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第第頁(yè)高一二班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文
你們好!首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表高一二班的全體任課老師對(duì)你們的到來(lái)表示激烈的歡迎!今日你們能夠在百忙之中抽出珍貴的時(shí)間來(lái)參與我們的家長(zhǎng)會(huì),單從這點(diǎn)就可看出你們對(duì)自己的子女的關(guān)懷和對(duì)我們學(xué)校的工作的'支持。我同時(shí)代表全體二班的同學(xué)感謝大家的到來(lái)。
一、翻看同學(xué)的作業(yè)。介紹各科狀況。
二、介紹班級(jí)狀況
1、共44人,其中男生有28人,女生16人。住宿生24人,走讀生20人。從組班到現(xiàn)在,在全班同學(xué)的共同努力下,從各個(gè)方面我班都有明顯的進(jìn)步,雖然還有許多地方的做得不夠好,但我們會(huì)一貫努力!
2、在整個(gè)班級(jí)中,一班是班級(jí)前40名同學(xué),二三班為40名到120名之間的同學(xué),四至六班為后120名的同學(xué)以及部分借讀生。因此,我班同學(xué)就介于努力一下就上去,不努力就滑下去的尷尬位置。
3、和高2022級(jí)以及高2022級(jí)的縱向比較,這一級(jí)呈現(xiàn)出比較好的態(tài)勢(shì),總體比以前的好。
三、班級(jí)表現(xiàn)介紹
開(kāi)學(xué)以來(lái),同學(xué)表現(xiàn)得比較好。
1、課堂聽(tīng)課效果較好。
2、作業(yè)抓的效果也較好。
3、紀(jì)律在班級(jí)可以說(shuō)是最好。
4、同學(xué)的習(xí)慣有了很大的改進(jìn)。
5、環(huán)節(jié)方面漸漸增多。地面、早讀前、
四、一日常規(guī)
1、早晨7:15前到教室。
2、7:30到8:00分別為英語(yǔ)和語(yǔ)文早讀。
3、8:10到12:00是早上四節(jié)課,其中9:50為大課間活動(dòng)。
4、下午2:00到5:30,先上三節(jié)課,再上一節(jié)自習(xí)。所以估摸著時(shí)間,沒(méi)有按時(shí)到家的走讀生,家長(zhǎng)就要留心了。
5、晚上6:40開(kāi)始上晚自習(xí),每節(jié)50分鐘,9:30分結(jié)束,其間有各科老師。如有同學(xué)未到,老師便把電話打到你們家長(zhǎng)那里去,請(qǐng)家長(zhǎng)放心。
6、晚上11:00就寢。
7、周五下午大約4:50放學(xué),請(qǐng)家長(zhǎng)留心。
五、期中考試分析。
說(shuō)明狀況:我沒(méi)有把成果打到屏幕上,是由于這僅僅是一次考試,而且這也僅僅是高中的開(kāi)始,什么狀況都可以發(fā)生,所以這時(shí)候的成果代表不了什么,各位家長(zhǎng)也不必太過(guò)在意。
1、高考分析。分文理科……
2、我班成果分析,前50名5人,〔不抱負(fù)〕前100名18人,而今年我??忌系耐瑢W(xué)大約是90人,也就是說(shuō),我班可能只有15到20人能考上高校,當(dāng)然是以目前的成果來(lái)看的。但剔除文科政史地,我班前50名8人,前100名24人,所以,我班同學(xué)偏理,不重文。
3、各科平均分介紹,總體較好。
4、部分同學(xué)偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)峻。最突出的就是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩科。
六、請(qǐng)家長(zhǎng)正確定位自己的孩子,不能寄盼望于現(xiàn)在各科都比較差的同學(xué)三年后能考上一本高校,等等。
七、我班的各科老師:突出勤。
八、開(kāi)學(xué)來(lái),我所做的事情。
極力做同學(xué)的思想工作,〔抓學(xué)習(xí)的動(dòng)力〕抓課堂聽(tīng)課效率,抓同學(xué)的作業(yè),抓同學(xué)的筆記和改錯(cuò),抓紀(jì)律,抓同學(xué)的人品……
九、接下來(lái)的打算
1、首要的抓課堂。
2、協(xié)調(diào)各科老師抓同學(xué)知識(shí)掌控狀況。
3、以紀(jì)律促進(jìn)步。
4、把做人教育貫穿于教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)之中。
5、想方法解決偏科問(wèn)題。
十、需要家長(zhǎng)做的一點(diǎn)事情。
1、關(guān)注一下孩子,須要時(shí)來(lái)見(jiàn)一見(jiàn)老師。
2、手機(jī)問(wèn)題。
3、走讀生的晚上學(xué)習(xí)問(wèn)題。
4、周六周日學(xué)習(xí)問(wèn)題。
5、家長(zhǎng)肯定要關(guān)注孩子的身體和心理健康,假如孩子在什么地方比較倔,家長(zhǎng)肯定要實(shí)時(shí)告知老師。
6、在孩子面前,或許我們幫不了什么,但我們絕對(duì)可以嚴(yán)格要求
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