六年級上冊數(shù)學(xué)教案－6.4反彈高度 ｜北師大版_第1頁
六年級上冊數(shù)學(xué)教案－6.4反彈高度 ｜北師大版_第2頁
六年級上冊數(shù)學(xué)教案－6.4反彈高度 ｜北師大版_第3頁
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文檔簡介

六年級上冊數(shù)學(xué)教案-6.4反彈高度|北師大版一、教學(xué)目標通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠：理解并掌握彈性碰撞的定義；熟練運用彈性碰撞公式解決實際問題；掌握反彈高度的計算方法；培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和思考思維。二、教學(xué)內(nèi)容1.本節(jié)課將學(xué)習(xí)如何計算物體在垂直方向上的反彈高度。2.引導(dǎo)學(xué)生了解彈性碰撞的概念，運用公式計算反彈高度。3.結(jié)合應(yīng)用題，增加學(xué)生解決實際問題的能力。三、教學(xué)重點和難點（1）教學(xué)重點：1、能夠進行彈性碰撞題目的計算并理解公式含義。2、能夠應(yīng)用公式計算物體在垂直方向的反彈高度等各項數(shù)據(jù)內(nèi)容。（2）教學(xué)難點：1、理解碰撞公式并掌握應(yīng)用技能。2、運用反彈高度計算的方法。四、教學(xué)方法1、講述結(jié)合例題引導(dǎo)學(xué)生進行發(fā)散思維，引導(dǎo)學(xué)生自主解題。2、批量練習(xí)鞏固知識點。3、在課堂上指導(dǎo)學(xué)生撰寫一份反彈高度計算方法的實踐方案。五、教學(xué)過程（一）引導(dǎo)學(xué)生1.引入講述彈性碰撞的概念，引導(dǎo)學(xué)生了解彈性碰撞的公式和計算方法。2.講授彈性碰撞公式的定義和公式的推導(dǎo)。不同物體碰撞情況下的彈性碰撞公式。運用彈性碰撞公式解決實際問題。3.討論結(jié)合應(yīng)用題進行討論，讓學(xué)生掌握應(yīng)用彈性碰撞公式進行計算的方法，加深學(xué)生對彈性碰撞的理解。自主解題，鼓勵學(xué)生發(fā)散思維和解決問題的能力。（二）總結(jié)教師做條理清晰的總結(jié)，加深學(xué)生對彈性碰撞的理解。通過具體的實例講述獨特的計算方法和技巧。（三）練習(xí)讓學(xué)生進行大量的實際計算，強化基礎(chǔ)知識。幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的知識點，結(jié)合應(yīng)用題提升解決問題的能力。六、教學(xué)評價教學(xué)評價主要根據(jù)學(xué)生對課堂的參與、討論,以及對運用彈性碰撞公式進行計算題目的成績進行評價。七、教學(xué)資源北師大版《小學(xué)數(shù)學(xué)6》八、教學(xué)反思本課程的教學(xué)不僅要求學(xué)生掌握彈性碰撞公式的應(yīng)用，還要鼓勵學(xué)生多多思考和交流。在課堂上，教師注重實際應(yīng)用，并注重學(xué)生的發(fā)散思維能力

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