赫敏學習方法

赫敏戀愛求助聲稱自己不懂男生emmawatsonhaspreviouslyromancedmusiciangeorgecraigandfinancierjaybarrymore,butshesaysshestillgoestoherharrypotterco-starsdanielradcliffeandrupertgrintforadviceinherrelationships.愛瑪-沃森之前分別和音樂才子喬治-格雷格與商界翹楚杰-巴里摩爾有傳出過愛戀情事，不過關于戀愛之事，小妮子還是會向搭檔的丹尼爾-雷德克里夫與魯伯特-格林特請教。shesaid:imsingleatthemoment.thingsareprettyquiet.notmuchgoingon.wheniwasonthesetwithdanielandrupert,itwasnormallymewhowenttotheguyswiththequestionsaboutguysbecauseidontpretendtounderstandthemalegender.她說："我目前正單身，所以沒什么大動靜，但當在片場時，我會問丹尼爾和魯伯特很多關于男生的事情，我有點搞不懂男生。我們問他們'這是怎么了，我該做什么，我真不理解'他們會給我出謀劃策，他們就像是非常保護的哥哥們。""imjustlike,whatisgoingonhere?whatshouldibedoing?idontunderstand.sotheyvehelpedmeoutabitandbeenlikemyprotectivebigbrothers."itmakesmesquirmabit,tobehonest.itsfunny,lookingback,howdifferentweallwere.ihadthebushyhair,chipmunkface,andbigteethgoingon,whichwasntagreatlookforme.盡管自己"不懂男生"，不過異性們與她想出起來都異常輕松，愛瑪稱這是因為鏡頭記錄下了自己成長的過程。她說"這就好像你小時候的照片被放到了二十英寸的大銀幕之上，感覺很酷，同時也有點小尷尬。老實說，這讓我有點不安?；仡^看以前的摸樣的確很好笑，那是我留著濃密長發(fā)，臉上有雀斑，還在換牙，這看起來的確不怎么好看。"篇二：寫作方式方法學習前言：必看所謂作家，就是比起其他人，寫作對他們來說更難的那種人。--托馬斯?曼第一次讀到托馬斯?曼（注1）的這句話，我有些遲疑，因為我不確定我理解的就是作者的本意。后來，卻逐漸有些明白了：托馬斯?曼說的是作家（注2）的專業(yè)性問題。要成為一名作家最重要的是兩點：富有熱情的創(chuàng)作沖動和相對專業(yè)的創(chuàng)作技巧。一、我們?yōu)槭裁磳懶≌f？是因為我們有創(chuàng)作有表達的沖動！我們必須承認，這世界上有所謂的"天才"一說，哪一行哪一業(yè)都有，不僅僅是寫小說。我們也必須承認，這世界上寫小說的人們，絕大多數(shù)都希望或者認為自己是天才。但大家也知道，這是不可能的。大家幻想自己是天才，無非是解決兩個問題：第一，不需要有飽滿的熱情，不需要強烈的沖動，不需要激動的難以入睡，隨便扯點東西就敢寫；第二，不需要積累素材，不需要辛苦構(gòu)思，不需要學習磨練技巧，隨便寫寫就能紅。那么大家看到了么？對天才的幻想，恰恰是摧毀我們"作家夢"的元兇。即便是天才，那也只是個結(jié)果。也就是說，他第一次寫小說就紅遍大江南北，地球內(nèi)外，比如jk羅琳。但是，假如你把這些天才們的過往經(jīng)歷查探一遍，你會發(fā)現(xiàn)，他們未寫之時，并未放棄思考，一直在為寫作小說積累素材，也許在他們的意識里，這小說已經(jīng)磨礪了千百萬遍，呼之欲出。真正的創(chuàng)作過程，并不是從你提起筆那一刻開始的，在那更久遠的從前，你的人生就已經(jīng)在為此做準備。不少成名作家都說：我要創(chuàng)作的故事已經(jīng)在那里了，我只不過是把它寫出來而已（jk羅琳說《哈利波特》的靈感來源于一次乘火車的經(jīng)歷，而書里面的人物都來源于她的身邊，赫敏甚至帶有她自己的影子）。我和幾個熟悉的作者聊天說：你們想想，你現(xiàn)在寫網(wǎng)文并不是突發(fā)奇想，至少從十年前就已經(jīng)種下了這枚興趣的種子。當你們拿起第一本課外書，開始勾畫那個屬于自己的迷幻天空的時候，就注定了今天你們選擇網(wǎng)文這一行。我們寫小說故事的時候注重因果律，其實對我們自己來說，也一樣在遵循因果律。過往十幾年甚至幾十年的積累，逐漸在改變我們的選擇。所以，當你提起筆，一炮而紅時，你會明白：過去的淡沒有白扯，過去的天沒有白聊，過去的閑書沒有白看。如果你并不喜歡講故事給別人聽，并不喜歡寫作，寫作并不讓你感到興奮、開心，只是因為要賺錢而來寫商業(yè)小說，那么，我勸你早點放棄，因為要賺錢的話，有千萬種辦法比寫小說更輕松。雖然我們寫的是商業(yè)小說，有各種規(guī)律、套路可以遵循，甚至僅靠模仿就能寫出一篇合格的小說，但我們一定要明白：寫作真的是有門檻的，除了專業(yè)性之外，創(chuàng)作的沖動同樣重要。文學天堂的大門，只為那些愛好寫作的人而開。因為我想寫，因為我想講故事給你們聽，因為我想把我胸中的世界分享給你們，這就是文學的沖動！二、網(wǎng)絡文學同樣需要理論研究，網(wǎng)文作者同樣需要學習創(chuàng)作技巧！網(wǎng)絡文學也是文學，它為整個文學市場帶來兩個巨大的改變：從創(chuàng)作上，它通過降低創(chuàng)作和發(fā)表的門檻，帶來了一個數(shù)百萬人的寫作市場；從閱讀上，它通過長篇連載的玄幻、言情等通俗文學滿足了超過兩億國人的娛樂需求。在網(wǎng)絡文學誕生之前，作品"發(fā)表"是極為不易的。作者通過向雜志、出版社主動投稿來實現(xiàn)自己的出版夢想，編輯通過對投稿的細讀來挑選作品，并通過指導、包裝作者，編輯、修繕作品來實現(xiàn)自己對內(nèi)容質(zhì)量的控制。在這樣的二元結(jié)構(gòu)里，能成功出版刊發(fā)的作品是極為有限的，往往出版一部書背后會有上百篇投稿被拒絕，從此不被人知曉。網(wǎng)絡文學的發(fā)展給沉悶的文學市場帶來了雷鳴雨暴，依靠互聯(lián)網(wǎng)的奇跡般拓展，嶄新的運營模式建立起來，上億的讀者，幾百萬的創(chuàng)作者蜂擁而入，把整個文學市場帶到了一個前所未有的高度，一時優(yōu)秀作品輩出，眾多作者實現(xiàn)了"創(chuàng)作改變?nèi)松?，成為百萬、千萬富翁。網(wǎng)絡文學的興起有必然性也有偶然性。傳統(tǒng)的文學市場，更看重嚴肅文學，對通俗文學市場做的不夠好，在評獎和引導方面都更偏向于嚴肅文學或者說是純文學，對小說的娛樂性看的不夠。另外編審制度也比較嚴格，很多沒有經(jīng)驗的創(chuàng)作者都被擋在了發(fā)表的門檻之外，從而缺少讀者支持。而世紀初互聯(lián)網(wǎng)的興起，為網(wǎng)絡文學的爆發(fā)提供了很好的外在條件，大規(guī)模復制和熱點傳播都成為了可能。當然我認為最重要的是比較低的發(fā)表門檻，依靠龐大的作者基數(shù)，依靠點擊率的篩選方式，迅速形成傳播熱點，一大批網(wǎng)文的代表作開始迅速流行。我們知道基數(shù)大，人多了，nb的人就會多，我們看到了很多很多的作者因為網(wǎng)絡文學這套自動的篩選走向成功，但我們也應該看到，雖然網(wǎng)絡讓成千上萬的人實現(xiàn)了寫作夢，但發(fā)表并不意味著成功，發(fā)表僅僅意味著你向出版社、雜志社完成了投稿。如果這就讓你已經(jīng)滿足，那么你并不是一個合格的創(chuàng)作者。請記?。河肋h不要對自己滿足，假如你真的要邁入寫作的殿堂的話。關于文學殿堂，這里多說一句：我們認為通俗文學和嚴肅文學只是一種文學概念的劃分，供研究之用，但對市場而言并沒有任何意義，自然也就沒有什么高下之分。比如《紅樓夢》，現(xiàn)在各種贊譽，但其實在當時只是一本通俗小說罷了。不要在文學里劃分階層，那是政治，屬于小說的只有一個標準：故事好不好看。故事好不好看，靠什么來評定？批評家有批評家的角度，大眾有大眾的角度，這些角度是可以被羅列的，之后做文藝理論的時候，我們會提及?，F(xiàn)在，我們先來解決更前臵的問題：好看的故事從何而來？答案是：從作者們的腦袋里來！我們看到了有些作者天資聰穎，未經(jīng)任何學習和指導一開始寫作就大紅大紫，我們也看到絕大多數(shù)作者不得其門而入，甚至連基本的故事結(jié)構(gòu)都會出問題，想找人幫助都找不到。我們贊嘆那些成功者，希望他們能一直成功，能從自發(fā)創(chuàng)作到自覺創(chuàng)作；我們也必須時刻關第三節(jié)：故事需具備傳奇性第四節(jié)：故事最好能有些新意第五節(jié)：故事的第一個讀者是你第六節(jié)：堆積苦難是故事的大忌第七節(jié)：故事選錯了類型第一節(jié)靈感是故事的種子你為什么會寫這部小說，而不是那部小說？你為什么選擇了這樣一個主角，而不是那樣一個主角？你為何演繹的是愛恨情仇，而不是大馬金刀？是什么打動了你？是什么刺激了你？是什么在誘惑著你？我知道理由有千萬個，每個人也許都不相同，這主要取決于各人的創(chuàng)作沖動。創(chuàng)作的沖動與創(chuàng)作的靈感基本是一致的，也偶有不一致的。比如我問驍騎校為什么要寫《橙紅年代》，他說有故事要講，過往那么多經(jīng)歷不吐不快。生活的經(jīng)歷不吐不快，這既是創(chuàng)作的沖動，也是創(chuàng)作的靈感，甚至連故事的素材都有了。還有的作者是看到別人的小說更新慢，甚至是太監(jiān)了，就自己接起來寫，那么這主要體現(xiàn)了創(chuàng)作的沖動，而并非是靈感。靈感有些虛幻，有時候就是靈光一閃，也有時候是長期積累，這都不重要，重要的是它是否足夠激動人心，是否能引起別人的興趣？故事如果要有吸引力，首先是靈感要有吸引力。靈感是故事的源頭所在，也是故事的種子，必須予以重視。1涂鴉作業(yè)：1，請用一句話來總結(jié)你的創(chuàng)作靈感2，如果你是一名讀者，你會否對這個靈感有興趣？3，反問自己三次：它是否真值得你花時間去演繹成為故事？第二節(jié)故事需要有戲劇性戲劇就是沖突。我們必須明白故事不是生活，它源于生活，但必然要高于生活。作為讀者，我們不想看日記，看那些瑣碎的流水賬，看每天你的衣食住行，你要知道，那些生活里的事，只能被稱為日程表。故事，是要有戲劇性的。從一些經(jīng)典的劇作中，我們大概可以摸索出戲劇的基本脈絡：對抗-沖突-結(jié)果這就是戲劇。要對抗，首先就有雙方，可以是人，也可以是獸，是自然環(huán)境，比如《野性的呼喚》，比如《魯濱遜漂流記》。一個人的喃喃自語，稱不上故事，因為沒有最基本的對抗，或者你可以稱之為另一種奇妙的"等待戈多"。我們最熟悉的結(jié)構(gòu)莫過于"行俠仗義"和"英雄救美"。故事的雙方，有善有惡，因為理念的不同而開始對抗，繼而沖突，最后的結(jié)果大多是惡人斃命，英雄抱得美人歸。為什么老百姓會喜歡這種故事結(jié)構(gòu)？因為這就是最典型的戲劇沖突。作為作家，我們最應該去做的，就是把生活中的種種意外事件聚合起來，形成最終的素材積累，我們可以說像《渴望》這樣的故事實在是催人淚下的過了，但在主創(chuàng)者看來，他們就是要創(chuàng)作劉慧芳這樣一個集合中國女性所有優(yōu)點和所有苦悲于一身的故事形象。所以《渴望》贏得了空前的成功。戲劇具有意外性，我們講相聲要抖包袱，講故事也一樣，需要做到情理之中，意料之外，這樣才能給讀者以想象力。雖然我們對于走火入魔的歐亨利感到遺憾，但不可否認的是，正是歐亨利的《麥琪的禮物》《警察與贊美詩》等作品將故事的戲劇性帶到了一個新的高度，"歐亨利式的結(jié)尾"也成為文學史上的不朽經(jīng)典。現(xiàn)在，對于故事的戲劇性，你有一些了解了么？如果還不夠明白，那么請回答最后的三個問題：1.2涂鴉作業(yè)1，你的故事里，誰與誰在對抗？2，他們的沖突是否足夠吸引人？3，最終的結(jié)果是什么，震撼么，符合讀者的心理預期不？第三節(jié)故事需要有傳奇性越長篇的小說，越是需要有傳奇性。"從人到神"是我以前總結(jié)玄幻作品的基本特質(zhì)，其實都市小說，歷史小說等也是這樣的，看你從哪個角度去理解。我們的讀者喜歡看不平常的事，不平常的人，這個道理很簡單，就像大家喜歡看名人傳記，卻沒幾個人喜歡看平常人的日記。小說來源于生活，但是高于生活。在前一節(jié)"故事需要有戲劇性"里面我也提到了這一點，生活里的瑣碎的事，并不能吸引小說讀者的目光。我記得有作者和我舉過例子反駁，他舉的幾個例子里面有朱自清的《背影》，感動了不少人，但不抬杠的說：其實《背影》是散文，不是小說。要真正的理解小說，尤其是中國小說，不說是唐傳奇，至少要從《四大名著》說起?！端拇竺窙]一個是講平常人的平常事?！段饔斡洝肪筒徽f了，典型的神魔小說，《三國演義》講的是帝王將相，《水滸傳》說的是聚義豪強，哪怕是最不具有奇幻色彩的《紅樓夢》講的是也是才子佳人的故事。故事需要有傳奇性，并不意味著說你不能寫平常人的事，最重要的是可以是平常人，但是不能是平常事，小說故事要滿足讀者最起碼的"獵奇"心理。比如《平凡的世界》，是我非常喜歡的一部小說，那里面的人雖然都很平凡，但是他們的精神力量和所經(jīng)歷的事，都是經(jīng)過作者路遙給提煉過的，故事性非常強，所以讀者非常買賬?；剡^頭來，我們講網(wǎng)絡小說，網(wǎng)絡小說將故事的傳奇性發(fā)揚到了一個驚人的高度。剛接觸網(wǎng)絡小說的時候，被滿屏幕的"神""魔""龍""仙"等字眼晃的如癡如醉。主流玄幻小說的路子，千變?nèi)f化，也沒有能超脫升級流的，即是所謂的"從人到神"；都市小說，也大都是從平凡人成長為商業(yè)巨子，官場新貴，黑白大亨；歷史小說就更明顯了，講的都是"帝王將相"的故事；言情小說稍有不同，但追求愛情的路，本不就是從不完美到完美的過程么？如果你能理解到情感世界和物質(zhì)世界是同等重要的，那么就會明白對女人來說愛情意味著什么？男人靠征服世界去征服女人，女人靠征服男人去征服世界。有多少女人拋棄物質(zhì)世界，成就美好愛情，以情感為終身寄托，因為對她們來說，那意味著內(nèi)心世界最大的滿足。為什么會出現(xiàn)這種情況？因為讀者就好這一口，往深里面說，就是人心里有這種需求?，F(xiàn)實里，不也是有"名人效應"么？天底下的道理，大抵都是相通的，你非要逼著自己與眾不同，那就是別扭了。3涂鴉作業(yè)：1，想想你的故事有沒有傳奇性？2，問問你身邊的人，什么樣的故事他們會有興趣？3，不能寫平常人的平常事，你是怎么理解的？第四節(jié)故事最好能有些新意我說的并非是創(chuàng)意，而是完整的故事。單純的創(chuàng)意有新意是非常難的，很多時候會讓新人誤入歧途，我在《網(wǎng)絡文學新人指南》里面曾幾次講過：沒人寫的并不一定是機會，更多的是陷阱。拿我比較喜歡的網(wǎng)游小說舉例：如果你覺得男主和女主都已有人寫了，而轉(zhuǎn)頭去寫網(wǎng)游之人妖傳說，網(wǎng)游之太監(jiān)傳奇，那么就是在自尋死路，除非寫成h書，否則撲街的命運是避免不了的。而如果你是個影迷，看過電影《楚門的世界》和《盜夢空間》，從而激發(fā)你寫一本類似創(chuàng)意的作品，舉例來說：書名就叫《無限征途》。那么你怎么來設計能讓故事有新意呢？又怎么扣題呢？我們可以布一個局：開篇是很正常的都市網(wǎng)游文，一個年輕人（職業(yè)限定比如是學生，因為讀者里學生很多，增強代入感）開始買頭盔玩《無限征途》這款游戲。在故事里他奮發(fā)圖強，從屌絲成長為一代天王，從此財色兼收。你看，這個看似庸俗的故事完美的符合了之前我們提到的兩個標準：1，故事有戲劇性；2，故事有傳奇性；篇三：哈利波特的學習歷程好好學習天天向上｛作為學生的哈利?波特，當然要把學習放在第一位。身為著名巫師伴侶的獨生子，哈利同學具有魔法師的優(yōu)良遺傳基因，令他在霍格沃茨魔法學校中的學習事半功倍，得心應手。不過，魔法界和科學界的成功法則并無不同，即成功=99％的汗水＋1％的天分，從一年級到四年級，隨著課程和挑戰(zhàn)難度的不斷升級，哈利同學付出了越來越多的汗水，在艱難中一步步邁向成功。一年級年齡:11歲身體指數(shù):虛弱，容易暈倒本學年暈倒多次，還從飛天掃帚上掉下。身材還不夠高大，尤其是在魁地奇對手面前，矮了一大截，在危險行動時能夠靈活走動，但力量不夠未免吃虧。魔法等級:弱這位傳說中"大難不死小男孩"(theboywholived)初到魔法學校，只懂得簡單的魔法，比如使魔法杖、騎飛天掃帚，或憑借天生的才能不自覺地使物體飛起或者損壞。但和其他初入門的小巫師相比，哈利使魔法已經(jīng)相當純熟。裝備等級:弱飛天掃帚--每個巫師最基本的裝備，坐上去能隨意在空中飛行。魔法杖--入門裝備，用它指著目標物，念叨咒語，便可使物件懸浮、打開門鎖、讓物件著火等。隱身衣--哈利父親的遺物，披上它便能在他人視線中隱去形體。闖關難度:偏弱和高年級同學比賽魁地奇，對于才剛剛騎上飛天掃帚的哈利來說并不是件容易的事，何況其間還有嫉妒他的同學給他壓力；魔法石的秘密必須經(jīng)過多方探尋才能找到解題方法。敵人強弱:弱喪失力量的伏地魔沒有了屬于自己的肉身，只能寄生在奎若教授的頭頂上，其殺傷力大大減弱；而奎若教授本身并沒有太大威脅力。受奎若教授派遣的山怪體形巨大，樣子丑陋，而行動笨重，輕易就被擊倒，不得動彈。學年表現(xiàn)總結(jié)哈利?波特同學本學年表現(xiàn)優(yōu)秀，飛行能力尤其突出，被選為全校有史以來最年輕的追擊手，為學院奪得魁地奇比賽的冠軍；從起初的過分謙遜變得勇敢自信，大膽揭穿伏地魔奪取魔法石以求長生不老的陰謀，并擊退對方；團結(jié)同學，與赫敏、榮恩一起為學院奪得年度學院獎杯貢獻不少。但魔法能量尚待提高，處事技巧稍顯稚嫩。希望哈利同學好好發(fā)掘強大的潛能，下學期繼續(xù)努力，爭取更好成績。哈利第一學年成績表科目變形學黑魔法防御術符咒學飛行訓練課奇獸飼育學魔藥學任課老師麥米奈娃教授奎若教授孚立維教授胡奇教授焦壺教授石內(nèi)卜教授成績評定良好良好優(yōu)秀優(yōu)秀優(yōu)秀合格備注第一堂課就遲到發(fā)現(xiàn)老師的陰謀態(tài)度認真天資聰穎，當選為最年輕的魁地奇狙擊手對貓頭鷹訓練有素基礎不扎實，上課開小差服裝造型發(fā)型自然生長，配上一副經(jīng)典的圓形細框眼鏡，不露痕跡地塑造出親切而可愛的鄰家男孩形象。小演員的服裝是18世紀的貴族學府打扮，條紋毛織圍巾配上古典式的徽章，造成夢幻和現(xiàn)實的奇妙交錯，令觀眾感到所有的神奇經(jīng)歷都仿佛發(fā)生在身邊。二年級年齡:12歲身體指數(shù):中等，個頭高了個兒長高了，表現(xiàn)不錯，坐著飛天車到處撞都毫發(fā)無損。魔法等級:偏弱依然是簡單的咒語和小把戲，但哈利同學使用魔法的反應比以往更快、更堅決，開始學會控制自己身上的魔法能力。因先天條件充足，哈利同學還懂得傳說中只有史萊哲林的傳人才會的"爬行語"。裝備等級:中變身水--由絕頂聰明的赫敏研制，喝下后全身出現(xiàn)泡泡，能夠變成任意一個人物的外形。飛天車--一輛能在空中飛行的汽車，飛行速度足以趕上馳騁的火車，危急關頭反應靈敏，救人于水火之中。魔蘋果--又叫曼德拉草根，草苗綠中帶紫，根部是一個個凹凸不平的嬰兒身軀，哭聲足以讓人喪命。它是一種強效的恢復劑，可以使被石化的人恢復人形。闖關難度:中少年伏地魔現(xiàn)身，50年前的密室事件再度重演，霍格沃茨的學生接二連三地變成了石頭，連赫敏也難逃一劫，學校也面臨關閉危機。敵人強弱:中少年伏地魔詭計多端，利用自己的日記迷惑榮恩的妹妹，使她成為自己的幫兇，在霍格沃茨里不斷石化麻瓜們，引誘哈利進入密室決斗。學年表現(xiàn)總結(jié)哈利同學本學年在魔法運用上有明顯進步，善于運用新型魔法裝備，機靈地套取信息。最終用一顆毒牙把少年伏地魔置于死地，使學校免除關閉的危機。哈利同學成為本學年魔法學校的楷模。希望哈利同學進一步提升體能，繼續(xù)提升魔法能量。哈利第二學年成績表科目黑魔法防御術藥草學魔藥學變形學任課老師洛哈教授芽菜教授石內(nèi)卜教授麥米奈娃教授成績評定優(yōu)秀優(yōu)秀合格良好備注熱心支持任課老師的寫作事業(yè)熟悉魔蘋果的藥用價值對老師態(tài)度不好成功把寵物變成高腳杯服裝造型服裝和眼鏡與一年級相比幾乎沒有任何變動，除了發(fā)型幾乎難以察覺地變得略顯蓬松，不再像一年級時的童發(fā)那么整齊之外，造型師特地在影片海報中將哈利?波特的巫師袍添上斑斑污漬，以此加添戲劇的神秘感，暗示哈利開始長大，面對的挑戰(zhàn)日益嚴峻，而他的神情也如同大人般嚴肅，不再天真爛漫。三年級年齡:13歲身體指數(shù):增強，暈倒次數(shù)減少哈利同學本學年已經(jīng)接近一名小伙子，體格強壯了不少，面對大敵只昏倒了兩次。在空中遭到催狂魔追擊也能盡力堅持飛行，雖然從高空摔下，但抵抗力不錯，總算挺了過去。魔法等級:中等偏上得到路平教授傳授的"護法咒"，該咒語相當高深，哈利同學的魔法能力又得到提升，保護自己和同伴，更消滅本學年遇到的最大敵人。裝備等級:中等偏上鷹馬--一只鷹頭馬身的怪獸，飛行速度快，個性剛烈，但在海格的教導下，哈利同學懂得了與它相處。赫溫地圖--霍格沃茨魔法學校圖書館的珍藏，只要念對一句咒語，地圖上就會清晰地顯示出學校里每一個人的行蹤。飛電掃帚--"光輪2000"的升級版，小天狼星布萊克重獲自由后送給哈利的禮物，是當時飛得最快的魔法掃帚。闖關難度:中等偏上哈利同學本學年的闖關能力提高不少，但因為擁有特別的過去而備受催狂魔的注意，經(jīng)常受到埋伏和襲擊；此外，哈利同學父母被害相關的人物露面，哈利同學控制情緒的能力受到挑戰(zhàn)。敵人強弱:中等偏上催狂魔--阿茲卡班監(jiān)獄的獄兵，專門吸取人的靈魂和對于幸福和生存的渴望，魔法界最恐怖的刑罰"催狂魔之吻"也是由他們來執(zhí)行。斑斑--哈利的好朋友榮恩的寵物鼠，已經(jīng)在衛(wèi)斯里一家住了12年，本學年哈利同學才發(fā)現(xiàn)原來當年就是它背叛了自己父母，使得父母被害慘死于"伏地魔"手下。哈利第三學年成績表科目黑魔法防御術魔藥學奇獸飼育學占卜學任課老師路平教授石內(nèi)卜教授海格教授崔老妮教授成績評定優(yōu)秀良好優(yōu)秀良好備注得任課老師私傳"護法咒"關系有所好轉(zhuǎn)拯救鷹馬有功主動送回教具水晶球?qū)W年表現(xiàn)總結(jié)哈利同學本年度最突出表現(xiàn)是臨危不亂:多次遭到催狂魔的追殺，事后能冷靜想辦法對付敵人，克服恐懼的心理，進步很大；鷹馬被判死刑，他能冒著犯規(guī)的危險救出這只動物好友；與此同時，哈利在面對父母被害一事，處理得比較成熟。哈利再次成為本校的"優(yōu)秀學生"，希望哈利同學下學期能更好地控制情緒。服裝造型休閑＋青春明顯長高、開始從兒童變成少年的哈利?波特換上了t恤、牛仔褲和運動衣，贏得了少女觀眾的陣陣尖叫。用休閑打扮來表現(xiàn)哈利的成長之美，這一點非常重要，因為99％以上的小觀眾都把哈利視為自身群體的代表，甚至認為那就是自己，試想一下若哈利順劇情進展變成武裝到牙齒的鐵甲戰(zhàn)士，肯定會造成觀眾的陌生感，令他們難以接受。四年級年齡:14歲身體指數(shù):中等偏上，上天入海較自如該同學本年度在巫師比賽中表現(xiàn)出強壯的體格，上天入海均能應付，成績優(yōu)異。魔法等級:中等偏上裝備等級:(暫時保密)闖關難度:上本年度是哈利同學在魔法學校的第四個年頭，危機越發(fā)難對付。年前殺害其父母的伏地魔再次現(xiàn)身。13哈利同學需要慢慢了解伏地魔，并打敗它。除了要對付人人聞風喪膽的伏地魔，哈利同學還要應對來自同伴的猜疑，擺脫初戀萌動的情緒干擾，闖關難度相當大。敵人強弱:中等偏上伏地魔--潛伏多年，恢復了大部分的力量，只要再加上哈利的三滴血就可以變回人形，重回魔法世界。麗塔?斯基特--八卦記者，為了得到她腦海中預先寫好的故事，會不惜一切代價，事件中的死亡或傷殘都被她看成最好的新聞材料；掀起一場"倒哈利?波特熱"，并追查哈利和赫敏的私生活，使哈利一度陷入眾叛親離的局面。匈牙利樹蜂龍--三強爭霸戰(zhàn)第一項任務中需要戰(zhàn)勝的怪物，哈利要從它的保護下取得一枚金蛋。兇猛的樹蜂龍，是一頭性格暴躁且渾身帶刺的野獸，會噴火，外形像蝙蝠。食死徒--長著長長的獠牙，樣子丑陋，專門吃飛蛾和蜘蛛，追隨大魔頭伏地魔。學年成績:近期公布學年表現(xiàn)總結(jié)哈利同學本年度頂住了來自同學、學校乃至好友的壓力，雖然是年紀最小的巫師比賽選手，但還是連過三關取得勝利。哈利同學本年度魔法力量和體格都有相當大的進步，再次為自己和同伴、校園解除了威脅。但情緒控制能力尚待進一步改善，希望哈利同學隨著年齡增長，更懂得待人接物，成為一名德智體美勞全面發(fā)展的魔法師。服裝造型英雄＋張揚這是在哈利?波特系列中改變最大的一個形象，因為小英雄的成長也是人成長的一個必然。服裝充滿英雄色彩，充分展示出一種武士的形象。尤其一頭散發(fā)，表現(xiàn)出一股英氣，服裝和化妝也表現(xiàn)出一種個性，充滿神采，一切都在合理的張揚中改變著。篇四：赫敏為什么不能嫁給哈利赫敏為什么不能嫁給哈利--《哈利波特》中的歷史、文化與政治作者天津外國語大學翟文喆老師目錄第一篇哈利是學什么專業(yè)的？（page3）第二篇哈利的民族成分（page12）第三篇哈利的選課1：飛行課和魁地奇（page29）第四篇赫敏的頭發(fā)、血統(tǒng)和身份（page49）第五篇霍格沃茨的校長（page61）第六篇哈利的選課2：黑魔法防御（page84）第七篇霍格沃茨的敵人（page125）第八篇霍格沃茨的校規(guī)（page152）第九篇霍格沃茨的教學（page196）第十篇霍格沃茨的女生課（page274）第一篇哈利是學什么專業(yè)的？霍格沃茨是所魔法學校，當然是學"魔法"的。問題是，現(xiàn)實生活中"魔法"到底是什么呢？眾所周知，霍格沃茨包括四大學院，哈利三人組所在的學院叫做"格蘭芬多"，那么什么是格蘭芬多呢？影片里，每個魔法學院的學生，著裝上都有自己學院的徽標，格蘭芬多學院的學生，衣服上，帽子上都有一個"格蘭芬多"，這個詞的詞根是gryffin，音譯為"格里芬"，格里芬是中世紀傳說中的神獸，具體形象是一只長翅膀的獅子，因此在很多中世紀文學和游戲中，也翻譯成"獅鷲獸"。大家能從下面的圖片中找到格里芬嗎？如果你在右下角找到的話，還應該順便看看上面的幾個字：innsofcourt/schoolo