中學生的演講稿(15篇)2

第頁共頁中學生的演講稿(精選15篇)中學生的演講稿(精選15篇)中學生的演講稿1親愛的老師，親愛的同學：大家好：陽光掠過時間的長河，在記憶的貝殼上刻下道道印痕。波浪翻滾沖刷，真金漸漸沉下。那個背影，是我永遠的回憶！母親是個普通的員工，每日早出晚歸，早上7點30就出門了，要到晚上9點才可以到家。因為媽媽在家的時間非常少，所以我們的感情就此陌生了。我漸漸的長大了，我開場覺得母親不愛我了！直到那個夜晚，那個淚水模糊了我的雙眼的夜晚，那個讓我永生難忘的夜晚。那個夜晚中有一個讓我難忘的背影。晚上9點鐘了，我洗漱過后，上床睡覺了。我剛要閉上雙眼，我聽到了開門聲。必須是母親回來了，反正她也不會進來看我的。我的心里想著，“吱——”一聲，我的房門被推開了，我在黑暗中感覺到了疲憊不堪的媽媽向我走來了，我意識的假裝睡著。媽媽輕輕地走到我的床邊，坐了下來，她用忙活了一天的雙手幫我掩了掩被子，說：“寶貝，我平時都很忙，當我下班時，你都睡了，所以，我們的間隔好似遠了很多，可是媽媽還是愛你的，我一向都在你的身邊?！蔽衣犃诉@一番話，一股暖流重內(nèi)心里開場擴撒。淚水開場在眼眶中打轉(zhuǎn)，可是我還是強忍著淚水，不讓它流出來。媽媽在我的額頭上吻了一下后，她踮起雙腳，漸漸地朝我的房間門走去，生怕吵醒睡夢中的我。她那分開的背影，刻在了我的心里?？墒?，媽媽，我還沒睡。媽媽分開后，我再也忍不住了，我的眼眶潮濕了，兩、三秒后，淚如泉涌。朱自清擁有父親的背影，史鐵生擁有母親推著他的身影，而我，擁有母親踮起腳尖分開的背影。在這一刻，我感受到了世上最溫暖的愛——母愛！那個永生難忘的背影！中學生的演講稿2各位老師、親愛的同學們：大家好！我以前聽過這樣一個故事：____教育家鈴木認識過一個五音不全，但對音樂非常癡迷的孩子。孩子的糟糕的音樂遭到無數(shù)人的奚落，使孩子心灰意冷。鈴木理解了孩子的狀況后，讓孩子為他拉一曲小提琴。孩子開場拉，開頭的幾個音符就難聽地讓人想捂耳朵。但鈴木耐心地聽完了這首曲子，臉上浮現(xiàn)出一個微笑。孩子仿佛從這個微笑里明白了什么似的?；丶乙院螅⒆痈忧趭^地練習。有朝一日，孩子最終成為了當?shù)厥浊恢傅摹靶∧?。”鈴木大師給孩子的就僅僅是一個微笑不，鈴木的微笑還給了讓孩子重拾夢想的信心。有時，一個微笑就能讓人燃起追求夢想、完成目的的期望之火。有一回，鄰居周樹輝來向我請教如何寫《游詩文島》這篇文章。我欣然同意。但我教他寫時，他每段話里廢話連篇，詩文島里有什么好風光，他也沒寫多少。我翻了翻他前面的作文?！斑?，原先他前面的作文都沒寫好??！”我恍然大悟，“對，他是失敗太多，心灰意冷了?。∥淖忠沧兾读?。”“這可怎樣辦啊”我一籌莫展。這時，我媽媽回來了，我連忙向媽媽“求救?！眿寢屪x完了周樹輝的文章，露出一個微笑，用紅筆把錯別字和廢話統(tǒng)統(tǒng)劃去：“你寫得不錯嘛！自我再修改一下，必須能拿高分?！敝軜漭x喜不自勝，比中彩還快樂，自我一字一句地琢磨起來。第二天，他興高采烈地告訴我，他這次史無前例地得了“a++”。我心里為他快樂同時也贊嘆著微笑的力量。微笑，也許只是一個平淡無奇的面部表情，但它包含著一種非比尋常的力量。這力量，能讓人重拾夢想，譜寫璀璨的生命篇章！中學生的演講稿3大家好！我叫xxx，今天我之所以敢于競選班干部，是因為我對我自己有信心，我認為我有才能當副班長，為班上出一份力量。我經(jīng)常利用周末的時間在少年宮參加話劇團和民族舞的學習。假如我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力工作，努力做好老師的得力小助手，還會全心全意為同學們效勞。而且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領(lǐng)頭。假如我競選失敗，我也不會泄氣，這說明我與這個職務(wù)的要求還有一定的差距，我會靜下心來去找差距在今后的日子里，我會努力拼搏，爭取下一次競選成功。因為我想為班上出一份力量，所以想當副班長。最后，我想說的是，無論誰當上了班干部，他們都是在為班級效勞，都是在為班級帶來快樂，都是為班級增光添彩！但是，我更希望這個人是我，所以，希望大家能把你手中的那一張珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到懊悔與絕望！假如我真的競選成功，我會帶著大家共同進步，團結(jié)互助，使我們班成為優(yōu)秀班集體！謝謝大家！中學生的演講稿4各位老師，親愛的同學們：大家好！在鞭炮聲聲，辭舊迎新的新春佳節(jié)，人們的心中醞釀著濃濃的情感，這滾燙的情感里，包含了對家人的關(guān)心，對朋友的問候，對老師的尊敬，對生活的熱愛，對祖國的祝福！春節(jié)是一個親情充盈，一家團聚的節(jié)日，也是一個值得慶賀的日子，春節(jié)是經(jīng)歷了幾千年文化的傳承。當然，春節(jié)是中華民族最重要，最珍貴的日子，年復(fù)一年永遠不變的主題是團聚。在春節(jié)期間父母的身體還好嗎？頭上的白發(fā)是否多了幾根？臉上的皺紋是否又多了幾道？這樣一種既簡單又樸素的牽掛，成為了在春節(jié)里最堅決的信念，這樣才有了每一年浩浩蕩蕩的春運大潮，雖然一票難求，路途艱辛，但他們?nèi)阅托牡厥睾蛟谫I票廳，候車廳。默默地等著那一張無比珍貴的返家車票?；丶铱纯醇胰说臉幼樱犅牋敔斈棠痰膰Z叨，嘗嘗爸爸媽媽做的飯菜，這樣他們就滿足了。假設(shè)真的因為公事耽誤或者無奈買不到車票，不能及時回家與家人團聚也不要緊，因為有朋友的陪伴。春節(jié)也是一個友誼流淌，心存感謝的日子。在這個特殊的日子里，人們給朋友送上一句感謝，道上一份祝愿。哪怕只是一聲“謝謝”“新春快樂”也好，也足以表達你的心意。因此各式各樣的祝福，拜年短信蜂擁而至，人們被濃濃的友誼包圍其中，在家靠父母，出門靠朋友。在過去的20xx年里，無論是工作上，學習上，生活上都離不開好友的理解，幫助和扶持。所以，不同的方式傳遞的都是友誼，都是親情！是它們讓生活充滿了溫暖和力量！“天的鐘聲響，新年的腳步邁，祝新年的鐘聲，敲響你心中快樂的音符，幸運與平安，如春天的腳步緊緊相隨！春華秋實，我永遠與你同在！”每一朵雪花飄下，每一個煙花燃起，每一秒時間流動，每一份思念傳送，都代表著我想要送你的每一個祝福：牛年快樂！在新的一年里，我收獲了力量與感動……。中學生的演講稿5各位老師、各位同學：大家好!前不久，我讀了一那么童話故事，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此以后，園里花不開，鳥不語，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠留在那里。一天，孩子們從墻洞爬進來，春天也就跟著孩子們來了，園里立即變得活力勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。之后，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即撤除了圍墻，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比地幸福……王爾德的這個快樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的風光!我們常說：“贈人玫瑰，手有余香”。其實，快樂也一樣，給別人快樂，自己也快樂。我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍?！笔前。窒砜鞓凡粫棺约簱p失什么，卻能讓這個世界充滿溫情。相反，有了快樂，一個人獨樂，最終也不會快樂。謝謝大家!中學生的演講稿6老師和學生：大家好！我今天演講的題目是《平安——托起生命的重量》。平安，可能有人覺得這是個老套的話題，不值得重復(fù)；但我想說，平安是我們每個人都必須永遠記住的一個主題。當?shù)谝豢|陽光愉快地凝視著地球時，繁忙的人們開場了他們一天的旅程。不經(jīng)意間，我們經(jīng)?？吹竭@樣的畫面：上學路上，有同學因為要遲到了，在路上追著公交車；上學路上，有同學因為急著回家，翻越了圍墻；也有一些同學不急著回家。相反，他們在一輛接一輛的路上玩耍。他們把“平安上學，平安回家”的警告放在身后。我們的日常生活像湖水一樣平靜，但我們的平安意識薄弱，因此存在一些平安隱患，一個小事故可能會給我們帶來很大的傷害和損失。所以，“平安”在某一時刻顯得尤為重要。也許你已經(jīng)厭倦了父母的嘮叨，聽老師的`勸誡，但“平安”之光卻無法熄滅。也許你以為你的平安意識已經(jīng)被徹底理解了，但你真的能冷靜冷靜的面對突如其來的事故嗎？也許，有些同學會說我做了這些事，我站在這里不適宜。我想告訴這些同學，冒險是生命平安最大的敵人，不幸往往發(fā)生在冒險的那一刻。同學們，真心希望我們每個人都加強平安意識，增強自我防范才能。讓大家都講平安，什么都講平安，一直講平安，我們校園到處講平安，鬧鈴響！學生應(yīng)符合以下要求：第一，注意活動的平安性。上課不要互相追逐，上下樓梯不要擁擠，注意禮貌，右邊漸漸走。嚴禁在樓梯扶手上下滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、墻壁、下水道、樹木、窗戶等。第二，注意交通平安。我們學校東邊是汽車奔馳的主干道，西邊是嘈雜擁擠的菜市場，所以交通情況比擬復(fù)雜。學生要遵守交通規(guī)那么，走人行道，主動避讓機動車，過馬路要注意交通。第三，要注意食品衛(wèi)生平安。不要在學校門口和街頭流動攤點買零食，也不要買沒有食物的食物，防止吃不衛(wèi)生的食物和過期的食物引起食物中毒。第四，要為自己的行為承當平安責任。放學回家不要在外面逗留或玩耍，不要進入網(wǎng)吧、游戲室等不合適的地方，不要去工地、河流等不平安的地方。交朋友要慎重，不要帶社會閑人和以前的同學進校園。學生在遇到?jīng)_突時，一定要冷靜理智，防止用拳頭代替講道理，這樣會給自己和同學帶來不好的后果。同學們，生命是美妙的，也是最珍貴的，擁有這一切的前提是平安。樹立高度的平安意識，努力實現(xiàn)“我要平安，我知道平安，一切都平安，人人都平安”，用我們的智慧和信念筑起保護生命的平安長城。讓我們一起尊重生命，熱愛生命，時刻強化平安意識，努力進步自我防范才能。讓我們每天平安上學，快樂回家，用平安舉起生命的重量！謝謝大家。中學生的演講稿7各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：大家好，我叫xx，來自司機班，是一名汽車駕駛員。今天我演講的題目是《奔馳在青春之路》。今天能站在這里進展演講，我感到既快樂又緊張?？鞓返氖蔷贮h委及機關(guān)團支部為我提供了這次時機，緊張的是我第一次站在臺上，面對這么多的領(lǐng)導(dǎo)和同事。我今年24歲，自從畢業(yè)參加工作就當上了小車司機，成為一名專業(yè)汽車駕駛員。從那時起，我就立志成為一名優(yōu)秀的司機，爭取做到政治合格、技術(shù)過硬，幾年來，我也是一直努力朝著這個方向做的。要想開好車，必須做到平安開車。作為一名司機，誰都不能保證沒有出過事故，要做這到這一點，無非是“一心、一進步”而已，也就是說，只要有高度的責任心，不斷進步駕駛程度，到哪兒都能開平安車。常言說，吃一塹，長一智，可作為一個司機，要是非得“吃一塹”才能“長一智”，那代價可是太大了，我在日常的工作中的方法就是吃別人的“塹”，長自己的“智”。在出行的路上，我但凡碰到的事故，都要仔細琢磨，是雨天路滑？超速行駛？還是機件失靈？對于發(fā)生的每一起事故，對我來說都是一本平安行車教材。幾年下來，我對司機這個職業(yè)有了更深的認識，要想做好本職工作，光靠過硬的行車技術(shù)是遠遠不夠的，還要有吃苦耐勞的精神，我在剛參加工作不久，局里只有我一個專職司機，既要給領(lǐng)導(dǎo)開車，還要擔任辦公室的臨時司機。最多的時候我一天跑過三次北京，而且每天的出車里程都是相當遠的。當時我的歲數(shù)也小，性子有些急，真的想過要退出司機這個隊伍。但是，看到其他科室同事的工作也很累，而且經(jīng)常加班，有時和他們聊天談心，漸漸的我這種想法消除了。我意識到，作為一個青年人，最大的優(yōu)勢就是浮燥，吃不了苦，假如這種優(yōu)勢長久存在下去，那將來一輩子受苦的就會是自己?，F(xiàn)如今，我充分認識了自己，表達到了青春的價值，無論做什么事，干什么職業(yè)，都是一種奉獻，奉獻是不分崗位的，只是責任的不同而已，社會分工存在的差異罷了。由于我的原始學歷是中專，在周圍青年人的帶動下，我意識到了自己的缺乏，開場進展理論學習，參加了中央黨校的大專班。在政治理論方面，我身為一名群眾，要向周圍的黨團員看齊。在今年的先進性教育活動中，我受到了很大的啟發(fā)，黨員的無私奉獻和為人民效勞精神感染了我，我也從內(nèi)心深處敬仰他們。從下半年起，我也漸漸關(guān)心政治了，主要是想更深化的理解黨的道路、方針和政策，有朝一日能參加到黨組織。我作為一名司機，每天都是在馬路上行駛，但我是一名青年，是一名有著志向的年輕人，我在把好方向盤的同時，也讓我的青春在馬路上奔馳。謝謝大家。中學生的演講稿8各位老師、同學們：大家好！今天我在這里給大家演講一篇關(guān)于中學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)文章！21世紀是知識經(jīng)濟的時代，科學技術(shù)迅猛開展，國際競爭日益劇烈。要搶占21世紀的制高點，需要大批高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才。創(chuàng)新才能的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的靈魂。而創(chuàng)新是思想政治課永久不變的主題，所以在政治課教學中，老師應(yīng)重視學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，點燃學生創(chuàng)新的火把。我淺談幾點自己在教學中的嘗試。一、緊抓社會熱門，激起學生創(chuàng)新的緊急感政治課具有較強的理論性、抽象性和時政性。從教學內(nèi)容上，思想政治課必須嚴密結(jié)合國內(nèi)外情勢，牢牢捉住社會熱門，應(yīng)用教學新手段和教學新方法，實現(xiàn)思想政治課的創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。經(jīng)濟的開展離不首創(chuàng)新。我在《經(jīng)濟常識》第八課教學中，講授我國開展對外貿(mào)易必須正確處理獨立自主和對外開放的關(guān)系時，我不失時機地捉住中國進世后關(guān)稅取消的熱門，引導(dǎo)學生將這一熱門與教材知識點嚴密結(jié)合，從不同的角度、不同的側(cè)面綜合分析^p。啟發(fā)學生考慮：我國怎樣才能在劇烈的國際競爭中占有一席之地？假設(shè)你是企業(yè)經(jīng)營者你會怎樣做？假設(shè)你是企業(yè)職工作為勞動者你該怎樣做？學生發(fā)言積極，情緒激昂：只有把握先進的科學技術(shù)，不斷開發(fā)高精尖產(chǎn)品占據(jù)國際市場，搶占制高點，才能立于不敗之地。我鼓勵學生：要實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，需要炎黃子孫的不懈努力，需要你們大膽改革，勇于創(chuàng)新，民族的重任就落在你們肩上，你們一定要努力??！這樣以情豪情以理服人，引發(fā)學生心靈的共叫，激起學生創(chuàng)新的緊急感，并且點燃了他們內(nèi)心深處潛躲的創(chuàng)新的火焰，“我要創(chuàng)新”的觀念明燈般地掛在每個學生的腦際。二、巧用哲學原理，啟發(fā)學生創(chuàng)新的思惟馬克思哲學中很多根本理論是我們培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的好材料。比方：《哲學常識》第二課用開展的觀點看題目，其中第三點就是要有創(chuàng)新精神，堅持與時俱進，增進新事物的成長。我引導(dǎo)學生從哲學理論進手理解創(chuàng)新的必要：由于開展就是新事物代替往事物，要想開展必須站在上升、前進、開展的態(tài)度上往增進往事物的____，創(chuàng)造新事物。在當今世界競爭日益劇烈的嚴重情勢下，“開展是硬道理”已成各國的共叫，要開展就必須創(chuàng)新。我向?qū)W生先容《新思路比資更重要》的典型材料：杜仲原是我國四川、云南等地的一種樹，其樹皮是名貴的中藥材，____在10多年前才開場種植，現(xiàn)卻將我國棄之不用的杜仲葉開發(fā)加工成杜仲茶，具有益尿等多種功能，時下已成為____市場上最受歡送的茶飲料并銷售到中國，獲得了極佳的經(jīng)濟效益。我啟發(fā)學生考慮：為甚么在中國人眼里嗤之以鼻的東西到了____人手里卻身價倍增呢？難道中華民族不如____大和民族嗎？這些題目象一束飛向夜空的燦爛的焰火在學生心里燃起思惟的火花。我及時點撥：我們中國人實在不比____人差，我們?nèi)鄙俚膬H僅是一種意識創(chuàng)新。____人在本身資匱乏中找到了比資更珍貴的東西創(chuàng)新品質(zhì)。同學們你們作為21世紀祖國的建立者難道不應(yīng)從____人身上汲取那種取之不盡用之不竭的資創(chuàng)新精神嗎？這類帶有感情的鼓勵既喚起了學生的愛國熱情也啟發(fā)了他們的創(chuàng)新思惟。學起于思，思于疑。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識需要老師創(chuàng)設(shè)題目情境，奇妙設(shè)疑，鼓勵學生通過自己的積極考慮尋覓答案，老師及時點撥補充，這樣一石激起千層浪，學生不斷的發(fā)現(xiàn)題目提出題目，不斷地分析^p和解決題目，啟發(fā)了學生創(chuàng)新的思惟，他們的創(chuàng)新意識也得到了培養(yǎng)。三、聯(lián)絡(luò)社會生活。引發(fā)學生創(chuàng)新的愛好在《經(jīng)濟常識》第一課教學中，我借《怎樣對待貨幣》這一話題指出貨幣是財富的意味，是每個人生存開展必不可少的，那末我們怎樣在市場經(jīng)濟大潮中往獲得自己的財富增加社會的財富？假設(shè)你是廠長，該怎樣往做呢？啟發(fā)他們意想到必須消費物美價廉、適銷對路的產(chǎn)品，接著問：“怎樣才能適銷對路呢？”經(jīng)過引誘學生熟悉到只有開發(fā)新產(chǎn)品即創(chuàng)新才能消費出暢銷的產(chǎn)品，并且創(chuàng)新不但表達在產(chǎn)品消費上，產(chǎn)品銷售一樣離不首創(chuàng)新。例如：有一個食品公司在產(chǎn)品展覽會上因報名晚被安排在頂樓最偏僻的角落，以致于門前冷落，因此營銷員想出一條妙計在底層地上撒下很多銅板，上寫“拾到此板者可以到1108室換取記念品”。結(jié)果生意一下火了起來?？梢姡瑒?chuàng)新幫了這家公司的大忙，我啟發(fā)學生假設(shè)你是傾銷員你怎樣做？引導(dǎo)學生發(fā)散思惟，想進非非，展開想象的翅膀。社會生活豐富多彩，只要你有心，處處是創(chuàng)造的素材。愛好是最好的老師。我激起學生關(guān)心社會生活，在生活中發(fā)現(xiàn)自己的愛好，愛好是創(chuàng)造的動力是成功的先導(dǎo)。用愛好的磁鐵往吸引學生質(zhì)疑問難，創(chuàng)造性地解決各種實際題目，在探究中有所開展和創(chuàng)新。學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)盡非一朝一夕，三言兩語的正面說教就可以完成的。它還需要老師解放思想，更新教育觀念，進步自己的創(chuàng)新才能這樣才能在教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，使學生構(gòu)成積極主動的勇于創(chuàng)新、樂于創(chuàng)新的精神。如此堅持，在思想政治課堂這片沃土上定能收獲豐富的創(chuàng)新教育之果。謝謝大家！我的演講終了！中學生的演講稿9各位老師，同學們：大家好。我是來自八年級四班的xx。今天我演講的主題是“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美妙校園環(huán)境”。在演講之前，我想先簡單地講個小故事。想必大家都知道福特先生吧?他大學畢業(yè)后到一家汽車公司應(yīng)聘。面試時，他對自己不抱任何希望。當他走進董事長辦公室的時候，發(fā)現(xiàn)地上躺著一張廢紙。出于本能，他很自然地撿了起來，順手將它扔進了垃圾桶。正是因為那個不經(jīng)意的舉動，讓福特應(yīng)聘上了這家公司。從這個小故事中，我們能感受到，文明絕非小事，它關(guān)系到一個人的素質(zhì)和修養(yǎng)，甚至會關(guān)系到一個人是否會成功。所以說個人習慣是非常重要的。法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習慣。”確實，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。校園是我們共同學習的地方，我們有義務(wù)和責任來維護我們的校園環(huán)境。文明的一切都是由一個個小細節(jié)構(gòu)成的?！昂鲆陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。那些看似無關(guān)緊要的“小惡”，都可能會使我們的校園變得不美觀。比方說，在班級里，一些同學未把拖把清洗之后再拖地，導(dǎo)致地板上到處都是污水；在我們學校書吧的桌子上，總是會有一些同學留下的垃圾。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，首先就應(yīng)該從我做起，從小事做起。其實，從學校里每位同學的行為舉止中，都可以表達出我們外國語學校的文明素質(zhì)。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會保護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境帶給我們好心情，同時也讓我們學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,汲取著營養(yǎng)。讓我們行動起來，把美麗帶進校園。我相信，只要大家盡一份力，一定能創(chuàng)造出一個更加干凈的校園。謝謝大家，我的演講完畢。中學生的演講稿10尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們：大家晚上好！我很快樂能和大家共聚參加這次競選。首先，自我介紹一下，我叫田旭，來自高一〔18〕班，曾任三屆該班班長，如今是學生會衛(wèi)生部負責人之一。我競選的職務(wù)是學生會____。因為我堅持：實力+自信=成功。絕對相信自己是我參加這次競選的內(nèi)在動力；進一步進步自己的才能是我的要求；有豐富的經(jīng)歷是我前進的力量；可以更好、更多地為全校師生效勞是我的愿望，建立一個更加美妙、更加標準的校園秩序是我的工作目的。在接近一年的學生干部經(jīng)歷中，我覺得團委會、學生會是一個鍛煉人、磨煉人的好地方。從中，我明顯的感覺到自己的綜合才能進步了，責任感增強了，目的更加明確了。假設(shè)，我競選成功了，我會秉著全心全意為同學這一宗旨去開展工作。我不但要繼承上屆寶貴的經(jīng)歷和優(yōu)良的作風，還要結(jié)合實際大膽改革創(chuàng)新。首先，我會從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會召開一次部長會議，理解他們的工作情況，制定工作方案，讓其盡早適應(yīng)該部工作；再次，我會要求所有的值日生及干部，作風正派，積極主動，使量化管理分數(shù)公平、公正、公開；第四，我會整頓和改組幾個部門，狠抓各個部門工作。例如，我會配合衛(wèi)生部把流動監(jiān)視崗值日做得更好，力求做到無人亂丟，亂扔。同時，我會對班會進展改革和創(chuàng)新，使班會形式多樣化，內(nèi)容豐富化，讓同學們可以更多地汲取對他們有用的知識；還有，我會健全各種規(guī)章制度，標準其運行，使我們的工作有章可依，有章必用，用之必嚴，第五，我還會主動同學校搞好學風，校風建立，維護學校教學秩序，引導(dǎo)同學們勤奮學習，立志成材。實事求是，銳意進取，開拓創(chuàng)新，與時俱進是我競選的口號。人人都有志向，人人都積極主動，為別人效勞。我們只有不斷，才能形成良好的校風、校貌，才能使團委會、學生會這個先進組織，不斷前進，不斷地獲得成功，從成功一步步走向輝煌。為了你我這個共同的目的，讓我們共同努力奮斗吧！共同譜寫我們的青春贊歌吧！最后，請為我投上你最誠摯的一票！謝謝！中學生的演講稿11尊敬的老師、親愛的同學們：大家早上好!我今天演講的主題是：作為一個中學生，即使不能為學校爭光，爭得多少榮譽，也不能為學校抹黑，不能為學校留下污點。作為彭堡學校的中學生，即使考不取高中，也不能學痞了，學壞了;也就是說不能成才，也要成人，成為一個真正的人，即真人，不能成為虛偽的人和不能自食其力的廢人。偉大的人民教育家陶行知先生對他的學生要求，每天做到四問：我的學習進步了沒有，我的生活進步了沒有，我的工作進步了沒有，我的道德進步了沒有?陶行知還教育我們：千教萬教，教人求真，千學萬學，學做真人。印度有句諺語：播種行為就播種習慣，播種習慣就播種性格，播種性格就播種命運，一個人的人格的偉大，就是于其良好的習慣，它是從行為開場的。一、培養(yǎng)良好的行為習慣，做合格的中學生。法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習慣。“確實，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。這位以“小跑走完一生“的作家，在中國以致世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們中學生來講，尤為重要。昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從如今做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，做一個合格的中學生，共同創(chuàng)造輝煌的將來!二、勤奮好學，做合格的中學生所謂“好學，”首先是“好”，即為感興趣，被吸引之意，對知識的愛好是主動的、積極的，而不是受迫于某種外界的要求。古今中外好學成才者不勝枚舉，倘假設(shè)失了對戲劇濃重的興趣，莎士比亞會趴在戲院門縫里窺看演出嗎?倘假設(shè)不是好學，王冕能以沙地為紙，以枯枝為筆畫出朵朵荷花嗎?古有王羲之、程頤、愛迪生、狄更斯，今有吉爾曼、沙利、鄧亞萍與奧賽冠軍安金鵬，假設(shè)不是出于最初的好學，他們能成為大有建樹的人才嗎?所以說興趣是一位最好的導(dǎo)師，因此我要帶著有趣的心情去對待每一天、每一堂課、每一道題，并且保持樂觀的心情，對學習中遇到的困難不急不躁，找出問題，一點點去克制、去攻克，使自己日有所獲、日有所得，使自己立于不敗之地。少年時代是美麗的，也是短暫的。我們不惜金縷衣，當惜少年時。古往今來，珍惜時間的事不計其數(shù)。就說巴爾扎克吧!他深知光陰像奔騰的大江之水一去不返，單獨埋頭于閣樓，奮筆疾書，寫出了巨著。祖先尚能如此，難道我們作為21世紀的少年就不能辦到嗎?我要珍惜身邊的一分一秒，只有這樣，當我站在新的起點回首通中的學習光陰才不會因虛度了年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。中學生的演講稿12親愛的老師，親愛的同學：大家好：夏天不知不覺地來到了，整個世界都熱鬧起來了，知了在樹枝上唱歌，昆蟲在田野繁忙，人們在樹蔭下乘涼，孩子們吃起了冰淇淋。大家換上了短衣、短褲，出門時戴上了遮陽帽和遮陽傘。初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢大小的光斑。各種各樣的野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色的大地毯上燦爛的斑點;成群的蜜蜂在花叢中繁忙著，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。我還發(fā)現(xiàn)，夏天地星星比多冬天的星星多很多。夏天北斗星地勺把是南北方向的，春天、秋天、冬天的方向是不一樣的。小朋友們，你們明白嗎?中學生的演講稿13有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。大家知道，人類最根本的需求一一除了對空氣、水和食物的需要外，就是平安了。報紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐懼襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的平安了。作為學生，一年有絕大局部時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，平安更是我們的一直關(guān)注的重點，國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學生傷害事故處理方法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“平安工作責任重于泰山”、“平安第一，預(yù)防為主”的方針，同時，國家又成立了平安總局，負責全國平安工作的管理，這說明國家非常重視平安工作。調(diào)查顯示，我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生失去他們?nèi)缁ǖ纳?！樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學深思！盡管生活中有不可防止的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究說明，通過加強自我保護意識，進步自我保護才能，假設(shè)能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80%的傷害是可以防止的。我們小學生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有平安意識的人，而平安意識是從日常行為中表達出來的。比方：遵紀守法，遵守交通規(guī)那么，自覺抵抗暴力、黃色信息和____，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學會求助別人，學會躲避風險，如：遇到火災(zāi)要及時報告大人，或撥打119報警，不能貿(mào)然只身去救火，因為我們小學生人小無才能；遭遇暴力〔以大欺小〕一定要想方法及時脫身，報告老師或撥打110報案，要學會回絕別人的無理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習慣，這些知識很簡單，但假如做不到，我們的安康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學們做到“四防”，即：防火一一嚴禁玩火，制止把火帶入學校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學會正確的逃生方法〔班主任按要求指導(dǎo)學生〕；防水一一嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，假如發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現(xiàn)場；防盜一一關(guān)好門窗，注意自身財物的保管；防自身平安一一自覺遵守公共秩序、社會公德和學校平安常規(guī)，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教誨、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。同時，我希望全體員工要進一步增強“校園平安責任重于泰山”和“我是平安工作責任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學生勝于關(guān)心自己〔今天下午的火場逃生演習全體師生參加，除班主任、進班老師外，科任老師一律隨班參加〕；各個班級要高度重視平安工作，做到“四化”一一教育經(jīng)?；贫瓤茖W化，平安措施詳細化，學生行為標準化，努力創(chuàng)立平安文明校園，為學生勤奮學習，快樂生活，全面開展提供一個和諧的環(huán)境。最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注平安”，祝我們的同學們在江海一小美麗、得意的校園里學習進步，安康成長。中學生的演講稿14尊敬的各位老師，各位同學：大家好!今天，我演講的題目是《彎腰撿拾，我的責任》。走進××中學，迎面而見的是美觀的紅色教學樓，窗明幾凈的教室，寬闊平坦的操場。在這樣的環(huán)境里學習和生活，我們感到無比愜意，無比幸福，也為此感到驕傲和自豪。然而，與校園優(yōu)美環(huán)境不和諧的是，我們總能看到一些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，校園門口常常有吃完早點仍棄的塑料袋;教室里有亂仍的紙屑和紙團，花壇中也常夾雜著果皮和廢棄物，這些都嚴重影響了我們校園的環(huán)境。在這里，我想對同學們說：“彎腰撿拾，人人有責!”讓我們撿拾身邊的垃圾，清理角落的污物，在這個細微動作中，培養(yǎng)我們維護校園的美麗和整潔的責任心?！皩W校是我家，保護靠大家”同學們，在四中這個大家庭中，你是愿意走進清新美麗的校園，還是愿意看到布滿垃圾的校園?你是愿意走進窗明幾凈的教室，還是愿意看到雜亂無章的空間?我想，同學的答案都是不言而喻的，那就讓我們以實際行動，投入到愛公物，愛校園的活動當中。從撿拾身邊垃圾做起，從我做起，起清潔，講衛(wèi)生，管好自己的手，不亂仍垃圾：管好自己的口，不隨地吐痰。只有這樣，我們的校園才會永遠保持她的清新和美麗，我們也會在清新美麗的校園中茁壯成長，而這美麗的環(huán)境靠我們雙手共同維護，文明習慣靠我們平時點滴積累。簡簡單單一個彎腰動作，就會讓我們有個干凈的校園，讓我們有更好的學習環(huán)境.學校之所以辦“文明禮貌月”活動，就是為了讓我們心中刻上“文明”二字。讓我們多彎一次腰，撿起身邊的果皮紙屑吧!有的同學可能會認為彎腰這個動作是微缺乏道的，但正是這個彎腰動作，表達出我們的良好習慣;正是這個彎腰動作，展現(xiàn)了我們的良好素質(zhì);正是這個彎腰動作，更表達