第132321號2010年中考物理考點預(yù)測――壓強和浮力

【綜合概述】壓強包括固體、液體和氣體的壓強。固體壓強要求能夠運用壓強公式進行簡單的計算，以及在日常生活中如何增大和減小壓強，液體的壓強，要求能通過探究活動，知道液體內(nèi)部的壓強規(guī)律，能運用液體內(nèi)部壓強規(guī)律解釋連通器和船閘的工作原理。更多詳情請登錄VCM仿真實驗。關(guān)于浮力，要求知道浮力產(chǎn)生的原因，以及浮力的大小與哪些因素有關(guān)。能用浮沉條件解釋一些簡單的問題。【考點預(yù)測】【預(yù)測1】固體壓強概念的理解

一、壓力、壓強的概念，壓力和重力的區(qū)別例題1：在水平桌面上的物體對桌面有壓力的作用，下面關(guān)于這種情況下壓力和重力的說法正確的是〔

〕A．

壓力是由于物體有重力而產(chǎn)生的，所以，壓力和重力是一對相互的平衡力B．

物體在桌面上處于平衡狀態(tài)，所以壓力和重力是一對平衡力C．

在這種情況下壓力就是重力D．

以上說法都不對【解析】壓力是由于物體和桌面間相互作用時受到的力，而重力是物體和地球間相互作用時物體受到的力，因此壓力和物體重力不是相互作用力。物體的重力作用在物體上，壓力作用在水平桌面上，不是一對平衡力。在這種情況下，雖然壓力大等于物體重力的大小，但兩個力的手里物體和是你物體都不同，因而不是一個力。變形試題：1．如圖所示，圖釘帽的面積是1cm2，手指對圖釘帽的壓力是10N，墻面能承受的最大壓強為4×106Pa。

（1）求手指對圖釘帽的壓強；

（2）求圖釘尖對墻的壓強；

（3）能否將圖釘壓入墻面。

(1)1×105Pa

（2）2×108Pa

（3）2×108Pa＜4×106Pa，故不能將圖釘壓入墻面2．兩指用力按住鉛筆的兩端，發(fā)現(xiàn)兩指的凹陷程度

不同

，這說明壓力產(chǎn)生的效果與

受力面積

有關(guān)。兩指受到鉛筆作用力的大小關(guān)系是相等

。二、用壓強知識解決生活中的一些實際問題例題2：在生物進化的過程中，動物身上的各種器官不斷完善，以適應(yīng)生存的環(huán)境，我們所了解的事例中，有減小的壓強功能的是〔

〕A.號稱“森林醫(yī)生”的啄木鳥，長有細長而又堅硬的尖喙，便于啄開樹皮B.人口腔的牙齒根據(jù)咀嚼功能的不同，分出了切牙、尖牙等C.駱駝的體重比馬的體重大不了一倍，腳掌面積卻是馬的三倍D.大象長有兩個大大的耳朵，不僅可以發(fā)揮聽覺功能，還能用于散熱【解析】增大受力面積或減小壓力都可以減小壓強。選項C中駱駝比馬的體重大不了一倍，腳掌面積卻是馬的三倍，它是通過增大受力面積而減小壓強，從而適于在沙漠中行走。選項A和B都是增大壓強，選項D與壓強無關(guān)。答案：C經(jīng)常出現(xiàn)的變形試題有：1.載重汽車的輪子比普通汽車的輪子多，輪胎比普通汽車的輪胎寬，這是為了增大

受力面積

，減小對路面的

壓力

。2.下列實例中，增大壓強的是〔

C

〕A．書包帶寬些背起來舒服

B．圖釘釘帽的面積較大C．刀刃要磨得鋒利些

D．鐵路鋼軌鋪在枕木上3.小麗在菜市場買了一只西瓜，她用塑料袋提著回家.走了沒有多遠，就感到手被塑料袋勒得很痛。根據(jù)你我們所學(xué)過的物理知識，請你幫她找到解決的辦法，并說明這樣做的物理道理。辦法：小麗可以在塑料袋的提手處墊上一塊手帕或毛巾。物