大班藝術(shù)教案詳案冬天里來(lái)

大班藝術(shù)教案詳案：冬天里來(lái)一、教案簡(jiǎn)介本教案適用于3-5歲大班兒童，通過(guò)介紹冬天的特點(diǎn)及藝術(shù)表現(xiàn)形式，引導(dǎo)孩子們觀察、感受、表現(xiàn)自然景物，培養(yǎng)孩子們的美學(xué)意識(shí)和創(chuàng)造力。二、教學(xué)目標(biāo)美學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí)，讓孩子：了解冬天這個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)和自然景物熟悉冬天景物的造型及用色通過(guò)藝術(shù)表現(xiàn)形式，展現(xiàn)對(duì)冬天的感受和想法，培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力提高孩子們的審美素養(yǎng)和表現(xiàn)能力行為目標(biāo)：能夠觀察、感受冬天的景色能夠使用畫筆、顏料等藝術(shù)工具進(jìn)行創(chuàng)作能夠根據(jù)自己所學(xué)知識(shí)對(duì)冬天的景色進(jìn)行藝術(shù)表達(dá)三、教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入環(huán)節(jié)：老師跟孩子們聊聊冬天是一個(gè)怎樣的季節(jié)，展示一些與冬天相關(guān)的圖片，讓孩子們想象一下冬天的景色和氣息。講解環(huán)節(jié)：1.介紹冬天的特點(diǎn)：老師講解冬天是一個(gè)較為寒冷的季節(jié)，大地上的植物凋零、白雪覆蓋，地面上的水結(jié)成冰。冬天的藝術(shù)表現(xiàn)形式：冬日晴空下的銀杏：畫筆在紙上反復(fù)暈染，用金色、黃色等顏料表現(xiàn)銀杏的黃葉。雪人：用黑、白顏料表現(xiàn)，橙色色塊做胡蘿卜鼻子、藍(lán)色色塊做圍巾，小孩子可以自由發(fā)揮，發(fā)揮自己的創(chuàng)意。冬天的森林：畫布上用深綠色、棕色和白色顏料畫出冬季的森林，再在上面撒上一點(diǎn)虛擬的“雪花”粉末，表現(xiàn)出冬天的氣息。示范環(huán)節(jié)：老師現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行一些藝術(shù)作品示范，例如畫雪人、森林景色等，以及畫中的技巧與方法，讓孩子們更好地掌握繪畫的基本技能。實(shí)踐環(huán)節(jié)：孩子們的創(chuàng)作活動(dòng)：孩子們使用老師提供的畫筆、顏料及畫布等藝術(shù)工具進(jìn)行創(chuàng)作，老師在一旁指導(dǎo)，并提供自由創(chuàng)作的空間，讓孩子們根據(jù)自己的想象力和創(chuàng)造力，自由發(fā)揮進(jìn)行創(chuàng)作。老師的輔助指導(dǎo)：老師提供具體的指導(dǎo)，例如：仔細(xì)觀察冬天的景色，表達(dá)自己的感受；運(yùn)用不同的顏料和色塊來(lái)塑造物品的形態(tài)等?？偨Y(jié)評(píng)價(jià)：老師引導(dǎo)孩子們合理評(píng)價(jià)自己的作品，以及互相欣賞、評(píng)價(jià)同學(xué)們的作品。評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果，讓孩子們對(duì)本次課程有更深刻的理解和體會(huì)。四、教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)：通過(guò)孩子們的自主思考和創(chuàng)造，引導(dǎo)他們進(jìn)行美學(xué)表達(dá)，增加課程的趣味性和互動(dòng)性。直接教學(xué)：老師通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示、講解和輔助指導(dǎo)，幫助孩子們快速掌握技巧和基本知識(shí)。評(píng)價(jià)方法：溝通與交流，老師和孩子們形成互動(dòng)，進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)對(duì)話，讓孩子們感受到老師對(duì)他們的尊重和愛(ài)護(hù)。五、教學(xué)建議按照孩子們的興趣點(diǎn)和實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)，避免過(guò)于煩瑣和技巧性強(qiáng)在評(píng)價(jià)過(guò)程中，盡量避免使用“好不好”的評(píng)價(jià)語(yǔ)言，采用肯定性描述，讓孩子們受到鼓勵(lì)，以激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造力對(duì)于孩子們的作品，老師不要對(duì)其進(jìn)行過(guò)多干涉，讓孩子們自由發(fā)揮和探索六、教學(xué)效果通過(guò)本次課程的教學(xué)，孩子們不僅可以了解冬天的特點(diǎn)和自然景物，更重要的是在創(chuàng)作中感受和表達(dá)自己，展現(xiàn)他們的創(chuàng)造力和想象