幼兒園大班科學(xué)教案《種子的傳播方式》PPT課件【幼教課件】

幼兒園大班科學(xué)教案《種子的傳播方式》PPT課件【幼教課件】\o"科學(xué)教案"#科學(xué)教案\o"幼兒園PPT課件"#幼兒園PPT課件科學(xué)就是讓幼兒在不斷觀察，發(fā)現(xiàn)中積累經(jīng)驗(yàn)，此次活動(dòng)中幼兒通過觀察，討論等形式，了解種子的特殊傳播方式，引導(dǎo)幼兒積極參與探索種子傳播方式的活動(dòng)并樂意與同伴共同討論、分享自己所了解的知識(shí)。活動(dòng)目標(biāo)：1.初步了解種子的特殊傳播方式。2.積極參與探索種子傳播方式的活動(dòng)。3.樂意與同伴共同討論、分享自己所了解的知識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒事先收集了許多種子并在自然角中進(jìn)行了展覽;各種實(shí)物：蒼耳、鳳仙花、蒲公英等;種子傳播的課件?；顒?dòng)過程：1.導(dǎo)入活動(dòng)。(1)師：我們已經(jīng)收集了一些種子和關(guān)于種子的資料。我們一起去看一看吧。(2)幼兒在小組內(nèi)交流自己帶來的種子或關(guān)于種子的資料。(3)師：種子有什么用?小結(jié)：種子具有繁殖作用，果實(shí)里的種子種到地里，就會(huì)長出新的植物。(1)出示農(nóng)民播種的圖片，討論。(2)師：小朋友，我們吃的菜和米飯扥等食物是農(nóng)民伯伯播種種植的。野外的植物又靠誰來播種呢?(3)幼兒討論，論述自己的猜測。2.了解種子的傳播途徑。(1)閱讀幼兒用書p10頁，請幼兒猜猜小狗、風(fēng)、水、小鳥和植物有什么關(guān)系。小結(jié)：我們已經(jīng)知道有些種子是靠動(dòng)物進(jìn)行傳播，如蒼耳子，此外種子還有三種傳播方式，分別是：風(fēng)傳播、動(dòng)物傳播、水傳播和彈射傳播。(1)教師逐一介紹種子的四種傳播途徑。(2)請幼兒看幼兒用書p10頁，說說小狗、風(fēng)、水、小鳥分別傳播了哪種植物的種子。小結(jié)：水傳播來荷花的種子，風(fēng)傳播了蒲公英的種子，小鳥傳播了櫻桃的種子，小狗傳播了蒼耳子的種子。3.了解種子形態(tài)和傳播方式之間的關(guān)系。(1)師：小朋友，荷花生長在哪里?櫻桃有生長在哪里?(2)師：原來荷花用水傳播種子師因?yàn)楹苫ㄉL在水里，小鳥喜歡吃櫻桃，吃剩的櫻桃核吐在地上。所以這些植物的傳播是和它們的生活環(huán)境有關(guān)系。(3)師：為什么蒲公英的種子會(huì)隨著風(fēng)兒去旅行呢?為什么蒼耳子會(huì)將動(dòng)物當(dāng)“馬”騎?小結(jié)：因?yàn)槠压⒌姆N子長得很輕，并且有絨毛，像一把降落傘，可以借助風(fēng)力傳播。蒼耳子身上有倒勾，可以勾起動(dòng)物的毛，讓動(dòng)物帶著它到處跑。還有豆莢這類植物，是因?yàn)樗鼈兊臍こ墒旌髸?huì)自己爆開，種子自己落到地上?；顒?dòng)延伸1.圖書區(qū)投放一些關(guān)于種子傳播的繪本，讓幼兒閱讀。2.了解生活中見過的傳播現(xiàn)象。HYPERLINK"/m