小學(xué)信息技術(shù)管理員先進(jìn)事跡

小學(xué)信息技術(shù)管理員先進(jìn)事跡第1篇：信息技術(shù)教師先進(jìn)事跡---堂公開課，上完每一節(jié)課后，都認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課，做好反思，再進(jìn)行二次備課。通過(guò)我的努力，學(xué)生上微機(jī)課，不再是只想著玩游戲了，而是能夠主動(dòng)的學(xué)習(xí)知識(shí)，有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，涌現(xiàn)出了好多優(yōu)秀的flash作品。三、微機(jī)室管理工作（1）每周對(duì)電腦教室和會(huì)議室進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，保持所有的主機(jī)、顯示器地板、空調(diào)的衛(wèi)生。每月對(duì)全校50多臺(tái)電腦進(jìn)行維護(hù)和管理，包括瑞星升級(jí)、打補(bǔ)丁、殺毒、清除系統(tǒng)垃圾等（2）針對(duì)老師和學(xué)生在上機(jī)過(guò)程中出現(xiàn)的問題，及時(shí)查看，一對(duì)一輔導(dǎo)。四、其他工作1、信息技術(shù)培訓(xùn)工作7月下旬，全校承辦了賈得聯(lián)校信息技術(shù)培訓(xùn)，要求我校準(zhǔn)備兩個(gè)機(jī)房，于是我們電教組開始了布置另一個(gè)機(jī)房，包括30臺(tái)電腦的布線、各種設(shè)備之間的2---講解電子海報(bào)是什么？怎么樣設(shè)計(jì)電子海報(bào)，利用每周三和周四的中午時(shí)間和晚自習(xí)時(shí)間給97班學(xué)生講述博客是什么，如何寫日志，做日志列表，添加音樂，添加相冊(cè)、添加視頻等等。利用課間以及放假時(shí)間，跟學(xué)生們一起捉蚯蚓，研究蚯蚓，做實(shí)驗(yàn)。就這樣經(jīng)過(guò)10月-12月三個(gè)月的努力，我們創(chuàng)新學(xué)生作品終于出爐了，已經(jīng)被省電教館推薦去參加了全國(guó)比賽。3、打印工作和飯卡管理本學(xué)期積極配合各處室，爭(zhēng)取第一時(shí)間內(nèi)完成對(duì)所需材料的電子化處理。本學(xué)期繼續(xù)負(fù)責(zé)對(duì)全校師生的飯卡充值、掛失、消費(fèi)機(jī)數(shù)據(jù)的下載等工作。4、博客和網(wǎng)絡(luò)的管理這學(xué)期對(duì)我們網(wǎng)站和博客進(jìn)行了全面的改版，包括各種資料的上傳、整個(gè)版式的大變動(dòng)、相片的上傳，另外還增設(shè)了校長(zhǎng)專題和政教工作兩個(gè)欄目，目前賈得一中博客點(diǎn)擊量已突破1萬(wàn)2兩千多次。45第2篇：信息技術(shù)老師先進(jìn)事跡信息技術(shù)老師先進(jìn)事跡本人作為一名信息技術(shù)教師，進(jìn)入現(xiàn)代教育技術(shù)工作崗位至今已經(jīng)是第四個(gè)年頭了。在這些年所從事的現(xiàn)代教育技術(shù)工作過(guò)程中，得到了身邊很多同事的關(guān)心和幫助，也克服了很多走上工作崗位才能碰到的實(shí)際問題。在與同事之間的相處也非常融洽，不管做人還是做事，都受到身邊同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。作為一名黨員教師，我積極擁護(hù)黨的路線、方針、政策，遵守國(guó)家法律法規(guī)，熱愛祖國(guó)，熱愛學(xué)校，更熱愛自己從事的工作崗位，具有良好的職業(yè)道德。在個(gè)人思想修養(yǎng)上，嚴(yán)格要求自己，只要是學(xué)校組織的活動(dòng)，都積極參加，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)心得，經(jīng)常關(guān)注我黨的最新思想。在其他教師身上，不管是年紀(jì)比我大的老教師還是年紀(jì)比我小的新教師，只要他們有可以讓我學(xué)習(xí)的地方，我都虛心向?qū)W。在現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用、管理、研究方面，通過(guò)大學(xué)四年系統(tǒng)化的專業(yè)學(xué)習(xí)和社會(huì)上一年半的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，具備了較強(qiáng)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)水平。同時(shí)，也注重自己的繼續(xù)教育，積極參與進(jìn)修學(xué)校組織的專業(yè)技能培訓(xùn)課程，同時(shí)在杭師大網(wǎng)上繼續(xù)教育方面，也非常熱衷于選擇與現(xiàn)代教育技術(shù)相關(guān)的課程，還完成了internet未來(lái)教育的培訓(xùn)。在現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究方面，積累平時(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)，撰寫了《橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同—針對(duì)學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)差異，如何平衡信息技術(shù)課堂教學(xué)》論文參加了今年信息技術(shù)年會(huì)論文的評(píng)選；同時(shí)正參與著我們學(xué)校申報(bào)的浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校規(guī)劃課題《基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)模式在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究》。在普及和推進(jìn)區(qū)域、學(xué)校教育信息化工作，促進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)過(guò)程廣泛深入應(yīng)用方面：本人承擔(dān)學(xué)校每年的教師信息技術(shù)技能培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)班的形式，把現(xiàn)代教育技術(shù)中跟教學(xué)緊密相關(guān)的技術(shù)在全體教師中推廣，一定程度上促進(jìn)了學(xué)校應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平。在學(xué)校教學(xué)工作過(guò)程中，本人擔(dān)任校區(qū)備課組長(zhǎng)一職，在與其他學(xué)科的日常交流中，很好得利用自身職務(wù)的便利，在教研例會(huì)上，積極主動(dòng)推進(jìn)學(xué)校信息化工作進(jìn)程，也鼓勵(lì)其他學(xué)科教師在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中更多的利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，有問題我盡全力相助。在學(xué)科內(nèi)部，我作為備課組長(zhǎng)，每周的教研活動(dòng)均認(rèn)真組織，或是進(jìn)行專業(yè)研討、或是進(jìn)行備課反思，使得整個(gè)備課組的學(xué)習(xí)氛圍非常融洽。在學(xué)校教育信息化環(huán)境建設(shè)、資源建設(shè)、教學(xué)應(yīng)用、教育管理等方面，本人作為學(xué)校的網(wǎng)管員，負(fù)責(zé)整個(gè)校區(qū)日常網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)，學(xué)校所有計(jì)算機(jī)的管理以及校園網(wǎng)站的新聞發(fā)布和管理工作。具體來(lái)說(shuō)：我們整個(gè)教育集團(tuán)上了新的校園網(wǎng)站，我參與了整個(gè)網(wǎng)站的前期籌備，中期測(cè)試以及后期在具體啟用過(guò)程中對(duì)整個(gè)校區(qū)教師使用上的培訓(xùn)。校園網(wǎng)站上每天的校園新聞都要進(jìn)行管理和審查，并往蘇州教育網(wǎng)上進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)；在資源建設(shè)上，校區(qū)有自己的ftp文件服務(wù)器，學(xué)校日常教學(xué)活動(dòng)的資料都進(jìn)行歸檔整理，并及時(shí)放在ftp上供全校教師共享；在教學(xué)應(yīng)用上，學(xué)校老師在制作課件、處理與教育教學(xué)相關(guān)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用最大程度上給予指導(dǎo)和幫助。在新校園網(wǎng)中，這次特別加入了班級(jí)博客這一內(nèi)容。學(xué)校給班級(jí)博客的定位是學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)相互溝通了解的平臺(tái)。由此，博客建設(shè)的好不好，不光是一個(gè)班級(jí)的形象，更關(guān)系到一個(gè)學(xué)校形象。我作為學(xué)校博客平臺(tái)的主要負(fù)責(zé)人，分多次對(duì)班主任、班級(jí)學(xué)生進(jìn)行集中式的輔導(dǎo)。還專門建了一個(gè)班級(jí)博客管理員群，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)直接對(duì)每個(gè)班的博客管理員進(jìn)行管理和輔導(dǎo)，并且制定出較為有效的評(píng)分和激勵(lì)制度，每周都對(duì)每個(gè)班級(jí)的博客進(jìn)行考評(píng)并將結(jié)果公布予群內(nèi)，期末進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，平時(shí)也不定期召開各班級(jí)博客管理員會(huì)議，使得班級(jí)博客建設(shè)更加規(guī)范有序。在上個(gè)學(xué)期，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中經(jīng)常出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故障，給全校老師的正常教育教學(xué)工作造成了一定的影響。針對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)的這種現(xiàn)象，我通過(guò)自己上網(wǎng)尋找原因和解決方案，最終確定是arp病毒的原因，為了有效應(yīng)付這種病毒，我對(duì)全校教師進(jìn)行了地毯式的排查，對(duì)每位教師的ip地址和mac地址做了詳細(xì)的記錄，并裝上了相關(guān)防御軟件。從那之后，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)就再也沒有受到果arp病毒的攻擊了。在各級(jí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)活動(dòng)中，本人積極參與，取得了優(yōu)異的成績(jī)。在區(qū)信息技術(shù)說(shuō)課比賽中，榮獲二等獎(jiǎng)，區(qū)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)，校五項(xiàng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，榮獲教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)。在輔導(dǎo)學(xué)生參加信息技術(shù)競(jìng)賽方面，更是成績(jī)突出，從至今，已輔導(dǎo)學(xué)生獲省、市、區(qū)各級(jí)各類信息技術(shù)競(jìng)賽50余人次，其中較為突出的有：蘇州市中小學(xué)生科技節(jié)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；蘇州區(qū)第八屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)最佳組織獎(jiǎng)；蘇州區(qū)中小學(xué)科技節(jié)教師技能比武vb二等獎(jiǎng)；蘇州區(qū)中小學(xué)科技節(jié)圖形圖像競(jìng)賽、vb競(jìng)賽、機(jī)器人競(jìng)賽均有不錯(cuò)表現(xiàn)；第18屆中國(guó)青少年計(jì)算機(jī)表演賽浙江省分賽區(qū)多名學(xué)生獲獎(jiǎng)，本人也獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)；特別是最近剛剛結(jié)束的蘇州市中小學(xué)生科技節(jié)比賽中，在第一次參加機(jī)器人fll工程挑戰(zhàn)賽的前提下，進(jìn)過(guò)個(gè)人的不懈努力，加了不知道過(guò)少個(gè)班，做了不計(jì)其數(shù)的試驗(yàn)再試驗(yàn)，最終在蘇州市的賽場(chǎng)下一舉拿下第一名，取得了初中組唯一的一個(gè)一等獎(jiǎng)，同樣，在vb程序設(shè)計(jì)賽和機(jī)器人單項(xiàng)競(jìng)技賽上分獲二、三等獎(jiǎng)。本人將本著虛心學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、熱心服務(wù)的工作原則，為推進(jìn)我校、我區(qū)的現(xiàn)代教育技術(shù)工作而繼續(xù)努力。第3篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)信息技術(shù)先進(jìn)單位主要事跡小學(xué)信息技術(shù)先進(jìn)單位主要事跡我校是全縣唯一的縣直小學(xué)，現(xiàn)有在職在編教職工57人，教學(xué)班32個(gè)，在校學(xué)生2073人。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校一直承擔(dān)著全縣小學(xué)各項(xiàng)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)研究任務(wù)，為促進(jìn)教育教學(xué)的又好又快發(fā)展，學(xué)校充分發(fā)揮信息技術(shù)教育的功能，以加強(qiáng)信息技術(shù)管理和應(yīng)用為重點(diǎn)，以“推進(jìn)信息技術(shù)建設(shè)，共享優(yōu)質(zhì)教育資源”為動(dòng)力，積極推進(jìn)信息化建設(shè)，取得了一定的成績(jī)，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定及學(xué)生家長(zhǎng)的贊譽(yù)。如今，學(xué)校信息化建設(shè)已初具規(guī)模，硬件設(shè)施完善，軟件環(huán)境豐富，管理使用到位。具一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、積極規(guī)劃建設(shè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)教育信息技術(shù)工作的發(fā)展和運(yùn)用高度的重視，將信息化建設(shè)發(fā)展工作納入了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，從領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、硬件建設(shè)、運(yùn)用培訓(xùn)、效果推廣等幾個(gè)方面認(rèn)真規(guī)劃，扎實(shí)推進(jìn)建設(shè)。二、多方籌措資金，促進(jìn)軟件硬件達(dá)標(biāo)（一）近年來(lái)，學(xué)校在上級(jí)的大力支持下,多方籌措資金，投入100多萬(wàn)元，建立了學(xué)校資源服務(wù)器；通過(guò)移動(dòng)、聯(lián)通光纖和電信網(wǎng)接入互聯(lián)網(wǎng)，校園內(nèi)部所有辦公室都能提供有線或無(wú)線上網(wǎng)；建成一個(gè)50機(jī)位的電腦室；學(xué)校各辦公室配備臺(tái)式電腦15臺(tái)；錄音機(jī)、演出音響、照相機(jī)、校園數(shù)字廣播、會(huì)議廣播設(shè)備等電教設(shè)備齊全。2021年我校獲自治區(qū)“薄改項(xiàng)目”配備32套互動(dòng)電子白板和10臺(tái)教師備課電腦，使我校教師互動(dòng)電子白板教學(xué)，得到了節(jié)節(jié)用，提高了課堂教學(xué)效率，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。（二）在上級(jí)電教管理部門的大力支持下，我校配備了遠(yuǎn)程教育模式一、模式二，配備了多媒體教室、資源接收室和光盤播放室。為我校搜集好相關(guān)教育教學(xué)資源，完善教學(xué)資源庫(kù)，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，提供了重要保障?，F(xiàn)已資源庫(kù)存有光盤有500余片。收集課件200余個(gè)，并放在學(xué)校服務(wù)器上實(shí)現(xiàn)了資源共享。三、加強(qiáng)設(shè)施管理、狠抓培訓(xùn)及應(yīng)用。（一）以校長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)骨干教師組成的教育信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，建全各項(xiàng)管理制度。加強(qiáng)了信息技術(shù)教育設(shè)備的規(guī)范化管理和運(yùn)用。（二）管理和維護(hù)好機(jī)房網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、各辦公室、功能室、學(xué)生電腦室、各多媒體教室信息技術(shù)教育設(shè)備，嚴(yán)格要求教師在各學(xué)科中要充分利用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，提升課堂效益?，F(xiàn)除設(shè)備檢修和室外課之外，課堂運(yùn)用多媒體設(shè)備率為100%，教師們已經(jīng)習(xí)慣運(yùn)用媒體進(jìn)行教學(xué)。（三）加強(qiáng)對(duì)全校教師進(jìn)行“多媒體設(shè)備的使用及維護(hù)”、“EXCEL數(shù)據(jù)錄入及統(tǒng)計(jì)”、“Word辦公軟件的運(yùn)用”、“PPT演示文稿的制作”、“簡(jiǎn)單故障排除”等方面的集中培訓(xùn)，次數(shù)達(dá)20余次，切實(shí)提高了教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力?，F(xiàn)在學(xué)校每位教師都能夠主動(dòng)運(yùn)用多媒體設(shè)備開展教學(xué)，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的維護(hù)，能分析處理教學(xué)工作中的各種數(shù)據(jù)，上網(wǎng)查找對(duì)自己教學(xué)有用的資源。（四）數(shù)字校園廣播系統(tǒng)的使用。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，安排專人負(fù)責(zé)校園廣播系統(tǒng)管理維護(hù)，保障設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為學(xué)校日常教學(xué)作息、各類大型活動(dòng)、校園紅領(lǐng)巾廣播室開展各項(xiàng)工作，提供了有力支持。（五）推進(jìn)學(xué)校信息技術(shù)課程建設(shè)，從三年級(jí)開始就開齊開全信息技術(shù)課。上課中,積極踐行我?！俺诵畔⒖燔?，學(xué)現(xiàn)代科技”的教學(xué)理念。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，確保信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量，注重學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成教育。認(rèn)真組織開展好信息技術(shù)課外小組的活動(dòng)，提高學(xué)生信息技術(shù)運(yùn)用水平，培養(yǎng)信息技術(shù)特長(zhǎng)生。四、取得可喜成效。（一）充分利用學(xué)校設(shè)備記錄校園發(fā)生的最新動(dòng)態(tài)及時(shí)向來(lái)賓日?qǐng)?bào)、忻城教育108網(wǎng)、忻城電臺(tái)等媒體發(fā)布學(xué)校信息稿件，現(xiàn)已累計(jì)向媒體