學(xué)生世界讀書日心得體會(huì)2023七篇

第第頁學(xué)生世界讀書日心得體會(huì)2023七篇學(xué)生世界讀書日心得體會(huì)2023篇1為了豐富師生的讀書生活，提高學(xué)生文化素質(zhì)，營造校園濃濃的讀書氛圍，流沙坡小學(xué)以4月23日“世界讀書日”為契機(jī)，開展讀書系列活動(dòng)。引導(dǎo)全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣，促進(jìn)“書香校園”的建設(shè)步伐。一、活動(dòng)主題:我的夢想、我最喜愛的一本書二、開展的系列活動(dòng)。1、在4月23日“世界讀書日”當(dāng)天，號召全校師生從世界讀書日這天開始培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣，倡導(dǎo)大家“少看電視多讀書，每天閱讀半小時(shí)”。從午讀開始，我們就以班級為單位，組織閱讀經(jīng)典，背誦詩詞的活動(dòng)。2、利用廣播、校訊通、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行了以“我的夢想、我最喜愛的一本書”為主題的宣傳和教育。3、與此同時(shí)各班掀起了讀書高潮，開展了班級讀書競賽、讀書演講、還撰寫了讀后感。4、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分，我們的“讀書日”活動(dòng)同樣邀請家長走進(jìn)學(xué)校，利用閱讀課的時(shí)間，以“我的夢想、我最喜愛的一本書”為主題召開讀書交流會(huì)，就“我最喜愛的一本書”共享閱讀感受，展示親子閱讀的成果!5、師生共讀活動(dòng)。我校許多老師紛紛到班內(nèi)或者學(xué)校圖書館跟學(xué)生一起讀書，一起做讀書筆記，起到了特別好的帶動(dòng)作用。6、進(jìn)行了“書香班級”的創(chuàng)設(shè)和評比，通過班級教室布置、書柜的充實(shí)和利用以及學(xué)生閱讀記錄卡，小報(bào)等評選“歡樂閱讀明星”。7、全校齊動(dòng)員，參與了“世界讀書日”的征文活動(dòng)。一、二、三班級的學(xué)生制作了精美的讀書卡片，四、五、六班級的學(xué)生寫下了自己讀書的感受!每一位青年老師也樂觀參與期中!8、全體老師分別以教研組為單位開展集體讀書活動(dòng)。大家在一起讀書、討論、交流，對這樣的活動(dòng)形式特別歡迎。三、活動(dòng)總結(jié)(1)“歡樂閱讀明星”——評選全校、班級讀書書最多的同學(xué)，讓師生們?yōu)樗麄兘泻?，學(xué)習(xí)他們愛看書的好習(xí)慣。(2)“書香班級”——我們通過對班級板報(bào)、學(xué)生讀書筆記、學(xué)生手抄報(bào)、主題班會(huì)等綜合評比出書香班級，并予以表彰。我?！笆澜缱x書日”活動(dòng)雖然結(jié)束了，但活動(dòng)的開展將對每個(gè)學(xué)生的健康成長起到促進(jìn)的作用。今后我們還將連續(xù)開展相關(guān)讀書活動(dòng)，營造深厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛書、讀學(xué)的品質(zhì)。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈。學(xué)生世界讀書日心得體會(huì)2023篇2一、宣傳啟動(dòng)，讓書本走進(jìn)孩子的生活從x月23日開始，我校啟動(dòng)了維持一周“讀書活動(dòng)周”的活動(dòng)，并且利用廣播以及校訊通等形式，對活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳，目的在于讓學(xué)生了解此次活動(dòng)的目的，激發(fā)他們參與活動(dòng)的樂觀性。二、活動(dòng)參與，讓閱讀充盈校園學(xué)校少先隊(duì)為此依據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，開展了一系列學(xué)生喜愛的活動(dòng)，讓世界讀書日活動(dòng)亮麗校園。1、在x月23日“世界讀書日”當(dāng)天，我們在國旗下講話做為世界讀書日活動(dòng)的主題，掀開讀書活動(dòng)的序幕內(nèi)容，由輔導(dǎo)員老師宣布“世界讀書日”活動(dòng)正式開始。2、學(xué)校利用校訊通，向?qū)W生推舉了“世界讀書日”必讀書目的推舉書目，做到家喻戶曉。同時(shí)，學(xué)校新進(jìn)的七萬余元的新書，也進(jìn)一步向全體學(xué)生開放，既有指定書目，又有推舉書目，規(guī)定了閱讀時(shí)間，老師有閱讀檢查，使學(xué)生讀有方向，學(xué)有內(nèi)容。3、讀書日的活動(dòng)目的就是在于讓孩子們愛書、藏書、讀書，我們就是應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生走入書的殿堂。各班掀起了好書推舉活動(dòng)，包括：精彩句段、內(nèi)容簡介、介紹、推舉理由、讀后感等。各班讀書角準(zhǔn)時(shí)更新書籍，同學(xué)之間互相交流讀書感悟。4、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分，我們的“讀書日”活動(dòng)同樣走入了家庭。各班開展了在家庭中“和父母同享一本好書”的活動(dòng)。活動(dòng)得到了家長的大力支持和協(xié)作。5、學(xué)校、班級還開展了讀書學(xué)問競賽活動(dòng)，使學(xué)生懂得讀書是特別有好處的，讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學(xué)習(xí)，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍;當(dāng)生活中有困難時(shí)，讀書可以獲得解決的辦法;當(dāng)工作中遇到困難時(shí)，讀書可以給你教導(dǎo)迷津。讀書可以使人快樂無比，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思索，讀書也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書可以讓人總結(jié)閱歷規(guī)律，讀書也可以讓人反思自己。6、在活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候，我們對此次活動(dòng)進(jìn)行了評獎(jiǎng)。我?！白x書日”活動(dòng)的開展對每個(gè)學(xué)生的健康成長起到促進(jìn)的作用。今后我們還將連續(xù)開展相關(guān)讀書活動(dòng)，營造深厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛書、讀學(xué)的品質(zhì)。分析和總結(jié)這屆讀書節(jié)活動(dòng)，我們覺得有以下五個(gè)特點(diǎn)：本次讀書活動(dòng)，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，也得到了全體老師的支持，特殊?????是班主任老師、語文老師的重視。同時(shí)我們還快樂地看到，讀書節(jié)活動(dòng)也得到了各位家長的重視，許多家長甚至參與了讀書活動(dòng)，為孩子作了很好的榜樣，當(dāng)然還有部分社會(huì)人士的支持。本次讀書活動(dòng)的目的也特別明確，就是期望通過舉辦“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華文明”系列活動(dòng)，弘揚(yáng)我們中華民族的燦爛文化，豐富同學(xué)們的課余文化生活，活躍同學(xué)們的第二課堂，拓寬同學(xué)們的學(xué)問面，促進(jìn)同學(xué)們的語言素養(yǎng)，營造課外閱讀的良好氛圍，充實(shí)同學(xué)們的生活，激勵(lì)同學(xué)們多讀書、讀好書，全面提高自身綜合素質(zhì)。二、宣傳到位，思想統(tǒng)一為了使讀書活動(dòng)深化人心，取得預(yù)期效果，德育處、教導(dǎo)處、少先隊(duì)等都特別重視此次活動(dòng)的.宣傳動(dòng)員工作，先后召開了多次語文老師會(huì)和班主任會(huì)議，還利用了集體升旗儀式和紅領(lǐng)巾電視臺作了特地的宣傳發(fā)動(dòng)，班主任、語文老師也利用班會(huì)、晨會(huì)作宣傳，還有的老師特地通過“網(wǎng)上家長學(xué)?！毕蚣议L發(fā)送短信，請家長幫助督促。正是我們?nèi)w師生，以及廣闊家長對讀書活動(dòng)一致的認(rèn)識和統(tǒng)一的思想，為開展好讀書活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，營造了良好的讀書氛圍。我們能依據(jù)自身實(shí)際，從時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容及參與人員等各方面做了精心的安排，充分調(diào)動(dòng)了廣闊師生參與讀書活動(dòng)的樂觀性和制造性，使各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊、有聲有色地開展。自讀書活動(dòng)下發(fā)通知后，各責(zé)任老師、各班同學(xué)就都能飛快行動(dòng)起來，能根據(jù)學(xué)校計(jì)劃作相應(yīng)的活動(dòng)安排，并逐項(xiàng)落實(shí)。對一些活動(dòng)我們相關(guān)的班級組長、責(zé)任老師作了詳細(xì)的布置，制定了評分標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，形成了一整套規(guī)范的資料。在讀書活動(dòng)的后期，我們也能克服困難，專心總結(jié)，今天也組織召開總結(jié)表彰會(huì)，使整個(gè)讀書活動(dòng)做到有始有終，圓圓滿滿。四、全員參與，形式多樣這次以“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華文明”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)，是我校的大型活動(dòng)，得到了廣闊師生的大力支持，全校六個(gè)班級共有39個(gè)班級2164名同學(xué)人人參與，參與面大，掩蓋面廣。在活動(dòng)的組織形式方面，包括作文輔導(dǎo)報(bào)告、演講比賽、古詩文擂臺賽等共有八項(xiàng)之多，這也激發(fā)了我們學(xué)生的參與熱忱。五、效果明顯，意義深遠(yuǎn)辛勤的耕耘換來了豐碩的成果，通過讀書活動(dòng)，涌現(xiàn)出了一大批“小書迷”。我們欣喜地看到，校園里讀書的聲音多起來了，讀書的人多起來了，到圖書館借閱圖書的人多起來了，到書店里買書的人多了，看到這些，我們作為讀書活動(dòng)的組織實(shí)施者，作為一名教育工，感到了一種莫大的欣慰。此次讀書活動(dòng)雖然告一段落，但它不應(yīng)當(dāng)僅僅畫上一個(gè)圓滿的句號，更應(yīng)當(dāng)作為一個(gè)新的起點(diǎn);不應(yīng)當(dāng)僅僅只是一時(shí)一事，更應(yīng)當(dāng)把讀書作為一種終身的學(xué)習(xí)。我們期望看到，今后能在一些班級成立讀書會(huì)和讀書興趣小組，期望讀書活動(dòng)將會(huì)在我校深化長久地延長下去，并不斷得到充實(shí)、豐富和升華，直到讀書之風(fēng)氣在我們校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。學(xué)生世界讀書日心得體會(huì)2023篇3書的實(shí)質(zhì)是甚么?我個(gè)人認(rèn)為，一本書便是一個(gè)作家的思想的載體，一本或厚或薄的由幾張帶有黑色墨跡的白紙組成的小冊子的背后，唯恐是一位作家?guī)装賯€(gè)晝夜在書桌前的處心積慮。在很多張被揉成團(tuán)的紙張?jiān)诘厣咸闪撕芫靡院螅且呀?jīng)是不修邊幅的巨人，拿著雜亂的稿紙，打開已落滿灰塵的大門，一部傾心巨作就此問世。就這樣，一位位大師的思想的結(jié)晶齊聚于小小的書架，而我們，能靜心坐在書桌前，深化一位作家的內(nèi)心，感受一個(gè)時(shí)期的呼吸，這莫非不是一件幸福的事嗎?“書是全人類的養(yǎng)分品。”的確，坐在書桌前，讀到了一篇使人心悅的文章，我們的心里便有了獲得學(xué)問后的滿意，有了與產(chǎn)生共鳴的喜悅，有了熟讀深思子自知的欣慰。在書的海洋里，我們能體會(huì)到梭羅在瓦爾登湖里的安靜，能看到余秋雨孤身一人在世界各處留下腳印?????，能與巴金回首那新舊交替的中國，能嘆惋列夫·托爾斯泰所處的時(shí)期。高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯，畢生的伴侶，最誠摯的朋友。”我們何不踏上這進(jìn)步的階梯，挽住這雙最真摯的朋友的手，一齊步入勝利的殿堂。想必3國時(shí)期呂蒙的故事大家已經(jīng)是耳熟能詳了，呂蒙是吳國的大將，他曾為吳國立下大功，卻不愛讀書。因而孫權(quán)對呂蒙說：“你現(xiàn)在是大將軍了，肩上擔(dān)子很重，肯定要多讀讀書，長點(diǎn)見識?！眳蚊杀汩_始讀書。慢慢地，他發(fā)覺書中有許多之前他根本不知道的東西。因而，呂蒙逐步愛上了讀書。幾年后，魯肅途經(jīng)尋陽，與呂蒙論說天下大事，魯肅聽到呂蒙的見解后特別驚異地說：“士別3日，刮目相看，你已不是之前的呂蒙了”。呂蒙聽了孫權(quán)的話，用心用功讀書，不但成了能打仗的.武將，而且精通戰(zhàn)略策略，為東吳創(chuàng)下了一番事業(yè)，這些都是讀書帶來的好處。5代時(shí)期的梁灝，從5代后晉時(shí)起就不斷地進(jìn)京應(yīng)試，歷經(jīng)后漢和后周兩個(gè)朝代，直到宋太宗雍熙2年，他才考中進(jìn)士，被欽點(diǎn)為狀元。他一共考了4一07年，中狀元時(shí)已是滿頭白發(fā)的老翁了。在大殿上，宋太宗問他的年齡，他自稱：“皓首窮經(jīng)，少伏生8歲;青云得路，多太公2年。”他說自己8一02歲了。短短兩句話，包括了求學(xué)聞達(dá)路上多少艱苦和辛酸!而正值青春年少的我們，又有甚么理由不讀書，不奮斗。古人說：“生下來就知道的人，是上等人;學(xué)習(xí)以后知道的人，是次一等的人;經(jīng)歷困苦才學(xué)習(xí)的人，又次一等;經(jīng)歷了困苦還不知道學(xué)習(xí)的人，就是最下等的人?！碑?dāng)前，社會(huì)加速發(fā)展，競爭日趨猛烈，在這類環(huán)境下，能成為神童的人又有幾個(gè)，況且神童若是不讀書，唯恐也會(huì)淪為仲永一流，更何況我們這些平凡人呢?假如還不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，可能就真的會(huì)成為最下等的人了。同學(xué)們，我們的人生只有一次，而讀書卻可以擴(kuò)大我們的視野，體驗(yàn)多種人生的可能，這才是最為寬闊的世界!所以，同學(xué)們，“但使書種多，會(huì)有歲稔時(shí)”，趁青春年少之時(shí)，多讀些書吧。莫負(fù)了這青春年華，為自己的一生留下遺憾!學(xué)生世界讀書日心得體會(huì)2023篇4為進(jìn)一步提高老師自身素質(zhì)，促進(jìn)老師專業(yè)成長，依據(jù)本學(xué)期工作安排，我園在全園老師中開展了以“潛心讀書、豐富內(nèi)涵、促進(jìn)發(fā)展”為主題的讀書活動(dòng)。首先，宣傳發(fā)動(dòng)，明確讀書活動(dòng)目的。1、營造讀書氛圍，讓廣闊老師從優(yōu)秀作品中吸取養(yǎng)分，開闊視野，豐富學(xué)問，從而提高老師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，使老師成為“有思想的教育者”。2、學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。3、搭建老師交流平臺，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問題，實(shí)現(xiàn)老師專業(yè)水平和幼兒園辦園品嘗同步提升。4、探究新形勢下老師讀書活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律，重點(diǎn)充實(shí)幼兒園圖書室教育理論方面的書籍，讓圖書室成為老師最憧憬的地方。5、建立幼兒園學(xué)習(xí)型組織，以老師的讀書行為引領(lǐng)幼兒構(gòu)成良好的讀書習(xí)慣。其次，領(lǐng)導(dǎo)重視，行政支持。為了確保讀書活動(dòng)有效、深化、有序地開展，我園成立了以園長任組長，各中層領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。依據(jù)活動(dòng)目的，層層落實(shí)職責(zé)，安排任務(wù)，制定了便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，使得讀書活動(dòng)有部署、有檢查、有總結(jié)，確保了讀書活動(dòng)落到實(shí)處，順利實(shí)施。再次，完善圖書建設(shè)，組織老師交流研討。幼兒園本學(xué)期購置了超多新書，完善了園內(nèi)圖書室的建設(shè)，讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，推舉必讀書目，指定閱讀書目和自選書目，老師們在精讀必讀書的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃地進(jìn)行閱讀，撰寫讀書筆記和讀書心得。園內(nèi)還利用校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)平臺，開設(shè)了“讀書論壇”，發(fā)布讀書信息，交流讀書體會(huì)，開展在線討論等活動(dòng)，同時(shí)與其它有關(guān)的讀書網(wǎng)站建立鏈接，為交流讀書心得與開展網(wǎng)絡(luò)閱讀帶給便利。第四，結(jié)合教育教學(xué)，組織讀書活動(dòng)。我園還依據(jù)本學(xué)期“園本教研制度建設(shè)”實(shí)施方案《以課例研究為載體，提高園本教研的針對性和有效性》，組織全園老師查找閱讀有關(guān)課例研究方面的書籍，選取其中一方面研究資料，重點(diǎn)學(xué)習(xí)，反復(fù)閱讀，并組織開展了“專題研討”活動(dòng)，將自己在閱讀中的感受與收獲與同行共享。這樣，以點(diǎn)帶面，在有主題、有目的的讀書活動(dòng)中，老師們營造出了種“相互尊重、用心主動(dòng)、共同發(fā)展”的教研文化氛圍，研究習(xí)慣和意識都增加了。最終，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，不斷進(jìn)步。透過讀書活動(dòng)，老師們從內(nèi)心深處理解了這項(xiàng)活動(dòng)，也喜愛上了讀書，他們在讀書過程中把感受都記錄下來，并隨時(shí)把學(xué)到的新思想、新方法運(yùn)用到教學(xué)中。幼兒園定時(shí)對讀書活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié)，樹立典型，推廣先進(jìn)，對“多讀多思、以讀長知、以讀增智、讀寫結(jié)合、以讀促教、卓有成效”的老師給予鼓勵(lì)表彰。同時(shí)，幼兒園建立了老師讀書檔案。讀書活動(dòng)是一項(xiàng)長期、有效、禮貌、健康的教育工程，需要每個(gè)老師持續(xù)地投入極大的熱忱。今后，我們將在全園進(jìn)一步深化地開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，營造深厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，完善我園的讀書機(jī)制，倡導(dǎo)“讀書明理、讀書求知、讀書成才”的新風(fēng)尚。學(xué)生世界讀書日心得體會(huì)2023篇5營造書香班級，讓好書陪伴學(xué)生。這些理念隨著學(xué)校組織的春風(fēng)讀書活動(dòng)工程的推動(dòng)越來越深化每一位同學(xué)的心，也慢慢地成為我們七年一班的一種氛圍。七年一班有組織的讀書活動(dòng)始終在悄然無聲中進(jìn)行著，持續(xù)到今天，在我們不懈地努力下，在“大閱讀”這塊熱土上，我們獲得了肯定的收獲。在我的指導(dǎo)和建議下，我班有十幾個(gè)同學(xué)都向大家介紹了自己如何選購優(yōu)秀書籍并談了自己的讀書準(zhǔn)備。同學(xué)們讀書的熱忱越來越高漲。好多學(xué)生在日記里流露出喜愛看書，都說這一年的讀書給他們的生活帶來了新奇的空氣，也表達(dá)了對學(xué)校的舉措特別滿意。我班有的同學(xué)在讀書筆記里寫道：每周一到閱覽室讀書真是一種享受。有的同學(xué)說：我們每月讀一本書，只要這樣一本一本堅(jiān)持去看，相信我的學(xué)問肯定會(huì)越聚越多。3月份在開展讀書征文活動(dòng)中，張萌獲一等獎(jiǎng)，楊晶波、畢遠(yuǎn)鑫獲二等獎(jiǎng)，張建于合心、韓晶獲三等獎(jiǎng)，還有三名鼓勵(lì)獎(jiǎng)。的確，讀書的孩子越來越聰慧，一份耕耘一份收獲，讀書活動(dòng)使我們這個(gè)原本充斥著各種叫喊的教室比以前明顯清靜了許多，書香和全班讀書的靜謐慢慢趕走了打鬧的喧囂。學(xué)生世界讀書日心得體會(huì)2023篇6星期五的下午，得知受我們大家喜愛的音樂課臨時(shí)改成了枯燥無味的語文課時(shí)，我們一個(gè)個(gè)都蔫了，沒精打采的。語文老師身著一條淡藍(lán)色的很樸實(shí)卻又有氣質(zhì)的裙子，像一個(gè)小仙女一樣。語文老師神清氣爽，與失望至極的我們格格不入。突然，一句話讓我們頓時(shí)精神起來，“這節(jié)課，我們就去教學(xué)樓后面的銀杏林里讀書，好不好？”要不是為了維持一下課上紀(jì)律，我們早就會(huì)為語文老師這一舉動(dòng)而喝彩了，拍著長龍似的隊(duì)伍，我們集體來到安靜的銀杏林里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見銀杏林的空地上停滿了車輛，猶如我們不是來看書的，而是來觀看車展的，各種顏色的車有規(guī)律地排著，很是整齊。剛下了樓梯，不約而同的，同學(xué)們兵分兩路，不，是兵分幾路，每個(gè)人和要好的朋友一起找到長椅或樓梯間，安排好后翻開了《故事方舟》這本書。我和李木子還算是能掌握住自己的情緒的，我們倆手挽手，慢悠悠地來到了一個(gè)橘黃顏色的長椅上，愛潔凈的我們用手指在上面一抹，手指變成了灰色。我把拿在手里的檔案袋往上面一扔，一屁股坐下去，開始我們的靜心讀書之旅?！昂镁安婚L”，伊晴、楊安娜、孫亞楠她們幾個(gè)就來湊合了。看見位置不夠，她們竟放棄了淑女形象，趴在旁邊的假草地上，拖著腮幫，閑適地看起書來，我和李木子同學(xué)不禁哈哈大笑起來。而這一“美景”也被語文老師保藏了起來。上課時(shí)的銀杏林里非常清靜，幾棵高大的銀杏樹親切地望著正在專心讀書的我們，眼里滿是慈祥，銀杏樹們就這么筆直地站著，一點(diǎn)動(dòng)靜也不出，像是可怕打擾了我們。埋頭看書的我，時(shí)不時(shí)聽到風(fēng)吹過臉頰的聲音，沒有任何噪音擾亂我們，我們都沉醉在故事情節(jié)里。我們就在這秀麗的大自然里讀著秀麗的書，在新奇空氣中汲取著世界最好的“養(yǎng)分”，這一切是多么的美好，多么的自然啊。一節(jié)課很快過去，我們都滿意地站起身，拍拍身上的灰塵，看見語文老師有事而離開，同學(xué)們都笑起來，都在銀杏林里逗留起來，在大自然的懷抱里玩耍起來，真是什么時(shí)候同學(xué)們也忘不了孩子的本性啊。一切事物，只有靜下心來才能領(lǐng)悟到這件事的奇妙之處，看書更是如此。真期望以后可以常靜心讀書。學(xué)生世界讀書日心得體會(huì)2023篇7“讀書，孰好孰壞？”這一問題始終沖蕩著我的神經(jīng)，徘徊在我的腦海，久久沒有結(jié)果。欣然，向一條幽徑