眼云煙,再也無法挽留,明天還未到來,我們無法把握,我們不應(yīng)當(dāng)在昨天尋找什么,也不應(yīng)當(dāng)向明天祈求什么,最重要的是怎樣對待今日!而只有今日,我們能夠抓住,在這有限的時間里努力學(xué)習(xí),抓緊今日
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