幼兒園保育員技能技巧比賽理論答卷

PAGEPAGE1幼兒園保育員技能技巧比賽理論答卷第一篇：幼兒園保育員技能技巧比賽理論答卷幼兒園保育員技能技巧比賽理論答卷姓名：一、保健知識測試題40分（一）單項選擇題20XX每題2分）1、冬季每天早晨開窗通風(fēng)的時間為（）分鐘。A、15分鐘B、20XXC、25分鐘D、30分鐘。2、幼兒入廁每組不得超過（）人。A、10人B、12人C、15人D、16人3、保教人員在戶外或做操時，夏季不宜穿（）和（）。A、短褲和高跟鞋B、裙子和旅游鞋C、裙子和高跟鞋D、短褲和旅游鞋4、幼兒一般每頓飯的時間為（）分鐘。A、15-20XXB、20XX0分鐘C、25-35分鐘D、35-40分鐘5、餐后的衛(wèi)生由保育員打掃，但必須（）再進(jìn)行。A、還有1位小朋友沒吃完B、差兩位小朋友沒吃完C、等最后一位小朋友吃完6、幼兒飯后散步時間為（）分鐘。A、10分鐘B、15分鐘C、18分鐘D、20XX7、幼兒園對睡不著的幼兒，只要不妨礙別人，可隨他去，（）。A、不要強(qiáng)迫他跟誰睡眠B、可以讓他做自己想做的事C、讓他玩D、陪他玩8、幼兒每天的睡眠應(yīng)在（）小時。A、8-10小時B、9-11小時C、10-11小時D、11-13小時9、幼兒進(jìn)餐時保教人員不要大聲喧嘩，不要討論飯菜的好壞，不要（）。A、隨便說幼兒飯菜不好吃B、隨便嘗幼兒飯菜C、隨便讓幼兒倒掉飯菜10、幼兒進(jìn)食前和入而后必須用（）A、清水洗手B、洗潔精洗手C、肥皂洗手D、洗手液洗手二、判斷正誤20XX每題2分），正確的劃（√），錯誤的劃（×）1、戶外活動中播放音樂的音量可以用高音喇叭。（）2、小班的椅子幼兒自己擦。（）3、幼兒戶外活動時，保教人員嚴(yán)禁聚在一起聊天。（）4、幼兒上廁所保育員可以不跟著去。（）5、午睡一般安排在飯后20XX，午餐后30分鐘散步，10分鐘上廁所。（）6、保育員去食堂打飯，途中必須用消毒布或蓋子蓋上，防止灰塵或蒼蠅進(jìn)入。（）7、保育員擦桌子，第一遍清水，第二遍消毒液，第三遍清水。（）8、幼兒進(jìn)餐時可以催促幼兒快吃，可以讓幼兒競賽，看誰先吃完。9、對大便拉在身上的幼兒教師不能訓(xùn)斥和埋怨，以免增加幼兒心理負(fù)擔(dān)。（）10、幼兒洗手時手心、手背、手指縫到手腕關(guān)節(jié)活動處都要洗。（）第二篇：幼兒園保育員技能比賽方案亮技能，展風(fēng)采保育員技能比賽方案為了更好的提高保育老師的理論與實際操作技能等綜合能力，切實加強(qiáng)幼兒園保育工作，規(guī)范工作流程，提高工作質(zhì)量，促進(jìn)生活教師的隊伍建設(shè)，使保育老師工作細(xì)致化、規(guī)范化、常規(guī)化，真正做到“保教結(jié)合，教養(yǎng)并重”。通過理論知識、實際操作、講故事三大方面進(jìn)行保育老師技能大賽，具體內(nèi)容如下：一、活動時間：20XX年4月11日下午3點二、參賽對象：幼兒園全體保育員。三、比賽地點：一樓多功能活動室四、比賽獎品設(shè)置一、二、三等獎五、競賽內(nèi)容1.保育理論知識考試2.講故事每人自選一個小故事，有肢體動作加分。3.配置消毒液及桌子的擦洗參賽選手在指定地點和規(guī)定時間內(nèi)，能配置消毒液和正確操作擦桌子的整體流程。（84配比1:20XX清水→消毒→清水）邊做動作邊講述第三篇：幼兒園保育員技能比賽活動方案幼兒園保育員技能比賽活動方案為加強(qiáng)保育員的專業(yè)技能培訓(xùn)，挖掘保育員的內(nèi)在潛力，激發(fā)保育員參與活動的積極性，促進(jìn)保育員對教學(xué)技能的掌握，提高保育員專業(yè)水平，從而全面提升幼兒園的保教質(zhì)量，特制定此活動方案。一、參賽對象幼兒園全體保育員。二、比賽地點本單位三、競賽內(nèi)容1、安全現(xiàn)場救護(hù)2、幼兒故事演講3、教玩具制作4、保育專業(yè)知識筆試、答辯四、競賽形式（一）現(xiàn)場救護(hù)演習(xí)1、參賽選手在指定地點和規(guī)定時間內(nèi)，進(jìn)行幼兒疾病和意外傷害的應(yīng)急處理。（邊做動作邊講述）2、比賽時間十分鐘之內(nèi)。（二）故事演講1、參賽選手講述自選幼兒故事，要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，講述流暢，通過聲音的表情和聲勢動作，富有感染力的演講故事。2、時間2—3分鐘。（三）自制教玩具（廢舊物品）1、參賽選手自帶材料，依據(jù)主材料大膽創(chuàng)意，自制教玩具。2、參賽選手在1小時內(nèi)現(xiàn)場完成作品，并填寫作品名稱、功能、用途。（四）保育專業(yè)知識筆試與答辯1、專業(yè)知識筆試要求參賽選手填寫考號，卷面字跡工整，表述完整，答題時間60分鐘。2、專業(yè)知識答辯，參賽選手抽簽，評委就《保育員應(yīng)知應(yīng)會》，《XX市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理工作手冊》等保育理念和專業(yè)知識進(jìn)行提問，選手在1—3分鐘內(nèi)作答，回答問題要求簡潔明了，有條理，有重點，并結(jié)合本人的工作實踐作答。五、項目權(quán)重安全現(xiàn)場救護(hù)30％自制教玩具15％故事演講15％專業(yè)知識筆試30％專業(yè)知識答辯10％六、比賽評委集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、許丹、文露、肖平七、比賽程序及地點安排1、召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議及評委會議（商議確定比賽方案；擬定答辯題內(nèi)容；比賽具體安排）2、9月6日抽簽3、場地安排：多功能活動室4、活動具體安排:9月28日：8:45—9:45專業(yè)知識筆試9:50—10:50自制教玩具9月29日：9:00—9:30故事演講9:40—10:20XX安全現(xiàn)場救護(hù)10:30—11:00專業(yè)知識答辯20XX年x月第四篇：幼兒園保育員技能比賽活動報道亮技能，展風(fēng)采保育員技能比賽活動為了提高保育員的業(yè)務(wù)水平和保育員的實際操作技能，更好的為幼兒服務(wù)。6月4日，XXX幼兒園組織開展了保育員“套被子、疊被子、削水果”專項技能比賽活動。比賽中保育員老師們個個積極認(rèn)真，動作嫻熟。保健主任對于保育員們認(rèn)真的態(tài)度、良好的精神面貌予以肯定，針對比賽情況也提出了意見與建議，幫助保育員們進(jìn)一步明確了工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)了保育員常規(guī)工作技能的提高。通過此次技能比賽，不僅扎實了保育員們的專業(yè)基本功，提高了她們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，同時對于自身工作的重要性和正確規(guī)范操作也有了更為深刻的認(rèn)識，彰顯了“保教結(jié)合，教養(yǎng)并重”的良好氛圍，為保育員提供了一個自我展示的舞臺。第五篇：幼兒園保育員技能比賽活動總結(jié)亮技能，展風(fēng)采保育員技能比賽活動總結(jié)為進(jìn)一步提高保育老師的專業(yè)素養(yǎng)，全面提高幼兒園的保教質(zhì)量，對本職工作技能的掌握與提高，理解保育工作專業(yè)度的重要性，更好地服務(wù)家長和幼兒，本園開展了保育員技能大賽，使她們將規(guī)范熟于心，用于行。本次比賽采用理論與實踐相結(jié)合的形式，內(nèi)容由知識考試、技能比拼兩部分組成。參賽人員通過一次次的展示讓我們看到了她們平凡中的不凡之處。讓她們充分的展示了自己，在比賽的過程中她們也在分享與總結(jié)。經(jīng)過前期的精心準(zhǔn)備，比賽中每個保育老師都信心十足，特別在問答題比賽中，她們努力使自己的吐字清晰，語言流暢。在聲情并茂的描述中凸顯出對孩子濃濃的愛心，展示了保育老師們隊伍的風(fēng)采，為幼兒園營造了美言美語的和諧氛圍。我們的保育老師們的比賽是緊張而又熱烈啊，她們積極認(rèn)真、動作嫻熟，按正確的消毒步驟、適當(dāng)?shù)牟潦昧Χ取⑶逅砑跋久淼母蓾襁m宜的要求進(jìn)行操作。把