直線與直線垂直人教A高中數(shù)學(xué)必修_第1頁
直線與直線垂直人教A高中數(shù)學(xué)必修_第2頁
直線與直線垂直人教A高中數(shù)學(xué)必修_第3頁
直線與直線垂直人教A高中數(shù)學(xué)必修_第4頁
直線與直線垂直人教A高中數(shù)學(xué)必修_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

8.6.1直線與直線垂直第八章立體幾何初步中北泉附師大州空間中兩條直線的位置關(guān)系有三種:平行直線、相交直線、異面直線初中已經(jīng)研究了平行直線和相交直線,本節(jié)主要研究異面直線一、導(dǎo)入A'

ABCDB'C'D'如圖所示,在正方體ABCD-A'B'C'D'中,直線A'C'與直線AB,直線A'D'與直線AB都是異面直線,直線A'C'與直線A'D'相對于直線AB的位置相同么?如果不同,如何表示這種差異呢?二、新課講授1.異面直線所成角平面內(nèi)兩條相交直線形成四個角,其中不大于90°的角稱為這兩條直線所成的角(或夾角)我們可以用“異面直線所成角”來刻畫兩條異面直線的位置關(guān)系1.異面直線所成角

a'

b'o

已知兩條異面直線啊a,b,經(jīng)過空間任一點O分別作直線a'//a,b'//b,我們把直線a'與b'所成的角叫做異面直線a與b所成的角(或夾角)2.異面直線垂直

如果兩條異面直線所成的角是直角,那么我們就說這兩條異面直線互相垂直。直線a與直線b垂直,記作:

3.直線與直線垂直垂直相交垂直異面垂直4.角的取值范圍異面直線所成角α的取值范圍范圍:空間兩條直線所成角α的取值范圍:當(dāng)兩條直線a,b互相平行時,我們規(guī)定它們所成角為0°

例1

已知正方體ABCD-A'B'C'D',(1)哪些棱所在的直線與直線AA’垂直?(2)求直線BA'與CC'所成的角的大小?(3)求直線BA'與AC所成的角的大小?當(dāng)堂測BADCA'B'D'C'當(dāng)堂測例2

在正方體ABCD-A'B'C'D',O'為底面A'B'C'D'的中心求證:AO'⊥BDBADCA'B'D'C'O'當(dāng)堂測練習(xí)1

判斷下列命題是否正確

(1)如果兩條平行直線中的一條與已知直線垂直,那么另一條也與已知直線垂直()

(2)垂直于同一條直線的兩直線平行()

當(dāng)堂測練習(xí)2

如圖,在長方體ABCD-A'B'C'D'的各條棱所在直線中

(1)與直線AB垂直的直線有______條

(2)與直線AB異面且垂直的直線有______條

(3)與直線AB和A'D'都垂直的直線有_______條

(4)與直線AB和A'D'都垂直且相交的直線是_______BADCA'B'D'C'當(dāng)堂測練習(xí)3

如圖,在長方體ABCD-A'B'C'D'中AB=AD=2√3,AA'=2.求(1)直線BC與A'C'所成角的大??;(2)直線AA'和BC'所成角的大?。籅ADCA'B'D'C'當(dāng)堂測練習(xí)4

在正三棱柱ABC-A'B'C',D為AC的中點,AB=BB'=2

求證:AC'⊥BDCA1B1C1AB課堂小結(jié)1.異面直線所成角的求法:一作(找)、二證、三求(1)作:根據(jù)異面直線的定義,用平移法(常利用三角形中位線、平行四邊形的性質(zhì))作出異面直線所成角

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論