歷史必修三專題知識點2020

歷史必修三專題知識點2020一個人可以非常清貧困頓低微，但是不可以沒有夢想。只要夢想一天，只要夢想存在一天，就可以改變自己的處境，下面給大家分享一些關(guān)于歷史必修三專題知識點，希望對大家有所幫助。歷史必修三專題知識1古代中國的科學技術(shù)與文學藝術(shù)一、科技成就1、四大發(fā)明出現(xiàn)及完成：造紙—甘肅西漢墓出土了紙，東漢有“蔡侯紙”;指南針—戰(zhàn)國名“司南”，宋時用于航海;火藥—唐宋時用于軍事;印刷—隋唐出現(xiàn)雕版印刷，《金剛經(jīng)》是世界上迄今所知最早的有確切日期的印刷品，北宋畢升發(fā)明活字印刷。2、四大發(fā)明對世界文明的影響：造紙、印刷—文化發(fā)展、思想解放(文藝復興、宗教改革)，火藥—資產(chǎn)階級革命、資產(chǎn)階級政權(quán)，指南針—新船路、世界市場====總之，使世界進入資本主義時代。二、漢字與書畫1、漢字的起源和演變：甲骨文—小篆—隸書—楷書-行書(看書本識別各種字體)，總趨勢由繁到簡。2、中國書畫(1)書法家：東晉王羲之(書圣，《蘭亭序》為“天下第一行書”)，唐朝歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)(擅長楷書)等。(2)中國畫的分類：人物畫、山水畫、花鳥畫;元明清時期文人畫成就突出。三、文學成就(1)詩經(jīng)：收錄了西周到春秋的三百多首詩，分風、雅、頌三部分，是現(xiàn)實主義的源頭、儒家經(jīng)典。(2)楚辭：屈原是代表人，《離騷》是代表作、浪漫主義源頭。(“風”“騷”并稱)(3)漢賦：詞藻華麗，手法夸張，內(nèi)容豐富，反映大一統(tǒng)景象。代表人物有司馬相如、張衡等。(4)唐詩：社會繁榮、對外開放、科舉考試促進了唐詩的繁榮。代表人物有李、杜、白等。(5)宋詞：有柳永、李清照等為代表的婉約派，蘇軾、辛棄疾等為代表的豪放派。(6)元曲：包括元雜劇和散曲，代表人物有關(guān)漢卿、馬致遠。(7)明清小說：商品經(jīng)濟發(fā)展，市民階層擴大，出現(xiàn)了四大名著以及文言短篇小說《聊齋志異》和諷刺小說《儒林外史》等。四、京劇的產(chǎn)生與發(fā)展：乾隆年間四大徽班進京，后來徽劇與漢調(diào)融合，形成京劇。歷史必修三專題知識2近代中國的思想解放潮流一、新思潮的萌發(fā)1、林則徐開眼看世界：編譯近代中國第一部系統(tǒng)的世界地理志《海國圖志》，成為開眼看世界第一人。2、魏源與《海國圖志》：在《四洲志》基礎(chǔ)上編成的、介紹西方歷史地理最詳實的專著，提出“師夷長技以制夷”的思想，引導人們關(guān)注世界，啟迪了人們的思想。2二、維新思想1、康有為、梁啟超、嚴復學習西方，尋求變革的思想歷程(1)康有為：出版《孔子改制考》和《新學偽經(jīng)考》，借助孔子宣傳變法，反對君主專制，主張君主立憲。其思想特點是把西方資產(chǎn)階級政治學說與中國儒家思想相結(jié)合。(2)梁啟超：發(fā)表《變法通議》，主張興民權(quán)、設(shè)議院、變法圖存，反對因循守舊。(3)嚴復：翻譯《天演論》，根據(jù)進化論宣傳變法。2、維新變法思想在近代中國社會發(fā)展進程中的作用：推動了變法運動的進行，促進了思想解放。三、新文化運動1、新文化運動的代表人物與主要內(nèi)容：(1)陳獨秀：創(chuàng)辦《新青年》，宣傳“民主科學”(德先生—democracy，賽先生—science);提倡新道德和新文學;發(fā)表《文學革命論》。(2)蔡元培：任北大校長時實行“思想自由，兼容并包”的方針，使北大成為新文化運動的活動基地。(3)胡適：發(fā)表《文學改良芻議》，倡導白話文。(4)魯迅：寫出《狂人日記》《孔乙己》，把反封建與白話文結(jié)合起來。(5)李大釗：宣傳馬克思主義。[言論：陳獨秀—主張尊孔，勢必立君，主張立君，勢必復辟……孔教與共和……存其一必廢其一]2、新文化運動影響：思想解放，民眾覺醒，文化轉(zhuǎn)型，馬克思主義傳播。四、馬克思主義在中國的傳播1、五四運動前后馬克思主義的傳播(1)五四前：李大釗發(fā)表《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》。(2)五四后：李大釗發(fā)表《我的馬克思主義觀》，系統(tǒng)宣傳;與胡適的“問題與主義”之爭。2、馬克思主義對中國歷史發(fā)展的重大意義：思想解放，工人運動，中共成立，新民主主義革命。歷史必修三專題知識3西方人文精神的發(fā)展一、西方人文精神的起源1、普羅塔戈拉：古希臘智者學派的代表人物，認為“人是萬物的尺度”，肯定了人的價值。2、蘇格拉底：美德即知識(強調(diào)道德的重要性)，認識你自己。二、文藝復興和宗教改革1、意大利文藝復興的主要成就：但丁《神曲》，薄伽丘《十日談》(“人曲”)，彼特拉克提出以“人的學問”代替“神的學問”，被稱為“人文主義之父”，著《歌集》。2、馬丁·路德的核心主張：信仰得救(或：因信稱義)。3、文藝復興和宗教改革時期人文主義的含義：肯定人的價值，追求人的本性，等。三、啟蒙運動1、啟蒙思想家的主要觀點(1)孟德斯鳩：代表作《論法的精神》，反對專制，提倡天賦人權(quán)、三權(quán)分立(核心是權(quán)力的制衡)。(2)伏爾泰：代表作《哲學通信》，反對專制，提倡天賦人權(quán)、自由平等。(3)盧梭：代表作《社會契約論》，反對專制，提倡天賦人權(quán)，主張人民主權(quán)說、社會契約論。(4)康德：倡導思想自由。[附]重要言論：孟德斯鳩—要防止濫用權(quán)力，就必須以權(quán)力制約權(quán)力;一切有權(quán)力的人都容易濫用權(quán)力。伏爾泰—我不同意你說的每一個字，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。盧梭—人生而自由，但卻無往不在枷鎖之中;民眾有權(quán)以暴力推翻暴政?？档隆瞬皇撬说墓ぞ撸亲陨淼哪康?。2、啟蒙運動對人文主義思想的發(fā)展：維護人的權(quán)利。3、啟蒙運動的社會影響：促進了思想解放，影響了法國大革命、美國獨立戰(zhàn)爭和聯(lián)邦政府的建立、中國的維新運動、辛亥革命和新文化運動。歷史必修三專題知識4近代以來科學技術(shù)的輝煌一、經(jīng)典力學1、伽利略、牛頓對經(jīng)典力學的建立所作的貢獻(1)伽利略：通過實驗，發(fā)現(xiàn)了自由落體定律，開創(chuàng)了以實驗為根據(jù)并有嚴密邏輯體系的近代科學，為后來經(jīng)典力學的創(chuàng)立和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。(2)牛頓：提出物體運動三定律和萬有引力定律，經(jīng)典力學體系形成。2、經(jīng)典力學在近代自然科學理論發(fā)展中的歷史地位：對自然界的力學現(xiàn)象做出了系統(tǒng)、合理的說明，完成人類對自然界認識史上的第一次理論大綜合?？茖W擺脫神學的束縛，近代科學進入全面繁榮時代。二、達爾文的生物進化論(1)主要觀點：生物是由低級向高級不斷進化的，進化的規(guī)則是物競天擇、適者生存。(2)意義：促進了生物學的發(fā)展;打擊了神創(chuàng)說，促進了思想解放;“適者生存”成為殖民擴張的借口，也推動了中國維新運動的開展。三、蒸汽機的發(fā)明和電氣技術(shù)的應用1、蒸汽機的發(fā)明和第二次工業(yè)革命時期電氣技術(shù)的應用(1)蒸汽機的發(fā)明：18世紀60年代英國人瓦特改良了蒸汽機(富爾頓汽船、史蒂芬孫火車)。(2)電氣技術(shù)的應用：英國科學家法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象，德國西門子發(fā)明發(fā)電機，格拉姆發(fā)明電動機，愛迪生發(fā)明了許多家用電器;人類進入“電氣時代”。2、科學技術(shù)進步對社會發(fā)展的作用：①促進了生產(chǎn)力發(fā)展和人類社會的進步;②資產(chǎn)階級確立了對世界的統(tǒng)治;③社會生活(如：衣食住行娛)發(fā)生變化，世界各地的聯(lián)系更加密切。四、相對論與量子論(宏觀世界與微觀世界的運動)1、愛因斯坦的相對論及其意義(1)內(nèi)容：狹義相對論認為，時間與空間隨著物質(zhì)運動的速度變化而變化;廣義相對論認為，物質(zhì)存在的現(xiàn)實空間是彎曲的。(2)意義：提示了時間與空間的本質(zhì)，繼承和發(fā)展了牛頓力學，是物理學的一場革命。2、量子論的提出與發(fā)展(1)提出：德國普朗克。(2)發(fā)展：愛因斯坦用量子論解釋光電效應;后來量子力學建立。五、現(xiàn)代信息技術(shù)1、電子計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)明和發(fā)展(1)電子計算機：1946年美國研制出第一臺電子計算機，電子計算機的發(fā)展經(jīng)歷了電子管、晶體管、集成電路、大規(guī)模集成電路四個階段。(2)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)：20世紀60年代美國出現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)(因特網(wǎng))，90年代發(fā)展為全球信息網(wǎng)。2、現(xiàn)代信息技術(shù)對人類社會的影響：引起了人類生產(chǎn)、生活和學習的革命，使人類進入信息時代和知識經(jīng)濟時代;但易于引發(fā)垃圾信息泛濫，網(wǎng)絡(luò)犯罪出現(xiàn)，青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)等不利影響。歷史必修三專題知