我學(xué)到了什么作文202300字(通用范文5篇)

第第頁我學(xué)到了什么作文202300字(通用范文5篇)關(guān)于我學(xué)到了什么作文200，精選5篇通用范文，字數(shù)為800字。一次君訓(xùn)，讓我學(xué)會了許多。我知道了的生活是嚴(yán)肅的，是苦中作樂的。

關(guān)于我學(xué)到了什么作文200，精選5篇通用范文，字數(shù)為800字。一次君訓(xùn)，讓我學(xué)會了許多。我知道了的生活是嚴(yán)肅的，是苦中作樂的。

我學(xué)到了什么作文20(通用范文)：1

一次君訓(xùn)，讓我學(xué)會了許多。我知道了的生活是嚴(yán)肅的，是苦中作樂的。

在君訓(xùn)前一天，我們來到了西大附中的第一天，那是我們第一個君訓(xùn)的地方，我心想：要是我們在學(xué)校的話，不但要聽教官的話，還要完成教官交給我們的任務(wù)，可真是“一舉三得，一箭三雕”啊！但是，我們到教官面前，教官說：“這是的活動，你們是學(xué)生，你們一定要認真聽話，好好學(xué)習(xí)，聽從教官的指導(dǎo)?！甭牭竭@些，我心里不僅感覺好難受，我的心里好像有一團火在燃燒。

第二天，教官教了我們站君姿，我們站君姿的時候，要做的是站好，不能東歪西歪的，要做到站如松，坐如鐘，站的時候，我們的腳要挺直，不能東倒西歪的。

第三天，我們在操場訓(xùn)練，教官教了我們一個動作，叫：立正，兩手放在兩肩上。一動不動。

第四天，我們要在操場上站君姿。首先，我們要學(xué)習(xí)站君姿：兩腳分開約六十度，腳的第一步要向后倒，要兩眼直視前方。

第五天，我們要在操場上站半個小時。我們在操場上站了一會兒，感到累了，就休息一會。

第六天，我們要在操場上訓(xùn)練。我們要在烈日下站君姿，我們要站的是齊步走。訓(xùn)練了一會兒，我們就要回去了。到了教室，教官叫我們休息，我們都坐得端端正正的，不能東倒西歪。

第七天，我們學(xué)習(xí)了齊步走，我們學(xué)會了站好，不能東歪西斜的。

第八天，我們要在操場上訓(xùn)練。我們一共訓(xùn)練了十五次。

第九天，我們一共訓(xùn)練了六次，我們訓(xùn)練的是齊步走，我們練的是齊步走。

第十天，我們在操場上站了整整半天。我們訓(xùn)練的是立正、稍息。我們練的是稍息立正。第十天，我們訓(xùn)練了跑步。我們跑步的時候，要跑的整齊劃一，不要亂，一定要齊步整齊，跑步的時候腳要抬一起，腳也要抬一起，這樣，不要亂。

這次君訓(xùn)，讓我感受到了們的生活是嚴(yán)肅、苦中作樂的。

我學(xué)到了什么作文20(通用范文)：2

思政課心得學(xué)到了什么?今天我又重新讀了《思政》，這本書中有兩句話值得我們深思和深深感悟，一是我們應(yīng)該樹立正確的價值觀，應(yīng)該樹立正確的利益觀，人生觀和道德觀。二是我們應(yīng)該樹立正確的學(xué)習(xí)觀，要有正確的學(xué)習(xí)觀，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)中，應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)，不斷地探索。三是我們應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。我們應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。在這個知識日新月異，競爭激烈的時代，只有不斷地加強和學(xué)習(xí)，我們才能適應(yīng)時代發(fā)展的要求。而思政課中的思政課，我覺得它是有它的獨特性。

在教學(xué)過程中，我們應(yīng)該注意以下幾點：

一、要有正確和嚴(yán)謹?shù)膬r值觀

教材中有一些知識是通俗易懂地教給我們的，不僅要教給我們知識，更重要的是給我們的思想以及道德上的啟發(fā)。在教學(xué)過程中，要多關(guān)注知識的形成過程，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，喚起其對知識的理解的欲望。這就需要教師在教學(xué)過程中多向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，多多思考和總結(jié)，提煉出適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)思想、教學(xué)方法，使他們在教育教學(xué)的過程中逐漸形成正確的價值觀。

二、教師的價值觀是教授學(xué)生知識的最大內(nèi)涵

現(xiàn)在的學(xué)生大多缺乏社會責(zé)任感，因而他們往往對自己所教學(xué)科抱著不屑的態(tài)度。我們應(yīng)當(dāng)把學(xué)生看作具有社會責(zé)任感的人來看待，要尊重學(xué)生的人格。教師必須把自己當(dāng)作人來看待，從而才能更好地教育和引導(dǎo)學(xué)生。

三、教師的教育教學(xué)理論是教師提高教學(xué)水平的重要內(nèi)容

這次讀《思政課》，使我認識到，在教學(xué)過程中，要努力培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要讓學(xué)生積極主動參與，教師只是起到一個引導(dǎo)者的作用，而不是填鴨式的傳授。在教授學(xué)生方法，學(xué)會他們怎樣做之后，教會他們怎樣做，讓他們在學(xué)習(xí)過程中感知和掌握知識，達到學(xué)習(xí)的目的。

四、教師要關(guān)心學(xué)生，關(guān)注他們的心理變化

學(xué)習(xí)過程中要注意教師的心理變化，要學(xué)會觀察學(xué)生的變化，及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，及時給予鼓勵與表揚。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的變化，了解他們之間的差異性、興趣愛好及個性特征，幫助他們樹立自信心，促進他們?nèi)?、主動、健康地發(fā)展。

我學(xué)到了什么作文20(通用范文)：3

在這次君訓(xùn)中，我們學(xué)到了許多的知識，讓我們懂得了許多的道理。

第一，要有君姿的站姿，不能亂動，要挺胸收腹，兩腳后跟并攏，大拇指貼于食指第二節(jié)，中指緊貼食指第六節(jié)，第二大拇指放于食指第一節(jié)。

第二、要有的風(fēng)貌。

第三、要有的氣質(zhì)。

第一、要尊敬父母。

第二、要聽從教官的話，服從教官的命令。

第四、要聽從教官的命令，不能亂動，要認真聽講，不能隨便亂動，做作業(yè)要有質(zhì)量，不能有半點馬虎。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要改掉這些缺點，做一個優(yōu)秀的學(xué)生！

我學(xué)到了什么作文20(通用范文)：4

在這段時間里，我通過與老師們的討論，對自己的工作有了初步的了解，同時也學(xué)習(xí)到老師們的先進思想。下面，我從思想認識上說一談。

在思想認識上：首先作為一名教師，應(yīng)該熱愛自己的教育事業(yè)，只有你全身心的投入教學(xué)工作，才能實現(xiàn)你教學(xué)生的夢想，教師是學(xué)生的榜樣，學(xué)生的指導(dǎo)者，教書育人。

在教育教學(xué)過程中，始終以教師的職業(yè)道德規(guī)范和教育法規(guī)來規(guī)范自身。教師必須具有高尚的職業(yè)道德，教師只有以教師道德規(guī)范和教育法規(guī)為自身的教育教學(xué)工作，才能有力地促進學(xué)生全面而主動的發(fā)展和有機的發(fā)展，才能真正的做到為人師表、教書育人，做到為社會的發(fā)展培養(yǎng)有用的人才。

在工作態(tài)度上：作為一名教師，要有“捧著一心來，不學(xué)”的精神。

在教學(xué)過程中，要認真執(zhí)行《教育法》的相關(guān)內(nèi)容，自覺遵守法律法規(guī)，依法執(zhí)教。在傳授科學(xué)文化知識的同時，還要保護學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

在育人過程中：作為一名教師，不能用自己的行動去感染學(xué)生，不能用自己的舉止去帶動學(xué)生，應(yīng)該做一個農(nóng)民，特別是對待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。教師要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的，平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。

在業(yè)務(wù)知識和能力方面：要不斷提高自己的師范技能和水平，認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及組織教學(xué)的能力，加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。

我學(xué)到了什么作文20(通用范文)：5

本人于xx年xx月通過應(yīng)聘，來到了中國設(shè)計院有限公司，在這里工作已有兩年，在這短短的兩年時間中，經(jīng)歷了許多事情，從一個對設(shè)計一無所知的新人到現(xiàn)在一個對設(shè)計有點陌生的人的過程。通過這兩年的工作與學(xué)習(xí)，從中學(xué)到了不少的知識，也總結(jié)了不少的經(jīng)驗，下面我就從這兩年時間來談?wù)勎业男牡皿w會。

在中國設(shè)計院有限公司工作的這段時間里，讓我學(xué)到了不少的知識，不僅在學(xué)校所學(xué)的知識能