高中物理-第三章相互作用 第三節(jié)摩擦力教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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第三章相互作用教材：人教版高中物理必修一授課人：第3節(jié)摩擦力將手掌壓在桌面上，向前推動(dòng)，你是否會(huì)感到桌面對(duì)手有阻礙作用？做一做一、滑動(dòng)摩擦力

兩個(gè)相互接觸并且擠壓的物體有相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體間產(chǎn)生的阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的作用力叫做滑動(dòng)摩擦力。貼在黑板上的黑板擦，豎直下落。黑板和板擦之間存在摩擦力嗎？為什么？思考vf方向：與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反，與接觸面相切探究問(wèn)題一：滑動(dòng)摩擦力方向的確定一、滑動(dòng)摩擦力阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的作用力f滑動(dòng)摩擦力的方向能否與物體運(yùn)動(dòng)方向相同？vf思考滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素？探究問(wèn)題二：一、滑動(dòng)摩擦力fF拉滑動(dòng)摩擦力大小與正壓力大小之間的關(guān)系？結(jié)論：

滑動(dòng)摩擦力的大?。?/p>

Ff=μFNμ

：動(dòng)摩擦因數(shù)，與接觸面的材料及粗糙程度有關(guān)滑動(dòng)摩擦力與接觸面間的壓力成正比。探究問(wèn)題一：二、靜摩擦力如何判斷物體之間有無(wú)相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)？假設(shè)法假設(shè)接觸面光滑探究問(wèn)題二：二、靜摩擦力如何判斷物體間靜摩擦力的大小呢？2.（摩擦力的計(jì)算）重量為100N的木箱放在水平地板上，至少要用35N的水平推力，才能使它從原地開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，木箱從原地移動(dòng)以后，用30N的水推力就可以使木箱勻速滑動(dòng)．下列說(shuō)法正確的是（）A．木箱受地板的最大靜摩擦力為35NB．木箱受地板的最大靜摩擦力為100NC．木箱運(yùn)動(dòng)過(guò)程中若將水平推力減少為20N，則它受地板的摩擦力為20ND．木箱運(yùn)動(dòng)過(guò)程中若將水平推力

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