2023年乘校車的安全教案

2023年乘校車的安全教案乘校車的平安教案1

一、活動目標

1、初步了解并駕馭在上車時、乘校車車過程中及下車時的平安常識。

2、教化幼兒要留意平安，樹立自我愛護意識。

二、活動打算

1、用小椅子搭建一個校車的場景，方向盤一個。

2、教學圖片。

三、活動過程

（一）激發(fā)幼兒愛好，組織幼兒探討乘校車車時應當留意什么。

1、老師要帶小摯友們?nèi)x地方秋游。乘什么車去呢？乘車時應留意些什么呢？

老師依據(jù)幼兒的探討內(nèi)容，請幼兒找到相應的操作卡片，讓幼兒分析緣由，知道怎樣做是對的`。

2、你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車的呢？

3、小結。

我們乘車時，首先要依次排隊上下車，不能擁擠；上車后找到座位坐穩(wěn)或用手抓住扶手站穩(wěn)；乘車時不能哄鬧，不能將頭、手伸出窗外；在車上不能吃帶殼、核、小顆粒的或棒狀食品；車停穩(wěn)后才可以依次下車。

（二）組織幼兒在設置的汽車情境中嬉戲，鞏固幼兒的平安乘車常識。

1、老師與幼兒共同探討嬉戲規(guī)則。

2、將幼兒扮演乘客和平安檢查員進行嬉戲。

四、活動反思

首先，通過提問，了解孩子們平常乘坐公交車的閱歷，讓幼兒說說他們在車上看到什么？激勵孩子們能大膽、主動說出自己的經(jīng)驗和想法。

在看圖講解并描述的過程中，孩子們都能主動講解并描述圖中所發(fā)生的事，并能正確推斷圖中的小摯友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危急，從而了解正確的乘車規(guī)則。

通過這次活動，我班幼兒對平安乘車有了肯定的相識和了解，知道乘坐交通工具時應遵守的交通規(guī)則。

乘校車的平安教案2

一、指導思想：

為了加強校車平安管理，落實校車平安運行，以有效預防和避開重大事故的發(fā)生，保證學生乘車平安為宗旨，特制訂本校車平安逃命演練方案。

二、演練時間、地點、參與人員、車輛

時間：20xx年3月24日（周一下午3：40）

地點：學校2號樓前道路廣場

參與人員：全體師生

車輛：1部

三、組織機構

總指揮：xx

副總指揮：xx

成員：xx

四、打算工作

1、xx老師負責支配18名乘車的學生，培訓逃命方法、路途、集合地點，支配1名學生著火后向老師報告，支配1名小組長讓其負責清點人數(shù)、向老師報告人數(shù)。

2、xx主任負責規(guī)劃場地、打算話筒和應急救援。

3、xx主任負責廣播器材和鳴放警報；xx負責攝像；xx負責打算小鐵桶、燃燒物和滅火器。

4、其次節(jié)課下課后班主任組織學生有序到平臺集合，學生面朝南。

5、xx隊長負責提前把校車開進2號樓前東西大道，車頭向東。

6、演練過程由xx主持。

五、演練流程

1、全體師生集合在路北廣場。

2、主持人宣布演練程序：徐鮑小學校車平安逃命演練程序共7項：

（1）、總指揮講解本次演練的目的；

（2）、xx校長宣布演練起先；

（3）、平安演練；

（4）、xx校長講話并宣布演練結束。

3、總指揮：為實行《科教局關于進一步加強校車平安運行管理的緊急通知》精神，切實預防和避開重大平安事故的發(fā)生，特實行本次校車平安演練。本次演練的`目的是讓司乘人員深化了解車輛消防逃命學問，提高對突發(fā)事務的應變實力，高效、有序地組織事故搶救工作，最大限度地削減人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護正常的。學校秩序和社會秩序。

4、總指揮：“請車輛駛入演練場地。（xx隊長駕駛校車自西向東駛”入，xx老師在車內(nèi)點燃燃燒物生成煙霧）校車像平常一樣正常行駛在公路上，突然車內(nèi)起火了，（車內(nèi)一名學生大喊：老師，著火了?。W生在大喊：老師，著火了！我們聽到一個（校車忽然車內(nèi)氣氛驚慌起來）司機立即停車，（劉順民鳴放警報）（司機和老師指揮學生撤離）司機和跟車老師一起有條不紊地指揮學生有序從車內(nèi)撤離，并告知學生立刻跑離事故車輛，順公路右外側跑到平安地帶集合，（學生全部撤完）跟車老師立刻撥打急救電話120，消防電話119，學生集合后，小組長立刻清點人數(shù)（老師做打電話的動作），老師打完電話立刻向?qū)W生跑去，聽小組長報告并查看學生狀況，（一個學生假裝腿部稍微擦傷）有一個學生腿部稍微擦傷。跟車老師立刻向總指揮報告。

5、xx校長講話：“本次車輛全部乘車人員共20人，已全部平安撤離事故現(xiàn)場，共用時（）分（）秒，達到了預期目的。現(xiàn)在我宣布：徐鮑中心小學小學20xx年春季校車平安逃命演練圓滿結束！”

乘校車的平安教案3

一、活動目標

1、通過學習幼兒能駕馭一些校車上自救的方法。

2、了解一些坐校車存在的平安隱患。

重點：能讓幼兒有平安坐校車的`意識。

難點：能讓幼兒大膽的用語言表達乘車時不規(guī)范的行為。

二、活動過程

（1)干脆導入：

——小摯友們坐過哪些車呢？那么乘車時我們要留意哪些平安問題呢？

(2)感知探討：

老師出示反映有關兒童在乘車時擔心全行為的圖片，引起幼兒關注探討。

——“大家看看，圖片上的小摯友做的對不對？為什么？有什么危急？”

1、出示圖片1（把頭伸出窗外）

2、出示圖片2（把手伸出窗外）

3、出示圖片3（車開動時在車廂內(nèi)走路）

4、出示圖片4（反向跪坐在車位上）

5、出示圖片5（坐在開動的車內(nèi)吃帶棒的食物）

6、出示圖片6（從車中往窗外吐痰或扔廢物）

三、歸納總結

——“在乘車時，怎樣做才是平安的呢”？

綻開探討：

1、組織幼兒探討，激勵幼兒想出正確方法。

2、再次出示上述圖片，讓小摯友講出正確的做法。

四、延長活動：

活動以后，老師可將圖片貼在教室的墻上作為宣揚用。

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一、活動目的

依據(jù)利津縣教化局《關于開展校車平安事故應急訓練與演練工作的通知》的精神，為了進一步加強我校校車的平安管理，以及對學生平安學問的宣揚和教化，提高乘車平安意識和防范實力，保障廣闊學生的生命平安，維護學校正常的教學秩序和社會穩(wěn)定，結合我校實際，經(jīng)學校探討，確定組織一次校車平安應急演練活動和司機、隨車照管人員應急管理培訓。

二、活動時間：

20xx年4月17日(第六周周五)下午2：50

三、活動地點：

學校知新樓北廣場

四、參與對象：

全體學生、班主任、校車車主、隨車照管、司機

五、領導小組

組長：

副組長：

成員：

六、活動內(nèi)容：

乘車應急逃命演練、校車平安事故應急培訓

七、活動支配

(一)打算工作

1.4月13日(第六周周一)下午學生放學前，由安保處下發(fā)通知我校將在4月17日下午大課間在校內(nèi)開展一次校車平安應急演練活動，乘坐校車的學生全部參與，校車車主、隨車照管、司機全部參與;電子屏幕“北宋鎮(zhèn)試驗學校校車平安應急演練既校車車車主、司機、照管人員平安培訓會”。

2.4月17日下午2：50前，劉學東一輛校車開到升旗臺下面(車上配有一名司機和隨車照管人員)，其余校車車主、司機、隨車照管人員現(xiàn)場觀摩。

3.2：50，乘坐校車的學生支配到升旗儀式場地，整理好隊伍。(由政教處、團委負責)

4.活動過程照相、宣揚。(由辦公室負責)

(二)演練程序

1.由陳建福同志主持

各位老師、同學、車主、司機、隨車照管：

下午好!平安工作是學校各項工作的重點，關系到千家萬戶的華蜜。交通平安我們時刻不能遺忘。4月7日上午，福建漳州龍海小學校車車禍3人遇難發(fā)，其中小學生兩名。近年來多起涉及中小學生的嚴峻交通平安事故，共造成數(shù)名學生或幼兒死亡，多名學生受重傷。老師們，同學、車主、司機、隨車照管，生命很珍貴，我們要百倍珍惜，今日我們開展這次乘坐校車應急逃命演練活動，就是要提高司機、老師、同學們的平安意識，以便在緊要關頭愛護好自己的生命，請同學們不要喜笑顏開，要仔細進行演練。下面首先進行乘車應急逃命演練。

2.由林建永同志指揮30名學生按平常一樣排隊上車，司機(劉學東)關上車門，啟動發(fā)動機。

3.由一名保安(宋錫柱)在車后點燃煙霧桶。

4、突然有一名學生發(fā)覺校車的尾部冒出“濃煙”，馬上大聲報告：“汽車著火啦!”，司機(劉學東)聽到報告后快速停車，熄匙，打開車門。

5、隨車照管人員(張靜)馬上向?qū)W生大聲通知：“車著火!大家鎮(zhèn)靜!聽從指揮，有秩序地下車!”隨車照管人員快速下車，站在車門口，幫助學生快速下車(學生按由前到后的依次依次下車)。司機(劉學東)拿出滅火器打算滅火。

6、學生用衣袖、手帕等捂住口鼻，快速有序地撤離車輛，返回廣場集合，預防汽車油箱發(fā)生爆炸，隨車照管人員(張靜)點名。

7、報警援救

(1)司機(劉學東)撥打119報警：我是北宋試驗學校接送學生的`司機，現(xiàn)校車在學校門口處發(fā)生自燃。請馬上救援!

(2)隨車照管人員(張靜)撥打120報告：我是北宋試驗學校接送學生車輛的照管，校車在北宋試驗學校校門口發(fā)生自燃，請馬上救援!

(3)隨車照管人員(張靜)向?qū)W校校長報告：我是學校接送學生車輛的隨車照管人員，校車在北宋試驗學校校門口發(fā)生自燃，學生已平安疏散，有6人受輕傷，請馬上派人到現(xiàn)場幫助救援。

8.學生集隊總結。由陳建福同志主持

各位同學，校車路途中各種狀況都可能發(fā)生，但我們能駕馭逃命技巧是很重要的。如發(fā)生交通事故后，車門不能打開、車輛翻側或車輛落入水中時，假如狀況緊急，疏散不及，不要慌亂，要保持鎮(zhèn)靜，可以打開車窗或運用逃命手錘砸碎車窗，從窗門逃命。

今日的演練過程中，同學們都能夠聽從指揮,主動參加，仔細協(xié)作，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力,確保了演練的勝利。這次演練活動是對我校校內(nèi)突發(fā)公共事務應急案的一次檢驗，不僅落實了我校應對突發(fā)事務的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)平安事務的實力，更進一步增加了全體師生的平安意識，提高了自護自救的實力，整個演練活動達到了預期目標。

這次演練活動為我校今后進一步加強平安教化工作供應了一個良好的契機，全校師生應充分相識到學校平安工作的重要性，做到平安工作長抓不懈，警鐘長鳴，努力營造一個平安、和諧的校內(nèi)。

今日的演練到此結束，大家聽從指揮，有序的帶回。

9.校車車主、司機、隨車照管人員平安管理現(xiàn)場培訓。

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活動目的：

1、知道平安乘車的道理。

2、駕馭乘車一些必要的自我愛護的方法。

活動重點：

能讓幼兒知道平安乘車的道理。

活動難點：

能讓幼兒大膽地用語言表達乘車時不規(guī)范的行為。

活動打算：

平安掛圖、公共汽車圖片。

活動過程：

1、出示汽車圖片，談話引出內(nèi)容。

你坐過汽車嗎？坐車時應留意什么？

2、出示掛圖，引導幼兒逐幅視察圖片并加以探討，重點了解乘車時應留意的事項。

3、總結，教化幼兒乘車應留意平安。

問：那么，在乘車時，怎樣做才是平安的`？

（1）引導幼兒依據(jù)畫面講出正確的做法。

（2）老師總結：如乘車下車都應當排隊，不把頭、手，伸出車窗，不在車上亂跑動、不吃帶棍狀的食物等。

活動反思：

今日下午我們班開展平安活動――《乘車平安》。在這個活動中，我通過讓幼兒視察掛圖引導幼兒探討：乘車應留意什么平安？由于這種活動比較貼近幼兒的生活閱歷，這一話題一綻開探討，幼兒的話匣子一下子打開了，紛紛說出自己的乘車閱歷。為了進一步鞏固幼兒對乘車平安的自我愛護意識。借此契機，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《乘車平安》的嬉戲，我當司機，把幼兒的椅子排成兩排當公共汽車的座椅，嬉戲時提示幼兒乘車時應留意什么平安，這樣的嬉戲把幼兒的激情忽然提高起來。嬉戲中，幼兒既體驗了與同伴嬉戲的樂趣，同時也讓幼兒在嬉戲中體驗到乘車的平安，整個活動效果特別好。

校車定期檢查制度

為防止校車在運行中發(fā)生故障，延長運用壽命，保持良好運行狀態(tài)，制定檢查保養(yǎng)制度。

一、校車的平安技術狀況必需符合國家標準《專用校車平安技術條件》(gb24407-20xx)，校車門窗玻璃、座椅必需配備齊全，并配備逃命錘、滅火器、急救箱等。

二、駕駛員在每天出車前，收車后進行保養(yǎng)，作業(yè)內(nèi)容有：

(1)打掃、清洗汽車內(nèi)外衛(wèi)生，始終保持車輛清潔衛(wèi)生。

(2)檢查車輛平安性能、平安設備和胎壓狀況，對車輛各部件連接緊固進行檢查、調(diào)整，剛好消退平安隱患。

(3)檢查、添加燃料、潤滑油。

發(fā)覺校車有故障時必需馬上檢修。不會檢修的，應馬上報告校車服務供應者，并提出詳細的修理看法。凡故障車未經(jīng)檢修，一律不準上路接送學生。

三、常規(guī)保養(yǎng)：車輛每行駛3000-5000公里進行一次一級保養(yǎng)，以清洗、檢查、潤滑、緊固為主，內(nèi)容是：

(1)更換機油、機油濾芯，清洗空氣、汽油濾清器。

(2)檢查燃油、水箱，不足時剛好添加。

(3)檢查轉向緊固狀況、離合器自由行程、制動器磨擦片間隙和各部件連接部位的緊固狀況。

(4)檢查燈光、分電器觸點的工作狀況，以及蓄電池工作狀態(tài)。

(5)放出貯氣筒的積水。

四、除正常的檢查、保養(yǎng)外，校車每學期開學前必需進行一次平安技術檢驗，檢驗合格后，方可投入運用。

五、駕駛員對自己所開車輛各種證件的有效性應常常檢查，出車時肯定保證證件齊全。

六、對車輛檢修保養(yǎng)狀況要記錄備案。

行車平安責任追究制度

為進一步加強校車平安管理，督促各類人員仔細履行平安職責，有效落實校車平安管理有關規(guī)定，杜絕校車交通平安事故的發(fā)生，保障學生的生命平安，特制定校車平安責任追究制度。

乘校車的平安教案6

活動目標：

1、學習乘坐校車的正確方法，了解不正確的乘坐方法可能造成的危害。

2、主動參與活動，感受嬉戲的歡樂。

活動打算：

1、將活動室的小椅子排成校車的座位，布置成汽車嬉戲場景。

2、老師打算教學圖。

活動過程：

1、老師：我是汽車小司機，歡迎小摯友們來乘我的汽車。——（幼兒依次做在座位上。）

2、老師：我的汽車歡迎文明小乘客，怎樣做一個文明小乘客呢？

3、出示圖1：有個小摯友在汽車上和其他小摯友吵鬧。

老師：這樣的'小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

4、出示圖2：有個小摯友把頭伸到窗戶外看風景。

老師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

5、出示圖3：有個小摯友在汽車上吃巧克力豆和竹簽羊肉串。

老師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？（汽車在行駛過程中特別顛簸，假如吃東西簡單被嗆著或刺傷喉嚨。）

乘校車的平安教案7

教學目的：

1、通過對乘坐校車學問的了解，提高學生的交通平安意識。

2、通過對交通平安應急常識學問的學習，駕馭一些基本的自救方法，學會自救、互救，以及應對事故發(fā)生的應急措施，提高學生知行統(tǒng)一的實力。

教學過程：

一、談話導入：

師：同學們，校車已經(jīng)越來越快地融入到我們的.生活之中，它給我們的出行，帶來了便捷的條件，節(jié)約了許多時間。乘坐校車也是一門學問，下面我們就一起來探討有關這方面的交通平安學問。

二、乘坐校車的平安

1、學生各自談談自己以前是怎樣乘坐校車的。學生溝通。

老師總結：上下車要有秩序；上車后要抓牢、扶穩(wěn)；乘車時頭、手等身體部位不能伸出車外；下車時要等車子完全停穩(wěn)，不急于跳車；要到站時，提前到車門旁邊等候；不能和司機說話，不隨意在車內(nèi)說話、打鬧；不乘坐酒后駕駛司機的車輛。下車后，假如想到公路對面去，不要在車前、車后突然橫穿公路，車子開走以后，看清有無車輛行駛，再穿行；乘坐小型車時，要系好平安帶；乘坐摩托車時，要戴好頭盔等。師：現(xiàn)在自己再小組內(nèi)溝通，看看還有什么補充。

(1)上車前先看清校車是哪一路，別慌張上車，簡單乘錯車。

(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。

(3)上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則簡單發(fā)生損害事故。

(4)乘車要講禮貌，保持寧靜。

(5)乘車時不要看書，否則會損害眼睛。

2、進行模擬演練，坐班車的同學按村隊排成一列，按本節(jié)課學過的平安乘車規(guī)則進行乘車。不坐校車的同學做評委，剛好發(fā)覺問題，進行指正。

三、遇到交通事故時怎么辦

1、觀看相關的錄象，學習正確剛好的處理方式。

2、布置場景，讓學生模擬練習交通事故中的自救與互救。

四、小結：

1、總結乘坐校車時的交通規(guī)則。

2、遇到緊急事故不要驚慌，運用所學到的自救和互救本事。

反思：通過本課的學習，讓學生們可以結合自己的生活實際進行溝通，反思。在探討中發(fā)覺問題，了解避開問題發(fā)生的詳細做法。提升了學生的平安意識，有利于學生平安地乘車，各種形式的活動符合學生的心理特點，有效地駕馭了平安乘車的方法，提升了學生知行統(tǒng)一的實力。

乘校車的平安教案8

活動目標

1、能了解基本的交通平安常識，學會平安地行走在馬路上。

2、看懂簡潔的交通警示標記，遵守交通規(guī)則，有肯定的自我愛護意識。

3、從小樹立“平安第一，生命最珍貴”的思想。