罵老師學生檢討書集合7篇

第頁共頁罵教師學生檢討書集合7篇罵教師學生檢討書集合7篇罵教師學生檢討書篇1尊敬的教師：您好！此番我對不住您了，做了傷害教師的事情，實在是對不起！在此，我向您表示深深的歉意！我寫了這篇檢討書給您，以深化反省我的錯誤行為，提出改正措施，求您原諒我的錯誤！這次犯錯誤后，我想了很多東西，反省了很多的事情，我很懊悔，很氣自己，居然說出那樣不尊重教師的話，給教師造成了深深的傷害，我深化認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了費事，影響自己的表現(xiàn)和在教師同學們心中的形象。而且在同學們中間也造成了不良的影響。教師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每一位教師都是愛崗敬業(yè)，無私奉獻的表率，沒有一位教師不保護自己的學生，教師您也是這樣的一位好教師。而我年少無知，之前根本沒有用心體教師對我們的付出、奉獻和保護。由于我一個人的犯錯誤，也有可能造成別的同學的效仿，造成惡劣的影響。而且給對自己抱有很大期望的教師，家長也是一種傷害，我深深體會到了自己的錯誤，其他同學千萬不要效仿我的錯誤。每一個教師都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面開展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了良好的氣氛，真的很不應該，假設每一個同學都這樣犯錯，后果該是多么嚴重。我度日如年，想了很多很多，意識到自己犯了很嚴重錯誤，我愿意受到教師的處分，求得教師的原諒。對不起，教師！我知道，教師對于我的行為非常的生氣。我深深懊悔不已。我會以這次的錯誤作為一面鏡子時刻檢點自己，批評和教育自己，自覺承受監(jiān)視。我要知羞恥而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我還要通過這次的錯誤行為，進步我的思想認識，尊敬師長，努力學習，報答教師的付出和奉獻。我想大聲地說，校長，教師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在今后學校的我，會以新的相貌，出如今學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把教師教我們的知識學好，更要學好如何做人，我對這次事件有很深化的悔過態(tài)度，希望教師可以相信我的悔過之心，可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深化總結，深化反省，懇請教師相信我可以記取教訓、改正錯誤。同時也真誠地希望教師能繼續(xù)關心和支持我。謝謝尊敬的教師！此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日罵教師學生檢討書篇2尊敬的教師：您好！我是初一3班的xx，對于昨天晚上在自習上吼罵教師的行為，我在這里向教師抱歉，經(jīng)過在宿舍晚上的反思以及教師那恨鐵不成鋼的教導，我知道吼罵教師是我錯了。馬上就要考試了，我應該是要認真復習，而不是在教室里面和同學聊游戲攻略，這樣也影響了其他同學的自習，對自己來說，也耽誤了時間。事情說起，其實也是我自己成績不好，從而對復習的態(tài)度也不夠重視。自從升入初中以來，面對多了很多的科目，像政治，歷史，地理，生物，我對學習的興趣本來就不大，也沒有認真去學習，反而是混日子，反正成績不好，混一天是一天。昨天的時間里，教師在課堂上反復講解知識點和需要課后復習的考點，我也沒有認真聽講，一整天都是渾渾噩噩的過去了。到了晚上自習的時候，翻開書，也不想復習了，就和同學講悄悄話，聊我們一直在玩的手游，討論怎么通關，怎么上高地，拿五殺，怎么蹲草叢秒對面的射手，怎么在逆風的時候守好高地，積累經(jīng)濟，后期怎么打好，團戰(zhàn)的時候注意配合，誰先手誰后手等等。越聊越興奮，我們漸漸沉陷在游戲的攻略里面了，根本沒有在意到我們的聊天影響到了其他同學的復習，而巡視的教師剛好從我們班級走過，聽到我們的講話，就上前來制止我們?？墒俏覅s完全沉浸在游戲怎么玩好的說話中，聽到教師的制止，頓時心里火氣，誰這么不懂事，正聊得起勁呢，還來吵我們。回頭便是吼罵了教師。等到反響過來，話卻說出來口，也收不回來了，我這種不著調的行為也是把教師給氣到了。是我不懂事，在自習上講話，聊游戲攻略，是我不明白事理，對教師大吼大叫的，我當時也傻眼了，腦子一片茫然，這也太坑了，同學也沒提醒我，制止我們的是教師，而且這種行為就是很不尊重教師。教師教導我們，我們怎么做一個好學生，雖然我不是什么好學生，但是我也知道這種行為是很不對的，要是我這樣對我爸吼，他肯定抽我一嘴巴。從小我還算是個懂禮貌的孩子，但是在自習上卻是那樣的粗魯，那么不尊重教師，我真的悔恨不已，對自己的行為，我只想說對不起，對不起，對不起。雖然在事后教師把我?guī)У睫k公室教導我，我也抱歉了，教師也原諒了我的錯誤，希望我不要再犯了，要努力的復習，但是話已經(jīng)說出口，即使我說多少對不起也無法彌補對教師的傷害。對于我這種行為，我也知道，我只能把學習的心態(tài)端正，不要再做與學習無關的雜七雜八的事情了，這樣才能對得起教師的原諒，雖然我的成績不是很好，但是只要我肯學，總會有進步的。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日罵教師學生檢討書篇3尊敬的班主任教師：我向您認錯了，我愿意每節(jié)課都認真聽講，課堂上積極發(fā)言，寧愿扣100德育分。我愿意竭盡全力去考試!我只是希望您不要生氣!我們知道，上數(shù)學課時不僅跟您頂撞，還出口罵了您，我們的放縱，使得班主任教師您非常生氣!我們愿意受到懲罰。對于罵教師的事情，所造成的嚴重后果如下：1、對教師的不尊重。本應留心聽講的我未能把心思留在課堂上，試問怎么不會讓平時非常關心保護每一個學生的教師擔憂。而這樣的擔憂很可能讓教師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。3、影響個人綜合程度的進步，使自身在本能進步的條件下未能得到進步，違犯父母的意愿，實乃不孝。然而，俗話說：“笑一笑，十年少?！苯處?，希望您不要生氣，我們不喜歡您生氣，一想起您生氣的樣子，我們心里就非常難過?？墒俏覀冞@次真是不應該的成為了____。事實上，我們犯了嚴重錯誤，既然我們犯了錯誤，我們就必須糾正錯誤，我們希望您給我們改正的時機。我們知道你是大方大肚的，你的心靈就跟您的姓名一樣軟。在此，我們希望您可以懲罰我們，就是不愿意看到您發(fā)怒、心情不好。因為發(fā)怒只會讓你眉頭多生幾根皺紋，并不可以解決本質問題。檢討人：時間：罵教師學生檢討書篇4尊敬的教師：首先因我本人字寫得潦草，態(tài)度不端正，與教師頂嘴等行為表示深化的懺悔!前幾天，英語教師找我，原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認真。馬馬虎虎了事，我作了深化的檢討，通過這件事，我感到這雖然是一件“小”事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，學習作風松散的必然結果。所謂“態(tài)度”不管程度與否，它都關系一個人在生活。學習上的“成績”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我?！币鉃閷W習不憑空揣測、不全盤肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學習緣于態(tài)度，現(xiàn)今更應該知道“態(tài)度決定一切”。找到對學習有利的態(tài)度，用這種態(tài)度對待學習，能充分調動起我們智力因素和非智力因素，做到主動地學、嚴謹?shù)貙W、科學地學、謙虛地學。當然，認識成分是態(tài)度的根底，積極的學習態(tài)度首先來于對學習的正確認識。我如今知道了錯誤：1。做事，學習馬虎完成，只為量，卻無視了效率。2。給班級造成了不好的影響，對不起大家。3。當教師教導我時，我居然還沒認清錯誤與教師頂嘴，實在不應該。3。態(tài)度不好，習慣不好，最終我是在“消滅”自己，對不起自己。如今，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，假如不是教師及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深化反省，而放任自己繼續(xù)放縱和開展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的成績失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺悟的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向教師。同學做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內心的感謝。對于我的`錯誤，我會采取一下幾點來認識和改正：1、認真做教師布置的每一份作業(yè)，無論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質保量。2、上課認真聽講，作業(yè)認真完成，不弄虛作假，要養(yǎng)成良好的學風。習慣。3、努力作到不讓教師同學家長放心，同時也對自己負責。檢討人：XXX20xx年X月X日罵教師學生檢討書篇5尊敬的教師：您好！此番經(jīng)過面壁思過，我對于自己所犯錯誤有了深化的醒悟，特此遞交檢討?；貞涘e誤，我發(fā)現(xiàn)自己是多么的不應該。身為一名學生，是一個懵懂無知的后生。教師是有學識的長輩，是帶著我們成長教育我們?yōu)槿颂幨赖娜?。教師對我們有如此厚恩，我們理所應當尊師重道。而我此次在課堂上與教師頂撞謾罵，還跟教師摔摔打打，實在是錯謬之極啊。這段時間以來，經(jīng)過教師的批評，我深化得意識到了錯誤。我很清楚，我的這次錯誤實在嚴重。此次錯誤不僅違背了學校規(guī)定，而且也傷害了教師與同學們的感情。本人自知錯誤很嚴重，自錯誤發(fā)生以后到如今一直在做反思，每每想起自己的沖動，內心就起懊悔不已。然而，我又非常清楚教師痛批我，也是對我有關愛，也是希望我可以及時、清楚、深化得認識錯誤，盡快改正錯誤，以防止今后再犯。如今，我明白了教師的良苦用心，更加堅決了改正錯誤的決心：在此我要向教師鄭重保證：從今以后，我必須努力端正進步自己的思想品德。今后實在聽從配合教師的各方面學習安排，并且實在遵守學校的各方面標準規(guī)章，絕不再出現(xiàn)類似不文明的錯誤行為了。此外，我必須從此次錯誤當中，充分汲取足夠的經(jīng)歷教訓，在內心深化牢記此次錯誤。在今后的詳細學習生活當中，不連續(xù)警醒自己，時常謹記。我必須加倍努力認識得對待今后學習。口說無憑，我要以今后的實際學習成績來向教師與同學們說明態(tài)度，決不辜負教師對我的厚待與關心，也請同學們監(jiān)視。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日罵教師學生檢討書篇6尊敬的教師：今天，我做了一件非常錯誤的事情，與其說是錯誤，不如說是我人生的大罪，我竟然因為一點小事情罵了教師，教師那么辛苦教我，我不但沒對教師好，還罵教師，造成了很壞的影響，我竟然會犯這種錯誤，似乎是不可思儀，但又是確實發(fā)生了。我只能對教師說聲，對不起，是我錯了。是思想上的錯誤導致了行為的錯誤，我一定深化反省，從思想上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤，只希望教師給我一個改正的時機，我一定會抓住時機，改正錯誤，一定在以后的學習生活中積極進步，不辜負教師家長的期望，一定會努力做個好學生。下午教師對我做出了批評，我要感謝教師的教導，教師關心我所以批評我，使我對我的錯誤有了更深化的認識，是我沒有考慮學校教師家長就盲目的做事情，因此犯了大錯，教師的話讓我受益非淺，我的錯誤也確實造成了很多不良影響，犯了這么嚴重的錯誤，我只能深化反省，悔過自新，我的思想受到一次洗禮，我要汲取教訓，我保證絕對不會有類似事件發(fā)生。這次事件，讓我深化認識到思想的缺乏，讓我體會到悔不當初的滋味，讓我對事情有了很深化的認識，最后還是要對教師說聲，給教師添費事了，對不起，教師是我錯了。檢討人：20xx年xx月xx日罵教師學生檢討書篇7親愛的教師您好！我是三年級的xx同學，也是一名經(jīng)常惹您生氣的學生。在來到您的班上后，您沒少為我的事操心，不是遲到，就是上課講話，不是成績不及格，就是經(jīng)常請假。我不但沒有進展改正，反而還在這次犯了一個更嚴重的錯誤。在昨天的午休時間里，我出口罵了您。要知道這是作為學生的大不忌，況且您還教了我三年，您在聽到自己教了三年的學生說出這樣的話來后，該是有多么傷心。我如今已經(jīng)在反省自己，并知道自己大錯特錯了，也知道要去悔改。只希望教師您還能給我一個認錯的時機，一次做您好學生的時機。我想即使我到了六年級要畢業(yè)，要分開學校的時候，我也會仍然記得昨天對您做出的那樣大不敬的行為。在昨天的午休時間，本應該是我們學生和教師進展休息和養(yǎng)好下午上課精神的一個時間，但是我和xx同學卻沒有睡覺，在課桌上悄悄的玩起了紙牌游戲。玩到一半本來玩的好好的，但是xx同學突然發(fā)現(xiàn)他少了一張紙牌，就覺得是我拿了他的，但是我根本就沒有拿，于是我們兩個就為了這件事而爭執(zhí)了起來。旁邊的同學也被我們兩吵醒了，教師您聽到了動靜，所以也出來查看情況，然后就是xx同學跟您告狀說，我拿了他的紙牌不還給他。您看到我們兩個不睡覺還在這里把同學都吵醒了，本來就很生氣，可能就沒有想那么多，就直接劈頭蓋臉的把我罵了一頓，還讓我把紙牌還給xx同學?？墒俏覜]拿您讓我怎么還，所以在那個時候，我看到您不但不相信我，還只批評了我一個人，所以我的情緒也一下子上來了。就忍不住的對您罵了一句臟話。就在那個時候全班已經(jīng)鴉雀無聲了，我也意識到了自己的沖動和錯誤。但是教