大班數(shù)學(xué)教案燒烤一串串教案及教學(xué)反思

大班數(shù)學(xué)教案燒烤一串串教案及教學(xué)反思一、教案一：數(shù)學(xué)游戲教學(xué)目標(biāo)通過數(shù)學(xué)游戲的方式，讓孩子在愉悅的氛圍中學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，提高學(xué)生的邏輯思維能力。教學(xué)內(nèi)容數(shù)學(xué)游戲：點(diǎn)數(shù)與形狀。教學(xué)過程教師為每位學(xué)生發(fā)放相同數(shù)量的糖果，告訴他們這些糖果將用于游戲。取出6個(gè)色子，由教師向?qū)W生解釋：這些色子分別是用于比較點(diǎn)數(shù)和形狀的，其中3個(gè)色子有形狀，另外3個(gè)色子有點(diǎn)數(shù)。教師向?qū)W生講解游戲規(guī)則：每位學(xué)生可以先擲一個(gè)有形狀的色子，再擲一個(gè)有點(diǎn)數(shù)的色子，然后將擲出的點(diǎn)數(shù)與形狀對(duì)應(yīng)。學(xué)生根據(jù)擲出的點(diǎn)數(shù)和形狀來選擇相應(yīng)數(shù)量的糖果。例如，如果學(xué)生擲出的是一個(gè)正方體和3個(gè)點(diǎn)數(shù)，他/她將獲得3個(gè)糖果。如果學(xué)生擲出的是一個(gè)立方體和1個(gè)點(diǎn)數(shù)，他/她將獲得1個(gè)糖果。游戲結(jié)束時(shí)，教師要求學(xué)生計(jì)算他們所獲得的糖果數(shù)量。教師將以班級(jí)形式展示每個(gè)學(xué)生的總得分。教學(xué)反思該教案采用的是游戲教學(xué)法，具有教育游戲的功能。通過游戲中生動(dòng)的場景和互動(dòng)，學(xué)生可以在愉悅的氛圍中學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，提高學(xué)生的邏輯思維能力。二、教案二：平衡木教學(xué)目標(biāo)通過平衡木的實(shí)際體驗(yàn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)去面對(duì)錯(cuò)誤和挫折，培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)毅精神，提高他們的自信心。教學(xué)內(nèi)容平衡木體驗(yàn)：堅(jiān)定決心。教學(xué)過程學(xué)生排隊(duì)依次進(jìn)行平衡木體驗(yàn)，教師指導(dǎo)學(xué)生如何在平衡木上保持平衡，可以采用好中求勝的方式，也可以堅(jiān)定決心去完成任務(wù)。學(xué)生在平衡木上行走時(shí)，教師會(huì)不斷小心翼翼地提示他們?nèi)绾伪３制胶猓绾蜗履_，如何調(diào)整身體重心等。學(xué)生在平衡木上行走時(shí)，當(dāng)出現(xiàn)錯(cuò)誤或失去平衡時(shí)，教師會(huì)給予鼓勵(lì)和支持，同時(shí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)去面對(duì)錯(cuò)誤和挫折，并鼓勵(lì)他們從錯(cuò)誤中汲取經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定決心完成任務(wù)。學(xué)生在完成任務(wù)后，教師給予肯定和表揚(yáng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到自信和成就感。教學(xué)反思該教案采用的是實(shí)踐教育法，讓學(xué)生通過實(shí)際體驗(yàn)平衡木的過程中，學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)去面對(duì)錯(cuò)誤和挫折，培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)毅精神，提高他們的自信心。教師在實(shí)踐中要小心翼翼地調(diào)整學(xué)生的動(dòng)作，掌握好難度的度，以保證學(xué)生的安全。三、教案三：模擬飛機(jī)起飛教學(xué)目標(biāo)通過模擬飛機(jī)起飛的場景，讓學(xué)生了解關(guān)于飛行的一些基礎(chǔ)概念，如飛行高度，飛行速度等，提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)中應(yīng)用的理解，讓學(xué)生在玩中學(xué)。教學(xué)內(nèi)容模擬飛機(jī)起飛：數(shù)學(xué)應(yīng)用實(shí)踐。教學(xué)過程教師將黑板上的模擬起飛圖示畫出，學(xué)生上課前每位同學(xué)都買了一個(gè)小玩具飛機(jī)，由學(xué)生們自主選擇飛機(jī)的顏色和模型。教師向?qū)W生講解飛行的一些基礎(chǔ)概念，如飛行高度，飛行速度等。學(xué)生在獲得了基礎(chǔ)概念的學(xué)習(xí)后，開始在課堂上模擬飛機(jī)起飛的過程，讓學(xué)生了解飛行狀態(tài)，在預(yù)備起飛過程中，教師會(huì)介紹平衡力和氣流等。啟動(dòng)玩具飛機(jī)后，學(xué)生操作自己的飛機(jī)，在教室里盡可能的飛長遠(yuǎn)的路程。每一輪完成后，教師會(huì)以班級(jí)的形式展示每個(gè)學(xué)生飛行的距離。教學(xué)反思該教案采用的是實(shí)際模擬教育法，將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際飛行過程，讓學(xué)生通過模擬飛機(jī)起飛的過程對(duì)于飛行一些基礎(chǔ)概念的理解更加清晰。同時(shí)讓學(xué)生在玩中學(xué)，更好地理解