個(gè)人工作計(jì)劃模板匯總10篇

第頁(yè)共頁(yè)個(gè)人工作方案模板匯總10篇【實(shí)用】個(gè)人工作方案模板匯總10篇個(gè)人工作方案篇1我們要讓就餐的人們獲得安康、能量與良好的效勞。你就可能將平凡的工作做得不同凡響。而企業(yè)最需要的人就是熱愛(ài)工作的人。從這次餐飲效勞員，改變我認(rèn)為干餐飲效勞員是沒(méi)有前途的消極想法；樹(shù)立了干一行，愛(ài)一行的思想，知道了一個(gè)人是否有所作為，不在于他從事何種職業(yè)，而在于他是否盡心盡力把所從事的工作做好。具備了我的從業(yè)意志和端正了我的工作態(tài)度；知道了成功效勞員應(yīng)有的素質(zhì)，從而增強(qiáng)我的從業(yè)意識(shí)，立志要么不做，要做就做一個(gè)有理想、有道德、有知識(shí)、有紀(jì)律的合格效勞員。我學(xué)會(huì)了效勞賓客的原那么；效勞賓客的程序；效勞中工作細(xì)那么；宴會(huì)出菜程序；托盤(pán)的技巧及端托行走的步伐；鋪臺(tái)、擺臺(tái)的考前須知；換煙灰缸的重點(diǎn)；點(diǎn)菜、寫(xiě)菜單、取消菜式的考前須知及推銷菜品的技巧；斟酒水的根本方法、程序和酒水的一般知識(shí)；處理客人投訴及效勞工作突發(fā)事件對(duì)應(yīng)技巧；餐廳開(kāi)市的準(zhǔn)備工作及收市的考前須知以及各種效勞禮儀、餐飲衛(wèi)生知識(shí)、消防知識(shí)等等。使我成為一個(gè)優(yōu)秀的效勞員奠定了根底。在這次效勞員兼職工作中我總結(jié)出作為一個(gè)優(yōu)秀效勞員要具備。熱愛(ài)你的工作：當(dāng)你熱愛(ài)自己的工作，你就會(huì)快樂(lè)地、更容易地做好你的工作。我們要讓就餐的人們獲得安康、能量與良好的效勞。你就可能將平凡的工作做得不同凡響。而企業(yè)最需要的人就是熱愛(ài)工作的人。迅速熟悉工作標(biāo)準(zhǔn)和方法：為了自己的企業(yè)和自己在劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，我們必須可以盡快地投入工作并勝任工作，以進(jìn)步工作效率。要有勤奮的精神：餐飲工作主要是手頭工作，通常不會(huì)過(guò)重，多做一些與不會(huì)累壞。所以我們要做到腿勤、眼勤、手勤、心勤。主動(dòng)地工作，主動(dòng)地尋找工作?！耙磺谔煜聼o(wú)難事”的俗語(yǔ)說(shuō)出一個(gè)很深化道理，只要你勤奮成功的大門(mén)就為你敞開(kāi)。要有自信心：與金錢(qián)、權(quán)力、出身背景相比，自信是最重要的東西，自信能幫助人排除各種障礙、克制各種困難，相信自己是秀的。要學(xué)會(huì)做人：做人就是做一位敬業(yè)、感恩、樂(lè)于助人、講職業(yè)道德的人，真誠(chéng)做人、認(rèn)真做事，事業(yè)將會(huì)更成功個(gè)人工作方案篇2一、指導(dǎo)思想以平安理念為指導(dǎo)，立足于治大隱患、防大事故，深化學(xué)校平安隱患治理，確保廣闊師生生命和財(cái)產(chǎn)平安，為迎接20xx年國(guó)慶營(yíng)建平穩(wěn)有序的學(xué)校平安氣氛。二、組織領(lǐng)導(dǎo)成立學(xué)校平安檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：安綜辦成員及各班班主任三、詳細(xì)措施(一)、開(kāi)展平安隱患排查治理的情況1、教室排查整治。由總務(wù)處處組織排查教室用電、消防、衛(wèi)生等平安隱患，施行平安監(jiān)管的情況。2、消防平安排查整治情況。⑴學(xué)校教學(xué)樓、老師宿舍平安疏散出口及通道是否暢通;⑵學(xué)校消防設(shè)施是否完備、完好及有效;⑶教學(xué)樓的用電、是否到達(dá)消防平安要求;3、交通平安排查整治情況。是否建立機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)出學(xué)校的管理制度，實(shí)行人車分流，保障師生平安。(二)加強(qiáng)平安教育的情況1、嚴(yán)格執(zhí)行教育部《中小學(xué)公共平安教育指導(dǎo)綱要》開(kāi)設(shè)平安教育課的情況;2、根據(jù)季節(jié)、時(shí)期特點(diǎn)和結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展以交通、防火、防煤氣中毒、外出等平安教育等內(nèi)容為主的假前平安教育的情況;3、校園內(nèi)設(shè)有板報(bào)、宣傳欄、校園播送等陣地進(jìn)展學(xué)生公共平安宣傳教育的情況。四、工作要求1、高度重視。各部門(mén)、各負(fù)責(zé)人要高度重視，精心組織，從方案制定、人員落實(shí)、詳細(xì)措施等方面，做好安排部署，實(shí)在有效地完成此項(xiàng)工作。2、加強(qiáng)宣傳。要充分依靠和發(fā)動(dòng)廣闊師生參與活動(dòng)，同時(shí)加大言論和群眾監(jiān)視力度。個(gè)人工作方案篇3一、根本班情我們班級(jí)是我從一年級(jí)一手帶上來(lái)的班級(jí)，對(duì)于本班學(xué)生性格分析^p和整體理解，我還是比擬熟悉的。我們班級(jí)男生明顯多于男生，同時(shí)，男生幾乎屬于好動(dòng)活潑型，頭腦比擬靈敏，反映敏捷；女生當(dāng)中也有三個(gè)屬于動(dòng)作比擬多的類型，所以從一開(kāi)場(chǎng)，我對(duì)這個(gè)班級(jí)就抓的比擬緊，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣要求嚴(yán)格，并且同家長(zhǎng)保持親密聯(lián)絡(luò)，家校合力還算緊實(shí)。經(jīng)過(guò)一年級(jí)一年的磨合，師生、生生間也逐漸默契，家長(zhǎng)配合程度也有所提升。二年級(jí)上來(lái)，發(fā)現(xiàn)孩子們也隨著心智的開(kāi)展，明顯成熟了不少，幾次嘗試放手班級(jí)事務(wù)，在給予一定指導(dǎo)的情況下，孩子們都能較好的完成自主班級(jí)管理的任務(wù)。小崗位、小干部等勞動(dòng)、管理方面的任務(wù)也都上手了很多。學(xué)習(xí)才能強(qiáng)、領(lǐng)悟性高。這是我班孩子明顯優(yōu)于同年級(jí)其他班級(jí)孩子之處。缺乏是因?yàn)榘嗉?jí)整體上屬于外向活潑型集體，所以不免在行規(guī)、記錄方面還有缺乏，還需繼續(xù)緊抓各方面的行規(guī)養(yǎng)成和課堂紀(jì)錄。另外，動(dòng)手、組織等才能因?qū)W生成熟程度和一年級(jí)得到鍛煉的程度不同，孩子們間差異還有，還需借助小崗位、小干部的輪換，繼續(xù)拓展孩子們才能鍛煉的途徑，爭(zhēng)取所有孩子都能在班級(jí)事務(wù)中獨(dú)當(dāng)一面，才能平衡全面開(kāi)展。二、建立重點(diǎn)1、重點(diǎn)打造小隊(duì)建立。自主班級(jí)體的成長(zhǎng)以學(xué)生在小隊(duì)中的歷練為根底和平臺(tái)。2、書(shū)香班集體的打造。我班總體缺乏之處在于孩子們比擬容易沖動(dòng)、活潑好動(dòng)的孩子較多，在需要精心做事時(shí)還不夠踏實(shí)，時(shí)有急躁氣氛。另外，作為語(yǔ)文老師，我也想結(jié)合自身學(xué)科優(yōu)勢(shì)，嘗試從“讀書(shū)”這個(gè)角度切入，打造書(shū)香班級(jí)，并且把這個(gè)設(shè)想延續(xù)到這個(gè)班級(jí)小學(xué)畢業(yè)，作為“書(shū)香班級(jí)”長(zhǎng)程工程的奠基之舉。三、建立目的1、能在老師指導(dǎo)下，自主合理進(jìn)展小隊(duì)組合，以后班級(jí)事務(wù)均以小隊(duì)為單位展開(kāi)，在小隊(duì)中鍛煉個(gè)人各方面才能，包括合作、交往、承當(dāng)責(zé)任、分工等。2、能在老師引領(lǐng)下養(yǎng)成靜心默讀的好習(xí)慣，并將此好習(xí)慣貫穿校園內(nèi)外，有意識(shí)的去培養(yǎng)自身的讀書(shū)習(xí)慣。3、打造自主自立小隊(duì)建立。4、“書(shū)香班級(jí)”初見(jiàn)雛形。四、階段措施1、小崗位輪換、小干部輪換。詳細(xì)時(shí)間為9月份。這是一個(gè)班級(jí)各方面工作有序開(kāi)展的前提工作。2、小隊(duì)組建。詳細(xì)時(shí)間為10月份前半月，即6、7兩周。老師引導(dǎo)下自主組建小隊(duì)，盡量做到才能、性別分工合理。小隊(duì)組建好后，自主分配小隊(duì)任務(wù)，形成小隊(duì)內(nèi)主管學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、愛(ài)心、紀(jì)律、科藝體的分管副隊(duì)長(zhǎng)。3、小隊(duì)調(diào)試。詳細(xì)時(shí)間為10月后半月，即8、9兩周。老師引導(dǎo)下進(jìn)展小隊(duì)日常工作自評(píng)，合理調(diào)試小隊(duì)內(nèi)任務(wù)分工，合理調(diào)試小隊(duì)間人員配置。保證班級(jí)內(nèi)的幾只小隊(duì)更平衡開(kāi)展，每位班級(jí)成員都能實(shí)在在小隊(duì)這個(gè)平臺(tái)上得到才能的鍛煉。4、小崗位、小干部中期輪換。詳細(xì)時(shí)間為11月份，第10周。重組班級(jí)組成構(gòu)造，進(jìn)展小崗位、小干部輪換。5、小隊(duì)重組。詳細(xì)時(shí)間為11月份。第12周。進(jìn)展新一輪的人員重組，磨合不同班級(jí)成員間的默契。6、“書(shū)香____”打造工程穿插于整個(gè)學(xué)期。9月啟動(dòng)，每月一本書(shū)的持續(xù)閱讀，月底交流讀書(shū)感受，進(jìn)展讀書(shū)匯報(bào)。該活動(dòng)共持續(xù)4個(gè)月，進(jìn)展四次讀書(shū)匯報(bào)。1月進(jìn)展活動(dòng)小結(jié)。活動(dòng)詳細(xì)開(kāi)展以小隊(duì)為單位。五、評(píng)價(jià)方式1、一年級(jí)每周“一周評(píng)優(yōu)”繼續(xù)延續(xù)，在二年級(jí)以小隊(duì)為單位進(jìn)展日常記錄。2、老師單方面進(jìn)展“學(xué)習(xí)小明星”周評(píng)。3、班主任引領(lǐng)下，班級(jí)每月評(píng)出“最棒小書(shū)蟲(chóng)”。4、家長(zhǎng)不定期在班級(jí)群里進(jìn)展孩子的家庭情況點(diǎn)評(píng)。六、資料呈現(xiàn)1、學(xué)生課間行為狀態(tài)。2、學(xué)生過(guò)程性讀書(shū)資料、小報(bào)、PPt3、班級(jí)活動(dòng)小結(jié)。4、班主任工作小結(jié)。個(gè)人工作方案篇4隨著20xx年年尾工作的進(jìn)展，XXXX年秘書(shū)個(gè)人工作方案也即將展開(kāi)。新的一年是分公司施行趕超對(duì)手的第二年，也是出成果的關(guān)鍵年，針對(duì)公司開(kāi)展的目的將把加強(qiáng)和進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)和才能、不斷求新求變做為效勞于公司拓展的宗旨。一、起草公司領(lǐng)導(dǎo)講話、報(bào)告，快速而詳細(xì)的記錄領(lǐng)導(dǎo)講話，并及時(shí)的以書(shū)面形式系統(tǒng)而準(zhǔn)確的整理出來(lái);匯報(bào)、方案、總結(jié)和以公司名義上報(bào)下發(fā)的有關(guān)文件、來(lái)往函信件等，把工作做的更加系統(tǒng)、全面并對(duì)過(guò)程給予詳細(xì)記載，在方便回查的同時(shí)更防止了錯(cuò)誤的發(fā)生。二、搜集、匯總公司綜合性行政工作方案、工作總結(jié)等材料，并加以集中分類管理。將各種文件材料不僅以書(shū)面形式歸整管理，而且同時(shí)均以電腦文件的形式全面存儲(chǔ)。在擬定、修改和審核公司性規(guī)章制度方面，也不斷深化理解相關(guān)法規(guī)政策，在詳細(xì)工作時(shí)將其用活用好并用更加細(xì)致標(biāo)準(zhǔn)的態(tài)度來(lái)加以對(duì)待。三、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好辦公會(huì)議及全公司性行政會(huì)議、大型綜合性活動(dòng)的有關(guān)準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)與各方面的溝通與合作，建立起良好的伙伴關(guān)系，進(jìn)一步進(jìn)步各類活動(dòng)給公司帶來(lái)的效益，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)謀求與其更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的開(kāi)展空間。做好記錄，草擬紀(jì)要，檢查、催辦會(huì)議決定等事項(xiàng)，制定詳盡的工作方案表，讓工作開(kāi)展起來(lái)?xiàng)l理明晰、僅僅有條。四、掌握好尺度，運(yùn)用好政策從嚴(yán)謹(jǐn)出發(fā)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好公司公文的審核把關(guān)工作。五、進(jìn)一步加強(qiáng)公司公文的簽收、登記、傳送、催辦、歸檔及保密等管理工作。六、針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作，將以精、細(xì)、準(zhǔn)為原那么同時(shí)迅速的辦理好。個(gè)人工作方案篇5當(dāng)公司的工作總結(jié)、工作方案的任務(wù)撲面而來(lái)時(shí)，我覺(jué)得有點(diǎn)措手不及乃至覺(jué)得恐慌、覺(jué)得壓抑、覺(jué)得太沉重了。我想方案就是一個(gè)理順?biāo)季w、有條不紊Liuxue6.ocm地安排工作、確立工作目的、樹(shù)立理想的一次紙上談兵，是為了更好完成工作的一個(gè)保障、一個(gè)保證。那么，對(duì)下季度，我的工作方案安排如下：(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步個(gè)人的理論素養(yǎng)。不斷充實(shí)自己的知識(shí)面，取他山之石以攻玉。多借鑒同事的好的做法、多交流、多合作。(二)進(jìn)步工作效益。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把加強(qiáng)學(xué)習(xí)同進(jìn)步工作才能結(jié)合起來(lái)，把積極進(jìn)取和求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來(lái)，把工作熱情和工作態(tài)度結(jié)合起來(lái)，運(yùn)用到理論當(dāng)中去，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，不斷進(jìn)步自身的工作效益。(三)樹(shù)立自身形象，增強(qiáng)自信心，進(jìn)步協(xié)調(diào)才能，用最簡(jiǎn)潔、最具有吸引力、可信度高、煽動(dòng)性強(qiáng)的營(yíng)銷話術(shù)去征服每一個(gè)客戶。(四)維護(hù)好網(wǎng)點(diǎn)關(guān)系，保持良好溝通。維護(hù)好網(wǎng)點(diǎn)關(guān)系是做好客戶經(jīng)理工作的一個(gè)根本條件。要與銀行人員成為朋友，這個(gè)網(wǎng)點(diǎn)才有可能銷售我們的產(chǎn)品。(五)有效鼓勵(lì)網(wǎng)點(diǎn)主任和柜員，及時(shí)掌握網(wǎng)點(diǎn)的更多信息，進(jìn)步網(wǎng)點(diǎn)的出單率。個(gè)人工作方案篇6為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克制缺乏，改良工作方法，更好地完成今后各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)對(duì)本年度小學(xué)信息技術(shù)教研工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)〔1〕重視對(duì)自身政治理論素養(yǎng)的培養(yǎng)，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，以黨員政治學(xué)習(xí)為契機(jī)，不斷增強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)，認(rèn)真剖析自身存在的問(wèn)題，以優(yōu)秀____員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，有大局觀念，能團(tuán)結(jié)同志，有合作意識(shí)。在工作中，始終保持樂(lè)觀、向上、積極、進(jìn)取的態(tài)度?！?〕重視學(xué)習(xí)，調(diào)整定位作為一名小學(xué)信息技術(shù)兼職教研員，我深感自己肩上的擔(dān)子不輕、壓力很重，因此我加倍努力，真心誠(chéng)意、求真務(wù)實(shí)地完成教學(xué)教研工作，積極參加各級(jí)政治活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺(jué)深化學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)相關(guān)精神，閱讀專業(yè)書(shū)籍報(bào)刊，關(guān)注媒體教育話題，在理論方面提升自我。以虛心、謙遜的態(tài)度向別人學(xué)習(xí)，保持了與清鎮(zhèn)市教研室、貴陽(yáng)市教科所的經(jīng)常性友好聯(lián)絡(luò)，積極向?qū)＜?、同行取?jīng)，虛心向計(jì)算機(jī)領(lǐng)域內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)、同事們學(xué)習(xí)，重視自我反省，自我調(diào)整，較快的適應(yīng)教研員角色?！?〕本學(xué)期我能遵守上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)制定的各類規(guī)章制度，能全身心地投入到工作之中。二、在教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)安排下，參與并開(kāi)展多項(xiàng)教研活動(dòng)?！?〕深化學(xué)校，聽(tīng)課調(diào)研本學(xué)期屢次伴隨教研室領(lǐng)導(dǎo)及其他教研員到各學(xué)校聽(tīng)課，并配合教研室領(lǐng)導(dǎo)工作。每次聽(tīng)課后，都會(huì)開(kāi)展深化細(xì)致的評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真聆聽(tīng)任課老師的思路，聆聽(tīng)聽(tīng)課老師的體會(huì)，肯定課的優(yōu)點(diǎn)，提出供參考的意見(jiàn)，共同商討，始終保持真誠(chéng)、親切的態(tài)度。如10月份在百花湖小學(xué)舉辦的信息技術(shù)“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)，老師們反映這種形式對(duì)她們幫助很大，由點(diǎn)及面，促進(jìn)了個(gè)人教學(xué)程度的提升?！?〕為信息技術(shù)老師搭設(shè)了互相交流、借鑒、學(xué)習(xí)的平臺(tái)。為了推動(dòng)我市小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作，最大限度地促進(jìn)小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的開(kāi)展，本學(xué)期我屢次帶著老師前去貴陽(yáng)取經(jīng)，如在貴陽(yáng)五中舉行的“全國(guó)中小學(xué)電腦制作大賽”、在小河區(qū)舉辦的“省信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”等活動(dòng)。三、重視老師素質(zhì)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。新《綱要》的教育理念與精神的貫徹施行，關(guān)鍵在老師。本學(xué)期按照上級(jí)文件要求，親密配合教研室領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展如“貴陽(yáng)市中小學(xué)非信息技術(shù)老師技能大賽”等活動(dòng)。回憶這一學(xué)期工作，在教育局的.領(lǐng)導(dǎo)下，在教研室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在同志們的大力支持下，雖然完成了本學(xué)期的教研工作任務(wù)，但離組織的要求和同志們的期望還相差甚遠(yuǎn)。還有許多教研工作開(kāi)展不盡人意，值得改良的地方很多，我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)鉆研，最大限度為小學(xué)信息技術(shù)教研工作做出積極的努力和更大的奉獻(xiàn)！個(gè)人工作方案篇7當(dāng)前，農(nóng)村越來(lái)越多的家庭夫妻雙雙遠(yuǎn)家離鄉(xiāng)，陸續(xù)走上了外出打工、經(jīng)商的行列，有些兒童的家長(zhǎng)不可防止地盡不了家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)的責(zé)任，而他們的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或親戚代養(yǎng)，這局部遠(yuǎn)離了父母親有效監(jiān)護(hù)的留守兒童便成了農(nóng)村特殊群體。這一特殊群體的成長(zhǎng)、教育已成為家庭、學(xué)校、社會(huì)共同關(guān)注的問(wèn)題。假如沒(méi)有一個(gè)安康和諧的優(yōu)良環(huán)境，勢(shì)必影響他們的每一步成長(zhǎng)，只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，才會(huì)讓他們?cè)诎部岛椭C的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持開(kāi)展觀，樹(shù)立“以人為本”的教育理念。營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童的良好氣氛，為建立社會(huì)新農(nóng)村培養(yǎng)更多的德、智、體、美、勞全面開(kāi)展的社會(huì)建立者和接班人。關(guān)注和諧開(kāi)展,效勞經(jīng)濟(jì)，共創(chuàng)美妙將來(lái)為落腳點(diǎn),奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，讓留守兒童在安康和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。二、活動(dòng)內(nèi)容(一)目的任務(wù)針對(duì)我校30多名留守兒童得不到直接監(jiān)護(hù)人的關(guān)愛(ài)，加之農(nóng)村孩子的爺爺、奶奶、外公、外婆因年老體弱或文化程度較低，無(wú)法擔(dān)負(fù)起教育輔導(dǎo)孩子的責(zé)任，他們的生活習(xí)慣比一般家庭孩子差一些，有的成績(jī)明顯下降.如何確保存守兒童不失學(xué)，同時(shí)讓外出務(wù)工的父母安心掙錢(qián)，這就需要政府、學(xué)校、社會(huì)、家庭共同關(guān)注。(二)工作內(nèi)容我們深深體會(huì)到大多數(shù)農(nóng)村農(nóng)民外出賺錢(qián)，解決了貧困問(wèn)題，但對(duì)留守兒童的成長(zhǎng)，卻帶來(lái)了許多負(fù)面影響，在建立和諧社會(huì)和城市化進(jìn)程中，留守兒童的教育困惑，逐漸凸現(xiàn)出來(lái)，這不僅是一個(gè)家庭自己的事，更是全社會(huì)應(yīng)關(guān)注的大事。1、留守兒童家長(zhǎng)教育才能與孩子自身開(kāi)展的需求有差距。據(jù)調(diào)查，凡外出務(wù)工的夫婦家庭沒(méi)有時(shí)間過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)和生活，對(duì)孩子的需求、交往、興趣關(guān)注很少，更談不上給兒童精神上的慰藉和知識(shí)上的輔導(dǎo)。2、營(yíng)造關(guān)心留守兒童的社會(huì)環(huán)境。婦聯(lián)、鎮(zhèn)政府是社會(huì)群團(tuán)組織，呼吁社會(huì)力量，參與留守兒童的關(guān)心教育工作，引導(dǎo)留守兒童參與社會(huì)理論活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)揮他們個(gè)人興趣和專長(zhǎng)，給他們創(chuàng)造安康開(kāi)展的良好社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)留守、單親兒童茁壯成長(zhǎng)。3、建立留守兒童的扶助體系，確保對(duì)留守兒童的關(guān)心教育工作落實(shí)到位。針對(duì)留守兒童在校學(xué)習(xí)情況，生活狀況，行為習(xí)慣開(kāi)展一系列的活動(dòng)，落實(shí)扶助措施，每個(gè)月對(duì)留守兒童的學(xué)習(xí)生活情況與其在外務(wù)工父母聯(lián)絡(luò)反應(yīng)，使我們真正成為留守兒童的第二監(jiān)護(hù)人，讓孩子得到安康成長(zhǎng)。4、學(xué)校要充分發(fā)揮教育功能，減輕留守兒童的心理壓力。由于父母雙雙外出務(wù)工，留守兒童在心理上存在許多困惑與疾病，因此學(xué)校除提供良好教育的同時(shí)，更要注重他們的身心安康開(kāi)展，要在他們身上傾注更多的關(guān)愛(ài)，讓他們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大家庭中得到更多的溫暖，從而彌補(bǔ)親子關(guān)系的缺失和精神失落，提供一個(gè)安康成長(zhǎng)的平臺(tái)。三、活動(dòng)要求及措施聯(lián)絡(luò)要求：定期和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)溝通互相理解留守兒童階段性的學(xué)習(xí)、生活情況。以便有的放矢地開(kāi)展思想工作;定期與聯(lián)絡(luò)的兒童父母交換意見(jiàn)，以便形成有效的家庭、學(xué)校、社會(huì)的立體化教育網(wǎng)絡(luò)，確保兒童成人成才。要求參我們，做到有求必應(yīng)，有難必幫,使外出務(wù)工的家庭夫婦安下心在外賺錢(qián)，讓留守兒童在“三位一體”化的牽手活動(dòng)中安康成長(zhǎng)。個(gè)人工作方案篇8材料在建筑工程本錢(qián)中占有很大的比重，如何加強(qiáng)與搞好材料管理工作，進(jìn)步企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，是企業(yè)管理中的一項(xiàng)重要任務(wù)。材料管理工作面廣，量大，環(huán)節(jié)多，性質(zhì)復(fù)雜多變，極易發(fā)生問(wèn)題，結(jié)合十幾年從事材料管理工作的體會(huì)，在明年的工作中，我決心從以下方面繼續(xù)加強(qiáng)努力，做好工作：1、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)管理制度。在工程部領(lǐng)導(dǎo)的詳細(xì)指導(dǎo)下，堅(jiān)持自始至終的做好材料管理工作，加強(qiáng)對(duì)施工全過(guò)程中的材料管理，做到事前預(yù)測(cè)分析^p，事中檢查落實(shí)，事后評(píng)估小結(jié)，及時(shí)向工程部領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)發(fā)現(xiàn)和可能出現(xiàn)的問(wèn)題，堅(jiān)持材料人員的崗位責(zé)任制，減少和防止損失，對(duì)外打好交道，對(duì)內(nèi)當(dāng)好管家。2、建立一套完好的材料管理制度，包括材料的目的管理制度、材料的供給和使用制度及獎(jiǎng)罰制度。以便組織材料的采購(gòu)、加工、運(yùn)輸、儲(chǔ)藏、供給、回收和利廢，并進(jìn)展有效的控制、監(jiān)視和考核，以保證順利實(shí)現(xiàn)承包任務(wù)和材料使用過(guò)程的效益。3、加強(qiáng)材料方案管理。施工工程材料方案是對(duì)施工工程所需材料的預(yù)測(cè)、部署和安排，是指導(dǎo)與組織施工工工程材料的訂貨、采購(gòu)、加工、儲(chǔ)藏和供給的根據(jù)，也是降低本錢(qián)、加速資資金周轉(zhuǎn)、節(jié)約資金的一個(gè)重要因素。按照工程施工要求，催促和協(xié)助施工人員做好材料的供給方案、采購(gòu)方案和節(jié)約方案的審查。力求做到全面、及時(shí)、準(zhǔn)確。4、嚴(yán)格材料進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收制度。做到大宗材料一律由現(xiàn)場(chǎng)收料員、工種施工員和班組長(zhǎng)共同驗(yàn)收，做好試驗(yàn)并建立臺(tái)帳，其它材料由保管員驗(yàn)收入庫(kù)。報(bào)支發(fā)票時(shí)，發(fā)票、驗(yàn)收單和各種小票簽章齊全、手續(xù)完備，先由材料會(huì)計(jì)審核而后由分管材料的領(lǐng)導(dǎo)審批。甲方供料由材料員到甲方開(kāi)取領(lǐng)料單，報(bào)材料核算部門(mén)登記，材料到場(chǎng)后，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)進(jìn)場(chǎng)入庫(kù)材料嚴(yán)格執(zhí)行驗(yàn)規(guī)格、驗(yàn)品種、驗(yàn)質(zhì)量、驗(yàn)數(shù)量的四驗(yàn)制度，就其質(zhì)量和數(shù)量進(jìn)展檢查、驗(yàn)收并辦理手續(xù)。5、做好進(jìn)場(chǎng)入庫(kù)材料的保管和清退工作，減少損失和浪費(fèi)，防止流失。一是根據(jù)各類材料的特點(diǎn)，采取有效的保管措施，建立健全保管制度。對(duì)砂、石等大宗材料的堆放場(chǎng)地要平整，松土要壓實(shí)，鋼材按鋼號(hào)、品種、進(jìn)場(chǎng)順序分別驗(yàn)收堆放，做到先進(jìn)先用，對(duì)于各種工料應(yīng)采取隨班組轉(zhuǎn)移的方法，按定額裝備，增強(qiáng)工作責(zé)任感，減少喪失和防止混用。清退租賃設(shè)備、材料時(shí)做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、賬實(shí)相符。二是要求門(mén)衛(wèi)認(rèn)真履行職責(zé)，做好進(jìn)、出場(chǎng)人員、車輛的有關(guān)臺(tái)帳，嚴(yán)格履行門(mén)衛(wèi)制度。三是倉(cāng)儲(chǔ)材料按不同規(guī)格科學(xué)合理擺放，標(biāo)志鮮明，便于存取、查點(diǎn)。為了保證倉(cāng)庫(kù)平安和材料不致變形，按材料性能分門(mén)別類，按類分庫(kù)，采取相應(yīng)措施做好防滲、防潮、防腐、防火、防老化等工作。6、現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)格限額領(lǐng)料，堅(jiān)持節(jié)約預(yù)扣、余料還庫(kù)，收發(fā)手續(xù)齊全，并記好單位工程臺(tái)帳，促進(jìn)材料的節(jié)約和合理使用。施工中使用的材料、工具隨時(shí)進(jìn)展清理，做到工完場(chǎng)清，現(xiàn)場(chǎng)無(wú)剩料。施工班組完成施工任務(wù)辦理任務(wù)書(shū)驗(yàn)收時(shí)，應(yīng)同時(shí)辦理邊角余料、殘、舊廢料的退料手續(xù)，假設(shè)發(fā)現(xiàn)場(chǎng)地不清、余料不退，現(xiàn)場(chǎng)材料員及班組長(zhǎng)不予簽證驗(yàn)收。舊料按使用價(jià)值劃分等級(jí)，回收利用。已無(wú)使用價(jià)值的殘舊模板、腳手架料、金屬配件等都進(jìn)展回收處理，材料的包裝品也應(yīng)及時(shí)回收處理。7、加強(qiáng)周轉(zhuǎn)材料管理，進(jìn)步利用率。周轉(zhuǎn)材料價(jià)值高、用量大、使用期長(zhǎng)。對(duì)周轉(zhuǎn)材料管理的要求是在保證施工消費(fèi)的前提下，減少占用，加速周轉(zhuǎn)，延長(zhǎng)壽命，防止損壞。周轉(zhuǎn)材料應(yīng)由隊(duì)或工程部統(tǒng)一管理，及時(shí)做到隨拆、隨收、隨清理、隨修理、隨保養(yǎng)，包干到人，堆放整齊，對(duì)于手持小型周轉(zhuǎn)材料列戶到人，以損換新。對(duì)喪失或保護(hù)不善給予照價(jià)賠償。8、加強(qiáng)原始記錄統(tǒng)計(jì)和分析^p，做好材料核算工作。健全庫(kù)房帳卡管理，及時(shí)做好材料的入庫(kù)，盤(pán)存、發(fā)放、退庫(kù)、回收等記錄和憑證的保存、統(tǒng)計(jì)、分析^p。堅(jiān)持進(jìn)展材料的中間核算，工地材料員要按月匯總，報(bào)工地材料消耗情況。一般按分部工程來(lái)分階段，進(jìn)展材料實(shí)用的分析^p和核算，這樣可隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，防止材料超用，掌握材料的盈虧，通過(guò)核算總結(jié)材料管理的經(jīng)歷和弊病，通過(guò)改善加強(qiáng)材料管理，更好地進(jìn)步企業(yè)的效益?？傊?，在今后工作中，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的管理程度和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為建筑業(yè)的開(kāi)展和進(jìn)步企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。個(gè)人工作方案篇9在____的英明領(lǐng)導(dǎo)下，本人在xx，根本完成了相關(guān)工作任務(wù)，當(dāng)然這其中肯定還有許多缺乏和需要改良、完善的地方。今年，我將一如既往地按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，在去年的工作根底上，本著“多溝通、多協(xié)調(diào)、積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作”的指導(dǎo)思想，發(fā)揚(yáng)公司群狼博虎，無(wú)堅(jiān)不摧的理念，全面開(kāi)展20xx的工作?，F(xiàn)制定個(gè)人工作方案如下：一、進(jìn)一步熟悉金龍魚(yú)客服工作的整個(gè)流程，多參與多走動(dòng)，對(duì)于每個(gè)工程按時(shí)結(jié)案，做到少出過(guò)失;二、全面負(fù)責(zé)公司內(nèi)部的辦公行政管理工作，協(xié)調(diào)公司各部門(mén)間各項(xiàng)協(xié)作事宜;三、完善公司各項(xiàng)管理規(guī)章制度，定期或不定期對(duì)各部門(mén)的制度執(zhí)行情況進(jìn)展檢查，保證公司的管理規(guī)章制度實(shí)在可行;四、根據(jù)今年的詳細(xì)實(shí)際情況，進(jìn)一步完善考評(píng)制度，對(duì)員工業(yè)績(jī)考評(píng)，及時(shí)匯報(bào)上級(jí)，將結(jié)果及時(shí)反應(yīng)給員工，幫助員工更好地工作，最重要的是加強(qiáng)員工的工作積極性;新晨五、根據(jù)實(shí)際情況，加強(qiáng)公司員工培訓(xùn)工作方案，根本思路和去年一樣，力求形象多樣化，增強(qiáng)興趣性;六、及時(shí)按實(shí)登好各類臺(tái)賬，做好各工程的本錢(qián)核算，以及各種材料的購(gòu)置、使用情況，正確節(jié)約各項(xiàng)開(kāi)支;七、協(xié)助各工程經(jīng)理及時(shí)做好應(yīng)收、應(yīng)付款項(xiàng)的工作。個(gè)人工作方案篇10一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以學(xué)校方案為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，積極推進(jìn)新課程改革。以《日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩，圍繞愛(ài)國(guó)教育、道德教育、行規(guī)教育、心理安康教育、藝術(shù)教育等開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。因材施教，開(kāi)展特長(zhǎng)，不斷增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的主人翁意識(shí)，努力建成一個(gè)朝氣蓬勃的班集體。二、班隊(duì)情況分析^p：本班由48位剛?cè)雽W(xué)的新生組成。經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)一星期的接觸理解，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生天真活潑，喜歡學(xué)校生活，能聽(tīng)從的老師的教誨。但個(gè)別學(xué)生特別淘氣好動(dòng)。鄭偉浩天生語(yǔ)言有點(diǎn)障礙，汪佳琳、江亞璐、周新炫等幾個(gè)同學(xué)紀(jì)律觀念淡薄，上課注意力不集中，老是低頭做小動(dòng)作。針對(duì)本班新生的特點(diǎn)，確定本學(xué)期重點(diǎn)為從熟悉校園生活入手，緊抓常規(guī)教育，幫助孩子盡快從幼兒園的小朋友成長(zhǎng)為一名真正的小學(xué)生。三、奮斗目的：近期目的：。開(kāi)展“我是一名小學(xué)生”活動(dòng)，實(shí)在加強(qiáng)學(xué)生思想道德、文明禮儀教育，讓學(xué)生盡快熟悉學(xué)校生活，進(jìn)入小學(xué)生角色。中期目的：結(jié)合學(xué)校各