調(diào)查報(bào)告小學(xué)3篇

Word第第頁(yè)調(diào)查報(bào)告小學(xué)3篇調(diào)查報(bào)告學(xué)校作文篇1

一、調(diào)查的目的

學(xué)校生作文“起步階段”主要是指學(xué)校三、四班級(jí)的同學(xué)，這個(gè)階段作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，是語(yǔ)文綜合力量的表達(dá)。這個(gè)學(xué)段的同學(xué)正處在習(xí)作的起步階段，部分同學(xué)對(duì)習(xí)作布滿(mǎn)了期盼，同時(shí)又有部分同學(xué)對(duì)習(xí)作抱有畏難心情，對(duì)此老師均應(yīng)賜予正確的習(xí)作指導(dǎo)。為培育同學(xué)自主寫(xiě)作力量，尋求老師有效的作文教學(xué)策略，并為以后的作文教學(xué)供應(yīng)根據(jù)，我校課題組于20xx年x月份在部分同學(xué)中進(jìn)行了學(xué)校生作文問(wèn)卷調(diào)查。

二、調(diào)查的內(nèi)容

本次調(diào)查問(wèn)卷主要是在三班級(jí)同學(xué)中進(jìn)行。問(wèn)卷內(nèi)容共24小題。分別從同學(xué)課外閱讀、日記，觀看、積累四方面著手設(shè)計(jì)，但又各有側(cè)重，較全面地、有層次地針對(duì)“起步階段”同學(xué)作文學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查分析。

三、調(diào)查的方法及對(duì)象

1、調(diào)查方法：調(diào)查采納集體開(kāi)卷式，記名問(wèn)卷的方法。對(duì)同學(xué)下發(fā)20份調(diào)查問(wèn)卷，收回有效問(wèn)卷20份，全部數(shù)據(jù)全部采納人工統(tǒng)計(jì)分析，有效率100%。

2、調(diào)查對(duì)象：西安市臨潼區(qū)驪山街辦陳溝學(xué)校三班級(jí)部分同學(xué)。

四、調(diào)查結(jié)果與分析

依據(jù)調(diào)查結(jié)果，了解到學(xué)校生作文“起步階段”教學(xué)中存在的問(wèn)題：

1、部分同學(xué)課外閱讀及積累主要為了完成老師布置的作業(yè)。

2、大部分同學(xué)作文能把握結(jié)構(gòu)，但內(nèi)容不夠豐富，語(yǔ)言不夠美麗。

3、部分同學(xué)對(duì)于日記的看法是有布置才寫(xiě)。

4、少部分同學(xué)能夠摘錄好詞佳句，能奇妙地運(yùn)用的亦較少。

5、同學(xué)認(rèn)為老師對(duì)他們的習(xí)作關(guān)心最大；部分家長(zhǎng)能夠指導(dǎo)同學(xué)習(xí)作。

6、同學(xué)觀看生活、寫(xiě)出真情實(shí)感的力量有待加強(qiáng)。

五、思索與對(duì)策

調(diào)查結(jié)果說(shuō)明：我校三班級(jí)同學(xué)對(duì)于課外閱讀及寫(xiě)日記愛(ài)好程度不同，部分同學(xué)在閱讀時(shí)不能準(zhǔn)時(shí)積累，不能將學(xué)問(wèn)技能進(jìn)行有效的轉(zhuǎn)化；一些同學(xué)雖能觀看生活，但還未能做到細(xì)致，真情實(shí)感抒發(fā)不出來(lái)。以上的分析結(jié)果，反映了“起步階段”部分同學(xué)習(xí)作內(nèi)容枯燥、了無(wú)生氣的根本緣由。為了轉(zhuǎn)變這樣的狀況，有效地提高我校學(xué)校生“起步階段”整體習(xí)作及老師教學(xué)水平，我們思索對(duì)策如下：

1、班級(jí)成立圖書(shū)角，推舉同學(xué)閱讀書(shū)目，培育同學(xué)閱讀愛(ài)好。

2、每周檢查一次讀書(shū)摘抄作業(yè)。每周依據(jù)狀況留讀書(shū)作業(yè)，然后摘抄好詞佳句，并逐步寫(xiě)出感悟。

3、制造機(jī)會(huì)熬煉同學(xué)的口頭表達(dá)。常常在班級(jí)里組織講故事競(jìng)賽、口頭作文競(jìng)賽，鼓舞同學(xué)把從書(shū)本上看到的故事通過(guò)自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，熬煉他們的口語(yǔ)表達(dá)力量。

4、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高寫(xiě)作水平。將作文指導(dǎo)與每單元的每課教學(xué)、閱讀教學(xué)、口語(yǔ)交際教學(xué)結(jié)合進(jìn)行。

5、注意作文評(píng)價(jià)方式。對(duì)同學(xué)習(xí)作以表?yè)P(yáng)和鼓舞為主，激發(fā)愛(ài)好，多讓同學(xué)產(chǎn)生勝利體驗(yàn)。

6、加強(qiáng)家校聯(lián)系。老師將同學(xué)每次的習(xí)作文章給出評(píng)語(yǔ)后，再由同學(xué)交給家長(zhǎng)，并由家長(zhǎng)給出反饋看法，共同促進(jìn)及提高孩子的寫(xiě)作水平。

調(diào)查報(bào)告學(xué)校作文篇2

最熱門(mén)話(huà)題

1、〔讀〕觀后感

2、第一次……，難忘的一件事

3、一個(gè)最__的人〔印象最深的人；難忘的人，我最佩服的人，同桌……〕，父母〔我的媽媽?zhuān)荒笎?ài)；父母的愛(ài)〕

4、校內(nèi)〔校內(nèi)生活；校內(nèi)風(fēng)光〕，一角〔多為，校內(nèi)一角〕，寫(xiě)觀看作文

5、想象

A、將來(lái)的……B、想象中同學(xué)活C、假如我是……D、假如我會(huì)克隆〔翱翔……〕E、〔二十年后〕重返母校F、二十年后的我

6、我的家鄉(xiāng)〔或家鄉(xiāng)的改變，關(guān)于“改變”，可能有的同學(xué)不太了解。〕

7、童年〔我的童年生活；童年趣事〕

8、愛(ài)護(hù)環(huán)境

9、春節(jié)〔歡樂(lè)的春節(jié)、春節(jié)是怎樣過(guò)的〕

10、春天〔春天，我們的起跑線(xiàn)；春天的景物〕

11、續(xù)寫(xiě)，梗概、縮寫(xiě)

12、建議書(shū)〔建議書(shū)〕

其他〔比較熱門(mén)的話(huà)題〕

13、我最終悔的事，一次意外，我勝利了，我學(xué)會(huì)了……

14、最寵愛(ài)的動(dòng)物

15、啟示〔啟發(fā)〕

16、雨中

17、寓言〔童話(huà)〕故事，編故事〔動(dòng)物故事〕

18、我的發(fā)覺(jué)〔創(chuàng)造〕，小制作

19、材料作文〔依據(jù)材料寫(xiě)作文〕

20、參觀記，游記

21、信

22、××，我想對(duì)你說(shuō)

23、憧憬奧運(yùn)

24、我心愛(ài)的〔文具盒、臺(tái)燈……〕，可愛(ài)的……，我家的……

25、抱負(fù)

26、留言條

最“怵”的話(huà)題

1、讀〔觀〕……有感

2、第一次……

3、寫(xiě)信

4、編童話(huà)〔動(dòng)物之間的故事……〕

5、寫(xiě)景〔一角〕

6、觀看〔景物，場(chǎng)面描寫(xiě)；看圖寫(xiě)話(huà)〕

7、最喜愛(ài)的動(dòng)物

8、一個(gè)人〔我的媽媽?zhuān)y忘的×××，我最佩服的×××，我的好伴侶，寫(xiě)清晰人的外貌〕

9、想象作文〔將來(lái)的……；重返母校，假如……〕，科幻〔我的創(chuàng)造〕

10、建議書(shū)

11、記敘活動(dòng)過(guò)程〔一次春游，童年趣事〕

12、××，我想對(duì)你說(shuō)

13、歡樂(lè)的春節(jié)

14、家鄉(xiāng)的改變

15、寫(xiě)信

16、借物喻人，借事明理

17、建議書(shū)

18、讀書(shū)生活

調(diào)查報(bào)告學(xué)校作文篇3

一、問(wèn)題的提出

如今，我們的生活已經(jīng)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)了，生活中幾乎每天都要用網(wǎng)絡(luò)。大家都覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)的消失真是幫了我們一個(gè)大忙，使生活變得便利了許多。于是，我確定對(duì)網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)展做一次調(diào)查。

二、調(diào)查方法

1、查閱有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的書(shū)籍和報(bào)刊，上網(wǎng)搜查有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)來(lái)源的解答。

2、詢(xún)問(wèn)老幾輩的家人以前沒(méi)網(wǎng)時(shí)的樣子。

3、用各種方法，查出關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)展。

三、調(diào)查狀況和資料整理

信息渠道

涉及的.方面

詳細(xì)內(nèi)容

書(shū)籍、報(bào)刊

網(wǎng)絡(luò)的來(lái)源

網(wǎng)絡(luò)的前身是阿帕網(wǎng)。是屬于美國(guó)高級(jí)打算署的網(wǎng)絡(luò)。是由羅伯茨設(shè)計(jì)的。

教科書(shū)

以前信息傳遞方式

跑步、漂流瓶、鴿子、烽火、送信

上網(wǎng)查找

網(wǎng)絡(luò)的作用

可以發(fā)微信、準(zhǔn)時(shí)接受到最新新聞、發(fā)微博、發(fā)音樂(lè)郵件等

長(zhǎng)輩講解并描述

沒(méi)網(wǎng)時(shí)的樣子

大家不能直接發(fā)送郵件，只能時(shí)間很慢的送信，會(huì)耽擱事情

四、結(jié)論

1、網(wǎng)絡(luò)的發(fā)源地一開(kāi)頭是在美國(guó)，是單單屬于美國(guó)高級(jí)打算署的網(wǎng)絡(luò)，并且是由羅伯茨設(shè)計(jì)的。后來(lái)網(wǎng)絡(luò)才慢慢進(jìn)展到群眾使用。網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展的速度很快，人們很快把像送信、