



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
心理培訓(xùn)心得體會(huì)心理培訓(xùn)心得體會(huì)1
為期六天的中小學(xué)心理健康能力培訓(xùn)結(jié)束了,通過(guò)六天的學(xué)習(xí),讓我對(duì)教學(xué)中如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)有了新的認(rèn)識(shí),回到學(xué)校,我迫不及待的將所學(xué)學(xué)問(wèn)應(yīng)用到我的班級(jí)管理和日常教學(xué)中。碰巧,學(xué)校布置了高三主題班會(huì)——18歲成人禮!這是一次很好的進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)的機(jī)會(huì),我結(jié)合趙永萍老師的講解以及我對(duì)團(tuán)體心理輔導(dǎo)的理解,仔細(xì)設(shè)計(jì)了本堂主題班會(huì)。
第一階段:預(yù)備階段。
〔一〕學(xué)生活動(dòng):我提前四天告知了學(xué)生本次主題班會(huì)的內(nèi)容,并要求每個(gè)小組商量給出主題班會(huì)的設(shè)計(jì)方案以及所要呈現(xiàn)的內(nèi)容形式。這里我利用到了團(tuán)體心理活動(dòng)中的角色扮演技術(shù),讓學(xué)生從策劃者或是老師的身份思索成人禮所要凸顯內(nèi)涵以及我們此次活動(dòng)要到的目的。十個(gè)小組的同學(xué)交上來(lái)的方案中,幾乎都談到了這幾個(gè)關(guān)鍵詞“感恩、勵(lì)志、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)〞,我覺(jué)得,至此,我的活動(dòng)目的已經(jīng)達(dá)成了一半。
〔二〕家長(zhǎng)參加:考慮到班上多半學(xué)生是留守學(xué)生,父母和孩子的溝通普遍較少,本次活動(dòng)是一個(gè)很好的橋梁,但是邀請(qǐng)父母來(lái)參與活動(dòng)不太現(xiàn)實(shí),于是我選擇了各個(gè)文化層次的家長(zhǎng)代表寫(xiě)了家長(zhǎng)寄語(yǔ),得到了家長(zhǎng)們的大力支持和熱情參加,因?yàn)椴挥妹鎸?duì)面溝通,許多家長(zhǎng)都把平常溝通中不太會(huì)說(shuō)的,內(nèi)心里對(duì)孩子的愛(ài)滿含感情的表達(dá)了出來(lái),許多寄語(yǔ)都很感人,活多過(guò)程中孩子們受到了很好的感受。
〔三〕科任老師支持:班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)設(shè)置了邀請(qǐng)函,邀請(qǐng)我們班科任老師參與活動(dòng),并寫(xiě)上教師寄語(yǔ),更加拉進(jìn)了師生距離。
第二階段:實(shí)施階段
〔一〕活動(dòng)熱身:我搜集了兩年多以來(lái)班級(jí)活動(dòng)照片以及學(xué)生們成長(zhǎng)照片,制作了視頻在活動(dòng)開(kāi)始前播放,營(yíng)造溫馨的開(kāi)場(chǎng)氣氛,讓學(xué)生們?cè)谝环N輕松愉悅的氣氛中開(kāi)始了活動(dòng)。
〔二〕家長(zhǎng)寄語(yǔ)環(huán)節(jié),我播放的背景音樂(lè)是《友愛(ài)的小孩》,充滿感情的男聲一出,看著PPT上展示了家長(zhǎng)平常都很少表露的對(duì)孩子滿懷深情的話語(yǔ),許多話語(yǔ),許多孩子都留下了感動(dòng)的`淚水。
〔三〕活動(dòng)過(guò)程中,我讓學(xué)生們預(yù)備了一張信箋,給將來(lái)的自己寫(xiě)了一封信,規(guī)劃了將來(lái)的目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。此處我播放了背景音樂(lè)是鋼琴伴奏的純音樂(lè)《信箋》,在紓緩的音樂(lè)聲中,讓學(xué)生內(nèi)心得到一次自省,為自己的明天勾畫(huà)一個(gè)藍(lán)圖,并思索自己努力的方向,為心靈注入正能量。
〔四〕典范的力量我把一診考試的表彰穿插在此次活動(dòng)中,通過(guò)典范的力量,營(yíng)造一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氣氛。
〔五〕儀式最終的儀式環(huán)節(jié),由班上的科任老師為每一個(gè)同學(xué)佩戴承認(rèn)徽章,通過(guò)成人門(mén)并面對(duì)國(guó)旗宣誓!這樣的儀式,能給學(xué)生心理帶來(lái)很劇烈的震撼,我已經(jīng)是成年人,我得為自己的行為擔(dān)負(fù)起責(zé)任,對(duì)自己的將來(lái)有很好的規(guī)劃,并有計(jì)劃的去實(shí)施!
動(dòng)取得了取得了完善的勝利,到達(dá)了目的,我跟我此次參與培訓(xùn)有很大的關(guān)系,設(shè)置每一個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候我都有仔細(xì)思索對(duì)學(xué)生心理教育的意義,使我的教育目的通過(guò)活動(dòng)的手段來(lái)實(shí)現(xiàn)。培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但如何將此次培訓(xùn)的學(xué)問(wèn)內(nèi)化吸收,并運(yùn)用在我的日常教學(xué)中,是我需要思索的,我有信念,我會(huì)做好!
心理培訓(xùn)心得體會(huì)2
勞碌的周四如往日一樣勞碌,晴朗的天如平常一樣晴朗。吃罷午飯,敲了一篇博客便匆忙趕往本期學(xué)習(xí)的目的地--銘功路小學(xué)。起點(diǎn)--大學(xué)路南四環(huán),終點(diǎn)--人民公園西南門(mén)附近。
今年的x月至xx月,我有幸與其他學(xué)校的老師一起參與了由四川大學(xué)組織的三級(jí)心理咨詢師的培訓(xùn)學(xué)習(xí),并于xx月xx日參與了心理咨詢師三級(jí)考試,受益頗多,感慨萬(wàn)千。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,關(guān)懷倍致
心理咨詢矯治工作,始終是新中國(guó)監(jiān)管場(chǎng)所教育人、改造人的重要工作內(nèi)容之一。尤其是近幾年來(lái),心理咨詢工作引起了決策層的高度重視,把提升教育矯治質(zhì)量這一監(jiān)管的根本要義提升到了空前高度的同時(shí),心理矯治工作自然成了新時(shí)期教育矯治工作的排頭兵。要做好心理咨詢工作就需要肯定的專業(yè)性,為了更好地開(kāi)展好此項(xiàng)工作,在四川大學(xué)的老師們以及教育局的領(lǐng)導(dǎo)高度重視下,在白巖松的關(guān)懷支持下,我有幸參與了這次心理咨詢師學(xué)習(xí)培訓(xùn)。開(kāi)班之前,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)特地部署相關(guān)工作,學(xué)習(xí)期間對(duì)我們的學(xué)習(xí)狀況還常常過(guò)問(wèn),充分呈現(xiàn)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)基層同志的關(guān)愛(ài)之情,同時(shí)也表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)心理矯治工作的“愛(ài)之深,情之切〞,這一切無(wú)不讓大家深深為之動(dòng)容,暖和著、激勵(lì)著我們。
二、師資力量一流,學(xué)識(shí)淵博
本次培訓(xùn)主要由四川大學(xué)負(fù)責(zé),擔(dān)任本次培訓(xùn)授課的老師都是四川大學(xué)一流的專家學(xué)者。在每位老師的教學(xué)過(guò)程中,學(xué)員們徹底被老師的淵博的學(xué)問(wèn)、精湛的技能、生動(dòng)的講解并描述、非凡的人格魅力所制服、所感染,將貌似玄妙的`心理技能舉重若輕地呈如今我們面前,使同學(xué)們得到了極大的個(gè)人成長(zhǎng),好像每堂課都是一種熱切的期盼、一餐豐富的晚宴、一次主動(dòng)的成長(zhǎng)。老師們從不同的心理治療流派、不同的心理治療領(lǐng)域、不同的心理問(wèn)題、不同的心理工作需要出發(fā),觸發(fā)著每個(gè)學(xué)員成長(zhǎng)需求、工作需求。
三、學(xué)員受益頗多,感慨萬(wàn)千
這次培訓(xùn),大家一致認(rèn)為,收獲太多,同學(xué)們像一個(gè)永久不知道滿足的孩子一樣,汲取學(xué)問(wèn)、感受、體驗(yàn)。覺(jué)得學(xué)習(xí)心理咨詢,不只是能拿到一本資格證書(shū),而且還能學(xué)習(xí)到許多與我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度診所執(zhí)業(yè)醫(yī)師醫(yī)療質(zhì)量監(jiān)控聘用合同
- 2025年度環(huán)保節(jié)能技術(shù)改造股權(quán)合作協(xié)議
- 二零二五年度合伙美發(fā)店?duì)I銷合作合同協(xié)議
- 2025年度高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)官方范本
- 二零二五年度學(xué)徒工實(shí)習(xí)協(xié)議書(shū)范本(新材料研發(fā)領(lǐng)域)
- 二零二五年度精密儀器質(zhì)檢員勞動(dòng)合同
- 二零二五年度XX房地產(chǎn)公司收取管理費(fèi)合作協(xié)議
- 二零二五年度華擔(dān)保合同:為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供擔(dān)保服務(wù)
- 先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿
- 2025年沈陽(yáng)貨運(yùn)從業(yè)考試試題題庫(kù)大全
- 成品油運(yùn)輸 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 肝性腦病病例解說(shuō)圖
- 《大眾傳播心理學(xué)》課件
- 2023年8月26日事業(yè)單位聯(lián)考A類《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》試題
- 工程測(cè)量試題庫(kù)(含答案)
- 《美特斯邦威公司財(cái)務(wù)現(xiàn)狀及其盈利能力問(wèn)題探析(10000字論文)》
- 運(yùn)維或技術(shù)支持崗位招聘筆試題與參考答案(某大型央企)2024年
- 河南省公安基礎(chǔ)知識(shí)真題匯編1
- 內(nèi)陸常規(guī)貨物物流運(yùn)輸代理協(xié)議三篇
- 2022年新高考I卷讀后續(xù)寫(xiě)David's run公開(kāi)課課件-高三英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)
- 《語(yǔ)感與語(yǔ)言習(xí)得一:積累與探索》教案- 2023-2024學(xué)年高教版(2023)中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論