2023停課不停學(xué)網(wǎng)絡(luò)課堂教師授課心得體會5篇精選

停課不停學(xué)網(wǎng)絡(luò)課堂教師授課心得體會5篇精選?

2023停課不停學(xué)網(wǎng)絡(luò)課堂老師授課心得體會5篇精選

2023停課不停學(xué)網(wǎng)絡(luò)課堂老師授課心得體會1

2023的新型冠狀病毒使得開學(xué)的時間又延長了許多，在學(xué)校的組織培訓(xùn)下，我們進(jìn)行了線上備課教研，開頭了網(wǎng)絡(luò)授課。

俗話說，萬事開頭難，在上第一節(jié)網(wǎng)課之前，我特別緊急，可怕同學(xué)們看不到授課的畫面，可怕他們聽不到我的聲音，可怕自己的講課效果達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo)，因此在開學(xué)前幾天我就樂觀調(diào)試設(shè)備，努力給同學(xué)們呈現(xiàn)出課堂的感覺。

通過一段時間的熬煉，我有了一些感想

首先，開展的網(wǎng)絡(luò)課程都是復(fù)習(xí)課，因此在課堂前部分需要老師帶領(lǐng)同學(xué)們將本單元的學(xué)問進(jìn)行串聯(lián)。

在此之外，老師不僅帶領(lǐng)同學(xué)回憶所學(xué)內(nèi)容，同時也將學(xué)問更加條理系統(tǒng)化，便利同學(xué)記憶。

在講解難題時，我采納一邊講解題目，一邊帶領(lǐng)同學(xué)們寫解題的方法，逐條分析，鞏固同學(xué)的學(xué)問點。

其次，上課時留給同學(xué)們充分的思索時間。

網(wǎng)絡(luò)課堂也是由同學(xué)和老師組成的，假如只是老師單方面講授，的確可以講授更多更全面的內(nèi)容，但是同學(xué)的接受力量就弱化了。

因此，我嘗試在網(wǎng)課中要稍稍放慢腳步，多給同學(xué)設(shè)置問題，多提問同學(xué)，在看到同學(xué)的答案后，才能夠更有針對性的講解學(xué)問，這種方法同學(xué)也情愿傾聽。

要不斷給同學(xué)設(shè)置學(xué)問關(guān)卡，讓他們能體會到網(wǎng)課好玩的一面，而不是枯燥的教授學(xué)問。

最終，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。

針對歷史課程的特點，給同學(xué)們供應(yīng)更多的史料鏈接，這樣既豐富了同學(xué)的歷史學(xué)問，又提高了同學(xué)們閱讀史料的力量。

在此過程中，給同學(xué)們推舉相關(guān)的歷史視頻，提高同學(xué)學(xué)習(xí)歷史的愛好。

烏云遮不住升起的太陽，疫情擋不住春天的來臨，讓我們堅決必勝的信念，等待春暖花開。

2023停課不停學(xué)網(wǎng)絡(luò)課堂老師授課心得體會2

春節(jié)過后，整個城市似乎被按下了暫停鍵，不吵不鬧，不堵車，由于新型冠狀病毒的傳播，我們見面的方式也有所不同，但是停課不停學(xué)，我們選擇了網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

每一位老師，每一位同學(xué)，都滿懷期盼的開學(xué)，但是也沒有想到我們卻以這種方式見面。

每一位老師都提前預(yù)備好每一節(jié)課的內(nèi)容，整理好每一節(jié)課的學(xué)問點。

上課的時候，每一位老師認(rèn)真的講解每一個學(xué)問點，不停的提問著我們，好讓我們快速滲透學(xué)問點，同學(xué)們也仔細(xì)的聽著每一個學(xué)問點，不停的記筆記，雖然見不到老師與同學(xué)，但是那種學(xué)習(xí)的氣氛并沒有削減，依舊能學(xué)到許多學(xué)問。

下課后每一個學(xué)問點都在仔細(xì)復(fù)習(xí)，滿滿的一頁都是學(xué)問。

下課后，每一個同學(xué)與老師也沒有放下那種緊急的氣氛，依舊在不停的學(xué)習(xí)，同學(xué)提出疑問后，老師一個個解決問題，讓同學(xué)們漫游在學(xué)問的海洋里。

當(dāng)我們的城市重新按下播放鍵時，讓我們一起去珍惜，去奮斗，去學(xué)習(xí)。

待疫情過后我們在漂亮的校內(nèi)，一起學(xué)習(xí)，一起努力，向著太陽升起的地方奔跑，再一次踏進(jìn)書香校內(nèi)。

2023停課不停學(xué)網(wǎng)絡(luò)課堂老師授課心得體會3

2023年是新的開頭，在舉國慶祝的時刻卻由于受疫情影響無法出門。

而同學(xué)們也由于疫情的影響，只能在家自學(xué)。

這樣很大幅度削減了聽課的效率。

自學(xué)無法像在課堂中一樣汲取更好的內(nèi)容，也沒有老師的指導(dǎo)。

于是，針對此種狀況，網(wǎng)絡(luò)授課停課不停學(xué)這種新型方式綻開。

對待此種授課方式網(wǎng)絡(luò)中褒貶不一。

有些人認(rèn)為這樣學(xué)習(xí)并無效率，但大部分聲音都贊同線上教育。

讓同學(xué)們即使在家都可以接受老師的授課。

第一次上網(wǎng)課的體驗我認(rèn)為是很好的。

雖然是在網(wǎng)上教學(xué)，但老師盡心盡力。

比起在家自學(xué)效果明顯好許多。

網(wǎng)課開頭了，還是老師熟識的聲音，但是網(wǎng)絡(luò)好卡，老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。

原來喧鬧的課堂，一下了冷清了。

我看看四周，沒有了同學(xué)們你爭我搶回答問題，也沒有了大家一起的朗朗讀書聲看不到同學(xué)們，跟老師也不能互動，心中不免失落，但比起從前發(fā)自學(xué)效果還是更好些。

在這個特別的時刻。

即使我們不能相見，但在網(wǎng)絡(luò)上的孜孜教導(dǎo)，仍把我們相連。

停課不停學(xué)，讓我們?yōu)榱诵闹械幕孟胍稽c點前行。

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，